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(合集)教師的一天作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的教師的一天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師的一天作文 篇1
8：00，今天是收學雜費的日子，大多數(shù)學生都交了，但還有幾個學生因為家庭困難沒有交，學校的財政十分緊張，已經(jīng)對所有老師說了，哪個學生沒有交學雜費，就不能讓學生上學，因為在此之前已經(jīng)有許多學生欠學校的費用了，學校已經(jīng)沒辦法了，這樣下去，學校就無法正常運轉(zhuǎn)了，上面撥的教學經(jīng)費到了學校已經(jīng)所剩無幾了。在沒有交學雜費的學生里有一個學習非常好的學生，去年這時候老師已經(jīng)用自己的工資為他交了學雜費了，但今年鄉(xiāng)里由于修公路，要求所有老師集資。因此今年老師也無能為力了。但看到一個好學生因為沒有錢而不能讀書，作為一個有責任心的老師，心里也十分難過。
11：30，老師和學生開始吃飯，雖然離家都不遠，但為了利用中午這段時間，老師和學生都不能回家。
12：10，老師和學生又坐在教室里，老師也不想這樣。老師也知道這樣對學生不好，但為了自己不下崗，為了自己的工資不被扣，只能這樣了。
14：00，因為今天是鄉(xiāng)里教委主任兒子結(jié)婚的日子，所有的老師必須要給人家喜錢，上次他的兒子訂婚時每個老師100元，這次是結(jié)婚，就需要多了，每個人200元。
17：00，學校放學了，可還需要再加上時間為幾個學習落后的學生開小灶，因為一個分數(shù)低的學生，可以把成績拉下很大一段。為了生存，老師和學生已經(jīng)精疲力竭了。
18：00，去診所打針，因為經(jīng)常超負荷地工作，大多數(shù)老師的身體已經(jīng)不好了，經(jīng)常生病。但那可憐的公費醫(yī)療，已經(jīng)被某些人用去大多數(shù)，普通老師根本就不夠用，去醫(yī)院太貴，只有去診所了，那里比較便宜。
19：30，回家。帶著一天的疲憊吃完飯之后，馬上需要備課，批改學生的作業(yè)，因為現(xiàn)在的備課是很重要的，而且是每個學期都需要上交備課本。所以每個學期都要重新備。領(lǐng)導(dǎo)們對備課本的.重視甚至高于學生和老師。
23：00，終于做完了，老師疲憊地躺在床上休息了，看著早已經(jīng)休息的丈夫和孩子，她有許多的歉意，因為自己的工作，讓他們受了許多的累。
教師的一天作文 篇2
今天是20xx年6月3日，我已經(jīng)是一名受人尊敬的人民教師了。
早上6:50，我迅速穿上衣服，掛上電子課程管理器，走出家門。我不經(jīng)意地按下了手中的紅色微控制器。這時，一輛帥氣的藍色跑車迅速沖到我面前，停了下來。車門慢慢打開。我坐起來，按下了飛行按鈕。車門慢慢關(guān)閉，車輪縮回，機翼從車身兩側(cè)伸出，飛機起飛了。眨眼間，我飛到了悅雅小學的門口。我匆匆下了飛機，向空中扔了一個球。球開始在地面上快速生長，最后成為一輛平衡車。我把它開進了校園。
我剛進教室，班長就過來對我說:“老師，我們可以交作業(yè)了嗎？”我拍手，身后的白板上寫著“提交作業(yè)”。學生們拿出筆記本電腦，點擊“提交作業(yè)”。然后我開始了今天的.課，“請拿著記錄筆”，白板張開嘴說“分子和分母……”不知不覺，早晨過去了。
中午，我再次拍手。沙拉、牛排和可樂出現(xiàn)在學生和我的桌子上。各種美味的食物，每個人都吃得津津有味。
下午，學校組織了一次會議。我坐在會議室的椅子上。三班老師問我，“你今天午餐吃沙拉了嗎？好吃嗎？”我說，“是的，不要說它味道很好�！钡谌�(jié)課老師又問了一遍:"你今天有什么計劃嗎？"我看了看電子時間表，并把它給三班的老師看�！班�，我得去社區(qū)做一個講座，然后就沒有課程了�！比嗬蠋熣f，“你為什么不去法國巴黎的塞納河散步呢？看看埃菲爾鐵塔。”我說，“這是個好主意！”
一天，一年，一個世紀，世界的發(fā)展沒有盡頭，每個未來都是美好的！
教師的一天作文 篇3
同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結(jié)。圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢！
這是因為她想起了老師常用菊花的`精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束。有藍色的，有黃色的，有白色的……好看極了！
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著，里面沒有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳！
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意��！此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師！
教師的一天作文 篇4
今天是20xx年6月3日。我已經(jīng)是光榮的人民教師了。
早上6點50分，我迅速穿上衣服，掛上電子課程表，走出家門。我按下了手中的紅色微控制器。這時，一輛帥氣的藍色跑車迅速沖到我面前，停了下來。門慢慢打開了。我坐起來，按下了飛行按鈕。車門緩緩關(guān)閉，車輪縮回，機翼從車身兩側(cè)伸出。飛機起飛了。眨眼間，我飛到了月牙小學門口。我迅速下了飛機，把一個小球拋向空中。小球開始在地面上快速生長，最后變成了平衡車。我把它開進了校園。
我剛走進教室，班長就走過來對我說，老師，我們可以交作業(yè)嗎？我拍了拍手，身后的白板上出現(xiàn)了幾個寫著交作業(yè)的字。學生拿出筆記本電腦，點擊提交作業(yè)。然后我開始了我的作文日的課程，讓學生們好好拿著錄音筆。白板說出了分子和分母。不知不覺，天亮了。
中午，我又拍了拍手，桌上出現(xiàn)了沙拉、牛排、可樂。各種美食大家都很享受。
下午，學校組織了一個會議。我坐在會議室的椅子上。三班老師問我：今天中午吃沙拉了嗎？好吃嗎？我說吃吧，別說味道真好。三班的老師又問：你今天有什么計劃嗎？我看了看電子課程表，然后給三班老師看。嗯，我還要在小區(qū)里講課一段時間，然后就沒有課程安排了。三班老師說：我們?nèi)シ▏屠璧?塞納河散步吧�？纯窗７茽栬F塔。我說：好主意！
一天，一年，一個世紀，世界的發(fā)展是無窮無盡的，每一個未來都是光明的！
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