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誤解的作文

時間：2024-01-18 08:47:33 作文我要投稿

誤解的作文（合集）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誤解的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誤解的作文（合集）

誤解的作文1

　　今天音樂課，我們通過學習女生一起唱歌，達到了“最高境界”。

　　我們壓低聲音，像個女孩一樣唱歌�！懊慨斘覀冮_心的時候，我們就一起拍手，掌聲隨風飄蕩，歡樂留在每個人的腦海里……”音樂老師當時在認真彈鋼琴，很投入，沒時間看我們。

　　當我們終于唱完的時候，老師把手從鍵盤上拿開，抬頭生氣的說：“我只聽到了女同學的聲音，但是為什么男同學一點都不唱呢？”我再放一遍這首歌。哪個男同學不唱歌會站前面！"

　　我們不是一下子學會女聲的，因為我們知道幾個男青年唱歌的.時候，老師把他們誤認為女生，應(yīng)該是“最高水平”。再像女生一樣唱歌，我們的“生命”就有危險了。

　　音樂又響起來了，我們開始正常唱歌。

　　唱完，老師很生氣：“這次怎么只有男生唱？”

　　聽了這句話，我們都知道一個道理。

　　原來女生從來不唱歌。

誤解的作文2

　　我一看到這個題目我就想起我九歲的時候發(fā)生的一件事那是一個大晴天，我在雞場玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，過了一會爸爸回來了，我也會去了，我走到家門口一看，啊!爸爸泡的米全潑在了地上了，我進了家們，過了一會爸爸也進了家門，我爸剛一進門就問我：“我泡的米是不是你潑的'。

　　我說：“不是。”爸爸這下可發(fā)了火，說：“不是你潑的還會有誰，我出去辦事你媽在上班，除了我和你媽還會有誰。”這下我體會到被人誤會的滋味了，我說：“我在外面玩，我那有機會到，即使有機會，我也要干啊!爸爸說：“等你媽會來看看是不是你媽到的�！蔽覀兊劝〉�，終于媽媽回來了，爸爸問媽媽：“米是不是你倒的�！蔽覌屨f：“是啊�！卑职钟謫枺骸盀槭裁吹埂！眿寢尰卮穑骸爸形缥一丶野l(fā)現(xiàn)泡的米都有蟲了，不到了，你還留這吃啊?”爸爸這下臉紅起來說：“對不起了。”

　　我這下感覺到很高興，因為爸爸道了欠，不會在誤會我了。

誤解的作文3

　　星期五，小剛正在做數(shù)學題，忽然聽到那邊傳來了“你打，你打”的聲音，小剛一聽就想到了是兩個小朋友在打架，于是小剛像離弦的箭一樣順著聲音的方向飛奔過去。聲音越來越近，小剛跑地氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　聲音是從二年級的活動室傳出來的，小剛從窗戶發(fā)現(xiàn)了原來是小紅和小明在打乒乓球呢，他們一邊打著乒乓球，一邊喊著：“你打，你打。”大家發(fā)現(xiàn)小剛趴在窗戶上，就叫他進來，小紅看著滿頭大汗的小剛，就問他：“你是不是急著來打乒乓球呢？那你先來打吧。”小剛把自己誤以為有人打架的事情一五一十的告訴了大家，大家每個人都哈哈大笑起來。小剛飛快的.跑回了教室，他覺得這件事挺有趣，就寫到了他的作文里。

誤解的作文4

　　當你被人誤解時，你應(yīng)該怎么說？怎么做？

　　假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起來，讓他（她）的家長看見了，認為是你把他（她）弄倒的，你會說什么？你如果說：“不是我弄倒的！”別人一定要問：“你有什么理由？”這時候你要是說：“是我想把他（她）扶起來！”他（她）一定會說：“你有證據(jù)嗎？”你就說：“您可以問一下你的.孩子，是不是我要把他（她）扶起來�！比绻粏枺吹絾柲�，你可以問他（她）的孩子，這樣事情就了結(jié)了。

　　我還是希望不被人誤解！

誤解的作文5

　　當被人誤會時，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當時就覺得很難過，很委屈，而誤會你的人對你的成見也會比較大，當你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時，難免他覺得你是在裝可憐，不管你說什么，做什么他也聽不進去。

　　當別人誤解我的`時候，又有誰能懂我此時的心情呢？當別人誤解我的時候，我更需要有人給我支持，信任，勇氣？

　　我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。

　　有一個星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂，媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過，可媽媽就是不相信我，還說我狡辯，我再怎么說媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因為我被媽媽誤會了。

誤解的作文6

　　今晚放學一回家，打開書包我就后悔了，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說，可是媽媽突然對我說：“你是不是沒抄啊？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的`，我當時氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說：“我怎么可能會不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊！”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。

　　原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部、女孩子才是他的學生、好孩子。

誤解的作文7

　　從前，有位年輕的獵手，他法極準但總捕獵不到大雁，苦惱的他找一位長者求教。

　　長者把他領(lǐng)到一片大雁棲息的蘆葦?shù)刈魑? ，指著站得最高的一只大雁說：那只大雁是放哨的`，我們管它叫雁奴。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會向雁群報警，所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法，你現(xiàn)在故意驚動雁奴再潛伏不動。年輕人照做了。雁奴發(fā)現(xiàn)年輕人后立即向同伴發(fā)出警告，正在棲息的雁群聞訊后紛紛出逃，但沒發(fā)現(xiàn)什么，便又飛回原地。長者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于，幾乎所有的大雁都以為雁奴謊報軍情，紛紛把不滿發(fā)泄在雁奴身上，可憐的雁奴被啄得傷痕累累�，F(xiàn)在，你可以逼近雁群了。長者提醒道。于是，年輕人大搖大擺地走進了蘆葦?shù)�，雁奴雖瞧在眼里但也懶得再管，年輕人舉

　　悲劇往往就是這樣發(fā)生的：忠誠的人被誤解，被誤解的人不能堅持到底。

誤解的作文8

　　“小子，嘿嘿，你怎么今天主動洗碗啦？說，是不是又給我惹麻煩��！”老媽罵得我個狗血淋頭！其實我是真心想幫她洗碗的�？删鸵驗槲覍W習成績差老媽就一直誤解我不給我臉色看，就因為姐姐學習好長得漂亮，所以她就一直被老媽“理解”成為乖寶寶。

　　這次期末考試來了，我想一定要考好，改改老媽的這脾氣。所以我就晚上加班復習，結(jié)果你們猜，睡著了！第二天早上老媽看見了氣得揪起我的耳朵大罵道：“現(xiàn)在才幾點啊，睡成這樣！一定是晚上打游戲機打得太晚了！”我立刻反駁：“我是看書看得太晚了！”“哈，太陽打西邊出來了呀？！”沒有一會兒在一邊睡的姐姐正流下口水地說道：“夢幻我來了......哈哈我鐲天打了一天的網(wǎng)絡(luò)游戲！”我說：“你看。”媽媽吃吃地說；“姐姐有她的按排！我先教訓你，走！”......“哎黝喂！哎黝喂！”屋子傳來我的`顫叫！

　　看來老媽這病我是抵不了的�。。。�

誤解的作文9

　　這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠記得記在我的腦海中。

　　今天我不像往常一樣去學校，應(yīng)為今天是區(qū)運動會。平常同學都不帶手機或MP3，可今天老師特批說：“可以帶手機或MP3”。

　　就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣，就開始懷疑身邊的同學，因為他身邊只有我所以開始懷疑我，老問我那沒拿他的MP3我說：我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

　　就在回學校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說：沒拿他還不信硬說是我拿的，我很生氣大聲的說：沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他說：沒有證據(jù)不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎么辦。

　　我知道了被人誤解的.滋味如果我們沒有證據(jù)是不可以說某些事是他干的這樣會誤解別人

誤解的作文10

　　今天，音樂課上，我們好幾個男生一起學女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。

　　我們捏著嗓子，學著女生的樣子，細生細氣地唱起來：“每當我們高興的時候，大家一起拍手，掌聲隨風四處飄散，歡樂留在每個人的心頭……”音樂老師那時正在認真地彈琴，非常投入，沒有時間看我們。

　　當我們幾個終于唱完后，老師把手從鍵盤上拿開，抬起頭，生氣地說：“我只聽到了女同學的聲音，為什么男同學卻一個也沒唱呢？我再彈一遍這首曲子，哪個男同學不唱就到前面站著吧！”

　　我們立刻不學女聲了，因為我們知道，幾個大小伙子唱歌，老師都誤聽成女生唱的，這應(yīng)當是“最高境界”了。如果再學女生唱歌的`話，我們的“小命”就難保了。

　　曲子再度響起，我們開始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”

　　聽完這句話，我們都知道了一個真相——

　　原來，女生一直都沒唱。

誤解的作文11

　　同桌說他倒霉透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。

　　上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。

　　吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經(jīng)被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”

　　我笑著說：“不是�！�

　　“一定是�！眿寢寯蒯斀罔F地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的`約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。

　　其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應(yīng)該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。

　　一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。

誤解的作文12

　　父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動著一根根電線，檢查著。他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最后，他終于放心的'打開了開關(guān)。

　　金色的光芒立刻籠罩著整個屋子，父親依然站在電熱扇后面，調(diào)整著散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛也在熠熠生輝。此時，父愛的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動。

　　父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動。父親承擔著家庭的一切，卻毫無怨言，他正是這樣在一點一滴中影響著我，關(guān)心著我，教我去樂觀地面對生活。

　　一株茉莉也許沒有沁脾的馨香，但它會永遠讓你感到清新。父愛正是如此，用它獨特的清香伴我前行，讓未來充滿希望！

誤解的作文13

　　在日常生活中，發(fā)生過許許多多的事情，有酸甜苦辣咸，各種各樣的滋味都有，你有沒有被誤會過？那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。

　　記得有一次，那是一節(jié)美術(shù)課，我在看書，這時，班長無緣無故的點到我的.名字，冤枉我在說話，我聽見班長點我的名字，我就問班長：“班長，你叫我有什么事？”班長說：“你不是在說話嗎？”我的天哪！我在看書，根本沒說話。班長就問我周圍的人，問我說話沒，周圍的人都說我沒有說話，這回班長可誤會我了。

　　記得還有一次，上電腦課的時候，老師讓我們打一篇作文，《我最難忘的一件事》，于是，我便把作文書攤開了，這時，張博樂她們看見了，都說我抄書，我對她們說我沒抄書，可她們偏偏不相信，我真是渾身張嘴沒法說，這時，王曉航又看看我的書，和上面打就是不一樣，這回她們相信了我，這次我又被她們誤會了。

　　經(jīng)過了這件事，讓我明白了誤會別人和被人誤會，都會使人產(chǎn)生怨恨，所以人與人之間應(yīng)該互相信任。