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科技作文

時(shí)間：2024-01-25 11:34:07 科技我要投稿

科技作文精選【10篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文精選【10篇】

科技作文篇1

　　在以前做許多事都需要大量人力，而現(xiàn)在，科技的力量改善了大家的生活，也代替了大量的人力。它使生活更加方便。讓生活更美好。接下來我就給大家講我關(guān)于科技的事情。

　　記得有一次，我問了爸媽一個(gè)問題可是他們都答不出來，于是我又去翻《百科全書》，《十萬個(gè)為什么》都找遍了，才找到。而現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)那么麻煩了，我有不會(huì)的問題只要在互聯(lián)網(wǎng)查詢，馬上就會(huì)有答案。當(dāng)然了媽媽說過這樣的話，互聯(lián)網(wǎng)可以很快捷但不一定都是最好的答案。主要還是要靠個(gè)人的認(rèn)知。

　　以前我的媽媽每天煮粥時(shí)都要在旁邊看著，生怕粥溢出來。最近爸爸買了個(gè)智能的電飯煲，這樣只要放進(jìn)食材，再按幾個(gè)按鈕定下時(shí)間和煮粥類型，就可以去干別的家務(wù)了。再也不怕粥會(huì)溢出來了。更不會(huì)把粥煮糊了。這是科技的力量吧。

　　更好的是，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，大家無論走到補(bǔ)習(xí)班去上課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英文課了，教英文的都是千里之外的.外國老師純英文教學(xué)了，我還有老師布置的手機(jī)軟件里的作業(yè)，練習(xí)題。當(dāng)英文發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)，可以在軟件里聽讀到準(zhǔn)確的發(fā)音。在一些軟件上還可以聽專家的評書，在覆蓋全球的網(wǎng)絡(luò)中都能找到。

　　在我小時(shí)候，夏天很熱，冬天又很冷，即使在屋里也感覺和外部一樣的溫度�，F(xiàn)在，家家戶戶都有智能空調(diào)，它讓夏天變的清涼，讓冬天變得暖和，讓生活變得更加舒適。還有現(xiàn)在逐漸走人我們生活的智能家居，我們可以聲控一切家用電器，比如夏天一到家可以說，打開空調(diào)，打開電視的某個(gè)頻道。讓百度打開某個(gè)頻道挺音樂等等。

　　科技讓生活更方便，讓人們在哪里都可以學(xué)習(xí)，讓生活更加舒適便捷。所以科技越發(fā)達(dá)，生活會(huì)越美好。

科技作文篇2

　　最近我在網(wǎng)上買高科技筆，它也可以稱作用不完的筆記。為什么叫高科技筆記本（用不完的筆記本）呢？下面就來聽聽我對這個(gè)筆感到的奇妙之處吧！

　　這幾天，我在網(wǎng)店上買的神秘快遞回來了。我一猜就是我買的高科技筆記本。到了家里，我把筆記本拆開�？吹嚼锩婢拖裎覀兤匠Ｓ玫腵筆記本一樣。我說，這和平常的筆記本有什么不一樣呢？我就開始試驗(yàn)解開這個(gè)秘密。剛開始我用彩筆，鉛筆，鋼筆，水筆，還有黑筆，紅筆這幾種筆在上面寫了字。然后我又拿專用的東西往上擦可以擦掉。我的桌子上有一杯水，在我放筆的時(shí)候，一不小心碰到了導(dǎo)致水杯里的水灑了我一本子。我說這怎么弄�。啃沦I的本兒啊�？墒钦l知我拿紙一擦，它把字也擦掉了，水也沒了。而且紙張還不會(huì)爛。我說好神奇呀。這下就解開了的謎底。然后我又讓爸爸拿打火機(jī)在我本子上寫字的地方燒了燒。誰知道紙張并沒有爛。而且把寫字的地方，那些字也給擦掉了。

　　這就是我的高科技筆記本啦！有時(shí)間也可以去買一下，嘗試一下哦！特別有意思。

科技作文篇3

　　一片空曠的場地上矗立著一座外形奇特的高大建筑，這座建筑就是我心中的科技館。它一面是圓形的，另一面是方形的，外墻上有奇特的涂料，能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。這座建筑一共有一百三十層樓，里面的電梯速度很快，從一樓到最高那層樓只需要不到一分鐘的時(shí)間。

　　在這座科技館里有一種非常神奇的.藥水。只要是動(dòng)物喝了它，無論是翅膀斷了，還是腿斷了，只要喝下這種藥水，就可以長出殘缺的部分。自從這種藥水問世，這個(gè)世界上再也沒有殘疾人了。

　　科技館里還有神奇的手拷，只要將這種手拷對著人的手一拷，它就會(huì)產(chǎn)生一種特殊的強(qiáng)力膠水，罪犯的雙手就會(huì)被這種強(qiáng)力膠水粘在一起。這種膠水也只能用一種特殊的水才能洗掉。這樣一來，就大大方便了警察叔叔的抓捕工作。

　　在展廳里還一種特別有趣的汽車，它能夠讀懂你的想法。只要你坐進(jìn)汽車，他就會(huì)按照你的想法自動(dòng)駕駛，我稱他為“讀心汽車”。如果能夠坐上這種汽車，相信會(huì)大大降低交通事故。

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　　我想象中的科技館是不是很奇怪呢?不知道現(xiàn)在的科技館里有沒有這些奇怪的發(fā)明？

科技作文篇4

　　最近，我和老爸老媽去了上�？萍拣^。

　　來到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經(jīng)被擠得水泄不通。沒辦法，老爸只好買了黃牛的票。

　　進(jìn)了科技館，我便開始了科技館之旅。我覺得最有趣的場館，還要數(shù)“奇異的材料”。一進(jìn)“奇異的.材料”場館，我就被一個(gè)巨大的錘子吸引了。那是一個(gè)透明的房間，里面有一塊玻璃和一個(gè)錘子。我看到有許多游客正在排隊(duì)，還有一個(gè)游客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然后放下來撞擊玻璃�？勺擦税胩�，玻璃沒碎，出于好奇，我也去排隊(duì)嘗試。終于到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒破。

　　讓我覺得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光里有許多小實(shí)驗(yàn)。我走啊走，發(fā)現(xiàn)一排自行車，原來這是人力發(fā)電。我坐上了一輛車，騎了起來，我前面的筒子里的一個(gè)小球飛了起來。我又走了一會(huì)兒，來到了一個(gè)龍卷風(fēng)模擬旁邊。開始模擬了，我看見上下兩個(gè)吹風(fēng)口轉(zhuǎn)了起來，慢慢的，吹風(fēng)口中間出現(xiàn)了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍卷風(fēng)。

　　這就是我的科技館之旅。

科技作文篇5

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場館，體驗(yàn)?zāi)切┯腥さ目萍柬?xiàng)目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗(yàn)裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項(xiàng)目如同游樂設(shè)施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費(fèi)一點(diǎn)兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的.講解的。

　　在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經(jīng)頭暈?zāi)垦�，指�?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì)讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產(chǎn)生的錯(cuò)覺效果。嘿，還真是有趣。

　　因?yàn)橹苣┛萍拣^人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習(xí)不如體驗(yàn)輕松，所以講解員也就成了引導(dǎo)，耐心教我們使用各個(gè)項(xiàng)目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。

科技作文篇6

　　隨著科技發(fā)展，我們的生活變得更為便捷。

　　上星期，我和媽媽去廣州塔下面吃午飯。走到一家“24小時(shí)機(jī)器人便利店”。窄窄的店面干凈整潔，墻上許多個(gè)格子，格子上還有一個(gè)屏幕。再仔細(xì)一看，哦！天��！嚇得我小心臟都跳出來了……原來墻上有一個(gè)白色的機(jī)器人，它和墻壁的白色融為一體，不仔細(xì)看，很容易被他嚇到哦！機(jī)器人旁有兩臺“便利購物”，（就是類似于長方體，似乎把電腦豎著來放一樣)飲品、面類、飯類……聽到這，你一定很奇怪：面類、飯類怎么能在“便利購物”里呢？原來只要你在屏幕上點(diǎn)餐，微信支付，那個(gè)白色的機(jī)器人便會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)的語音說：“您的訂單已上傳，請注意查看�！备褡由系钠聊痪蜁�(huì)彈出“108秒……80秒”時(shí)間倒計(jì)時(shí)。時(shí)間一到，味道一級棒的食物就送過來了！你就可以坐在有黑色托盤的座位上享用美餐啦！

　　哎呀，不好！一不小心面湯撒到餐板上啦！沒關(guān)系，只要按一下旁邊的`紅色按鈕，那塊板會(huì)縮進(jìn)去，把湯汁倒進(jìn)桌下的垃圾桶里。嘻嘻，別怪我沒提醒你，按那個(gè)紅色按鈕的時(shí)候，千萬要把桌面上的東西拿走，不然……它們就成了“垃圾”了！

　　用餐完畢剛準(zhǔn)備離開，“慢走，汪汪汪！下次光臨，汪，再見！”原來那個(gè)機(jī)器人的頭打開，蹦出一只機(jī)械狗在和我們道別。我們開心地走出這家店，科技讓我的生活更美好了！

科技作文篇7

　　不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化�！}記

　　俗話說：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。

　　齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。而對牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的`柏拉圖學(xué)說，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無所得，。由此看來，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無光。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長空！

科技作文篇8

　　今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!

　　這次，我們四年級的活動(dòng)主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

　　終于我們來到了活動(dòng)現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的`規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長。有趣的是開始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，害得我白擔(dān)心了一場。

　　接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

　　第二個(gè)游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿�。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個(gè)結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個(gè)結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時(shí)吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動(dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

　　其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

　　這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

科技作文篇9

　　星期天，我參觀了揚(yáng)州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的`小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大