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教師作文

時(shí)間:2024-01-20 15:01:03 教師 我要投稿

[精]實(shí)用的教師作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的教師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[精]實(shí)用的教師作文

教師作文 篇1

  教師節(jié)那天,大家都手棒著一束束鮮花和一個(gè)個(gè)小禮物來到了學(xué)校,準(zhǔn)備送給老師。

  當(dāng)老師一踏進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們便爭先恐后地把禮物送給了老師,頓時(shí),老師感動的都要哭了!

  教師節(jié)我不僅給老師送花了,而且還做了一件好事。事情是這樣的:

  班上的張星楚同學(xué)看到大家把花帶來送給老師,他說他忘記了帶禮物給老師,所以特別焦急,他問我怎么辦?我告訴他說:“沒關(guān)系的,雖然你沒有準(zhǔn)備禮物,但只要你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),好好讀書,這就是最好的禮物了。”這時(shí)張星楚開心地笑了。

  在上課時(shí),嘉龍(外國來的同學(xué))的`爸爸媽媽還親自送來了一束鮮花給老師呢!

  老師說她很高興,但希望大家不要去花錢買禮物,希望大家自己動手做小禮物,這樣老師會更開心的。老師還說:“我真不知道拿什么來回報(bào)大家的厚愛,還是我也送一份禮物給大家吧!這一份禮物就是記錄著大家成長過程的照片光碟!贝蠹叶奸_心極了!

  我想:老師在教我們知識的同時(shí),還教我們怎樣做人呢!

  教師節(jié)啟發(fā)了我:我們應(yīng)該尊敬老師。今后我一定要關(guān)愛身邊的人,關(guān)愛父母,關(guān)愛老師,做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。

教師作文 篇2

  晚上,同學(xué)們都高高興興地回家了,很快教室里傳出熱鬧非凡的對話聲。

  桌子氣呼呼地對凳子說:“我的主人,整天在我臉上畫,把我的臉蛋都刮花了,如果我還是以前那棵粗壯、挺拔的小樹那就好了!

  說完桌子的眼眶里出現(xiàn)了飽滿的淚水。凳子憤怒地說:“這些可怕的人類把我們和其它的.兄弟姐妹砍掉就算了,現(xiàn)在整天有許許多多歡蹦亂跳的小朋友把腳往我臉上踩,他們真是一點(diǎn)也不在乎我們的感受!

  可是有幾把凳子和幾張桌子不約而同地說:“我們的小主人可愛護(hù)我們了,如果有一絲一毫的灰塵,小主人就會把我們擦得干干凈凈呢!”

  黑板伯伯惱怒地說:“這些搗蛋的孩子,在課間的時(shí)候,他們就把我畫得亂七八糟!

  一只可憐的小粉筆哭哭啼啼地說:“我有一些可憐的親人,都被這些小朋友搞骨折了。”

  很快教室里出現(xiàn)了哀傷的哭聲。突然一只小鳥從教室旁悄悄地飛過去,小鳥聽見教室里痛苦的哭聲,它急急忙忙飛過去,對它們和藹地說:”世界上有好人也有壞人,只要記住保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這樣世界才會變得更加美好。

教師作文 篇3

  金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛可以勝過春天的桃花,夏天的太陽花,冬天的白梅。因此,在百花中,我對野菊情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)來臨之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。

  清晨,我早早地向后山飛奔。一路上,小溪為我鼓勁兒:“快點(diǎn)、快點(diǎn)!”柳樹為我點(diǎn)頭:“好樣的,好樣的!……”到了后山,滿山遍野的.花,開得那么的鮮艷。有名的、無名的,散在草叢里,像眼睛、像星星。我來不及欣賞,挑了好多野菊花,扎成兩束,迅速返回學(xué)校,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。

  我悄悄地走近老師辦公室的窗前,輕輕打開窗戶,向里一瞧,好機(jī)會,老師不在!我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜地凝視著;臺歷翻到“九月十日中國教師節(jié)”向我點(diǎn)頭;桌上的語文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手。我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現(xiàn)。那宏亮的聲音,親切教悔,熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評縈繞在我耳際……老師啊,老師,您是塑造人類靈魂的偉大工程師,您是培育鮮艷花朵的園丁,我敬佩您,我贊美您!

  又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香......

  秋菊啊,請你帶去我最誠摯的問候:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

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