下課了作文【通用15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的下課了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下課了作文1

　　“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的'踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開心��！

　　玩得最開心最嗨的要數(shù)操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強(qiáng)第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來，接著小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來，就這樣輪著跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見他們玩得這么開心，他就對(duì)小強(qiáng)說：“小強(qiáng)，我也想?yún)⒓拥侥銈冴?duì)伍，可以嗎？”小強(qiáng)說：“當(dāng)然可以，你快過來吧！”于是，小明參加到了他們的隊(duì)伍里。大家玩得更開心了。

　　下課了，同學(xué)們玩得可真開心啊。

下課了作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著鈴聲的伴奏，我們都沖出了教室。我和同學(xué)最喜歡玩“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。我們先選好幾個(gè)人當(dāng)狼，然后規(guī)定主席臺(tái)是安全區(qū)，12點(diǎn)狼才能來抓。

　　游戲開始了，剛開始我們還能士氣囂張，有的摸摸，“老狼”的 鼻子，有的向“老狼”做鬼臉，還有的`在后面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差點(diǎn)摔跤，大家笑成一團(tuán)，好玩極了！可“老狼”呢，用銅鈴般大眼睛瞪著我們，也不能動(dòng)，實(shí)在忍無可忍，扯破嗓子般大叫了一聲：“12點(diǎn)！”我們楞了一下，馬上反應(yīng)過來，奮不顧身地跑上主席臺(tái)，又囂張起來，有的把手伸出來讓“老狼”抓，一伸一縮，“老狼”累得上氣不接下氣，直喘粗氣，我們看著那滑稽的樣子，笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒，用血腥的眼睛狠狠地盯著我們。

　　突然，我覺得又什么東西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，被抓住了，我只好低著頭灰溜溜地加入他們的家族。

　　盡管如此，我們還是玩得很盡興！

下課了作文3

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對(duì)少不了的`一門運(yùn)動(dòng)——————跳長(zhǎng)繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"��！"我心里一陣歡喜，原來，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來，是周老師也來湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績(jī)。哇！她還跳得不錯(cuò)。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回教室去了。

下課了作文4

　　今天早晨，我來到學(xué)校，只見班級(jí)的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

　　下課了，同學(xué)們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當(dāng)起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的'同學(xué)則在窗戶上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學(xué)們見自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個(gè)頭，就被后面沖上來的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放，又來了好幾個(gè)同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間，下課那短短的十分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場(chǎng)“窗戶書法大戰(zhàn)“

　　終于結(jié)束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

　　“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。

下課了作文5

　　“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。

　　你瞧，這邊的小朋友在玩跳長(zhǎng)繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個(gè)小朋友來了個(gè)大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護(hù)著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的.我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。

　　真是個(gè)熱鬧的課間�。�

下課了作文6

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大繩，還有的.在跳短繩，大家玩得真開心。

　　玩得最開心，最嗨要數(shù)操場(chǎng)右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人，你看，有兩個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽，比誰踢得更高，一個(gè)同學(xué)在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會(huì)飛的小鳥，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個(gè)同學(xué)在幫他們加油，小強(qiáng)和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學(xué)眼都看花了。操場(chǎng)左邊有五個(gè)同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊，就說：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說“好呀！好呀！快過來呀�！毙∶髋旁诘谌齻�(gè)跳，他們玩的真開心啊。

　　下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時(shí)候。

下課了作文7

　　叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對(duì)我們說作文。鄭伊洋對(duì)我們說：“我們玩‘穿越火線’吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來個(gè)“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸��！” 話音剛落，同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因?yàn)槟抢铩俺魵庋�天”，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！

“耶！我贏了！”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了作文8

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書，有的寫字，還有的把凳子賽里邊準(zhǔn)備往外跑。

　　鈴聲響過后，老師沒有宣布下課。這時(shí)我想：真是的，連下課十分鐘也霸占我們的，其他的'同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來。

　　呵呵，原來老師是跟我們開玩笑。

　　老師終于宣布下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲，其他的同學(xué)有的看著書走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠著往外走。

　　不一會(huì)，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進(jìn)教室，生怕老師罰我留堂，其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。

　　我想：為什么全國(guó)的學(xué)校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過來呢?

下課了作文9

　　每當(dāng)鈴聲一響，有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書；有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室；有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的.事，課間十分鐘對(duì)我來說非常珍貴。

　　記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞，我來當(dāng)老鷹。

　　游戲開始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無機(jī)可趁。

　　我停下來想一想，光只顧著追不行，看來得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好方法：就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們，把他們轉(zhuǎn)暈就可以，將他們一網(wǎng)打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好結(jié)束了游戲。

　　課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘，對(duì)我們來說是必不可少的。

下課了作文10

　　叮叮叮！叮叮叮！下課了，我心中暗喜。

　　啊，十分鐘該干什么呢？我得好好安排一下�？粗�同學(xué)們圍成圈地說話，哈哈！雨菲被包圍了，三分之一的女孩子搶著看她的鉛筆盒�！白屢蛔�，讓一讓，我還沒看過呢！”其中一個(gè)人說�！鞍パ�！不要那么小氣嘛！把這根筆給我嘛！”一個(gè)人開始撒嬌�！霸酚攴�！你拿了我什么東西啦，我還沒找你算賬呢！”一個(gè)人在和雨菲故作生氣�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，別看我的鉛筆盒啦�！庇攴茖�(shí)在沒辦法，向大家求饒。

　　我把目光又投向別人，許多同學(xué)來找朱柯冰――我們班的小科學(xué)家。“朱柯冰，你借我一下馬達(dá)吧？”一個(gè)同學(xué)問�！爸炜卤�，你能幫我弄一下車嗎？”一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求�！爸炜卤�，我送你一樣?xùn)|西吧，你猜是什么呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問。“我服了你們了！別再來煩我了！還有你，謝謝你送我東西，但能不能換個(gè)時(shí)間，我還有我的作業(yè)呀，你不能自己高興卻不顧及別人的感受。”朱柯冰終于插了一句話。

　　叮叮叮！叮叮叮！上課了，可我依舊陶醉在那歡樂的.笑聲里，突然，想起該集中精神上課了。哎呦！又錯(cuò)過了一個(gè)美好的時(shí)光，不過沒關(guān)系，我認(rèn)真觀察了我那些可愛的同學(xué)們。

　　我們班的課間是不是很有趣？

下課了作文11

　　下課了，我狂奔到操場(chǎng)上，生怕遲上體育課，因?yàn)槿绻�你遲到了，老師就會(huì)狠狠地訓(xùn)斥你一頓。

　　可是，正當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師說今天要玩游戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。

　　今天的游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師說幾號(hào)追幾號(hào)時(shí)，那兩個(gè)人就開始跑起來，沒追到或被追的`人都要罰做三個(gè)仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里，傻呆呆的看著老師的時(shí)候，好運(yùn)降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時(shí)候，李靜怡忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過我并沒感到失望，因?yàn)榕懿奖緛砭褪俏业娜蹴?xiàng)，而且人家李靜怡也很聰明。

　　我們的小聲笑聲一直在操場(chǎng)上回蕩。

下課了作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場(chǎng)。

　　平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡�？矗�操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！

　　快看，那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的'同學(xué)們一陣歡呼！

　　瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開，保護(hù)小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結(jié)束了，最終，老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。

下課了作文13

　　下課鈴響了，教室里像炸開鍋一樣，同學(xué)們喊著：“下課啦！自由啦！”

　　我們班的“斗尺團(tuán)”、“斗橡皮團(tuán)”、“斗指團(tuán)”和“抓人團(tuán)”紛紛出動(dòng)啦！一下課，這些“團(tuán)員”是最高興的，有的同學(xué)參加了好幾個(gè)團(tuán)，如果忘帶了工具可以參加下一個(gè)團(tuán)。我就有好幾個(gè)“團(tuán)員”身份。

　　首先說說“斗尺團(tuán)”吧！“斗尺團(tuán)”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和長(zhǎng)尺。有人為了斗尺，竟專門去買了“霸王尺”。我使用的.是僅次于“霸王尺”的長(zhǎng)尺，威力無比。

　　接著說說“斗橡皮團(tuán)”吧！“斗橡皮團(tuán)”的橡皮有很多種，有的橡皮擅長(zhǎng)攻擊，有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚(yáng)，卻是一匹黑馬，非常厲害。

　　最后說說現(xiàn)在最火的“斗指團(tuán)”吧！“斗指團(tuán)”是雙人游戲，所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能，如“金雞獨(dú)立”、“小魚煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧！趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學(xué)，很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了，我只用了三根手指頭就打敗了高子沐，贏得了新“斗指王”的稱號(hào)。

　　上課鈴響了，所有團(tuán)員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲，吵鬧的教室立刻安靜下來。老師進(jìn)來一看，都是好孩子呀！

下課了作文14

　　就在大家昏昏欲睡的時(shí)候，下課鈴?fù)蝗豁懥�，教室里瞬間炸開了鍋，分出了這幾派：

　　“散步派”

　　這一派喜歡一下課就在門外踱著鴨子步慢悠悠地走來走去。突然，一人拍了這一派一下，可這一派往四周看了看之后，又倚在欄桿上一動(dòng)不動(dòng)，過了會(huì)兒，這一派又被人打了一下屁股。這時(shí)，“散步派”里的楊泓瑞按不住了，瘋狂地追那個(gè)人，可那個(gè)人說：“又不是我打的，你追我干什么？”楊泓瑞這時(shí)才罷休。

　　“發(fā)瘋派”

　　這一派的主打人物是孫歡度，他手腳不停地舞動(dòng)，好像抽筋了一樣，嘴里發(fā)出殺豬般的尖叫。正當(dāng)我們狂笑的時(shí)候，他又不叫了，跟停電了一樣。這時(shí)，我說：“這個(gè)網(wǎng)上買的'貨不好，一下子就停電了，差評(píng)！差評(píng)！”大家又大笑起來。

　　“追鬧派”

　　這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆，或者是一本本子，反正原因很多，數(shù)都數(shù)不清。你瞧，一號(hào)和二號(hào)打了起來，二號(hào)被打的青鼻臉腫，一號(hào)卻毫發(fā)未傷。就為了一張紙，卻被鬧成這樣。

　　上課鈴響了，一大波男生又向廁所奔去，等回來的時(shí)候又會(huì)被老師罵，誰叫他們下課光顧玩，不上廁所的呢！

下課了作文15

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”當(dāng)奇妙的鐘聲響起，所有的人統(tǒng)統(tǒng)把上一堂課的內(nèi)容收進(jìn)書包里，這個(gè)聲音讓我知道，一節(jié)課又結(jié)束了要馬上換上下一節(jié)課的`節(jié)目。

　　下課的鐘聲響完，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家和老師敬禮后，就宣布下課，“耶！”歡呼聲，我就知道要開始熱鬧了。在下課的十分鐘中，有的人迫不及待直接往廁所沖進(jìn)、有的人呼朋引伴到籃球場(chǎng)玩球、有的同學(xué)在教室里玩躲貓貓或是在走廊玩鬼捉人……，這些同學(xué)可能會(huì)被老師叫去罰站，因?yàn)樽呃群徒淌液苋菀装l(fā)生意外事件，不可以跑來跑去以免撞傷別人。

　　之前有一位同學(xué)只是坐在位子上玩自動(dòng)鉛筆，卻不小心刺傷另一個(gè)同學(xué)，原來，校園里還是有一些突發(fā)狀況，而且自動(dòng)鉛筆會(huì)讓人受傷流血，文具用品也要小心使用。下課了，我會(huì)去上廁所或是喝水之后，我會(huì)把握時(shí)間十分鐘做我喜歡的事，看書、畫漫畫和同學(xué)聊天。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”奇妙的鐘聲響起了，雖然它沒有說一句話，但是看到大家跑回教室，我也準(zhǔn)備好精神，迎接美好的課程給我新知識(shí)。

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