設(shè)計(jì)作文通用（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)作文 篇1
我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗公園，漂亮極了！
公園的正中央是一條圓圓的小湖，湖水不斷地沖洗著湖邊的巖石，一個(gè)個(gè)石子散發(fā)出淡淡的腥味，閃閃發(fā)亮。湖水的中央挺立著一枝紫藍(lán)紫藍(lán)的珊瑚，宛如一位閑雅的姑娘，那枝頭是姑娘正揚(yáng)起的手，枝葉是她晶藍(lán)的秀發(fā)，花兒是她迎面微笑的`臉龐，珊瑚在湖面泛著彩光，惹得游人想多看一眼。幾條小魚(yú)圍成了圈，開(kāi)心地游著，一只蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，似乎在留戀著湖面上的美景。湖水在風(fēng)中不斷流蕩，淺淺的皺紋更是為這湖畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
公園的北面是一片海灘，幾只海螺正懶洋洋地曬太陽(yáng)，淺黃的外殼，細(xì)細(xì)的紋路，好不精致!貝殼正躺在沙子下，純白純白的，有誰(shuí)不愛(ài)?
向南面看，幾張木椅正座落在那，棕色的木質(zhì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的扁椅，旁邊還有幾張彩虹傘。游客累了便去休息竟覺(jué)得有種度假的感覺(jué)。
休息過(guò)后，來(lái)到最吸睛的西邊，一塊菜地里種著幾棵奇大無(wú)比的水果和蔬菜，蘋(píng)果紅得反著光，青椒青綠青綠的，橘子的味道甜的透頂。菜地的旁邊有一個(gè)模擬動(dòng)物館，翠鳥(niǎo)、小馬、長(zhǎng)頸鹿精致極了，真惹人愛(ài)。
最東邊是一片樹(shù)林，楊樹(shù)、龍爪槐集成一片森綠的世界，站在里面，給人以美的享受。
歡迎大家來(lái)到我的公園，免費(fèi)開(kāi)放哦！
設(shè)計(jì)作文 篇2
今天我要設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的電腦住宅。
大門(mén)的外面有一個(gè)旗桿，雖然我設(shè)計(jì)的這個(gè)住宅叫做電腦住宅，所以大部分的人一定會(huì)認(rèn)為外面的這根旗桿是一個(gè)高科技的東西，但是如果這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)只是一個(gè)擺設(shè)品。
大門(mén)口有聲控系統(tǒng)，如果是主人的話(huà)你就要說(shuō)“我是住宅的主人”，如果是客人那你就得說(shuō)“我是客人”如果里面沒(méi)有住人在家，而主人在外面要進(jìn)去的時(shí)候說(shuō)完話(huà)以后，里面的電腦就會(huì)根據(jù)主人的聲音來(lái)讓主人進(jìn)門(mén)，如果是客人的話(huà)你就要經(jīng)過(guò)紅外線(xiàn)掃描才行，如果住宅里的'電腦上沒(méi)有你的資料，那你就不能進(jìn)去。除非主人說(shuō)同意入內(nèi)后客人才能進(jìn)去。
這個(gè)房子的玻璃上有細(xì)小的絲線(xiàn)，如果小偷有刀子把線(xiàn)給割開(kāi)了警報(bào)就會(huì)響起，還會(huì)有防護(hù)系統(tǒng)啟動(dòng)，就是這個(gè)住宅的守衛(wèi)戰(zhàn)斗型的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以在二十四小時(shí)之內(nèi)為主人工作。
進(jìn)入大廳就會(huì)有一個(gè)高科技椅子，跑過(guò)來(lái)客人或主人只要坐上去，就直接控制椅子就行了，電腦住宅里面有100臺(tái)這樣的椅子可以使用，平時(shí)這些椅子都會(huì)存放在一個(gè)屋子里面。
廚房和我是在同一個(gè)房間里面，你可以指揮做飯的機(jī)器人給你做豐盛飯菜，機(jī)器人的芯片里存有10000的飯菜的花樣。你吃飯的時(shí)候不用下床去吃，如果你的飯扣在了床上那床也會(huì)立刻干的。
電腦住宅還有很多的高科技。
設(shè)計(jì)作文 篇3
教學(xué)內(nèi)容介紹：
本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
教材分析：
作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文才剛剛開(kāi)始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀(guān)的方法引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察和寫(xiě)作。
教學(xué)方法：
1、充分利用直觀(guān)教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就開(kāi)始有看圖作文，所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開(kāi)展。
2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀(guān)察的過(guò)程中，教給學(xué)生正確的觀(guān)察方法。
3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、注重學(xué)生的`自我評(píng)價(jià)。
教學(xué)目的：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察事物的方法，掌握用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫(xiě)好寫(xiě)景的作文。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹景物。學(xué)會(huì)觀(guān)察事物的方法。
過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、 導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容
1. 教師導(dǎo)言：細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹(shù)林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢？今天我們就來(lái)?yè)衿渲械囊惶幘拔飦?lái)贊美一下。
2. 學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)喜歡什么？在我們周?chē)灿袩o(wú)數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來(lái)贊美我們的校園。
3. 教師板書(shū)：美麗的校園
二、給出景物，口頭介紹
1. 說(shuō)說(shuō)你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫(xiě)作內(nèi)容）。
2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀(guān)察并試著用自己的話(huà)來(lái)介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）
3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。
4.教師評(píng)價(jià)：該同學(xué)說(shuō)得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說(shuō)的不夠具體、生動(dòng)。怎樣才能說(shuō)得好呢？首先是觀(guān)察的方法要找對(duì)。怎么樣觀(guān)察方法才對(duì)呢？老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們?cè)僭囍^(guān)察。
三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫(xiě)作方法
1、在介紹景物時(shí)你打算按什么順序向大家介紹呢？
2、學(xué)生自由回答得出：時(shí)間順序、空間順序、先整體后部分。
3、引導(dǎo)選擇其中的按時(shí)間順序進(jìn)行舉例。
4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。
5、引導(dǎo)觀(guān)察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話(huà)從聽(tīng)、看、聞等方面的感官中體會(huì)春天校園的美麗。
四、方法拓展
今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀(guān)察景物的過(guò)程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀(guān)察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。
五、學(xué)生分組動(dòng)筆寫(xiě)下自己喜歡的校園季節(jié)。
六、布置作業(yè)，宣布下課
在我們的周?chē)性S多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來(lái)我給大家布置一個(gè)作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家。可以按照時(shí)間、空間或者先整體后部分的順序介紹。
設(shè)計(jì)作文 篇4
夢(mèng)想，是白天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想，是黑夜的的一縷月光；夢(mèng)想，是荒地里的花海；夢(mèng)想，是枯井里的山泉．．．．．．誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？小河的夢(mèng)想是成為大海；牛羊的夢(mèng)想是有吃不完的青草。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他的生活就像天使沒(méi)有了光環(huán)，無(wú)法證明這個(gè)神圣的職業(yè)；如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像花朵沒(méi)有了顏色，變得暗淡無(wú)光；如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像人類(lèi)被抽取了靈魂，成為被別人操作的傀儡。我明白了！只有內(nèi)心被五彩斑斕的夢(mèng)想填滿(mǎn)，才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，才能發(fā)揮出自己的聰明才智，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。而我的夢(mèng)又在哪？我曾問(wèn)過(guò)蔚藍(lán)的天空，它沉默了；我曾問(wèn)過(guò)藍(lán)藍(lán)的大海，它涌了一層又一層的浪花．．．．．．我曾問(wèn)過(guò)上帝，我曾問(wèn)過(guò)小鳥(niǎo)，直到今天我才有了答案－－我要做一名服裝設(shè)計(jì)師！
在我學(xué)會(huì)上網(wǎng)的第一天，搜索的是關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的信息；我第一次做手工，是用報(bào)紙剪裁成的的衣服．
我在圖書(shū)館看有關(guān)服裝的發(fā)表信息，資料；在生活中尋找靈感；在平凡的事物中尋找新鮮元素；自己在家里畫(huà)一畫(huà)設(shè)計(jì)圖。
我最崇拜的是法國(guó)著名設(shè)計(jì)師――夏奈爾。她的'經(jīng)典之作是無(wú)領(lǐng)粗花呢套裝、小小的黑色連衣裙、亦真亦假的珍珠配飾和堪為傳世之作的夏奈爾五號(hào)香水。夏奈爾的童年十分不幸。她被父親拋棄了，隨后住進(jìn)了孤兒院。夏奈爾十歲進(jìn)城去音樂(lè)廳演唱，獲得了“ｃｏｃｏ＂的諢名。自夏奈爾在巴黎創(chuàng)立了“ｃｈａｎｅｉｍｏｄｅ”時(shí)尚女帽店開(kāi)始，就打穩(wěn)了她在服裝界的基礎(chǔ)，她似乎永遠(yuǎn)都有消耗不完的體力可以將任何存在于她的腦海中的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。她――夏奈爾，就是泳衣的創(chuàng)始人。
現(xiàn)在我所做的一切都是在為夢(mèng)想編制翅膀，將來(lái)，讓夢(mèng)想在天空中飛翔，給天空編織衣裳！
夢(mèng)想，如糖果一般甜蜜；夢(mèng)想，如燈火一般絢爛；夢(mèng)想，如花朵一般艷麗！
設(shè)計(jì)作文 篇5
一天，我吃著甜甜的棒棒糖，突然腦子里蹦出一個(gè)想法，世界上有這么多活動(dòng)，為什么不能設(shè)計(jì)一個(gè)吃貨活動(dòng)呢？那我就來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)吃貨活動(dòng)吧。
一、漢堡包大比拼
吃貨活動(dòng)中的第一個(gè)項(xiàng)目是“漢堡包大比拼”。每個(gè)人都有兩漢堡包，裁判喊開(kāi)始，最后誰(shuí)最先吃完兩個(gè)漢堡包，誰(shuí)就勝利了，可以獲得二十個(gè)吃貨幣。
二、味絕大批拼
吃貨活動(dòng)中的第二個(gè)項(xiàng)目，是“味絕大比拼”。桌上放著各種各樣的美食，只誰(shuí)能?chē)L出這些美食是用什么做得最多的，誰(shuí)就勝利者�？梢缘枚畟�(gè)吃貨幣。
三、美食一條街
吃貨活動(dòng)的最后一個(gè)活動(dòng)了“美食一條街”，一大條街上的桌子放滿(mǎn)了各式各樣的`美食，這時(shí)“吃貨幣”就出場(chǎng)了。幾個(gè)吃貨就可以換美食了。
各位吃貨們是不是心動(dòng)了，想來(lái)參加，那就快來(lái)吧！吃貨活動(dòng)正翹首盼望著你的到來(lái)。
設(shè)計(jì)作文 篇6
我是一只可愛(ài)的狗，相信你一定不知道關(guān)于我的很多知識(shí)，沒(méi)關(guān)系，看看我的名片吧！
我是一只威武的狗，長(zhǎng)著鋒利得像小刀一樣的牙齒。我還長(zhǎng)著嗅覺(jué)靈敏的鼻子，它能分出各種各樣氣味。聽(tīng)覺(jué)靈敏的`耳朵，它聽(tīng)到奇怪的聲音后。我就會(huì)汪汪的叫起來(lái)。還有大大的眼睛，它像一個(gè)小黑珠子。我的尾巴是翹著的，它可以幫助人類(lèi)分辨我的遠(yuǎn)親狼。我披著烏黑的毛，像烏黑的毯子一樣。我的四肢健壯，所以速度很快，它能幫我捕捉一些獵物。
我們狗分很多類(lèi)型有：牧羊犬，專(zhuān)門(mén)保護(hù)羊不被狼抓。有警犬，幫助人類(lèi)破案。有寵物犬，陪人類(lèi)散步、逛街。還有看家犬，看著家里的一草一木。
我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天我都會(huì)出去活動(dòng)，有時(shí)扭扭頭、有時(shí)擺擺尾、還有時(shí)打個(gè)滾，伸個(gè)懶腰。因?yàn)槿祟?lèi)很喜歡我，所以給了我一個(gè)家叫“狗窩”，但是我家里面很亂，有骨頭，有肉，還有一些殘?jiān)ｏ�。這就是一個(gè)我的缺點(diǎn)：不愛(ài)干凈。
希望大家通過(guò)我的動(dòng)物名片能對(duì)我有所了解，更希望能和大家成為好朋友！
設(shè)計(jì)作文 篇7
夜深了，時(shí)鐘依舊“滴答、滴答”地響著，夢(mèng)，開(kāi)始了……
這里是20xx年，而我則是一位年輕有為的服裝設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想著有一天，能代表祖國(guó)，參加世界服裝設(shè)計(jì)大賽，并為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩……
不過(guò)在此之前，我要先設(shè)計(jì)出自己的參賽服裝。于是，我把自己“關(guān)”在工作室中，沒(méi)日沒(méi)夜地干了起來(lái)……可是我一直沒(méi)能成功放下筆，我沉思了起來(lái)……終于，我找到了問(wèn)題的根源，這次的設(shè)計(jì)中，我只想著怎樣把它設(shè)計(jì)的更華麗，卻忽略了許多更重要的東西，這在這時(shí)，我的助手為我?guī)?lái)了一個(gè)好消息：我即將代表祖國(guó)參加世界服裝設(shè)計(jì)大賽了！因此，我立即拿起筆，重新工作了起來(lái)，很快，我就設(shè)計(jì)好了，接下來(lái)的幾天里，我又對(duì)它進(jìn)行了各方面的修改……想知道他是么樣的嗎？不過(guò)，在比賽前，這一切都是一個(gè)謎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，很快，比賽開(kāi)始了，這次比賽集結(jié)了世界頂尖設(shè)計(jì)師，并請(qǐng)來(lái)了各國(guó)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但為了祖國(guó)，我一定要成功！
不一會(huì)兒，代表中國(guó)的27號(hào)模特上臺(tái)了，只見(jiàn)她身著灰色大衣，一條黑色絲襪，外面套上一條牛仔短褲，并穿著一雙白色長(zhǎng)靴。雖然簡(jiǎn)單，但十分美麗。這是我緩步走上臺(tái)，接過(guò)助手遞來(lái)的'火把，當(dāng)我把火把拿開(kāi)時(shí)，臺(tái)下的觀(guān)眾們無(wú)不露出了驚訝的表情，直到我向大家詳細(xì)的介紹了它，大家才恍然大悟……
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，當(dāng)主持人說(shuō)出冠軍的編號(hào)和國(guó)家時(shí)，我驚呆了，沒(méi)錯(cuò)，他說(shuō)的是27號(hào)，中國(guó)！
鬧鈴響了，夢(mèng)結(jié)束了，而我的夢(mèng)想，才剛剛開(kāi)始……
設(shè)計(jì)作文 篇8
20xx年科學(xué)發(fā)達(dá),我作為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)者,設(shè)計(jì)出了許多新穎奇妙的衣服，比如說(shuō)，能發(fā)光的夜光服呀，能變大變小的伸縮服呀等等，接下來(lái)我給大家作個(gè)介紹吧。
我設(shè)計(jì)的一號(hào)衣服，是一種夜光服。穿上它，晚上出門(mén)可方便了。因?yàn)樵谝狗�，有兩盞微型燈可以用來(lái)照明，所以，只要擁有了這件衣服，無(wú)論是什么樣的路況都能看得一清二楚，不必?fù)?dān)心迷路。你也許會(huì)認(rèn)為，這燈是靠電池供電的。你要么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗强抗庠闯潆�，是不是有些不可思議��？
我設(shè)計(jì)的二號(hào)衣服，是一種減肥防盜衣服�，F(xiàn)在生活好了，胖妞肥仔也多了起來(lái)。那你不妨來(lái)試試這件衣服吧，穿上它，減肥可就是小菜一碟了。因?yàn)橹灰阍谶\(yùn)動(dòng)，它就能快速燃燒脂肪。你聽(tīng)到這兒，也許會(huì)擔(dān)心，要是減得太瘦了怎么辦？那可不是好事啊，不用擔(dān)心，它是智能的`，能根據(jù)你的身高進(jìn)行減肥，當(dāng)體重減到一定程度它就會(huì)停止，它還有一個(gè)功能是防盜，當(dāng)你拿著貴重物品時(shí)，如果有小偷“光臨”，它就會(huì)大喊：“主人，有小偷�！绷钚⊥低�。
這就是我設(shè)計(jì)的衣服，大家感興趣吧？我相信，有我們的努力，生活一定會(huì)變得越來(lái)越美好。
設(shè)計(jì)作文 篇9
一、引導(dǎo)階段
�。薄⒙�(tīng)聲音（錄音機(jī)播放下雨打雷的聲音）
師提問(wèn)：聽(tīng)！是什么聲音呀？（學(xué)生回答）
�。�、對(duì)了！是夏天的雷雨聲，《自然現(xiàn)象》作文教案設(shè)計(jì)（五年級(jí)下蘇教版）�！跋掠辍薄ⅰ按蚶住笔窃谖覀兩钪凶畛Ｒ�(jiàn)的自然現(xiàn)象。自然界中有各種各樣的自然現(xiàn)象，你都知道哪些？
學(xué)生回答：下雪，龍卷風(fēng)，……
�。�、揭題
同學(xué)們知道得真多！今天我們就一起來(lái)感受一下美妙神奇的自然現(xiàn)象。
二、發(fā)展階段
�。�、了解了大自然，你就會(huì)知道——大自然就像我們一樣，也有自己的感情。就像打雷好像是大自然在發(fā)怒，請(qǐng)大家來(lái)想一想：大自然高興的時(shí)候會(huì)怎樣？（學(xué)生回答）
�。ㄏ掠�、閃電、彩虹、晚霞、下雪、流星雨、海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、起風(fēng)）
２、 欣賞圖片
讓我們一起來(lái)看看大自然開(kāi)心時(shí)候的模樣：
�。�1）雪花：冬天，大自然象個(gè)淘氣的孩子，將空氣中水和冷空氣緊緊擁抱在一起開(kāi)心地奔跑著，跑到了大地上形成了雪。世界萬(wàn)物都染上了一層厚厚的白色。你們看它美嗎？
�。�2）彩虹：彎彎的彩虹象是一座架在天空中的七彩橋。我們能在這美麗的彩虹橋上走一走，那該多好呀！就可以看到空中飄著的一朵朵白云，像“萬(wàn)花筒”一樣，美麗極了。
�。�3）流星雨：大自然開(kāi)心的時(shí)候，喜歡四處游蕩。這會(huì)又演變成一場(chǎng)流星雨從天而降。它輕盈的從天邊劃過(guò)，忽明忽暗的。發(fā)出燦爛又奪目的光，靜寂的夜由于他的出現(xiàn)顯得分外有生機(jī)。
�。�、 大自然高興的時(shí)候很美�？墒�，它也會(huì)有傷心的時(shí)候——出示范圖：
�、佟⒂晏�
你們看！大自然傷心地哭了，越哭越傷心，雨點(diǎn)都變成怎樣了？
像簾子、像一顆顆透明無(wú)瑕的珍珠。一片白茫茫的雨簾中，密集的雨柱像離了弦的箭一樣向大地沖去。落在地上飛濺起一朵朵白色的水花。
�、凇L(fēng)
大自然傷心地時(shí)候，唉聲嘆氣的。它這一嘆阿，吹動(dòng)了田園的小草，吹動(dòng)了湖邊的柳枝。吹落了馬路邊的樹(shù)葉，吹起了飄逸的裙擺。
�、邸㈤W電 大自然難過(guò)生氣地時(shí)候。它用閃電的光束將天空劈成了兩半。安靜的夜一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。
�。�、大自然難過(guò)了會(huì)落淚會(huì)嘆氣，一旦發(fā)怒起來(lái)，更不得了！它在發(fā)怒時(shí)有多恐怖？讓我們來(lái)看看。
�。ɑ鹕奖l(fā)、龍卷風(fēng)、海嘯）
（1）火山爆發(fā) 大自然生氣了，滾燙的巖漿從火山口像焰火一樣噴發(fā)出來(lái)。推倒了附近的大樹(shù)，推倒了山上的森林。冷卻后變成火山灰，又成了肥沃土地的原料。
（2）龍卷風(fēng) 他肆意的在天空中怒吼著，盤(pán)旋著，妄想把整個(gè)世界都卷到半空中。
（3）海嘯 終于，大自然發(fā)怒了。它卷起層層巨浪，推倒了人們的房屋，淹沒(méi)了人們的家園。
５、無(wú)論大自然是在高興、傷心還是發(fā)怒，它都會(huì)展現(xiàn)出一種不同的美，由此可見(jiàn)，大自然的魅力是無(wú)窮的.。有心的小朋友就善于捕捉各種大自然的美，不信？讓我們趕快翻開(kāi)書(shū)本看一看吧，看看他們是怎樣表現(xiàn)善變的大自然的！
三、創(chuàng)作階段
1、看了這么多自然現(xiàn)象，我已經(jīng)迫不及待要來(lái)嘗試一下了�？纯蠢蠋熢趺磥�(lái)表現(xiàn)自然現(xiàn)象的好不好？
教師示范表現(xiàn)《流星雨》
（1）用藍(lán)色的卡紙做背景
�。�2）用煙盒紙做流星
（3）用樹(shù)葉和水彩筆制成地面的景物。
2、老師用廢舊的材料很簡(jiǎn)單的就創(chuàng)造出一幅奇特的自然現(xiàn)象，相信同學(xué)們也已經(jīng)有了金點(diǎn)子。
�。�1）看看我們身邊的材料，它的樣子像我們前面自然現(xiàn)象里的什么？
�。�2）你準(zhǔn)備畫(huà)什么？用什么材料？
學(xué)生回答：
老師總結(jié)：（表現(xiàn)自然現(xiàn)象的內(nèi)容）
1、創(chuàng)意的組合
2、準(zhǔn)確地表現(xiàn)
3、豐富的表情
我相信我們班的小朋友肯定會(huì)創(chuàng)作出非常美的作品來(lái)。
4、學(xué)生作業(yè)
完成之后，你還可以給你的作品取一個(gè)有趣的、好聽(tīng)的名字。
四、作業(yè)點(diǎn)評(píng)階段
請(qǐng)學(xué)生上展臺(tái)點(diǎn)評(píng)自己的作品，也可以請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、課后拓展階段
地球像人一樣，有豐富的表情。你們最喜歡地球什么樣的表情？只有我們善待地球，征做環(huán)保小衛(wèi)士。地球才會(huì)有愉快的心情。讓我們從小做起，保護(hù)地球。留住地球的美麗，好嗎？
同步作文
晚霞
今天一放學(xué)，我便看晚霞。
別人都說(shuō)朝霞美麗，而我卻喜歡那善解人意又疼愛(ài)寶寶的晚霞。
說(shuō)善解人意，那是有一次我和一個(gè)跟我很要好的朋友鬧矛盾了，我很生氣，便去看晚霞，《自然現(xiàn)象》作文教案設(shè)計(jì)（五年級(jí)下蘇教版）�？粗硐�，我就總覺(jué)得它好像在跟我說(shuō)話(huà)似的，它說(shuō)：“宋洋，你不該這樣，你和朋友鬧矛盾了，你也有錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)寬容別人，快去向她道歉吧！”我回到家后，仔細(xì)想了想，覺(jué)得是我錯(cuò)了。我便去跟那個(gè)朋友道歉了，那個(gè)朋友也跟我道了歉，從此以后，我們就和好了。我好開(kāi)心呀！這全都是晚霞的功勞。
說(shuō)疼愛(ài)寶寶，那是我覺(jué)得晚霞旁邊的幾朵云就像是它的寶寶。它呢？當(dāng)然就是像母親了。它把自己身上的顏色都分給了寶寶，看著寶寶身上五彩繽紛，自己心里比喝了蜜還甜。你們說(shuō)它疼愛(ài)寶寶嗎？
漸漸地，晚霞已散了，那晚霞很美。我久久地坐在那里，回想著往事，覺(jué)得我更喜歡它了。
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