考試作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事猶如洪水一般涌了出來(lái)，一件件事情都布上了些許塵土，但也有些事讓我至今記憶猶新。
四年前的一天，我們一年級(jí)的同學(xué)都要舉行期中考試。“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生們的命根�！薄鞍�，這次考試我該怎么辦啊！”我不禁地喃喃著�？粗�?chē)?yáng)火辣辣的，炙烤著大地，小花也奄奄地低下了頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地吵鬧著。
終于開(kāi)始考試了！我緊張地做著計(jì)算題，“�。〗K于做完了！”我在內(nèi)心大聲地喊道。這時(shí)也還剩下二十分鐘，那就再檢查幾遍吧！我在心中暗自竊喜“鈴鈴鈴”，隨著下課鈴聲地響起，我也將自己的試卷交了上去。
幾天后，試卷終于發(fā)了！而且我竟然以語(yǔ)文九十九，數(shù)學(xué)一百分的優(yōu)勢(shì)一路沖進(jìn)了年級(jí)前十名！回家的'路上，下起了雨，雷公公帶著它的“小雨滴樂(lè)隊(duì)”在為我演出呢！一棵棵筆直的小樹(shù)也在為我保駕護(hù)航，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在為我唱著歌，一切都是那么美好。
晚上，我站在家門(mén)前望著天上那皎潔如玉的月亮，同時(shí)也在思考著，“啊！我明白了，任何事只要付出努力，就一定能收獲果實(shí)！”我朝著夜空大喊。
考試作文 篇2
教室里熱火朝天，淘氣的人們?cè)谧分鸫螋[。突然，班中的消息大王火急火燎地進(jìn)教室來(lái)了：“下節(jié)課語(yǔ)文考試！”瞬間，我心如刀絞，聽(tīng)到這個(gè)消息，班上沒(méi)幾個(gè)不唉聲嘆氣的，有幾個(gè)同學(xué)甚至還急得哭了。面對(duì)這突如其來(lái)的考試，大家可沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備。我的內(nèi)心在吶喊：“啊！考試，你不要過(guò)來(lái)啊！”
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐到考試位置上�！暗谄邌卧荚嚕 崩蠋熞贿呎f(shuō)著一邊發(fā)著試卷。我忐忑不安，怎么辦？早知道就復(fù)習(xí)一下了。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我被一道選擇題給難住了，這道題怎么做？都沒(méi)學(xué)過(guò)，實(shí)在不行的話，三長(zhǎng)一短選C，兩長(zhǎng)兩短選B，一長(zhǎng)一短選C，恩，長(zhǎng)……就選D！就這樣，我憑著高超的技術(shù)把選擇題給做完了。老師坐在上面，雙眼如掃描儀一般掃描著有沒(méi)有作弊的'同學(xué)，并發(fā)出了警告。突然，老師抬起了頭，扶了扶鼻梁上的眼鏡，用凌厲的目光掃視了周?chē)�，最后竟落在王德發(fā)的身上。此時(shí)的王同學(xué)就如有一枚鉤子在他的心上勾住，刷的一下，他臉通紅。老師邁著180碼的速度向他沖過(guò)去，收了試卷，零分！這一記，無(wú)疑是給在座的幾個(gè)“學(xué)霸”來(lái)了個(gè)嚴(yán)重警告。教室里的空氣瞬間凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與試卷簌簌的摩擦聲。
再看看我，這么多題目不會(huì)，肯定不會(huì)及格了。我唉聲嘆氣。時(shí)間到，交卷！我極不情愿地交了上去�？纯赐瑢W(xué)們，有的十分瀟灑，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地從座位上站起來(lái)，臉色煞白；有的呢，則嚎啕大哭了起來(lái)，肯定是考砸了；我則異常難受，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻波濤洶涌。
發(fā)成績(jī)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師批改完了：“壽一暢95分，李昊澤73分，孫羿昊53分。得知成績(jī)的我，心如刀絞，恨不得把自己的頭埋在桌子里再也不見(jiàn)人！
啊，考試！請(qǐng)你不要過(guò)來(lái)！
考試作文 篇3
前奏
星期四下午，老師告訴我們明天下午考試，全班同學(xué)一聽(tīng)到考試就急忙去抽屜里去尋找語(yǔ)文課本，立刻，有放聲朗讀的，有背誦的……為語(yǔ)文第二單元測(cè)試做準(zhǔn)備！二重奏
星期五，下午一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始了“臨陣磨槍”，有的同學(xué)拿出了語(yǔ)文課本慢慢的翻看；有的合上書(shū)本，嘴里念念有詞；有的看似平靜，其實(shí)內(nèi)心忐忑不安，隨著時(shí)間的匆匆流逝，考試的腳步聲也在慢慢的向我們走來(lái)，三重奏
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，她抱著一沓試卷，慢慢地將試卷發(fā)下來(lái)。我接過(guò)了考試試卷，從“倉(cāng)庫(kù)”中取出了一把無(wú)堅(jiān)不摧的“兵器”——筆，走上了戰(zhàn)場(chǎng)。我手持“大刀”沖向了“敵人的陣營(yíng)”。剛來(lái)到營(yíng)中，一群“小兵”就擋住了我的.去路，還好，都是些“無(wú)名小輩”，不堪一擊，三下五除二就被我給制服了。我繼續(xù)向前行進(jìn)，突然，有一位“猛將”擋在了我的前面，我仔細(xì)一看，這道題我一點(diǎn)思路都沒(méi)有。這是我忽然想起了老師以前曾說(shuō)過(guò)的一句話：“閱讀題在文章中可能會(huì)有答案�！蔽一謴�(fù)了信心，看到了希望的曙光。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的尋找，奮勇殺敵，終于闖過(guò)了這一關(guān)。不一會(huì)兒，我便來(lái)到了“統(tǒng)帥的帳子”里，我仔細(xì)閱讀了一下作文的要求，冷靜的寫(xiě)作。過(guò)了不久，我一看時(shí)間不多了，急得手心出了細(xì)密的汗珠，急忙加快了寫(xiě)字速度。啊，寫(xiě)完了！鈴聲響起，我交上了試卷，猶如打完勝仗，凱旋的將領(lǐng)，如釋重負(fù)。
尾聲
同學(xué)們都沖出了教室，有的同學(xué)在緊張的對(duì)答案，我卻希望自己能有一個(gè)很好的考試結(jié)果。盼望著。
考試作文 篇4
考試即將開(kāi)始，只見(jiàn)監(jiān)考老師抱著個(gè)大文件夾，推開(kāi)門(mén)，大步流星走上講臺(tái)，順手關(guān)門(mén)，連頭都不回，一看就是位“監(jiān)考好手”。教室里依然十分聒噪，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，乒乒乓乓的文具盒碰撞聲，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)氖帐皶?shū)包聲……大家全然不顧老師的存在。只見(jiàn)那位老師抬頭掃視了一眼全班，真奇怪，老師的目光如一紙封條封住了同學(xué)們的嘴巴，掃過(guò)之后教室里鴉雀無(wú)聲。此時(shí)，老師的手依然麻利地拆著文件夾，眼睛卻絲毫不看一下，全然注視著我們，目光仿佛如X光線般能摸清我們的.良莠。
廣播響了，考試開(kāi)始。老師憑著手感分出四摞卷子，散發(fā)給各組，竟不多不少，十分均勻。此時(shí)他的目光依然盯著我們，似乎害怕有人在傳卷子時(shí)交流。那嚴(yán)厲的目光讓班里不少“抄襲老手”緊張地咽了咽口水。但班上的“抄襲雙冠”卻神態(tài)自若，似久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，早已想好如何對(duì)付老師。過(guò)了不久，班上左右兩邊同時(shí)傳來(lái)一聲“老師，我要上廁所”，兩人心有靈犀，裝作是巧合，卻沒(méi)有騙過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師：“只許一個(gè)一個(gè)去。”兩人見(jiàn)狀都沖向門(mén)口，看似在爭(zhēng)奪上廁所的名額，但一個(gè)人率先沖出教室后，另一個(gè)人卻不減速，似乎也要沖出教室。我們正關(guān)注著這兩個(gè)想去廁所對(duì)答案的同學(xué)是否能得逞，忽然只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道黑影閃過(guò)，順勢(shì)關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身，居高臨下望著那位才跑到門(mén)口的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)只好悻悻然回到座位。那道黑影重新返回講桌前，繼續(xù)一絲不茍地盯著大家。過(guò)了一會(huì)兒，那位“上廁所”的同學(xué)一臉疑惑地返回教室，看到老師嚴(yán)肅的面容和另外一個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的樣子，只好甘拜下風(fēng)。
考試作文 篇5
考試是考驗(yàn)學(xué)生綜合知識(shí)的難關(guān)，我一直都不能度過(guò)它。
每當(dāng)考試之后發(fā)下卷子時(shí)，一道道紅叉叉，就是我荒廢時(shí)間的報(bào)應(yīng)，又如同一道道霹開(kāi)天空的紅色閃電，也霹開(kāi)了我的心，考試總是那么的不樂(lè)觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來(lái)，作業(yè)像一頭頭猛獸向我飛奔過(guò)來(lái)，我消極地用手機(jī)一道一道拍著寫(xiě)！如同行尸走肉一般，對(duì)所有的事情都漫不經(jīng)心。周而復(fù)始，時(shí)間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊�？荚囯y道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無(wú)數(shù)問(wèn)題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的消極影響的來(lái)龍去脈向我的母親一五一十地說(shuō)出，時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)一分一秒轉(zhuǎn)動(dòng)后，我的媽媽拍拍我的'肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“記得雅加達(dá)奧運(yùn)會(huì)4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運(yùn)動(dòng)員。接著媽媽對(duì)我激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)中國(guó)選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無(wú)法超越日本選手�！蔽倚南�，當(dāng)時(shí)比賽早以進(jìn)入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國(guó)選手從未放棄，就在最后臨近結(jié)束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國(guó)選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當(dāng)時(shí)我和母親都極其激動(dòng)，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時(shí)說(shuō)了一句：“不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇�！睆哪菚r(shí)起，考試的負(fù)面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬(wàn)不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。