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音樂課作文5篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的音樂課作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂課作文 篇1
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，問我們會不會唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。很多同學(xué)都放開了喉嚨唱了起來，但是貌似很多同學(xué)都跑掉了，一首優(yōu)美的歌曲被大家七嘴八舌的'唱成了噪音。
老師決定一句一句的教我們唱，老師唱一句，我們學(xué)一句，整個教室除了歌聲，沒有一點(diǎn)其他的聲音，大家都特別認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。
接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎?”“好”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師給我們先示范了一遍，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動人。沒有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。
今天的音樂課唱歌有跳舞，感覺學(xué)的特別快樂。
音樂課作文 篇2
早上的天氣似乎挺冷的，我媽媽隨手就給我拿了一件厚厚的.衣服，現(xiàn)在也還沒那么冷吧，穿 這也太夸張了吧，不過，這又能怎么樣呢？
第三節(jié)課是音樂課。和以往一樣，我們班吵吵鬧鬧的上了樓梯來到了音樂教室前排好路隊(duì)。本來這個時候音樂老師蔡老師總會走過來讓我們進(jìn)教室，可是今天蔡老師卻沒有在過來，而聽到的卻是同學(xué)們的喊叫，今天老師不在。緊接著，我們就進(jìn)了教室。
那么現(xiàn)在要干嘛呢？不知怎么的，我們班學(xué)過鋼琴的饒鋆礽還有林旭幸都走到老師的鋼琴旁邊打算為我們演奏一首。我們都非常的捧場，每次都鼓著掌讓他們彈奏。他們沒有譜都是用背的，偶爾呢，會停頓一下，這或許是我們覺得搞笑的地方吧。
很快，這半節(jié)課就過去了，下半節(jié)課蔡老師就回來了。
音樂課作文 篇3
這學(xué)期，我們的音樂老師換了，是一位新來的帥帥的大哥哥，他喜歡穿西裝，也喜歡穿休閑服，也特別愛干凈，
第一節(jié)上課，老師給我們做了個自我介紹說：“他姓李，名金湯，就是我們以后的音樂老師了�！崩罾蠋熀軠睾拖矚g笑，喜歡讓同學(xué)們表演自己的特長，快下課了，李老師讓會彈鋼琴的同學(xué)表演一下，我就勇敢地舉了手，結(jié)果老師第一個讓我表演，我彈了《茉莉花》，這首歌曲，我覺得我彈得還不錯，因?yàn)檫@是我平常辛苦練習(xí)的功勞。
還有一節(jié)課，老師讓編《蕩起雙槳》的`舞蹈，我想了想，又勇敢地舉了手，老師讓我把自己編的舞蹈跳了兩遍，別的同學(xué)又羨慕，又嫉妒。老師夸獎我跳的不錯，還說我是一個未來的舞蹈家、鋼琴家。我高興的，合不攏嘴。
我喜歡音樂課，因?yàn)橐魳氛n樂趣多多，音樂課可以聽歌，還可以在電視上看別人跳的優(yōu)美的舞蹈，我也可以在歡樂的音樂聲中跳出我心中美麗的舞蹈，我愛音樂課。
音樂課作文 篇4
今天，要去音樂教室上課，我很激動。我早早地準(zhǔn)備好。等待這美好時刻的到來！上課鈴響了，林老師來了，林老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ魳方淌�。我們按照老師安排的位子坐好。開始上課了，老師說：“音樂教室有一個特點(diǎn)，你輕聲說話別人都聽得到�！敝螅蠋煓z查好作業(yè)。
開始教新課，這節(jié)課我們學(xué)“我們的家園”這首歌曲。老師先唱一遍，老師的'聲音優(yōu)美動聽。之后老師教一句我們學(xué)一句。我們高興地唱著，美妙的聲音在教室響起。這真是一節(jié)開心、有趣的音樂課。
音樂課作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地坐到座位上。一位老師進(jìn)來了，她帶著一副眼鏡，濃濃的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個高高的鼻梁，一張粉紅的小嘴，一臉嚴(yán)肅的表情。
她說：“從今天開始，我就是你們的.音樂老師�！彼脑拕傉f完，有很多人議論：“我們的音樂老師不是孫老師嗎？”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇�。俊�
我聽說我們的音樂老師不是孫老師后大驚失色，我們?yōu)槭裁匆獡Q音樂老師？音樂老師隆重的介紹了一下自己，我聽得很清楚，她說她叫張老師。
因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一堂課，所以老師大發(fā)慈悲。她問我們想唱什么歌，同學(xué)們七嘴八舌的說�！啊渡ё帧�，《生僻字》�！苯鹑f祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。
后來，老師第一首放的是《生僻字》。同學(xué)們開心地唱著歌，還有的人不由自主地跳起舞來。
真是一堂開心的音樂課呀！
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