[優(yōu)選]考試的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。胡老師叫我們四個(gè)成績(jī)好的同學(xué)到辦公室里，給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給班里的同學(xué)。可老師“穩(wěn)坐泰山”，并沒到教室，不知葫蘆里賣的是什么藥。

　　“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機(jī)靈鬼”畢志豪第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們。鴉雀無聲的教室頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高高的舉起小手。那迫不及待的'樣子，真想饑餓的人見到面包一樣。

　　“這個(gè)袋破了，換一只�！�

　　“下面這只給我。”

　　素來有“鐵面無私”之稱的我照樣按順序發(fā)放。

　　“糟糕，袋子不夠！”看看黃欣妍那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷帶給她�？牲S欣妍偏不領(lǐng)我的情，怎么也不肯接。“靜一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，教室里立刻靜下來。

　　“現(xiàn)在進(jìn)行一次考試�！崩蠋熚⑿χ�說。

　　“怎么，這單元還沒上完就考試了？”多嘴的賀文勝搭腔了。

　　“試卷都已發(fā)下了�！崩蠋熞槐菊�經(jīng)的說。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不著頭腦。“這哪來的試卷��！”沒等我反應(yīng)過來，“機(jī)靈鬼”畢志豪說：“就是只空試卷袋。”我恍然大悟。“可這是一只空試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏過來。

　　“在發(fā)試卷過程中謙讓過的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。

　　“王璐瑤剛才把試卷袋讓給了我�！秉S欣妍剛一開口，四十幾雙眼睛立刻盯向我�！翱牲S欣妍不肯收�！蔽伊⒖谭磻�(yīng)過來�！澳銈儍晌辉谶@次考試中得滿分。”

　　�。∥胰鐗�(mèng)方醒，原來這是一次思想考試，考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來的一招可真妙！

考試的作文 篇2

　　��！今天的空氣真新鮮，哎！要是沒有期中考試就好了。我還沒準(zhǔn)備好呢！

　　走進(jìn)教室，我問同學(xué)：“你們都準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好考試了嗎？”其中一個(gè)人說：“哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，我很有自信哦！”連我們班成績(jī)最差的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，而我……

　　同學(xué)們都來齊了，開始考語文。我緊張極了，迅速地從頭到尾掃了一眼，哈哈，還好，都是老師領(lǐng)我們做過的`題，這才心里輕松了不少。

　　嗯？“梅花的秉性”老師之前讓我們畫過，是上一句，還是下一句呢？?jī)煞N答案，在我的腦子里糾結(jié)，哎，要是考前復(fù)習(xí)一下之前的考卷就好了。

　　呃！“自語式獨(dú)白描寫”，老師上課讓我們畫過，是一處，還是兩處呢？要是復(fù)習(xí)一下語文書就好了。

　　終于考完了，輕松了好多，但我又擔(dān)心會(huì)不會(huì)錯(cuò)，有兩處答案我是模糊的，雖然老師講過，這就是不復(fù)習(xí)的結(jié)果。

　　過了幾天，語文分出來了，我考了93分，那兩道題果然錯(cuò)了！真不該錯(cuò)，要是稍微復(fù)習(xí)一下，也不能錯(cuò)啊。

　　我以后一定要做好考前復(fù)習(xí)。

考試的作文 篇3

　　每個(gè)人在二年級(jí)都會(huì)經(jīng)歷很多考試，但是我們對(duì)這些考試有什么看法？

　　時(shí)間在流逝，就像一場(chǎng)小馬比賽，期中考試又在眼前了。我非常緊張。我擔(dān)心如果我考試不及格，我會(huì)被家人責(zé)罵。因此，我一定要把好成績(jī)拿回來！當(dāng)我分發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我的心像小鼓一樣不停地響著。拿到試卷后，我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。我手中的`筆不再猶豫，所以我很快開始寫。當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，我讀了幾遍，很難完成我的數(shù)學(xué)。我總共檢查了三次，然后我收集了試卷。雖然我檢查了試卷，我還是不放心，但我還是忍不住。結(jié)果代表了一切。最后，我完成了我的數(shù)學(xué)。我期待著比分。但是我沒想到，盡管我檢查了這么多次，我還是沒有得到滿分，只得了93分。有兩個(gè)問題是因?yàn)槔斫�，一個(gè)是因?yàn)榇中�。雖然我有點(diǎn)沮喪，但失敗是成功之母，我不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！

　　我們少先隊(duì)員的精神是勇敢戰(zhàn)斗，努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

考試的作文 篇4

　　期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的'閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試后感想作文

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績(jī)�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。

考試的作文 篇5

　　考試時(shí)，我只有一種心理：緊張�？荚嚱Y(jié)束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

　　上學(xué)期的第一次語文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺這次考試要考砸了，內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫一個(gè)童話，寫上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。

　　兩天后，卷子發(fā)下來了，自然是很慘很慘的分?jǐn)?shù)。我個(gè)人認(rèn)為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問我就不提。

　　然而小孩子的.預(yù)想大多不太現(xiàn)實(shí)。終于，在語文老師一條“請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來的還是來了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準(zhǔn)沒好事。我支支吾吾回答：“呃……74分�！薄盎�礎(chǔ)扣了多少分？”“一分�！蔽胰鐚�(shí)回答：“作文是寫童話。我沒寫動(dòng)物說人話�！彼�依舊很鎮(zhèn)定：“好好訂正，一會(huì)兒找你爸簽字�！�

　　這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分。回到家后，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問我：“考了多少分？”我繼續(xù)陰沉著臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來：“100�！薄拔揖驼f嘛，臉上都要開花了�！眿寢層止室舛何�。

　　在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前，我們會(huì)經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級(jí)到現(xiàn)在，厚厚的一摞試卷分?jǐn)?shù)有高有低，但對(duì)現(xiàn)在的我們來說，把未來的分?jǐn)?shù)提高才是最重要的。

考試的作文 篇6

　　這是考試的前一天晚上，我躺在被窩里，一遍又一遍的背著，老師為我們班同學(xué)總結(jié)的考試習(xí)題，要知道這可是我開學(xué)第一次的考試，我可不能考砸了。

　　過了不一會(huì)兒，我背著背著就睡著了，媽媽見狀就把我的書拿走，還幫我把被子掖好。第二天，媽媽照常把我喊起床，洗完了臉?biāo)⑼炅搜溃�吃了一口早飯，爸爸就送我去上學(xué)了。來到學(xué)校，我快速的走向班級(jí)，放下書包，就背起了考試用的習(xí)題。時(shí)間過得可真快，不一會(huì)說數(shù)學(xué)老師就拿著數(shù)學(xué)卷紙走了進(jìn)來，說了一些考試應(yīng)該注意的地方就發(fā)卷紙了。

　　我一拿到卷紙就快速的看了一眼一些應(yīng)用題，那些題全是按照老師發(fā)的習(xí)題的類型出的，可是我還是有些題不太會(huì)做，剛好我的前面就是在班級(jí)里學(xué)習(xí)一向很好的'同學(xué)，只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎？于是我便拿起筆把自己會(huì)的題先做了，可是在我正想抄答案的時(shí)候，心里就有個(gè)聲音說：”不要抄，要靠自己的水平答題，如果抄了老師就不會(huì)知道你的那些題不會(huì)，也就不會(huì)把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話的時(shí)候,心底又有一個(gè)聲音說:"你一定要抄，不然你的成績(jī)不及格你的媽媽可是會(huì)罵你的！”我的思緒一下子又混亂了，這時(shí)我突然想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話:不管做什么事，一定要用自己的真實(shí)水平，不要欺騙別人，這樣只會(huì)害你自己。"于是我便認(rèn)真讀題，把不會(huì)的題做了，雖然考試的結(jié)果可想而知，可這對(duì)自己的心靈提升了。我通過這次考試知道了，什么事情都要通過自己的真才實(shí)學(xué)，不可以照搬照抄，這對(duì)自己的心靈也是一種提升。

考試的作文 篇7

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進(jìn)步很大。

　　我經(jīng)歷過這次考試總結(jié)出了兩條經(jīng)驗(yàn)：一是做完題要拿尺子一道題一道題的.往下看，看自己有沒有漏題。二是橡皮要擦干凈，有痕跡監(jiān)考老師也會(huì)給你算錯(cuò)。我以后還要仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。

　　我覺得自己下次考試一定要檢查。�？甲稣Z文閱讀題時(shí)，在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時(shí)拿不準(zhǔn)，于是我先做后面的題。在我做完后面的題后，前面的這道題就忘了，后來又沒有檢查，這道題就漏做了。

　　總之我要向我們班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

考試的作文 篇8

　　一路走過來，很感謝有你同行�；仡^看看走過的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無半點(diǎn)輕浮。

　　當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷茫。看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

　　就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行。

　　于是我們開始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿荊棘。

　　你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去。

　　一路上，你的`話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。

　　慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上。

　　我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(zhǎng)……將來怎樣？我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)。

　　偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

　　這一路走過來，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地。

　　以后的路還很長(zhǎng)，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚牛�你一直�?huì)與我同在，與我一起面對(duì)我的人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。

　　謝謝你們：爸爸媽媽；因?yàn)橛心銈儯�我才有走下去的勇氣和信心�?/p>

　　謝謝你們：讓我獨(dú)自面對(duì)，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來。

　　很高興有你同行。

考試的作文 篇9

　　準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，冬風(fēng)來了，期末考試的腳步近了。

　　一、前奏

　　一切都像無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語的課間沒了，取而代之的是蒼白無力的走廊。只有幾個(gè)愛玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風(fēng)硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學(xué)著那，背著這。

　　模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學(xué)都不敢怠慢。一筆一劃，都是經(jīng)過了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著頭皮做，別無辦法。做出來，獨(dú)自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無關(guān)人員將自己幾分鐘的勞動(dòng)成果看走。好不容易做完了一張?jiān)嚲�，卻仍然沒有從緊張的心情中脫離出來，開始更加細(xì)心的檢查起來，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費(fèi)。每每模擬考的成績(jī)下來，總有幾個(gè)人會(huì)去老師辦公室“喝茶”。教室里，幾個(gè)好友互相比著成績(jī)，優(yōu)秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思著，制定一套新的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，你不讓我，我不讓你。

　　發(fā)下來的`提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書的聲音漸漸多了，閑聊的聲音漸漸少了。因?yàn)榻衲晟鐣?huì)第一次實(shí)行閉卷考，對(duì)社政沒有一點(diǎn)概念的我們，只能嗚哩哇啦地開始臨時(shí)背老師發(fā)下的摘要，臨時(shí)抱佛腳抱得簡(jiǎn)直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得锃亮。只是為了能讓身上的血少流些，讓這個(gè)年好過些。

　　二、進(jìn)行曲

　　終于到了期末考試這天，書已不想再翻，題也不想再做的日子。但自己還是會(huì)讓腦子打起精神來，不讓將近一個(gè)月的努力化作一灘水，把最好的水平發(fā)揮出來。

　　草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了，心里不由地說：就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！說是這么說，但誰不希望風(fēng)平浪靜？腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，將埋在深處的答案挖掘出來。好不容易對(duì)付完一張?jiān)嚲恚�又開始另一個(gè)更有挑戰(zhàn)的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子里搜尋背過的痕跡，經(jīng)過加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點(diǎn)，從中答題。如果抓錯(cuò)了，再怎么修飾，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做這類題時(shí)，都是小心翼翼，生怕抓錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，白白失去了至關(guān)緊要的“命根”！

　　三、尾聲

　　期末考結(jié)束了，寒假開始了。但此時(shí)尚未拿到成績(jī)單，這顆懸著的心終究還是不能放下來。而我大多數(shù)時(shí)間都會(huì)迫不及待地打電話給老師問成績(jī)，當(dāng)然，有時(shí)歡喜有時(shí)愁。當(dāng)聽到好成績(jī)時(shí)，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽到一些撥人心弦的數(shù)字時(shí)，就心臟加速讓人窒息。在問自己成績(jī)的同時(shí)，不由地順便了解其他同學(xué)的“戰(zhàn)績(jī)”，趕緊對(duì)比，看看自己的層次如何。

　　盡管沒到發(fā)成績(jī)單的那天，但自己把成績(jī)與排名都知道了個(gè)遍。父母這時(shí)的態(tài)度就能預(yù)測(cè)這個(gè)年是否要在查漏補(bǔ)缺中跨過。

　　期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。

　　期末考像個(gè)難纏的妖魔，考驗(yàn)的是你是否智勇雙全。

　　期末考像個(gè)補(bǔ)給站，里面的儲(chǔ)蓄多不多，都靠平時(shí)的積累。

考試的作文 篇10

　　懷著好奇又有點(diǎn)忐忑的心情，我們迎來了第一次月考，其過程起起狀伏，成績(jī)也反映了這段時(shí)間我們的學(xué)的習(xí)態(tài)度，說它為明鏡，是因?yàn)轱@示出了我們的不足與缺點(diǎn)，有時(shí)是該照照鏡子，找找那些自己的漏點(diǎn)。

　　網(wǎng)上考試讓許多問題體現(xiàn)了出來，就拿出了點(diǎn)狀況的英語來說，本來即將答題完畢，這一條不知趣的電話|襲來，掛斷后回到網(wǎng)站，那空上已經(jīng)沒有了答案，想要抓緊得到的分?jǐn)?shù)只能在僅剩的二十分鐘憑記憶把答案輸進(jìn)去，在與時(shí)間和大腦的競(jìng)賽中，慶幸我的英語順利提交。

　　然而面對(duì)不理想的語文成績(jī)，我再次不得不面對(duì)錯(cuò)誤這面鏡子，抬起頭正視這些問題。類型全為選擇，撇去了閱讀與作文兩大將，本以為大把時(shí)光在我手里，那么久時(shí)間30道選擇豈不是如流水般順暢？沒想到，知識(shí)不牢固讓我的出做題歷程充滿了磕磕絆絆，時(shí)間在我手里攥得緊巴巴的，時(shí)間的突然飛逝給我來帶了不小壓力與顯然易見的緊張，我開始慌張。時(shí)間的壓迫下，就怕審題中一些細(xì)小的關(guān)鍵未被察覺，反來覆去幾道題就讓我忐忑不安。一百二的卷子生生拉下去二十分，心中苦澀，怎能不別扭？

　　此次的成績(jī)只是一個(gè)象征，各科的知識(shí)不牢點(diǎn)就像一墻厚墻，如何撞開它，不僅需要力量，還要著一股倔勁，和不肯扭動(dòng)半分的態(tài)度。從態(tài)度找起，早讀時(shí)間我的不珍惜，換來的是不盡人意的分?jǐn)?shù)，背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不愿意付出，收獲的只有荒蕪。今天偶然發(fā)覺了差距，我不甘愿成為只能落在他人背后追趕的人，不如意后邊必定有我的失敗與浮躁，只不過通過考試讓我看到了那份落差，我的下一次就該成為領(lǐng)跑的人，讓考試的來到不再有什么不安。

　　比起考試的.成績(jī)，這面明鏡給予我的警惕，告訴我的不足，讓真實(shí)的我明白自己的弱點(diǎn)，是讓我受益無盡的鏡子。它告訴我的，是比任何一個(gè)好績(jī)還要大的收獲。

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