猜猜他是誰作文(共15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
他有點胖，手臂粗粗的，看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短，摸起來就像一個小刺猬。
他很喜歡打籃球，只要一上體育課，他都很想知道玩不玩籃球。有一次，他知道體育課打籃球后，他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人，都很失望。
他也喜歡下國際象棋，所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋，但是他報了國際象棋的高級班，所以我打不過他。不過，我有時候會僥幸地從他那里把“棋王”這個名號搶過來。但是過不了多久，又會被他奪回去。
他有時候很溫和，有時候很暴躁。有一次，我們班的.一個同學把他抱住，還把他壓到了桌子上，他被壓得哭了起來。然后，他開始生氣了。只見他用力地把那個同學從他自己的身上推到了地上。接著，惡狠狠地朝他大吼了起來，眼睛瞪得大大的，這時的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個同學再也不敢壓他了。
他個子很高，不過不是全班最高的，他是第二高。相信你看見了，一眼就可以認出來。要是你想知道他是誰，就來我們學校xxx班看看吧!
猜猜他是誰作文2
她，有一副潔白的皮膚，細長的眉毛，高翹的眼睛，特別是在夜晚，他的眼睛就好像天上的星星般，純潔無暇。他的鼻子翹翹的，殷紅的嘴唇緊抿著。她溫溫柔柔，帶著書香氣，又混著清草味，她有時卻很強勢.....她的語言令人信服，自然的'喜歡。
第一次見到她的時候，只見她垂著頭站在辦公室的角落，聽座位上老師的批評。老師擰著眉頭，呈現(xiàn)麻花一樣，嘴里念叨不停，我向前靠近后才聽到老師的一聲嘆息，老師憤怒的將一張試卷揉成團甩到她的腳下，她依然垂著頭，臉上的情緒不清楚，只見著她咬著唇，仿佛要將唇咬破似的。
不知道哪來的勇氣，我將那紙團拿起，撐展開，原來是這樣啊，一張數學半期檢測題，上面明顯顯的寫著兩個數字二十三。我看向老師，老師嚴厲的對她說"你最近是不是在玩手機?考試這么差?"被老師懷疑偷懶，她當時氣急了，強勢的說道:"我沒有!"眼睛鎮(zhèn)定的盯著老師，不帶一點躲閃。
老師又嘆了口氣，說行吧行吧，回去把那題好好想想。她點點頭，經過我的時候，她溫柔一笑，接過我提過來的試卷，我緊隨著她走到辦公室門外。
"我把我的借你吧，上面有解題思路!"她忽然望向我，剛想說什么，我就往教室跑，頭也不回的大喊讓她等著。
從此，我們成為了一個好朋友，形影不離。感謝上天讓我有那一次機會，讓我遇到一個真心待我的，溫柔，善解人意的姑娘。
猜猜他是誰作文3
我們班里有一個文靜可愛的小女孩，她的個子比我矮一些，身材苗條；長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是梳著好看的發(fā)型；細細的眉毛就像兩條彎彎的柳葉，水靈靈的.大眼睛，好似夜空中閃閃發(fā)亮的星星。她特別愛笑，一笑就會露出潔白的牙齒，像洋娃娃一樣可愛。她的聲音非常甜美，說起話來細聲細語的。
她最大的愛好就是看書，每當下課的時候，她就像一支箭一樣跑到圖書角拿起書看。有一次我想找她去跳繩，我喊了她幾聲，她連頭都不抬一下。我只好走到她旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問：“你什么時候來的？”我說：“剛剛喊了你幾聲，你都沒聽見，就過來了�！彼龘蠐项^，不好意思地說：“我看得太投入了，沒聽見，你出去玩吧，我還要在這兒看書�！彼烧媸且粋�名副其實的小書蟲��！
她不僅愛看書，而且還樂于助人。我總是向她請教不會的數學題，每次都會像一位小老師一樣，幫我詳細解答。教完了，她親切地說：“你下次再遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法�！蔽易孕诺卮鸬溃骸班牛乙呀浻涀×�，真是太謝謝你了！”
她在學習上是我的好榜樣，在生活上還是我的好朋友，聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
“哈哈哈哈哈！”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來。不用說，又是這家伙。他個子不高，但身體較胖，戴著一副黑鏡框的高度近視鏡，兩只小眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。
我經常嘲笑他胖，諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲，可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米，那速度簡直可以和一支離弦的箭一樣快。每當他跑50米時，他的兩只修長的胳膊飛快地擺動，兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。
“砰砰砰”似乎大地在顫抖，地球再翻轉，使你有一種站不穩(wěn)的感覺。他來勢洶洶，勢不可當，簡直和錢塘江大潮不相上下。
他這個人還特別愛笑，經過我長期與他相處，我總結了三種他的笑。每當遇到什么高興事，他聽后欣喜若狂，兩只本來就不大的眼睛瞇成一條縫，就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。
如果真把他惹怒了，他兩只小眼睛睜得比燈泡還大，發(fā)出的`聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。
當他想出什么壞主意時，他笑的聲音簡直和白豚的歌聲一樣尖厲。非�？膳隆�
他是個身手敏捷的胖子，一次，他在班里追我，他連飛帶躍，好比是飛檐走壁，一個輕功走出去老遠。
讀到這兒，你喜歡上他了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個小姑娘似的，可愛極了。
他的.性格十分活潑幽默，動作也非常的靈活，每次有人不開心，他都會用幽默的語言去把那個人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動不動地看著那本書，右手一動一動的，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學習。
等了一會，他好像聽到了有動靜，猛地轉身�？吹绞俏液�，激動地跟我說：“我給像講講我新從書上學來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會，我實在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對我說：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個夠�！�
你們猜到他是誰了嗎?對沒錯，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個既活潑，又搞笑的陽光男孩。
猜猜他是誰作文6
大家好，下面我和大家做個小游戲，規(guī)則很簡單――就是我來寫，你來猜。
他是一名懂禮貌、講衛(wèi)生的大男孩。中等身材，有一雙大眼睛，高高的鼻梁。一口潔白的牙齒，美中不足的是有幾顆蛀牙。他有一頭烏黑的頭發(fā)。我還知道個小秘密――就是每次剪頭發(fā)都是奶奶帶他去，為了節(jié)儉都是剪五元錢的小平頭。
他愛讀書，愛學習，喜歡運動，是一個名副其實的小健將。曾多次過獲得赤那跆拳道比賽各類獎項。他還有一個美稱――“環(huán)保小衛(wèi)士”。因為他每天都要打掃班級的衛(wèi)生，扔掉一小包又一小包的垃圾，是老師的好助手，同學們的好榜樣，為班級帶來清新的.學習環(huán)境。他很活潑，開朗和愛笑，一個小笑話都可以讓他笑個不停。
他喜歡上數學課，愛回答數學難題，他學習成績不錯，學習態(tài)度很認真，有時也犯一些低級的小錯誤。媽媽對他嚴厲，自尊心超強的他曾多次被訓斥哭�？墒遣贿^一會又嬉皮笑臉的忘記了。他服從老師的命令，團結同學。上學從不遲到，現(xiàn)在升到三年級有一點小改變，因為他不能和同學一起放學了，他只能和弟弟一起放學。每天都要混到弟弟的小班級里等待奶奶來接。
話不多說，講到這里大家應該能猜出是誰了吧！下面就由我為大家揭曉正確答案吧！他就是――馬宗宇――我自己哦！這樣的我你們覺得可愛嗎？
猜猜他是誰作文7
有一個小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機靈，聰明又帥氣。
他的身體很結實，個子不高，頭發(fā)又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的.眉毛不粗不細。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個名字——小帥哥。
他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。
他也是一個運動愛好者�；逡彩且涣鞯母呤�，什么龍?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊，這些又難度的動作都不在話下。
他還是一個武術健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機前模仿，自編自導的武術打得有模有樣，大表哥看了還以為是請專人教的呢！一問媽媽小學生作文，媽媽笑著說他是自學成才的。大表哥聽后睜大眼睛，豎起大拇指夸獎說好。
不過他也有些小缺點，做作業(yè)常常粗心大意，還有點磨磨蹭蹭。
這個機靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，了解他的人都猜的著。他不是別人，就是我——申宇龍。
猜猜他是誰作文8
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來眼睛像月牙。挺挺的.鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因為有四顆“虎牙”，所以同學們都叫他“小老虎”。
他很好學，就拿有一次他上課沒聽懂下課后主動到辦公室尋求幫助的事來說吧！那天下午，老師正在講解課文，同學們都在認真聽，唯一只有他沒有聽懂，當下課的時候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教�！袄蠋煟@篇課文我還沒聽懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級服務。有一次，他看老師和同學們不在教室，地上滿是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學們都稱贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時間了，有幾位同學沒帶書，急得像熱鍋上面的螞蟻，他毫不猶豫地把書借給了同學，那些同學像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過書，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當他自由活動的時候總會和一些同學到操場上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒注意后背的暗槍，被別人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學安慰他，他才沒大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰嗎？“他”就是我，一個好學、樂于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對了嗎？你們愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰作文9
他很帥，學習也很好，他考試有時候一百分，有時候九十九分，我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運動鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學的歡迎，不僅如此，他還是一個學神！喜歡看書，寫字也很好看。
他的興趣愛好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來他們隊只有五分的，而敵方已經六分了，可他力挽狂瀾，又投進去五分。這時，到時間了，他們隊贏了，功臣當然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。
他最喜歡美術，畫的畫和書上的'一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂對他來說有點難度，因為他唱歌總跑調，哈哈。
他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時候，我們在聊天，他也湊進來說：“我要去做手術了�！蔽覀兌紦牡牟坏昧�，趕緊問他：“什么手術”？他說：“頭部手術�！蔽蚁腩^部是最要保護的地方，可能有傷亡率。我就問問：“危險嗎？”他說：“剪頭發(fā)有什么危險呀！”聽完這一回答，我差點都要笑死了，原來只是剪頭發(fā)啊。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
她不胖也不廋，中等身材身材。每天總能看見她穿著長裙，好看極了。她的長發(fā)向下垂落，像一棵靜立在小溪旁的柳樹一樣。她那雙彎彎的眉毛，好像一條小船在河面上漂流著，靈動極了。眉毛下面的那雙亮晶晶的大眼睛最吸引人了，我跟她對視的時候仿佛能從她的眼睛里看見自己。最有趣的是，她有一張能說會道的櫻桃小嘴，但是她總也說不過我。
她最厲害的就要數那雙靈巧的小手了。她做手工非常厲害。每一次學校只要有手工任務，他總能做得栩栩如生。有一次，放假時，我覺得很無聊，就央求她和我一起做手工飛機，只見她，手指上下翻動，折、壓、剪、粘整套動作行云流水，就像一場手指舞蹈，而這只飛機也是做的惟妙惟肖。
他不僅很能干，還非常溫柔呢！記得有一次考試我沒考好，不敢回家，我磨磨蹭蹭好不容易拿著花了一個小時從學校磨回了家，我本以為她會劈頭蓋臉罵我一頓，沒想到她看完試卷只摸著我的`頭說：“我們一起來分析錯誤的原因吧？爭取下次戰(zhàn)勝這些攔路虎？”我猛的抬起頭，淚水流了下來。
你知道這個心靈手巧的人，她是誰嗎？她就是我的媽媽。
猜猜他是誰作文11
有一個可愛的男孩，你們想知道“他”是誰嗎？那你們就來猜一猜吧！
他是一個帥氣的孩子，他淡淡的眉毛下嵌著水汪汪的眼睛。他戴著黑綠相間鏡框的眼鏡，眼鏡下有一個漂亮的高鼻梁。鼻梁下有一張小嘴，小嘴里面有些牙齒，下層牙齒有一顆牙長得不好。兩只耳朵，一個大一個小。
他是一個外向，活潑的孩子。他上課時總會插嘴，老是受老師批評，老師沒辦法，會打電話給家長告狀，回家時會被爸爸揍了一頓，下次只好乖乖的上課。
他有很多愛好，比如踢足球、跑步、唱歌、彈鋼琴等等。踢足球進了鼓樓區(qū)精英訓練營，還得到了鼓樓區(qū)的證書呢。唱歌還晉級了江蘇省的比賽，并得到了金獎，獲得了江蘇省的證書和獎杯。
他是一個愛分享的孩子，他的同桌經常丟橡皮，他就把自己的`橡皮給他同桌用。他是一個在上課愛跟同桌說話的孩子，有一次他上課跟同桌分享他讀過的書——《哈利·波特與火焰杯》，老師就罰他站了一節(jié)課。
你們猜出來這個人是誰嗎？哈哈，他就是我，我是匯文小學三(4)班的一名小男生，名叫姚銳涵。
猜猜他是誰作文12
他，一張肉嘟嘟的臉，頂著一副黃中帶黑的眼鏡，眉毛像個倒八字一樣，有時又像一根黑繩，看起來一臉狂氣。手上常戴著一塊表，用來當擺設的。走起路來大搖大擺。
不過，可別認為這是一個學習差的差等生。他學習拔尖，在班中名列前茅，品德良好。學習起來，那真叫一個狠呀！
這不，剛下課，老師才講完一句：“下課！”他就像一陣旋風般從書包里取出今晚的'作業(yè)，馬上又從筆盒里抽出了筆和修正帶，整個過程所用的時間不過3秒，簡直讓人不敢相信這是一個他這樣的人所能達到的速度。接著，他又飛速翻開作業(yè)本，看著這些簡單的作業(yè)，他“哼”的一撇嘴，那些題目在他筆下仿佛一只脆弱的螞蟻，而他則像一只猛虎。只見他過五關斬六將，時而緊皺眉頭，時而笑逐顏開。時而在草稿本上寫寫畫畫，時而托著那圓腦袋在思考。
終于，他攻克了前面的所有題，只剩最后一只兇猛的“攔路虎”在他面前耀武揚威。他提起筆，大腿在課桌下飛快地抖動著，眼睛死死盯著題，像一位剛有視力的孩子仔細盯著一個東西。手死死地抓著筆，額頭上冒出細細的汗珠，嘴里不斷喃喃。這時，上課鈴打響了，他草草地把思路寫在草稿本上。他之所以因為學習拔尖，是因為他背后的努力。
你知道他是誰了嗎？他就是我們班的桂——子——軒！
猜猜他是誰作文13
他是一個活潑可愛的小男孩，個子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石，他的頭又大又扁，還留著短短的小分頭，非常的帥氣。
他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一只調皮的小猴子，而他讀起書來卻非常投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。
他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數一數二的了。一玩到關于跑步的.游戲，如“鬼抓人”，他就開心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時候，幾乎都是我們倆同臺唱歌，他真是我的“拍檔”啊!
他善解人意，樂于助人。記得有一次美術課，我沒有帶圖畫本，他就主動地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場玩，突然聽到“哇哇”的哭聲，我們看到有個小妹妹再抹眼淚，他主動去安慰她，問她怎么了，妹妹說找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。
瞧，這就是他——一個運動細胞發(fā)達，還愛幫助別人的人，說了這么多，你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文14
烏黑的頭發(fā)，像半個西瓜倒扣在頭頂；水汪汪的大眼睛像一對黑寶石溜溜地轉著。這么帥氣的小男孩會是誰？
有時他淘氣可愛，有時是個小小男子漢！
有一次，我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè)，結果我還是磨磨蹭蹭沒做完。爸爸火了，伸手拿過竹枝就打。他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很傷心，露出一副害怕的樣子，悄悄地把竹枝給藏了起來，一邊揺著爸爸的手，一邊對爸爸說：“爸爸，你不要再打姐姐了，她會好好聽話的�！弊詈螅谒�.勸說下，爸爸終于不再打我。我感激地望了望他。
還有一次，我正在看電視。他忽然從我的手里搶走了遙控器，把我嚇了一大跳呢！他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉，我不管三七二十一追了過去，想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過來。就在我快要追上他的時候，他跑進房間里把門給反鎖了。我又氣又無奈，沒辦法，誰讓我自己沒拿穩(wěn)呢！唉！過了一會兒，他居然在門縫里調電視節(jié)目。我想盡辦法想要抓住他，每次都以失敗告終。真是個調皮鬼�。�
你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我那調皮聰明又可愛的弟弟－－劉梓軒！這個既讓我無奈卻又不得不心存感激的弟弟！
猜猜他是誰作文15
他有一頭烏黑發(fā)亮的平頭短發(fā)，一雙大眼睛如兩汪泉水般清澈，一張能說會道的小嘴巴，笑起來嘴角就會微微上揚，露出兩只大板牙，整個人看上去頑皮可愛，天真浪漫！
他是一位專注的孩子。每次上樂高課的時候，我都會偷偷地站在窗外看，只見他的眼睛總是隨著老師的移動而轉動，緊緊地盯著老師，豎起耳朵非常專注地聽老師講課，從來都沒有分心四處張望，所以一直都沒有發(fā)現(xiàn)站在窗外偷看的我。正因為他的專注，他所拼的樂高總是獨具匠心，深受大家喜歡。
他不僅做事專注，而且他還是個熱心腸的孩子。
每次只要有同學遇到困難，他總會在第一時間伸出援助之手。記得有一次，他們班上的一個女同學跑步的`時候不小心摔倒，劃破了腳，鮮血直流，坐在地下哇哇大哭起來！一旁的同學見狀，不知所措。這時，他立馬沖了過去，大聲地對大家說道：“我來背她去醫(yī)務室�！痹捯魟偮�，他立馬讓那女孩子把手搭在他的肩膀上，背著她走向醫(yī)務室。為了分散女同學的注意力，他一邊走，一邊講笑話，那女同學被他逗得哈哈大笑，腳上的痛早已隨著笑聲飛走了。從那天起，每天下課后，他都會早早地沖回宿舍洗澡，洗完后就背她去醫(yī)務室換藥，直到她的腳傷完全好了為止。
他，宛如春天的太陽一般溫暖，讓人感覺非常舒服暖心。你能猜出這個“小太陽”是誰嗎？
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