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感謝老師作文

時(shí)間:2024-03-08 15:37:12 教師 我要投稿

(精華)感謝老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)感謝老師作文

感謝老師作文1

  老師,是一位園丁,時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的未來(lái)照出一片光……

  當(dāng)我們來(lái)到新的學(xué)校時(shí),是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師,是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個(gè)新的'學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的老師,結(jié)交了新的朋友。我想,同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧!那你們要感謝誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是老師,我們都要感謝老師,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。在我們求學(xué)的路程中,一路走來(lái),是誰(shuí)為我們的路上鋪上柏油,是老師;是誰(shuí)把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰(shuí)在你有困難時(shí)幫助你,鼓勵(lì)你,還是老師!花草感謝陽(yáng)光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。是陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著花草,是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔!那么我們呢?我們是不是也要感謝一些人呢?

  對(duì),感謝父母;還有呢?沒(méi)錯(cuò),老師。我們還要感謝老師,是老師教給我們知識(shí),讓我們有了學(xué)問(wèn);是老師,像我們的父母一樣,關(guān)心我們,照顧我們;最重要的是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈。感謝老師吧!讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

感謝老師作文2

  我的語(yǔ)文老師姓金,是學(xué)校德育處的主任,她是一位稱職的老師,也是我們班同學(xué)的最愛。

  金老師是公認(rèn)的大美女,高挑的身材,白凈的`臉上戴著一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。兩條彎如月牙般的眉毛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,留著一頭烏黑的卷發(fā),看起來(lái)非常年輕漂亮。

  金老師和藹親切,溫柔善良,無(wú)論是什么時(shí)候,她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她不會(huì)怒氣沖沖,大發(fā)雷霆,而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥,所以我們都樂(lè)意接受她的教育。在金老師的影響下,我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士,講話細(xì)聲細(xì)氣,待人彬彬有禮,遇事頭腦冷靜,困難時(shí)微笑面對(duì)。

  金老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動(dòng)精彩的語(yǔ)言,溫柔細(xì)膩的嗓音,引人入勝的手段,吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓我們覺(jué)得聽她的課是一種享受,一種幸福。所以課上根本不需要金老師來(lái)管紀(jì)律,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然,發(fā)言積極,當(dāng)然語(yǔ)文成績(jī)也就遙遙領(lǐng)先了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師,一個(gè)值得尊敬的好老師,能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。

  感謝您,金老師,我祝您身體健康,桃李滿天下!

感謝老師作文3

  一年一度的教師節(jié)快要到了,我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師,她很愛我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。

  回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感動(dòng)不已。四年來(lái),毛老師給了我們多少關(guān)愛呀!每當(dāng)我們生病時(shí),毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問(wèn)候;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),毛老師從來(lái)不打不罵,給我們的是耐心的教導(dǎo);當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí),毛老師總是及時(shí)提醒;而當(dāng)我們失敗時(shí),毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。

  最令我記憶深刻的還是去年毛老師過(guò)生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的`生日時(shí),同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢,大家一起為毛老師訂購(gòu)了一個(gè)大蛋糕,毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課,大家一起為毛老師慶祝生日,毛老師把蛋糕切成52份,分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容,吃完蛋糕后,我們還和毛老師照了幾張合影。我覺(jué)得,那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的!

  回想起那時(shí)候的情景,我到現(xiàn)在都還歷歷在目,都還覺(jué)得十分溫馨。教師節(jié)快到了,我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我對(duì)毛老師的感激與愛,我只想對(duì)毛老師說(shuō):“毛老師,謝謝您,您辛苦了,我愛您!”

感謝老師作文4

  我有一個(gè)愛我的、我也愛著的老師,就是我的語(yǔ)文老師陳潤(rùn)嵐。她性格溫和,心地善良。清晨,太陽(yáng)剛 剛露頭,她就來(lái)到教室,帶領(lǐng)著我們讀書,朗朗的讀書聲不時(shí)回蕩在校園里。是她,在上課時(shí)專門叫起不會(huì) 的同學(xué),為她們講解,有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候,她還會(huì)耐心地教,直到明白為止;是她,在下課時(shí),精 心準(zhǔn)備著下一節(jié)課的教材;也是她,在放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛回家,她還不回家,而是留在辦公室,批改著 堆積如山的`作業(yè)本。

  她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食,卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái),這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)完整。我只有在心中默默地說(shuō):“老師謝謝您!”一眨眼,就快到教 師節(jié)了,許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨

  一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“你打算送什么禮物給老師。俊蔽艺f(shuō):“我的禮物可是與眾不同,就是取到 好成績(jī)!”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了,學(xué)生們永遠(yuǎn)謝謝您!

感謝老師作文5

  老師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  老師,就是辛勤的園丁,不分白天黑夜的為我們辛苦勞累。老師,就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是我們的在生父母,父母生養(yǎng)我們老師教育我們。“落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  老師,大家說(shuō)都說(shuō)為什么要當(dāng)老師呢?老師的工資又低、又累,可我卻不這么認(rèn)為,老師肩負(fù)著培育國(guó)家棟梁的責(zé)任,如果沒(méi)有老師,現(xiàn)在那些有名氣的畫家、作家、演員,難道這些職位都是空手得來(lái)的嗎?不是,他們的成就是應(yīng)為有老師的栽培,才會(huì)如此風(fēng)光。我們國(guó)家有老師,我們應(yīng)該感到驕傲。

  在我小的時(shí)候,一上學(xué),會(huì)來(lái)之后就會(huì)有堆積如山的作業(yè)等著我去完成。我心里經(jīng)常說(shuō)老師的`這個(gè)不好那個(gè)不好,可是,等到上了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道,原來(lái)老師安排作業(yè)多,是為了讓我們每個(gè)人都把成績(jī)給趕上來(lái),為了讓那些差生提高成績(jī),老師不厭其煩的費(fèi)勁口舌給他們講解知識(shí)。

  我在這里對(duì)所有的老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了。”

感謝老師作文6

  當(dāng)星星明亮,一切都安靜的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了微弱的光。抬頭看,是你的辦公室。即使我能想起你忙碌的身影和緊鎖的眉毛。

  我不敢靠近,怕打擾你。于是他靜靜地站在樓下,靜靜地等著,等著你關(guān)上門,等著你從辦公室搬到休息的地方。我直到凌晨1點(diǎn)才看到你關(guān)著的門開著。一個(gè)疲憊的身影慢慢地走了出來(lái)。我看見是你!

  老師!你是一支閃亮的紅燭,即使它發(fā)出絲光,也會(huì)照亮我們的心。因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心深處,你是至高無(wú)上的,你是我們生命的指路明燈。沒(méi)有你和你的獻(xiàn)身精神,我們今天怎么可能?

  你是一塊鋪路石。沒(méi)有這塊鋪路石,我們就無(wú)法穩(wěn)步走向成功之門。每當(dāng)你教給我們一些錯(cuò)誤的東西時(shí),我看到你的不寬容和悔恨。無(wú)法忍受你把我們當(dāng)作正在生長(zhǎng)的幼苗,不想讓我們受到傷害,也無(wú)法忍受寒冷的話語(yǔ)像風(fēng)雨一樣襲擊我們;诤;你把我們當(dāng)作你的孩子。當(dāng)你教育我們的時(shí)候,你也在為沒(méi)有教好我們而懊悔。我們都看到了。

  春蠶死了,蠟炬化為灰燼,淚水開始干涸“那天,你以嘶啞的`聲音來(lái)到我們班,我們的心都被震撼了。與此同時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心里。我們知道這句名言贊揚(yáng)了你的博愛。這再好不過(guò)了,不是嗎?

  在過(guò)去,我們只是一棵卑微的小草。你給我們澆水,使我們長(zhǎng)成一棵參天大樹。你把我們從一棵參天大樹變成了天上的一顆星。星星,夠了,因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光。我們的光來(lái)自你的默默無(wú)聞和默默奉獻(xiàn)。

  老師,謝謝您一直以來(lái)的關(guān)心。讓我們暢通無(wú)阻,最終走向成功!

感謝老師作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谕瑢W(xué)們朗朗的書聲中,我模糊的視眼中出現(xiàn)了她的身影,讓我不禁說(shuō)道:“感謝您,敬愛的老師!”

  陽(yáng)關(guān)普照著大地,縷縷春風(fēng)不停地?fù)崦瑢W(xué)們的臉頰,空氣中洋溢著美好的氣息。“嘭!”一聲巨響劃破了寧?kù)o的氛圍,把正在和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的我嚇了一跳,像一只受驚的兔子一樣,火急火燎的趕回座位,深呼了一口氣!澳愕轿肄k公室離去!”老師快步走到卓前,一個(gè)“仙人指路”,我望著老師如利刃一般的眼神,立刻明白老師的含義,慢悠悠地站起來(lái),向辦公室走去。一路上,我心里忐忑不安,真怕老師把我猛批一頓,讓我沒(méi)有了面子。

  不到一分鐘,老師便推門而入,漸漸向我走來(lái),用它那嚴(yán)厲的口吻問(wèn)道:“知道為什么叫你來(lái)嗎?”我咬緊嘴唇,手緊緊地握在一塊,才吞吞吐吐地回答道:“因?yàn)榭荚嚳疾盍!”說(shuō)罷,我本以為迎接我的將是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,但是我卻想錯(cuò)了。老師喝了一口茶,輕輕嘆了一口氣,那本來(lái)嚴(yán)厲無(wú)比的聲音立刻360度換了個(gè)樣:“你作為一個(gè)班干部,應(yīng)該學(xué)會(huì)起帶頭作用,學(xué)會(huì)謙虛!蔽异o靜地站在那,專心的`傾聽她的教誨,“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)而驕傲,這樣你會(huì)更加落后;只有學(xué)會(huì)謙虛,才能更加優(yōu)秀,更加完美,懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,喉嚨里也不知被什么哽住了,讓我什么話說(shuō)不出來(lái)……出了辦公室,我依然記得她的教誨:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  感謝您,我敬愛的老師!

感謝老師作文8

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

  您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有輸給別人……

  在您的鼓勵(lì)下,我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。http:///于是,后來(lái),我鼓足勇氣,決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的.肯定了我的能力。

  老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您教師節(jié)快樂(lè)!也想真心的對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

感謝老師作文9

  “上課!”這是誰(shuí)的聲音?那是我們和藹可親的班主任曾老師。

  我與曾老師,可能只是回答問(wèn)題時(shí)那短短幾句話的距離?晌倚睦镆恢鄙盥裰S多真心話,直到今天才能在這里表達(dá)。

  一天下午,我漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備走出校園回家。突然發(fā)現(xiàn)辦公室里曾老師目不轉(zhuǎn)睛地凝視著電腦屏幕,手指在鍵盤上“滴答,滴答”地按來(lái)按去。

  我看了看,那不是下節(jié)課的課件嗎?我看著那些陸陸續(xù)續(xù)回家的.老師,想到老師竟然那么辛苦,還在忙著準(zhǔn)備明天的課件。在此,我謝謝您!

  就在昨天晚上十點(diǎn),狂風(fēng)大作,大雨如注,我的心里忐忑不安。我一向做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,而且酷愛學(xué)習(xí),是同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生。可在放學(xué)時(shí),我竟然忘了抄作業(yè)。本想給老師打電話問(wèn)問(wèn),可又怕老師批評(píng)。

  正當(dāng)我猶豫不決時(shí),又突然停電了。我只好硬著頭皮打了電話。我在電話上抽泣著,老師親切地告訴我作業(yè)。本想老師會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到老師不僅沒(méi)批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我愛學(xué)習(xí),沒(méi)抄作業(yè)都哭了。在此,我謝謝您!

  老師您為我們?nèi)找共賱,教我們做人,教我們知識(shí)。您就像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我們我們這些幼苗,使我們逐漸懂事,成長(zhǎng)。老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的恩情,我終身難忘。

感謝老師作文10

  老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。老師給我的教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒(méi)有給我發(fā),我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰(shuí)罵誰(shuí)一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長(zhǎng)一頓。

  老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問(wèn)道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。老師又問(wèn):“她怎么你了!快說(shuō)!”“她,她,她,她沒(méi)怎么我!蔽彝掏掏峦碌卮鸬。老師一聽這話,我清清楚楚地看見,到現(xiàn)在也清清楚楚地記著,老師的.臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。老師說(shuō):“既然她沒(méi)怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒(méi)有記好自己的事情,是你自己的過(guò)錯(cuò),你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發(fā)泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個(gè)世界本來(lái)是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個(gè)世界也看成了灰暗的!苯(jīng)過(guò)老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動(dòng)去找了班長(zhǎng)道了歉。從此,我沒(méi)有再干過(guò)那樣的事。

  感謝您,老師,感謝您對(duì)我的教誨!

感謝老師作文11

  我想感謝你

  感謝你!在我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校里,還是三個(gè)不懂事的孩子時(shí),是您在我身邊教導(dǎo)著我,關(guān)心著我王土老師。

  老師,感謝您!是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候,教導(dǎo)著我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我們:“要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,才能按質(zhì)按量地完成作業(yè),只有這樣,才能考出讓老師、自己和家人都滿意的成績(jī)!

  老師,感謝您!在我們每次考試之前,您都不畏勞累,總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課和講解難點(diǎn),生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您的臉上終于露出欣慰的笑容。

  老師,感謝您!在課下,你總是無(wú)微不至的關(guān)心著我們,生怕我們磕著、碰著?偸翘嵝盐覀:“不要在操場(chǎng)上互相追逐,更不要在樓梯間你推我碰,要使用文明語(yǔ)言,做有意義的課間活動(dòng)”

  老師,感謝您!總是教導(dǎo)我們:“不僅在學(xué)校里面要做一個(gè)文明禮貌一的好學(xué)生,也要在家做一個(gè)聽話懂事的`好孩子!

  老師,最后我想對(duì)您說(shuō),“感謝您的教育之恩,我會(huì)牢記您每一個(gè)教導(dǎo),會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),做一名讓您更加欣慰的好學(xué)生!老師,謝謝您!

感謝老師作文12

  假如讓我感謝一個(gè)人,我會(huì)不由自主地說(shuō):“我最感謝地就是從三年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的循循善誘地江老師!

  江老師矮矮瘦瘦地,個(gè)子不高,扎著馬尾巴似的辮子,還戴著一副眼鏡,江老師笑起來(lái)非常的美。

  我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次,江老師生病了,江老師還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,出作業(yè)給我們做,到了中午,我們都到宿舍往睡覺(jué)了,老師還要在辦公室里備課下午給我們上課,不知到了什么時(shí)候,老師還要往醫(yī)院打點(diǎn)滴,為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課,老師還較快點(diǎn)滴的.速度,下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候,我都看見老師的手腫了起來(lái)。就是這樣,老師日晝夜夜地批改我們的作業(yè),給我們備課,老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了我。

  江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次,我們?cè)谒奚崂锼X(jué),實(shí)在好多同學(xué)都睡不著,江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛,但她說(shuō):“閉目養(yǎng)神也是一種休息!笔茄,中午閉上一會(huì)眼睛,下午上課時(shí)就能精神抖擻了,還挺有效呢。我們經(jīng)常偷開眼睛,或是把眼睛睜開一條縫,這是,總能看到在講臺(tái)上一幕情景:此刻,江老師戴上眼睛,放棄了她的午休,一邊督促我們晝寢,一邊批改著我們的作業(yè)。

  人生路漫漫,老師憑著他的聰明為我們打開聰明門。在我們眼中,老師永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)……

  所以,我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住這位循循善誘地。默默奉獻(xiàn)的老師!

感謝老師作文13

親愛的老師;

  你好。今天放假,您又在干些什呢?是為我們修改作業(yè),還是為兒子清洗衣裳?您本有一個(gè)兒子,要為他盡力,卻又添七十位兒女,要為我們盡心。嘴上總是喊累,臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣,對(duì)我們好。

  記得那次,您又喊累,同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背,只見您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來(lái)了,還勉強(qiáng)的笑著說(shuō)很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對(duì)我們好。

  我們犯錯(cuò)時(shí),您從不責(zé)罵我們,更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手,總是那樣溫和的教育我們,讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍,您也只會(huì)跟自己生悶氣,更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句,不然就是摔語(yǔ)文書了。您總是這樣,對(duì)我們好。

  五年級(jí)時(shí),您剛接手我們班,就很嚴(yán)格的要求我們,每星期既要寫作文,又要寫日記,那時(shí)候我的作文爛的不得了了,您總是給我批個(gè)不合格,后面再附一句鼓勵(lì)的話。從那時(shí)開始,我越來(lái)越有勇氣寫日記了。那一次雙休日,要寫兩篇日記,我認(rèn)認(rèn)真真的寫完,交給了您,您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的.一天,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天!

  老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班,又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。

  老師,沒(méi)什么能報(bào)答你的,今天是星期日希望您能好好休息,別忘了,您的每個(gè)學(xué)生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個(gè)好夢(mèng)。

感謝老師作文14

  記得小學(xué)的時(shí)候,我的老師,給了我一句話,失敗不可怕,放棄最可怕。這一句話陪伴了我很久。記得那一年,我念四年級(jí)。媽媽出差去了,把我留在家里。家里沒(méi)有人管,我就放肆的玩,作業(yè)草草應(yīng)付,老師講也不聽,晚上回家就記得玩。被老師叫去辦公室?guī)状。我玩的開心但是也要付出相應(yīng)的代價(jià)。因?yàn)槲抑活欀媸謾C(jī),所以接下來(lái)的幾個(gè)單元測(cè)試考的.十分不好,都是七十幾分。慢慢的我玩手機(jī)都忘記了學(xué)習(xí),期中考試慢慢接近;氐郊覝(zhǔn)備復(fù)習(xí),看見手機(jī),我就會(huì)想玩玩再寫也沒(méi)關(guān)系呀,結(jié)果玩著玩著就睡覺(jué)了。一天一天的過(guò)去,終于到了宣布成績(jī)的那一天了。

  我拿到自己的成績(jī),終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?梢呀(jīng)無(wú)力回天,時(shí)間沒(méi)有后悔藥。只好默默的掉眼淚。這時(shí),語(yǔ)文老師來(lái)了,她拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō)了一句話,失敗不可怕,放棄最可怕,我的眼淚突然不掉了,我看著老師,想,老師對(duì)我這么大的期盼,我怎么能放棄。放學(xué),回到家我把這句話貼在我的房間各個(gè)角落,把我的成績(jī),掛在正中央,提醒我玩手機(jī)的下場(chǎng)。從那以后,回到家,看看這句話,再看看成績(jī),就會(huì)感覺(jué)手機(jī)就是定時(shí)炸彈。動(dòng)都不敢動(dòng)。一天復(fù)一天,我的成績(jī)慢慢的提了上來(lái)。終于到了我發(fā)揮的時(shí)候,就是期末考試。我努力的復(fù)習(xí)下。我拿了一等獎(jiǎng)。這句話一直陪伴著我,感謝我四年級(jí)的語(yǔ)文老師,成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

感謝老師作文15

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有師恩陪伴。

  是老師讓我懂得做人的道理,是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  大愛無(wú)言,真愛無(wú)怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏,老師的毫無(wú)怨言使我們敬佩,老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。

  “鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路,自己卻在慢慢變老……

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,施恩在我們心中是神圣而不可侵犯的':猶如巍峨的高山令我們仰望,猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。

  老師是伴隨我們的。

  老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來(lái)的那么及時(shí)。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無(wú)怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

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