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《海倫·凱勒》讀后感

時(shí)間:2024-01-25 08:39:53 觀后感 我要投稿

《海倫·凱勒》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的《海倫·凱勒》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《海倫·凱勒》讀后感

《海倫·凱勒》讀后感1

  《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我讀完了它,從中受到了許多教益。

  這本書(shū)記敘了美國(guó)聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“說(shuō)話”,并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,為人們作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎?不,不是。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的`問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  我讀完書(shū)后,深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎?

  這些日子,我深思一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們作出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

《海倫·凱勒》讀后感2

  “每一次都在孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次遇到挫折都不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我喜愛(ài)的一本書(shū)——《海倫·凱勒》。書(shū)中的主人公——海倫·凱勒教會(huì)我了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞的重度殘疾孩子,也就是我們正常人所必備的她都沒(méi)有,她是多么的可憐呀!可是她的爸爸媽媽并沒(méi)放棄她,四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識(shí)。海倫在老師的悉心教導(dǎo)和指正下憑著頑強(qiáng)的精神勤奮刻苦,付出了超出常人的.努力,考上了世人矚目的世界名!鸫髮W(xué)。這是多么讓人震驚的事啊,無(wú)形中給了我力量和鼓舞,我怎么能不努力呢?

  每個(gè)成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘,海倫看不見(jiàn),她就化作海倫的眼睛教她學(xué)會(huì)摸解讀盲文,海倫聽(tīng)不到,她就帶海倫親近大自然領(lǐng)悟感受世間的奧秘,海倫不能說(shuō)話,她就讓海倫摸她的聲帶教她發(fā)音……這樣的老師是多么不容易,多么的有愛(ài)!讓我不得不敬佩她。

  回到現(xiàn)實(shí)中,像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數(shù)不勝數(shù),例如我們的老師,每當(dāng)我不懂時(shí)語(yǔ)文老師為我分析理解,每當(dāng)我搞不清頭緒時(shí)數(shù)學(xué)老師為我理清思路,老師們也是這樣默默無(wú)聞付出只為學(xué)生追求實(shí)現(xiàn)自己的理想,因?yàn)橛兴麄儾庞幸慌臈澚褐诺某删汀?/p>

  海倫的頑強(qiáng)毅力值得我們學(xué)習(xí),但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的,這兩種品質(zhì)合為一體成就了無(wú)數(shù)的棟梁之才。

《海倫·凱勒》讀后感3

  假期里我用了5天時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是海倫·凱勒,她1歲7個(gè)月時(shí)得了急性胃出血和腦出血,成為失明失聰?shù)臍埣踩。可她?lè)觀向上,靠著觸覺(jué)和發(fā)自身體深處的特殊感覺(jué)頑強(qiáng)學(xué)習(xí),雖然經(jīng)常受到挫折,但每次都努力克服,從不放棄,最終上了著名的劍橋女子大學(xué),取得了很大的成就。她的故事感動(dòng),激勵(lì)了好幾代人。

  書(shū)的末尾點(diǎn)明了題目,寫(xiě)出了海倫·凱勒的想象,假如有三天光明的日子,自己會(huì)怎樣度過(guò)?第1天,當(dāng)早晨來(lái)臨時(shí),海倫的眼里充滿了光明。她要看的當(dāng)然是人,要去看惜心輔導(dǎo)她的老師斯帝文,看生育她的母親,再看看去世父親的畫(huà)像,還有自己的鄰居,那些幫助過(guò)她的人和她的愛(ài)犬……這是多么快樂(lè)呀!晚上海倫一定不舍得閉上雙眼,因?yàn)樗M情享受有視力的快樂(lè)。第2天海倫想看的是書(shū)。她接觸的.書(shū)都是用盲文或別人拼寫(xiě)在手上,現(xiàn)在終于要自己來(lái)看了,她別提多興奮了。這一天,海倫沉浸在書(shū)的海洋遲遲不肯離去。第3天,這是海倫擁有光明的最后一天,她想過(guò)正常的生活,融入到工作當(dāng)中去,去看不同人群是怎樣工作的。三天過(guò)去了,海倫又回到了無(wú)邊的黑暗中,這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)有許多想看的東西還沒(méi)有看到,于是寫(xiě)下這樣一句話:“只有現(xiàn)在沒(méi)有的,人們才會(huì)珍惜它,更要珍惜的是現(xiàn)在所擁有的。”是呀,海倫告訴我們的道理值得深思。

  這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到無(wú)論身體有什么殘缺,無(wú)論發(fā)生什么事情都要樂(lè)觀向上。要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,讓現(xiàn)存的東西發(fā)出最大的價(jià)值。書(shū)中的一段話給我留下了深刻的印象:“一個(gè)人要想擁有真才實(shí)學(xué)就必須去獨(dú)自攀登險(xiǎn)峰。既然通往頂點(diǎn)的路無(wú)捷徑可走,那么就必須在自己那條崎嶇的道路上蜿蜒前進(jìn)!

《海倫·凱勒》讀后感4

  不知不覺(jué)就開(kāi)始了下學(xué)期學(xué)習(xí)的征途,今天,我在家里看了一本書(shū)——《初中同步閱讀》,這里有一篇文章讓我記憶猶新,《一個(gè)偉大的女性——海倫.凱勒》!看到海倫凱勒我便想到了他的著作,《假如給我三天光明》!

  據(jù)我了解,海倫凱勒1880年出生在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小城鎮(zhèn),在他19個(gè)月的時(shí)候突然發(fā)起了高燒,病魔無(wú)情的讓19個(gè)月的海倫變得既盲又啞又聾。而海倫面對(duì)著一切并沒(méi)有放棄,而是用自己最大的努力去拼命的去默讀盲文,學(xué)習(xí)說(shuō)話,拼讀單詞,他像是一塊干燥的海綿,吮吸著知識(shí)的甘霖。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一個(gè)又比在盲聾啞世界了的小海倫竟然考上了馳名中外的哈夫大學(xué)!!而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。他不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所盡力的苦與福都記錄了下來(lái),給后人以勉勵(lì)!小海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最美好的和最美麗的東西是看不到摸不著的……它們只能被心靈所感受到。”是的,我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)重要用心去感受,體驗(yàn)!

  讀完這本書(shū),我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多!和海倫相比,我們是個(gè)健康的孩子,我們擁有這些該是多麼幸福呀!所以,以后我一定要合理安排時(shí)間,認(rèn)真踏實(shí)的.去學(xué)習(xí),好好的生活,讓生活變得更加有趣味,勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難與挫折,珍惜現(xiàn)在的幸福生話,這樣才不會(huì)辜負(fù)我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的事物!我已經(jīng)不是第一次,第二次讀這本說(shuō)了,越讀越有味。每一次讀都有新的感受一新的發(fā)現(xiàn),我希望大家一去讀讀,相信它一定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的精神食糧。

《海倫·凱勒》讀后感5

  “如果,由于某種奇跡,我可以睜開(kāi)眼看三天,緊跟著回到黑暗中去,我將會(huì)把這段時(shí)間分成三部分……”

  某一天的某個(gè)下午,不經(jīng)意中,從文華書(shū)店的書(shū)架上拿到了這本《海倫凱勒自傳》。翻了幾頁(yè)就被書(shū)中的這個(gè)小女孩艱辛而又生動(dòng)的童年生活所感動(dòng),于是,拿出身上所有的零花錢(qián)買(mǎi)下了它。接下來(lái)的幾天,就沉浸在海倫•;凱勒的童年生活中不能夠自拔。

  海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)侯的一場(chǎng)大病,所有的不幸都降臨在她身上。不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能看,世間所有美好的東西都離她遠(yuǎn)去。她在黑暗中掙扎著,但是卻沒(méi)有阻止她對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫凱勒在老師精心培養(yǎng),開(kāi)始樹(shù)立起挑戰(zhàn)生活的信心。

  書(shū)中給我印象最深的有這樣一個(gè)故事:海倫凱勒用雙手觸摸大自然,體會(huì)愛(ài)的含義。莎莉文老師帶著她在一棵大樹(shù)下觸摸那粗壯的樹(shù)干、細(xì)嫩的小草……莎莉文老師讓她串珠子,一遍遍去想“愛(ài)”這抽象的含義。莎莉文老師說(shuō)了一句話讓我刻骨銘心:“你摸不到云彩,但你能感受到雨水。你也知道在經(jīng)過(guò)了一天的'酷曬后,花和大地要是能得到雨水會(huì)多么高興!”這就是愛(ài)!

  海倫凱勒用她的堅(jiān)強(qiáng)奏響了一曲生命贊歌!記得書(shū)中海倫凱勒曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。她的故事給我的心靈一種震動(dòng)。和海倫凱勒相比,我們所遇到的困難是多么微不足道呀!這使我對(duì)自己面對(duì)困難就退縮,面對(duì)失敗就抱怨的行為感到無(wú)地自容。

  一本好書(shū)會(huì)給我們深深的教育,反復(fù)讀了兩遍,我開(kāi)始默默的對(duì)自己說(shuō):“不斷向自己挑戰(zhàn),不斷克服自己的缺點(diǎn),才會(huì)越來(lái)越靠近自己心中的夢(mèng)想!”

《海倫·凱勒》讀后感6

  《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

  這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象,不能忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指"聽(tīng)話,"并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以?xún)?yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉得克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到過(guò)許多國(guó)家政府,人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就,是何等的令人驚訝,又是什么使她成功,如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將會(huì)成為一個(gè)無(wú)用的`人.然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力走完了人生的道路,并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)令人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀完這本書(shū),常常問(wèn)自己:"海倫的一生,給予那些殘疾人以力量,對(duì)我們難道就沒(méi)有嗎"不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:如果你的眼睛明天失明,那么今天你會(huì)去看看什么這使我們感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,更加應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

  我看完書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不能取得成功,不在于條件,而在于有沒(méi)有努力奮斗的精神。一個(gè)人只有有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)有無(wú)窮的力量,就不會(huì)被客觀條件束縛,就能發(fā)揮自己,創(chuàng)造自己。

  海倫不就是這樣的嗎?

《海倫·凱勒》讀后感7

  我讀過(guò)一篇課文,名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文,我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明,雙耳失聰,居然學(xué)會(huì)了閱讀,書(shū)寫(xiě)和算術(shù),還學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”,真是太不可思議了,但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們?cè)俅未蜷_(kāi)課本去用心感受她那熱愛(ài)生活,不屈不撓的精神。“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。

  她是這樣的如饑似渴,以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來(lái)!薄八(jīng)常夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)······”從海倫·凱勒的`經(jīng)歷我明白了人的一生難免會(huì)有崎嶇和坎坷,但只要有堅(jiān)定的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng),每天都無(wú)所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書(shū),有張會(huì)說(shuō)話的嘴卻不去讀書(shū),有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽(tīng),有個(gè)聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。

  海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,是名副其實(shí)的,是當(dāng)之無(wú)愧的。然而有誰(shuí)知道,成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!其實(shí)當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來(lái)的花束都格外鮮艷,他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友,當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí),只要你想到海倫·凱勒,你一定能戰(zhàn)勝困難,奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會(huì)駛向成功的彼岸。

《海倫·凱勒》讀后感8

  昨天,我懷著敬仰的心境讀了《海倫!P勒》一課。讀后我深蒙激動(dòng),不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個(gè)生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。

  我微微翻開(kāi)書(shū),望到一弛海倫·凱勒的照片,照片上的她難看的秀領(lǐng),白凈的臉龐,但緊關(guān)著眼。她在尋思,她在想象,想象著沙害文老師的樣子容貌,想象著薩勒老師的模樣,設(shè)想著春地百花斗麗,夏天碧波蕩漾,秋天大風(fēng)漸漸,冬天鵝毛大雪的風(fēng)景,但這所有對(duì)海倫皆是那么生疏而邊遠(yuǎn)。

  我讀著課文,該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時(shí),我的口被震住了:過(guò)后海倫只有一歲半,她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢? 我不禁想到了我本人,應(yīng)我一歲半時(shí)有著晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵,天天沉迷在媽媽的懷抱面。

  書(shū)上的另一幅圖片吸引了我,圖片上的.金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺,聚精會(huì)神的用手指摸盲文,她對(duì)常識(shí)是那樣的如餓似渴,以至手指頭都摸沒(méi)了血,我抬下書(shū)對(duì)比自己。平時(shí)腹課文的情景又顯現(xiàn)在我的腦海里。我老是拖,老師忠告了才拿出書(shū)違,而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫(xiě)。每當(dāng)周終,我總想把電腦啟到深夜,那些動(dòng)繪、圖片呼引了我,使我"抱"著鼠標(biāo)不放手,把學(xué)習(xí)記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習(xí)上,豈非學(xué)習(xí)不會(huì)直線回升嗎?海倫的成過(guò)即是我的不腳,我缺少的是奮斗精神。如果我不盡力,將來(lái)怎么報(bào)效祖邦、替國(guó)民服務(wù)呢?

  不辛苦的勞動(dòng),哪去豐富的成果?學(xué)了這一課,我深授教導(dǎo),海倫卑躬屈膝的斗爭(zhēng)精力值得我學(xué)習(xí),我要愛(ài)護(hù)當(dāng)初的生活充足應(yīng)用從彼優(yōu)勝的前提,發(fā)掘自人的后勁,耐勞、勤懇學(xué)習(xí),獲得勝利,未來(lái)報(bào)效社會(huì)。

《海倫·凱勒》讀后感9

  還在我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講海倫凱勒的故事。從此,海倫凱勒這個(gè)偉大的名字,就深深地刻在了我的心中。

  暑假里,我在書(shū)店里如愿以?xún)斮I(mǎi)到了《海倫凱勒》這本書(shū),高興得又蹦又跳。剛坐進(jìn)爸爸的車(chē)內(nèi),我便情不自禁地翻閱起來(lái)。

  《海倫凱勒寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事。主人公海倫凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩。一歲半時(shí),小海倫便失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),生活在沒(méi)有聲音、只有黑暗的世界中,我對(duì)小海倫的遭遇充滿了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒(méi)有放棄生活的信心和希望,她在一位家庭教師的教育和幫助下,打開(kāi)了心靈的窗戶,勇敢地與病魔斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,掌握了五種文字。24歲時(shí),她還以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)。

  海倫凱勒的經(jīng)歷改變了我對(duì)殘疾人的看法。輕輕地合上眼,我的眼前便浮現(xiàn)出海倫姐姐那燦爛的笑容,那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅表情。我回想起自己在學(xué)習(xí)中稍微碰到一些困難就煩躁不安,不是問(wèn)媽媽?zhuān)褪菃?wèn)同學(xué),很少自己解決過(guò)一道難題,F(xiàn)在和海倫姐姐比較一下,我才明白,我的.這種依賴(lài)行為是一種多么不好的習(xí)慣呀!為什么海倫姐姐能成為萬(wàn)世敬仰的楷模?為什么她這樣的殘疾人能登上文學(xué)創(chuàng)作的巔峰?就是因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng),有驚人的毅力,永不服輸?shù)木,才攻破了生活、學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)堡壘。是的,一個(gè)人要想成功,必須從小一步一個(gè)腳印地去追求,去探索。

  看了《海倫凱勒》這本書(shū)后,我想了很多很多,我要以海倫為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬(wàn)難,勇往直前。我相信,只要堅(jiān)持,我也能編織出我美麗的未來(lái)!

《海倫·凱勒》讀后感10

  《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

  這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半因病喪失了視力生聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了“講話”。用手指“講話”,并撐握了五種文字,二十四歲時(shí),她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

  此后,她把畢業(yè)精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家的政府,人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者,然而,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路,并為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨,我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫不屈不撓的.一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道對(duì)于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎?記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  我看完這本書(shū)之后,深刻的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神,平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由,但是,這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn),我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

《海倫·凱勒》讀后感11

  我常常想:“生命是什么呢?”

  傍晚,我去公園散步,大樹(shù)邊的石椅縫里竟長(zhǎng)出一叢小草,這小小的一抹綠色里,包含著那樣強(qiáng)的生命力!使它在冰冷的石縫中生長(zhǎng),陽(yáng)光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上,為這沒(méi)有生命的石椅帶來(lái)了春的訊息。

  我曾在廈門(mén)的海洋公園買(mǎi)過(guò)一只小螃蟹,回家后我的新鮮勁過(guò)去了,常會(huì)忘記給它喂食,一次連著好幾天沒(méi)有喂食,糟糕,這下小家伙肯定要餓死了?伤葲](méi)有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議,也沒(méi)有死去,而是安靜的匍匐在玻璃瓶底端。補(bǔ)充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

  “只要向著光明,就不會(huì)看到陰影”,這是海倫.凱勒的一句名言,她出生不久,一場(chǎng)可怕的疾病差點(diǎn)奪走她的生命,對(duì)于病魔來(lái)說(shuō),這樣弱小的她不過(guò)是一粒微塵,在疾病中,好幾次鬼門(mén)關(guān)就在她眼前,九死一生的關(guān)頭她撿回了一條命,可疾病卻無(wú)情的奪走了好的聽(tīng)力和視力,然而她并沒(méi)有失去對(duì)生命的渴望。她,一個(gè)又聾又盲的`女孩,即使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。雖然度過(guò)了比常人痛苦許多的日子,可她的內(nèi)心始終向著太陽(yáng),她沒(méi)有放棄那份對(duì)生命的強(qiáng)烈熱愛(ài),終于,通過(guò)不懈的努力,她考上了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。

  雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價(jià)值。

《海倫·凱勒》讀后感12

  莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。

  她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以?xún)。”在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的`渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

《海倫·凱勒》讀后感13

  她,是一位平凡的女性,但卻為幾千萬(wàn)殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn);她,是一位又盲又聾的殘疾人,但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位;她,雖然眼前一片黑暗,但心里卻是無(wú)限光明;她,與拿破侖并稱(chēng),但是,她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖;她,就是美國(guó)著名女作家、慈善家———海倫·凱勒!

  海倫出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),她出生時(shí)天真可愛(ài),但是卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽(tīng)力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的`世界里。7歲時(shí),父母給海倫請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的教師——安妮。沙莉文。在莎莉文的幫助下,海倫終于學(xué)會(huì)了手語(yǔ),這段期間,海倫努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院,而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位!哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,對(duì)于一般人來(lái)講都是遙不可及的事情,然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了!海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運(yùn)掌握在自己手中”!

  海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國(guó)和世界各地,為盲聾啞人學(xué)校募集資金;她還呼吁各地人民愛(ài)護(hù)身體;她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè),很快傳遍了世界。我們不能不說(shuō)海倫確實(shí)是一位偉大的女性。

  海倫雖然是盲聾人,一生只能生活在黑暗與寂靜中,但是她的內(nèi)心卻充滿了陽(yáng)光,她不相信宿命,所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人一定要靠自己”這個(gè)真理,她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣,共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良,讓我們共同創(chuàng)造美好的明天!

《海倫·凱勒》讀后感14

  最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后,我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰(shuí)能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血,使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲,使得她與花花世界隔絕了,只能用雙手感覺(jué)世界;聾,使得她與聲音分離,面對(duì)的是死一般的沉寂;啞,不能說(shuō)話,不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難,使她成為了一個(gè)“廢人”。

  我想若是我面對(duì)著這樣的可怕的身體的殘疾,我恨不得一頭撞墻死了算了,可是她卻不這么想,她認(rèn)為人活的要有意義,活的要有價(jià)值,只有為人生目標(biāo)而奮斗才是真正的人。

  這時(shí)家庭老師安妮沙利文來(lái)到了海倫身邊。

  在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫由一個(gè)什么都不懂的人,走進(jìn)了知識(shí)殿堂,知識(shí)開(kāi)拓了她的眼界,知識(shí)豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識(shí)的雨露。她是那樣的如饑似渴,不停地摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞,連手都摸出了血,這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來(lái)。讀到這里真令我感動(dòng):海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生!沙利文又是一位多么好的老師!

  她非常想開(kāi)口說(shuō)話,她走進(jìn)了盲啞學(xué)校,雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和開(kāi)口說(shuō)話的.能力,但她卻有著常人沒(méi)有的并讓人難以想像的頑強(qiáng)毅力和拼勁兒,她夜以繼日地努力練習(xí)發(fā)音,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到感覺(jué)自己讀對(duì)了為止。

  身體殘疾的海倫,卻有著驚人的毅力,她吃的苦是我們正常人無(wú)法想像的呀!我們身體健全,衣食無(wú)憂,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著自由自在的生活,但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上,而又有誰(shuí)能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習(xí)呢?

  像她那樣勇敢地面對(duì)困難,像她那樣熱愛(ài)生活,像她那樣不達(dá)目的決不罷休的精神,怎么能不令我令世人學(xué)習(xí)呢?

《海倫·凱勒》讀后感15

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇文章,它對(duì)我的感觸很大。

  海倫·凱勒的故事發(fā)生在一百多年前,她是一個(gè)美國(guó)的小女孩。但是,他很不幸,在出生沒(méi)幾年后,便雙目失明,雙耳失聰,從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。幸運(yùn)的是,一位好老師來(lái)到了海倫身邊,在她的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了單詞,學(xué)會(huì)了盲文和唇語(yǔ)。長(zhǎng)大后的海倫,考入了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,她決定要像她的老師一樣,把所有的愛(ài)全傾注在和她一樣不幸的人身上。海倫·凱勒生命不息,奮斗不止的精神,鼓舞著一代又一代的年輕人。

  讀了這篇課文,我想:海倫是個(gè)盲童,在她面前,學(xué)習(xí)上的困難簡(jiǎn)直堆成了山。要是換上了一般的同學(xué),就會(huì)放棄學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人。而我們的小海倫不同,在困難面前,她選擇堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。遇到一個(gè)個(gè)巨大的困難,她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,也沒(méi)有埋怨命運(yùn)對(duì)她的不公,而是戰(zhàn)勝了命運(yùn)。憑著不屈不撓的精神,她最后成為了著名的女作家。

  我和海倫一比,簡(jiǎn)直是天壤之別。海倫耳朵聾了,眼睛瞎了。而我們卻耳聰目明。海倫是多么愛(ài)看書(shū)!但是她無(wú)法看書(shū)。海倫是多么愛(ài)讀書(shū)。〉撬裏o(wú)法讀書(shū)。無(wú)論是誰(shuí),只要知道海倫的遭遇,定會(huì)同情她。而海倫沒(méi)有嘛讓人繼續(xù)同情,她的`成就是舉世公認(rèn)的。我們的學(xué)習(xí)條件實(shí)在是太好了,父母為我們準(zhǔn)備了一本有一本的好書(shū),可我們并不仔細(xì)看。老師布置的作業(yè),只要一遇到困難,便會(huì)繞過(guò)去。我們和海倫的差別太大了!

  讀了這篇文章,我認(rèn)為海倫是我們學(xué)習(xí)生涯時(shí)的榜樣,夜市我心中的一盞明燈。如果以后,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):你遇到的困難,難道比海倫還大嗎?海倫在遇到困難時(shí),能以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難,你為什么不行?讓我學(xué)學(xué)海倫的精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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