（合集）小學(xué)生寫元旦的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫元旦的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫元旦的作文 篇1
元日三天小長假終于到了，每一天都很好玩，但是星期五那天讓我無法忘記。
周五，我們一家和我的姐姐和我哥和我姝姝一起去吃老火鍋和去唱KTV。下午我們來到了沙坪壩的一家劉一手老火鍋來吃飯，看著美味佳肴，我迫不及待拿起筷子吃著。吃完了飯，我們來到了一個(gè)叫澳龍kTV的一家唱房開始唱了起來，我最深該的'是我哥，他對我說，我們唱歌，他吃東西，睡覺，玩手機(jī)。聽完我哈哈大笑。我們一只唱，到了11，2點(diǎn)時(shí)，我們準(zhǔn)備回家，我永遠(yuǎn)也不會忘記今天的快樂的。 周五，我過得很開心。
小學(xué)生寫元旦的作文 篇2
前天是元旦節(jié)，我們在老家玩兒了一整天，耍了平板又耍電腦，我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢！
在那一天，老家來了四家人，有兩家我不認(rèn)識，他們也有一個(gè)孩子，他還說自己是電腦迷呢！他們打勇者之路的最后第4關(guān)都打不贏，而且是第1張地圖，操縱的`人是個(gè)女孩，而且是暴力女呢！誰說他的怪話，他一定會把你揍一頓呢！而且很胖。要是我和小哥哥打的話，我們都打到最后一關(guān)了！
前天真是好好玩呢！ 我想一直在那呢！
小學(xué)生寫元旦的作文 篇3
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個(gè)凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首樱詈笊蛘龥]搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒有報(bào)到我的.名字呢？終于，報(bào)到我了，“徐旸，海模比賽一等獎(jiǎng)”，我高興極了！因?yàn)檫@是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵(lì)。我用照相機(jī)拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。
小學(xué)生寫元旦的作文 篇4
又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團(tuán)圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的'清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿壓力的社會中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！
小學(xué)生寫元旦的作文 篇5
今天就是xx年的最后一天了，我們將迎來xx年，希望我們有更多收獲。
中午的時(shí)候，我們一起吹氣球，五顏六色的，還布置了黑板 、打算迎接這次元旦活動(dòng)。
利用班會課，每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的節(jié)目告訴我們深刻的道理，有的節(jié)目逗得大家哈哈大笑，還有的小組撒糖，同學(xué)們都一窩蜂地沖了出去�？赐旯�(jié)目后，我們又玩：搶凳子、坐氣球的'游戲。最后我們隨著《小蘋果》的播放告別了xx的最后一天。
小學(xué)生寫元旦的作文 篇6
12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動(dòng)。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶�；顒�(dòng)！
在這次班隊(duì)課上，同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理，同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目，其中，有幾個(gè)小組表演的`節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑�？赐旯�(jié)目后，我們又做了搶凳子，坐氣球的游戲，同學(xué)們都積極地參加了，坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué)，一位同學(xué)控制住板凳，另一位同學(xué)坐在板凳上，板凳上會放一個(gè)氣球，開始后，就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的同學(xué)便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最后，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊(duì)課也要結(jié)束了！
這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天！
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