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誤解的作文

時(shí)間:2024-01-17 15:23:03 作文 我要投稿

誤解的作文[熱]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的誤解的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

誤解的作文[熱]

誤解的作文1

  在日常生活中,發(fā)生過許許多多的事情,有酸甜苦辣咸,各種各樣的滋味都有,你有沒有被誤會(huì)過?那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。

  記得有一次,那是一節(jié)美術(shù)課,我在看書,這時(shí),班長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故的點(diǎn)到我的`名字,冤枉我在說話,我聽見班長(zhǎng)點(diǎn)我的名字,我就問班長(zhǎng):“班長(zhǎng),你叫我有什么事?”班長(zhǎng)說:“你不是在說話嗎?”我的天哪!我在看書,根本沒說話。班長(zhǎng)就問我周圍的人,問我說話沒,周圍的人都說我沒有說話,這回班長(zhǎng)可誤會(huì)我了。

  記得還有一次,上電腦課的時(shí)候,老師讓我們打一篇作文,《我最難忘的一件事》,于是,我便把作文書攤開了,這時(shí),張博樂她們看見了,都說我抄書,我對(duì)她們說我沒抄書,可她們偏偏不相信,我真是渾身張嘴沒法說,這時(shí),王曉航又看看我的書,和上面打就是不一樣,這回她們相信了我,這次我又被她們誤會(huì)了。

  經(jīng)過了這件事,讓我明白了誤會(huì)別人和被人誤會(huì),都會(huì)使人產(chǎn)生怨恨,所以人與人之間應(yīng)該互相信任。

誤解的作文2

  童年像一葉舟,漂浮在這汪洋大海之中,有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻,有時(shí)會(huì)有小浪怕打著船底,這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)在我的成長(zhǎng)道路上,有過許多酸甜苦辣,其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂的'沖出教室,我還沒走幾步,就在我聲旁有一位同學(xué)撞倒了另一位同學(xué),我剛想上前去扶,就聽到同班同學(xué)喊道:“撞人啦!林琦云撞人啦!”我解釋道:“不是的,是他撞的人。”我一邊說一邊將手指到身旁,可是一轉(zhuǎn)頭,還哪里有那位同學(xué)的影子。一看我身旁沒人,那位同學(xué)喊得更起勁了,路過的同學(xué)都走過來圍觀!澳氵@人怎么這樣,撞了人還不承認(rèn)!”“不是的”“快道歉!”我心中的五味瓶似乎被打翻,嘴巴張得大大的,想說卻說不出來。

  過了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上的情況,安撫好了被撞倒的同學(xué),從同學(xué)口中得到了真相。圍觀的同學(xué)得知了真相后,都羞愧的低下了頭。

  這場(chǎng)誤會(huì)終于解開了,經(jīng)過這件事之后,我一定不要像今天一樣誤會(huì)別人。

誤解的作文3

  在一次暑假中,我經(jīng)歷了有史以來最痛苦的時(shí)間,那種滋味,我至今都還記憶猶新。

  這天我閑著沒事干,就去樓下玩。由于剛下完雨,一陣清新的空氣撲面而來,!好清爽。我舉目四望,看見樹葉上掛滿了露珠。我不由自主的閉上了眼睛,張開雙臂,在一片靜謐之中,我好似到了世外桃源。

  突然,一陣哭聲傳人耳畔,打破了這片寂靜,我尋著哭聲,找到了一位正在哭泣的小姑娘,我問她為什么哭,她沒有說話。這時(shí),一位婦女走下樓來,不分青紅皂白的`罵了我一通:你都這么大了還欺負(fù)小孩,真沒教養(yǎng)。ㄟ罵了許多不好聽的話,我沒注意聽),罵完以后,她就拉著小姑娘上了樓。我終于忍不住哭了,一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣滾落了下來,我跑回了家,心如刀絞,想大哭一場(chǎng),可我還是忍住了,因?yàn)閶寢尶旎貋砹。我去衛(wèi)生間洗了把臉好不容易才平復(fù)心情。

  兩天后,我再次下樓,想著昨天的事。過了一會(huì)兒,我感覺肩膀被人拍了一下,嚇得我出了一身冷汗。我向后一看,是那天的那位婦女,我心想:她來干什么?她開口了。原來她是為了她那天的行為道歉來了。

  這天,我和那個(gè)小姑娘玩的熱火朝天。

誤解的作文4

  天色灰蒙蒙的早上,因?yàn)橐闵〉臓敔斎メt(yī)院看病,我一早就和媽媽、爺爺出門了為了早點(diǎn)到醫(yī)院,我們選了一條能最快到醫(yī)院的小路。

  走著走著,忽然,我腳下一絆,差點(diǎn)摔了一跤,還好我及時(shí)調(diào)整身體平衡,只是虛驚一場(chǎng)。我低頭一看地上躺著一塊雞蛋般大小的石頭,我想“爺爺?shù)耐日粗,萬(wàn)一他不小心踩在上面,那后果肯定不堪設(shè)想了”。想到這,我連忙彎下腰,撿起石頭,用力的把它扔進(jìn)了旁邊的小水溝。就在這時(shí),爺爺看見了這一幕,他大聲呵斥著說:“這么大的人了,走路還不好好走,還玩石頭!”我聽了爺爺?shù)脑,心里感到委屈極了,我正想解釋,只見爺爺?shù)囊恢荒_已經(jīng)平平穩(wěn)穩(wěn)的踩在了剛才石頭躺著的地方,他平平安安的走了過去。頓時(shí)我的.委屈就煙消云散了,我樂呵呵的牽著爺爺?shù)氖窒蜥t(yī)院走去。

  雖然爺爺誤解了我,可我一點(diǎn)也不怪爺爺,我還要保護(hù)爺爺,就像小時(shí)候爺爺保護(hù)我一樣。

誤解的作文5

  記得那是一個(gè)星期五,下午放學(xué)時(shí),我被我的同學(xué)誤解了。事情還得從放學(xué)時(shí)說起:當(dāng)時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們都高高興興地整理好了書包,像快樂的小鳥一樣飛出教室。我的'同桌也跑出了教室,我收拾好書包正準(zhǔn)備離開座位,突然看見同桌的抽屜里有一件衣服沒拿,今天是星期五,他要是回家發(fā)現(xiàn)衣服不見了肯定回很著急,他爸爸媽媽也一定會(huì)罵他的,我不如給他帶下去,想到這,我就把手伸進(jìn)抽屜拿衣服,正在這時(shí),同桌突然進(jìn)來了,看見我氣勢(shì)洶洶地說;你怎么能這樣呢?那我的衣服從我書包里拿出來藏到抽屜里?我急忙向他解釋;是你忘拿了,我想幫你帶下去的。哼,你有這么好心?說完拿了衣服頭也不回的就走了。我只覺得一股熱血直往上涌,眼圈一下就紅了,真恨不得跑上去揍他一頓,我拼命地克制住自己,不斷地對(duì)自己說;冷靜,冷靜。我們是同學(xué)呀,同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,雷鋒叔叔以前做好事不也是不留名的嗎!不要跟他計(jì)較了。

  走在回家的路上,我不斷地想;今天我雖然被同學(xué)誤解了,但我問心無(wú)愧,我相信,今后在別人需要幫助時(shí),我還是會(huì)盡力幫助別人,用愛心把生活營(yíng)造得更美好!

誤解的作文6

  今天,我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

  我洗完后連忙穿上衣服跑出來,看見爸爸的車子還在那里,不由得暗自高興起來,想:以前爸爸總是先洗完出來,埋怨我和媽媽磨蹭,今天我比他先出來,爸爸肯定不會(huì)再耍威風(fēng)了!我正高興,忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前,把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意,想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子,一會(huì)兒就拿走了。誰(shuí)知,那位叔叔蹬開支架,推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對(duì)勁,就趕緊走上前,厲聲說道:“叔叔,你干什么?這車子是我爸爸的`!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子,接著又笑瞇瞇的對(duì)我說:“小姑娘,你可看好了,這輛車子是我的!闭f完,騎著車子頭也不回的走了。我一看急了,就哭哭啼啼的跑進(jìn)澡塘,把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,安慰我說:“別哭了,丟就丟了,反正你爸那破車早就騎夠本了!眿寢岆m然這樣說,我心里還是不高興。從澡塘出來,我們左等右等也不見爸爸出來,就先回家了。

  我和媽媽回到家,看見爸爸的車子正靠在儲(chǔ)藏室里呢!原來,爸爸今天臨時(shí)有急事,先騎著車回來了。唉,現(xiàn)在我才知道,我錯(cuò)怪那位叔叔了!

誤解的作文7

  誤解好似天邊的云,說來就來,毫無(wú)征兆;誤解又似綿亙的山,無(wú)法逃避,只有跨越,只有征服。

  偉大帝王漢武帝一生善戰(zhàn),對(duì)于愛好和平的太子劉據(jù)有些不滿,到了老年,他的脾氣更加暴躁,一些奸臣看準(zhǔn)時(shí)機(jī)不斷向其進(jìn)太子的讒言,又鬧出了震蕩皇宮的.“蠱術(shù)”事件,將罪名虛嫁給太子。于是,漢武帝誤解了太子,認(rèn)為太子譏咒自己,想篡位,一氣之下逼走了太子,太子及太子的兩個(gè)兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨著時(shí)間的消逝,漢武帝弄清了真相,明白自己錯(cuò)殺了太子。他這才意識(shí)到自己的糊涂,于是嚴(yán)懲了奸臣,反思自己的罪過,頒布《罪己詔》,決定不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),并不斷修建亭子、石碑悼念太子。

  漢武帝對(duì)太子的誤解錯(cuò)殺了太子,但同時(shí)及時(shí)地糾正了多年的錯(cuò)誤,使國(guó)家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

誤解的作文8

  今天,音樂課上,我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌,已經(jīng)到了“最高境界”。

  我們捏著嗓子,學(xué)著女生的樣子,細(xì)生細(xì)氣地唱起來:“每當(dāng)我們高興的時(shí)候,大家一起拍手,掌聲隨風(fēng)四處飄散,歡樂留在每個(gè)人的心頭……”音樂老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴,非常投入,沒有時(shí)間看我們。

  當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后,老師把手從鍵盤上拿開,抬起頭,生氣地說:“我只聽到了女同學(xué)的`聲音,為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒唱呢?我再?gòu)椧槐檫@首曲子,哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧!”

  我們立刻不學(xué)女聲了,因?yàn)槲覀冎,幾個(gè)大小伙子唱歌,老師都誤聽成女生唱的,這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的話,我們的“小命”就難保了。

  曲子再度響起,我們開始正常唱歌了。歌唱完后,老師憤怒了:“怎么這回只有男生唱了?”

  聽完這句話,我們都知道了一個(gè)真相——

  原來,女生一直都沒唱。

誤解的作文9

  爸爸您還記得嗎?三年級(jí)時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)打電話讓我去看別人表演節(jié)目發(fā)生的事嗎?

  那天,吃過晚飯,班里的一個(gè)同學(xué)打電話說讓我到職工之家去看別人演節(jié)目。我對(duì)著電話說:“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子,可是爸爸說:“剛吃完飯拿橘子干什么?”“吃!蔽翼樋诖饝(yīng),爸爸見我對(duì)他不理不睬的`樣子,嚴(yán)肅地說;“剛剛吃完飯,再吃橘子也不怕?lián)沃?再說吃橘子吃多了會(huì)上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。

  那天風(fēng)也大,我出去站到門外正準(zhǔn)備關(guān)門,風(fēng)咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在里面大聲喊;“吳思嘉給我回來!蔽覜]聽見一直往下走,可是爸爸不甘心,把門打開,把我叫回去。

  他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說:“把手伸出來。”就打起我來,邊打我邊說:“哦,我說你兩句你就生氣了,脾氣不小啊!薄笆秋L(fēng)!蔽覡(zhēng)辯到!澳阕甙!卑职质貙(duì)我說。當(dāng)時(shí)我就哭了。

  爸爸,您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!

  爸爸,現(xiàn)在我多想對(duì)你說:“您誤解我了。”

誤解的作文10

  請(qǐng)記。骸

  我氣呼呼地關(guān)掉電視機(jī),剛才的氣還沒有消。

  今天,天氣晴朗,媽媽對(duì)我說:“我和爸爸出去有事,你在家別搗亂!”

  “YES,老媽大人!”我調(diào)皮地向媽媽做了個(gè)鬼臉。

  媽媽前腳剛走,我的.后腳就踏進(jìn)了書房,津津有味地就看起了書。

  過了很久,媽媽還不回來,我便打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片。

  “咔嚓!”門開了,媽媽回來了。我像一只快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地問媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道:“我們碰見你的班主任胡老師了!

  我更驚奇了,話就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

  “孩子!我告訴胡老師你在家看電視呢!”媽媽說。

  “喔!不會(huì)吧?”我差點(diǎn)摔在地板上。

  “對(duì)不起!”媽媽連聲道歉。

  可我還是很生氣。哎!受委屈的滋味真不好受。請(qǐng)記住:。

誤解的作文11

  這是我最不能忘掉的一件事,這件事永遠(yuǎn)記得記在我的腦海中。

  今天我不像往常一樣去學(xué)校,應(yīng)為今天是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。平常同學(xué)都不帶手機(jī)或MP3,可今天老師特批說:“可以帶手機(jī)或MP3”。

  就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個(gè)位同學(xué)的MP3“不翼而飛”了那位同學(xué)很生氣,就開始懷疑身邊的同學(xué),因?yàn)樗磉呏挥形宜蚤_始懷疑我,老問我那沒拿他的MP3我說:我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

  就在回學(xué)校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說:沒拿他還不信硬說是我拿的,我很生氣大聲的說:沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿,這件事我告訴了老師老師對(duì)他說:沒有證據(jù)不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學(xué)萬(wàn)一冤枉了他門怎么辦。

  我知道了被人誤解的`滋味如果我們沒有證據(jù)是不可以說某些事是他干的這樣會(huì)誤解別人

誤解的作文12

  有一次,我在學(xué)校的地上撿到一支鋼筆,準(zhǔn)備交給老師,但是,一下課,就忘記了這件事;氐郊,媽媽正準(zhǔn)備檢查我的作業(yè),打開我的書包,立刻發(fā)現(xiàn)了一支沒見過的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來,大聲地問道:“這是誰(shuí)的東西?”我無(wú)言以對(duì),默不作聲。媽媽一看,立刻火冒三丈,拿起棍子不分青紅皂白就開始打我,我正準(zhǔn)備向媽媽解釋,可是,媽媽不讓說理由,我感到很委屈。挨打后我邊哭邊走進(jìn)我的房間:媽媽為什么不讓我說理由,就開始不分青紅皂白地打我……我想了半天,直到媽媽叫我吃飯時(shí),我才出來。我看到媽媽臉色有所轉(zhuǎn)變,就一五一十地把我的理由說給媽媽聽,媽媽聽了,覺得委屈了我,就向我道了歉。我說:“媽媽,沒事的`,我明天一定記得把鋼筆交給老師!

  第二天,我早早來到學(xué)校,把鋼筆交給了老師,老師還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢!我聽了,比吃了蜜還甜,媽媽也很開心。

  這件事后我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)媽媽的誤解,當(dāng)她不清楚事實(shí)真相時(shí),我先心平氣和地請(qǐng)她息怒,取得她的理解后,再一五一十地把事情的來龍去脈向她述說清楚。漸漸地,我們之間的誤會(huì)越來越少,我和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。

誤解的作文13

  你今天放學(xué)為什么不抓緊時(shí)間回家寫作業(yè),而是在回家的路上很玩了!難道你忘了今天你還有補(bǔ)習(xí)班的嗎媽媽大聲吵吵個(gè)沒完!根本沒有我說話的.余地!我想:唉!今天為什么學(xué)校六一演出呢,而不是昨天或者明天呢?

  原來,今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行六一演出。下午,我們搬著板凳就下樓站隊(duì)坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,而我,卻忘記了要去上補(bǔ)習(xí)班!演出結(jié)束都已經(jīng)六點(diǎn)五十了分了,我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補(bǔ)習(xí)班,于是我趕緊出了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸爸在那里等我,于是我飛快的跑過去,坐上爸爸的電動(dòng)車,直奔補(bǔ)習(xí)班去!路上順便買了兩個(gè)包子,我想:這次一定該遲到了。唉!命運(yùn)苦!到了補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)七點(diǎn)零八分了,幸好沒有遲到!回到就出現(xiàn)了開頭的那一出,我趕緊洗臉洗腳上床睡覺了。

  第二天早上我洗了臉,就去和媽媽說了。我說:昨天下午我們開六一演出了,我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。連我也忘了晚上要補(bǔ)習(xí)的事,幸好爸爸來接我,否則我就遲到了!是你誤解我了。媽媽說:是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!我說:沒關(guān)系!

  大人們,請(qǐng)你們以后一定要了解事情的真相再說話吧!

誤解的作文14

  一天,一只繭開了一個(gè)小口,我正好看到這一幕,我一直觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來,幾個(gè)小時(shí)過去了……

  我看這實(shí)在心疼,決定幫助一下蝴蝶:我拿來一把剪刀,小心翼翼的將繭破開,蝴蝶很容易的掙脫出來。

  但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……

  我接著觀察,期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……

  然而這一刻始終沒有出現(xiàn)!

  實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的'翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

  我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

  ……

  就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物,要把事情弄清楚,再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ),更不能魯莽

  其實(shí),生活中存在很多誤解,只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活,才能避免誤解的發(fā)生。

誤解的作文15

  今天,喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她:“我家有這樣的筆蓋,一模一樣的。我可以拿給你用!庇骰厶m聽了,十分高興!

  于是,我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的就很高興!出去開開心心地玩了一會(huì)兒,又回來看我的同桌。

  “!”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。

  我跑上前去問她,她說是黃凱全拿的。我相信了她。

  “嗨!变摴P蓋的蓋頭松了,我用心地把蓋頭弄緊,然后蓋在喻慧蘭的`鋼筆上。想給她一個(gè)驚喜。

  不一會(huì)兒,喻慧蘭回來了,但她身邊還有一個(gè)人——?jiǎng)⒂窳。我沒管她,高興地去對(duì)喻慧蘭說:“你?可劉玉玲卻說:“肯定是你拿的!”

  “不是我,是黃凱全。”

  “哦,是黃凱全拿給付小琪,付小琪再拿給你的吧!”

  “你為什么要冤枉我!”

  “因?yàn)槟闶切⊥担 ?/p>

  我沒法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。

  回家后,我很傷心。我只是想做一個(gè)人人都能喜歡的好班長(zhǎng),沒有其他的意思。

  劉玉玲,我真想對(duì)你說:“我是被你冤枉的!”

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