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未來(lái)設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2024-03-12 16:14:58 設(shè)計(jì) 我要投稿

未來(lái)設(shè)計(jì)作文(錦集10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)設(shè)計(jì)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文(錦集10篇)

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇1

  我在沒有學(xué)設(shè)計(jì)之前,在餐廳或賓館遇見需要好一陣才鼓搗會(huì)用的水龍頭、洗手液按鈕,我都會(huì)因?yàn)橛X得自己實(shí)在是太笨了而感到尷尬。后來(lái)才逐漸覺得可能是它們沒有傳達(dá)出所要想表達(dá)的意思因而我不會(huì)用,也就逐漸釋懷。這是一個(gè)領(lǐng)悟的過程,從責(zé)備自己到意識(shí)到也許是這些物品的設(shè)計(jì)存在問題。

  領(lǐng)悟離不開對(duì)生活的觀察,而這本書的作者唐納德·諾曼就是一個(gè)細(xì)致入微的生活觀察者。讀這本書時(shí),我驚訝于作者從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題并展開討論的能力。想想也是,我們接觸一件物品,和它交流的細(xì)節(jié)對(duì)交流的成果影響很大。作者這種作為設(shè)計(jì)者、生活觀察者、創(chuàng)造者的人生態(tài)度尤其值得我們?nèi)ンw悟和學(xué)習(xí)。

  在本書中,作者介紹的一些原則,其中一些對(duì)我是有啟發(fā)性的。比如,作者說我們需要的設(shè)計(jì)要對(duì)人敏感,要遵循以人為中心、以活動(dòng)為中心的原則;技術(shù)應(yīng)該適應(yīng)人類而不是反之。作者提出的一些理論同樣令人深思。作者介紹了設(shè)計(jì)的三種水平,本能水平的設(shè)計(jì)、行為水平的設(shè)計(jì)和反思水平的設(shè)計(jì)。本能水平的設(shè)計(jì)主要涉及產(chǎn)品外形的初始效果;行為水平的設(shè)計(jì)主要是關(guān)于用戶使用產(chǎn)品的所有經(jīng)驗(yàn);反思說的設(shè)計(jì)主要包括產(chǎn)品給人的感覺,它描述了一個(gè)什么形象,它告訴其他人它的擁有者是什么品位。

  這本書的名字叫“未來(lái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)”,書中自然有很多還正處于研究階段的技術(shù)或者試驗(yàn)。大量關(guān)于未來(lái)機(jī)器的描述和未來(lái)科技的可能預(yù)測(cè),給我很大的震撼。這些未來(lái)產(chǎn)品的研發(fā)是由科技驅(qū)動(dòng)的,然而,這樣的`未來(lái)并不一定是更加美好的未來(lái)。書中列舉了大量機(jī)器越智能,人們與它們的交流就越出現(xiàn)困難的例子。通過描述這些困難,作者總結(jié)了用戶界面設(shè)計(jì)的11個(gè)原則。這些原則對(duì)于我們理解、評(píng)價(jià)一個(gè)物品設(shè)計(jì)的好壞十分有幫助。例如,“提供無(wú)騷擾的持續(xù)知曉”原則,說的是設(shè)備在運(yùn)行時(shí),無(wú)論是正常還是不正常,都要提供及時(shí)的、不構(gòu)成騷擾的反饋。這樣人們才能理解機(jī)器,在機(jī)器無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)人們知道是哪里出現(xiàn)了問題,或者,等待是因?yàn)闄C(jī)器故障還是本來(lái)就是要這么多的運(yùn)行時(shí)間。電腦界面中大量運(yùn)用了這條原則,比如傳送文件時(shí)顯示進(jìn)度和當(dāng)前速率,打開軟件時(shí)也會(huì)有進(jìn)度條或者告訴你軟件正在干什么的信息。

  這本書對(duì)我的影響就是這樣,它讓我對(duì)生活中一些習(xí)以為;驈膩(lái)沒有注意過的東西重新審視,思考它們?yōu)槭裁词沁@個(gè)樣子呈現(xiàn)在我的面前或是有些地方設(shè)計(jì)的太糟糕應(yīng)該改進(jìn)。這是我在閱讀這本書之前所沒有過的體驗(yàn)。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇2

  在夢(mèng)中,我被自己設(shè)計(jì)的高樓大廈驚呆了。蔚藍(lán)的天空,碧綠的草坪,矗立著一座座別具一格的建筑物,它們是那么的與眾不同,周圍還聚攏著許多人,他們仰著頭,每個(gè)人都露出羨慕的眼神,個(gè)個(gè)伸出大拇指對(duì)這些高樓大廈贊不絕口。我興奮極了,高興的笑了起來(lái),笑聲把我從夢(mèng)中驚醒,哎,這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!

  我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到自己成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,我渴望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲野职志褪且幻ㄖこ處煛C慨?dāng)走在城市的大街上,爸爸都會(huì)突然叫住我說:“萌萌快看,這些高樓大廈就是爸爸建造的,那些漂亮的住宅小區(qū)也是爸爸建造的。”看著爸爸激動(dòng)、自豪的神情,我羨慕極了。爸爸還特意帶我去錢江新城參觀了他所建造的高樓大廈呢!看到這些漂亮的建筑物,使我下定決心,將來(lái)長(zhǎng)大后我一定要成為一名優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師。

  我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,我想要成為一名建筑設(shè)計(jì)師首先要有扎實(shí)的繪畫功底。平時(shí)一做完作業(yè),我就會(huì)拿起畫筆,畫一些自己想象中的.大房子。爸爸還經(jīng)常告誡我說:“除了要有扎實(shí)的繪畫功底以外,還要多閱讀一些課外書籍,多去看一些繪畫作品展覽,掌握和積累豐富的課外知識(shí),開拓思路,培養(yǎng)自己敏銳的觀察力,來(lái)不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平!蔽依斡洶职值慕虒(dǎo),暗下決心,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去努力,將來(lái)我一定會(huì)成為一名人人羨慕的、優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出比爸爸建造的還要漂亮的高樓大廈。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇3

  當(dāng)你問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說:“一名建筑設(shè)計(jì)師!”當(dāng)你感嘆的時(shí)候,我會(huì)慢慢的向你解釋。

  沒錯(cuò)!我敢百分百的確定,你是沒有聽錯(cuò)的.。建筑設(shè)計(jì)師確實(shí)是一個(gè)非常非常辛苦的一份工作,有人經(jīng)常因?yàn)榻ǚ孔訌母咛幍瓜聛?lái)、被磚頭砸傷……不怕!我是不怕這些苦的,我常常在電視里看到,許多人因?yàn)槭チ俗约鹤钚膼圩钚膼鄣募覉@,在面臨這種情況下,甚至餓死、渴死。我實(shí)在是無(wú)法再看下去這些殘忍的事實(shí),于是,我就想長(zhǎng)大成為一名建筑設(shè)計(jì)師,讓那些無(wú)家可歸的人擁有一個(gè)溫馨的家。

  你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎?那一天,當(dāng)大家正在做美夢(mèng)的時(shí)候,不在幾秒鐘的時(shí)間,雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著命的往外跑。當(dāng)大地震過了后,人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了!不知道如何形容當(dāng)時(shí)。

  我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,一是可以學(xué)到許許多多的手藝,二是可以幫助別人,幫助別人,自己也會(huì)開心,這真是一舉兩得了!

  所以,我現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能成為一名出色建筑設(shè)計(jì)師,永遠(yuǎn)為他人服務(wù),讓他人有一個(gè)溫馨的家!

  夢(mèng)想是一雙翅膀,他帶你走遍地球;夢(mèng)想是一座帆船,它能讓你明白要實(shí)現(xiàn)自己的愿望是要花多大的挫折;夢(mèng)想是在蠟燭中的燭光,當(dāng)你觸摸到他的時(shí)候,你會(huì)感覺到非常的溫暖;夢(mèng)想就是希望,不要放棄自己的追求,往自己的目標(biāo)駛?cè)!沖啊!

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇4

  “嘟嘟嘟”,一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來(lái),平穩(wěn)地停下。從車上走下一位著裝時(shí)髦的小姐,那就是我一一名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。

  今天是我的服裝店開張剪彩的日子,店門口擺滿了花籃,服裝設(shè)計(jì)界的好友都來(lái)為我祝賀。這時(shí),從人群中走來(lái)了我的老前輩,他握著我的手說:“小馬呀,干得不錯(cuò),這都是你多年來(lái)奮斗的結(jié)果。三個(gè)月后,有一個(gè)全球性的.服裝設(shè)計(jì)大賽,祖國(guó)決定派你去參加。你要好好兒準(zhǔn)備呀!”聽了老前輩的話,我激動(dòng)不已。要知道,這么多年來(lái),我一直在時(shí)裝設(shè)計(jì)這塊園地辛勤耕耘著,終于等到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我想,我一定不能讓祖國(guó)失望!

  接下來(lái)的幾十天里,我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里,精心設(shè)計(jì)我的作品。我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,可是都不滿意。突然有一天,我的靈感來(lái)了。對(duì),就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝!面料可以回收再利用,由遙感裝置控制,冬暖夏涼,還可以殺菌,造型輕盈美觀……想著想著,我的畫筆像長(zhǎng)了翅膀一樣,在畫紙上飛了起來(lái)。

  時(shí)間一天天過去了,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了。T型臺(tái)上燈火輝煌,模特兒們紛紛亮相,臺(tái)下坐滿了不同膚色的專家、記者和觀眾。這些觀眾從世界各地趕來(lái),有的甚至不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里看時(shí)裝比賽,我可不能讓祖國(guó)人民失望。

  “看,95號(hào)!”臺(tái)下觀眾不約而同地歡呼起來(lái)。啊,95號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的精美的服裝,多么耀眼!多么漂亮!瞧,模特兒上身穿著黑里透藍(lán)的夾克,里邊穿著一身葉型白長(zhǎng)裙,胸前有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,猶如天使一般!

  此刻,人們贊嘆不已?扉T聲此起彼伏,閃光燈頻頻閃爍?粗@種場(chǎng)面,我的心跳得更厲害了。

  激烈緊張的比賽終于結(jié)束了,評(píng)委開始評(píng)分、排名次。會(huì)場(chǎng)異常安靜,我好像能聽到自己的呼吸聲,不知這段時(shí)間我是怎樣熬過來(lái)的。終于,主持人鄭重宣布:“金獎(jiǎng)獲得者一一中國(guó)的馬新冉!鳖D時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。一切出乎意料,又在意料之中!我在幾千人的目光的注視下,走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。捧著獎(jiǎng)杯和鮮花,對(duì)著數(shù)十架攝像機(jī),我笑了,因?yàn)槲乙o全世界留下一張燦爛的東方面孔。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇5

  教材分析:

  本次想象作文根據(jù)中年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及年齡特點(diǎn)還有想象思維能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。以想象未來(lái)的汽車為主題,要學(xué)生充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造,大膽去想象。鼓勵(lì)學(xué)生幻想對(duì)于心中未來(lái)的汽車,學(xué)生的想象可以天馬行空,任意馳騁,因?yàn),任何限制都顯得多余。 依據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),他們可以熟練的運(yùn)用所掌握的語(yǔ)匯,按照自己的想象去重新組合甚至發(fā)明創(chuàng)造出一些新生事物,尤其是生活中常見的汽車,他們很感興趣,所以在一定程度上來(lái)說,在原有對(duì)汽車認(rèn)識(shí)的同時(shí)有極大的調(diào)動(dòng)了他們?cè)俅蝿?chuàng)造的欲望,并且把自己的設(shè)計(jì)方案寫下來(lái),從而很好的完成寫作。 本次學(xué)生習(xí)作,學(xué)生能從身邊熟悉的事物汽車出發(fā),在特定的情景設(shè)計(jì)中展開設(shè)計(jì)比賽,都比較重視這次寫作,興趣盎然。21世紀(jì)的今天,交通擁擠,交通事故,汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類,在學(xué)生的習(xí)作中就很好的突破了這幾點(diǎn),他們心中的未來(lái)汽車無(wú)論是在樣式,功能,還有環(huán)保,安全,都從孩子的創(chuàng)新的思維展開,重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體。想象大膽而奇特,符合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),語(yǔ)言富有時(shí)代氣息和童真童趣。教師要給學(xué)生創(chuàng)造寫作的機(jī)會(huì),可以通過小組自主合作創(chuàng)新的學(xué)習(xí), 通過系列的、豐富的、具體的、形象的感性材料刺激展開想象習(xí)作,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

  教學(xué)實(shí)錄:

  (課前,學(xué)生拿出從家里帶來(lái)自己喜歡的汽車,美滋滋地互相交流著

  上課鈴響起,學(xué)生已經(jīng)把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)

  師:同學(xué)們,老師一進(jìn)門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了,看來(lái)大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?

  (學(xué)生拿著自己的喜歡的汽車爭(zhēng)先恐后的要求介紹。)

  生:我很喜歡我的這輛四驅(qū)車,因?yàn)樗俏蚁矚g的蘭色,樣式很美觀,更重要的是它跑的很快,在四驅(qū)車大賽它還為我得了第一名呢。

  生:我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車,你們知道嗎?它是我過生日的時(shí)候叔叔送給我的,是按真正的奔馳車的比例縮小的,樣子很漂亮吧!

  (這里體現(xiàn)教師是有目的的引導(dǎo)學(xué)生說話訓(xùn)練,說說自己喜愛的汽車的`顏色,類型,并簡(jiǎn)單說明為什么喜歡它,激發(fā)了學(xué)生對(duì)汽車的情感。)

  師:同學(xué)們說的多好啊!這些形態(tài)各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具,你對(duì)汽車有哪些了解呢??

  (引導(dǎo)學(xué)生說出汽車的優(yōu)越性):

  生:它給我們?nèi)祟悗?lái)很多方便,可以很迅速地到達(dá)自己想去的地方

  生:現(xiàn)在的汽車比起過去的人力車,馬車,快多了,可謂是現(xiàn)代的“千里馬”。

  師:(鼓勵(lì))說的太好了!是啊!汽車好象是現(xiàn)代的“千里馬”給我們?nèi)祟悗?lái)很多方便,與此同時(shí),它也給我們?nèi)祟悗?lái)了很多危害。你們知道嗎?

  (教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生談)

  生:我知道汽車的噪音很難聽,對(duì)我們的耳朵不好,是噪音污染。

  生:我知道汽車排出的尾氣是對(duì)大氣造成了嚴(yán)重的污染的,我通過上網(wǎng)查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米呢!

  師:哦?你還通過網(wǎng)絡(luò)資源查找了資料,真棒!(鼓勵(lì)表?yè)P(yáng))

  生:其實(shí)還有最重要的一點(diǎn),是交通事故,汽車是最容易出交通事故的了,前些年我爸爸喝酒就差點(diǎn)撞車,幸虧是撞到了樹上!(眾笑)

  師:是啊!要告戒每一位司機(jī)不要酒后駕駛,那是多么危險(xiǎn)啊!

  生:我爸爸是交警,他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!

  師:是啊!汽車給我們?nèi)祟悗?lái)諸多方便的同時(shí)也給人類帶來(lái)很多的危害,具不完全統(tǒng)計(jì):拿一輛汽車來(lái)說,它的喇叭鳴聲最高可達(dá)158分貝,足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達(dá)10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下,

  (教師小結(jié)學(xué)生的回答并因勢(shì)利導(dǎo),激發(fā)學(xué)生情感,這時(shí)候課堂氣氛變的嚴(yán)肅起來(lái),有的學(xué)生還發(fā)出驚訝地小心議論聲)

  師:聽到這樣一組組觸目驚心的數(shù)字,你們?cè)谙胧裁?

  生:我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?

  生:我想有沒有一種車是安全沒有危險(xiǎn),沒有噪音,沒有尾氣的呢?

  師:是啊!我們大家都期待著更安全、更環(huán)保、更有利于人體健康的新車問世,那么未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子呢?大屏幕出現(xiàn)課題《未來(lái)的汽車》

  其實(shí)這個(gè)愿望同學(xué)們不難實(shí)現(xiàn),你們看(多媒體展現(xiàn)虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail,里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點(diǎn)擊電子郵箱出現(xiàn)電子郵件。)學(xué)生自發(fā)讀電子郵件的內(nèi)容:(大屏幕顯示邀請(qǐng)函內(nèi)容)

  學(xué)生自發(fā)讀了起來(lái):

  尊敬的韓老師:

  第八界汽車博覽會(huì)茲定于5月18號(hào)在北京舉行,歡迎您與貴校四名汽車小設(shè)計(jì)一同前往,參加未來(lái)汽車設(shè)計(jì)大賽,屆時(shí)請(qǐng)帶好未來(lái)汽車設(shè)計(jì)方案。

  方案要求:設(shè)計(jì)一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保的未來(lái)汽車。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇6

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.知識(shí)與技能目標(biāo)

  引導(dǎo)學(xué)生如何想象(想象要有獨(dú)創(chuàng)性,要新奇而有趣。),并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。

  2.過程與方法目標(biāo)

  通過創(chuàng)設(shè)情境、口語(yǔ)交際、小組合作、教師范例的方法,激發(fā)說的愿望,寫的興趣,明確要求以及寫作思路。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

  1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)作文的興趣。

  2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題展開創(chuàng)造性想象,用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問題。喚起學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬和向往,激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題,激發(fā)想象欲望,用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問題。

  2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來(lái)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、地球儀。

  教學(xué)過程:

  課前談話:

  1、師生認(rèn)識(shí)。(5分鐘左右)

  2、喚醒思維。(5分鐘左右)

  師:(講臺(tái)上放一個(gè)地球儀)同學(xué)們,看這是什么?誰(shuí)能快速地在上面找到中國(guó)和美國(guó)?同學(xué)們看,中國(guó)在地球的這一側(cè),美國(guó)在地球的另一側(cè),我們要想從中國(guó)到美國(guó),同學(xué)們有哪些辦法

  生:可以坐飛機(jī)去?梢猿溯喆。

  生:可以坐汽車去。

  師:可是中國(guó)與美國(guó)之間隔著這么大個(gè)太平洋,怎樣坐汽車呢

 。ㄈ魧W(xué)生回答不出,引導(dǎo):充分發(fā)揮你的想象力,你們想怎么去就怎么去!看誰(shuí)想出的辦法最有創(chuàng)造性,最新奇最有趣。

  生:(撓撓首)可以在太平洋上建一座很長(zhǎng)的橋梁。

  師:嗯,是個(gè)辦法,還有其他辦法嗎

  生:可以在海底建造一座海底隧道,我們可以坐地鐵去

  生:美國(guó)在地球的另一側(cè),可以穿過地球打一條隧道,這樣近多了。

  師:同學(xué)們的想象力真是太豐富了。(翹大拇指!)科學(xué)家就是象你們這樣,憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西,使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn),給我們帶來(lái)了現(xiàn)代化的幸福生活。正如:車而尼雪夫斯基所說:“美好的幻想,可以創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造世界”。(板書:想象)同學(xué)們有這么豐富的想象力,相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來(lái)。老師今天從未來(lái)給你們帶來(lái)了好東西哦。(欣賞未來(lái)事物的.圖片)

  一、導(dǎo)入。(3分鐘)

  1、展望未來(lái)。

 。ㄐ蕾p未來(lái)事物的圖片)看了這些圖片,誰(shuí)來(lái)談?wù)劯惺埽?/p>

  2、立足現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)不足。

  過渡:是呀,同學(xué)們,未來(lái)是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展,人們的生 活水平是越來(lái)越高,因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面,很多事物 還不能滿足人們的要求。如:現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患,汽車 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? (學(xué)生發(fā)言)如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝,夏季得穿夏裝, 臟了得用水洗,水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端,這些問題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢?你們是21世紀(jì)的主人,美好的未來(lái)由你們主宰,將來(lái) 人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車,看的電視將是什么樣子的?你們 想過嗎?

  今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好,那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來(lái),設(shè)計(jì)未來(lái)的衣食住行吧!大屏幕打出半命題題目《未來(lái)的??》

  二、奇思妙想(7分鐘)

  1、設(shè)計(jì)室

  請(qǐng)注意,我們都是未來(lái)的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師,這是現(xiàn)在的衣服,請(qǐng)大膽想象, 未來(lái)的衣服是怎么樣的?比一比誰(shuí)的想象最豐富,誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來(lái)的衣服,這未來(lái)的衣服充滿了想象充 滿了神奇?墒抢蠋熤,大家的愛好是各不相同的,想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的。

  所以,大家可以大家根據(jù)自己的喜歡,對(duì)未來(lái)的事物進(jìn)行想象,請(qǐng)看大屏 幕,(出示提示)這是一些基本的提示,大家可以選擇其他的,因?yàn)橄胂鬅o(wú)限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘,可以邊想邊畫,也可以寫上要點(diǎn),然后小組之間互相交 流。比一比誰(shuí)的想象最豐富,誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。

  2、小組交流。

  請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開討論:要解決這個(gè)問題,想象出來(lái)的辦法好不好?好在哪里?還有什么問題, 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)?同學(xué)們要帶著以上問題去聽,發(fā)表意見,幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡(jiǎn) 單的話加“粗”,把概括性詞語(yǔ)換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。

  三、暢所欲言(10分鐘)

  各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家,我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié),哪位閃亮登場(chǎng)。

  你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎?

  我對(duì)你的xx特別感興趣,能具體說說嗎?

  好東西,我首先定購(gòu)一個(gè)。

  這句話可以怎么說?

  想象還不夠豐富;(可多寫幾個(gè)方面)

  內(nèi)容不具體。

  師:如此巧妙的設(shè)計(jì),只是三言兩語(yǔ)的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字,用上比喻夸張等修辭方法,一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)應(yīng)該力求完美,應(yīng)該用具體生動(dòng)的語(yǔ)言描述。

  師小結(jié):通過同學(xué)們的補(bǔ)充修改,我們感到文章不僅要有豐富的想象,還要有具體的描寫內(nèi)容,只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。

  四、妙筆生花

  我相信還有更多的精彩沒有展示出來(lái),別急,讓我們走進(jìn)“妙筆生花”,各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家,要把自己的發(fā)明更好介紹給大家,讓大家接受它,喜歡他,愛上他。

  學(xué)生習(xí)作

  教師巡查:

  尋找一個(gè)適合“插話點(diǎn)評(píng)”的例子:詞語(yǔ),修辭,結(jié)構(gòu),表達(dá)。

  尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子:

  五、火眼金睛(5分鐘)

  有人這樣說,課堂上瑯瑯的書聲是最動(dòng)聽的音樂,老師卻要說,課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律,因?yàn)槲沂謱懳倚,你們的奇思妙想將與人分享,請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆,我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。

  有人告訴老師,傾聽首先是一種學(xué)習(xí),傾聽中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),就是一種水平,傾聽中能給別人提出意見,就是一種智慧,你們?cè)敢鉅?zhēng)當(dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎?

  1、插話點(diǎn)評(píng)

  結(jié)構(gòu):總起分述的文章讀起來(lái)特別舒服。

  一個(gè)好詞語(yǔ)體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書。

  這句話可以怎么說?

  能換一個(gè)其他的詞語(yǔ)嗎?

  2.師生共評(píng):(加分制)誰(shuí)能大膽地發(fā)表自己的建議,只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn),你一樣可以加分,因?yàn)檫@是你水平的象征。

  3.學(xué)生自評(píng)。

  六、小結(jié)延伸

  同學(xué)們,想象無(wú)限,精彩無(wú)限,發(fā)明無(wú)限,設(shè)計(jì)無(wú)限,楊老師一定相信,憑借科技神奇的力量,不久的將來(lái),我們精彩的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。課后,我們把所有習(xí)作收集成冊(cè),名字就叫《未來(lái)的暢想》。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇7

  我一直想做一名汽車設(shè)計(jì)師,如果能設(shè)計(jì)一臺(tái)與從不同的汽車,那該有多棒呀?我如饑似渴的學(xué)習(xí)文化知識(shí),十年之后的今天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  我利用我學(xué)到的知識(shí),經(jīng)過刻苦的研究,我終于研制出了多功能的現(xiàn)代高級(jí)轎車。我給它起了個(gè)響亮的`名字“鋼鐵俠!”這臺(tái)轎車既環(huán)保,速度又快。不但是水路兩棲汽車,還能在天上飛行。人送綽號(hào)“車中巨人!

  流線型的設(shè)計(jì)保持了轎車外形美觀,車內(nèi)有寬敞舒適的座椅,儀表盤上像飛機(jī)一樣,有很多的花花綠綠的按鈕,可以方便的駕駛。有個(gè)紅色的是“自動(dòng)駕駛”按鈕,設(shè)計(jì)好你的目的地,你可以坐在車上隨心所欲的看書、聽音樂甚至睡覺了。當(dāng)路遇緊急情況不能順利通行,那個(gè)綠色按鈕是“飛行駕駛”鍵,一旦按下去,你立馬就成為一個(gè)威風(fēng)凜凜的飛機(jī)駕駛員了。還有個(gè)藍(lán)色的按鈕是操作在水中駕駛的,可以說,誰(shuí)擁有一臺(tái)這樣的車將毫無(wú)阻擋的駕駛。

  除此之外,你想睡覺了,按一下側(cè)門的紅色按鈕,車座位搖身一變就成了柔軟舒適的床了,車內(nèi)座位還有按摩功能,讓你在途中緩解疲勞。

  人們都說:“知識(shí)改變命運(yùn)!”我運(yùn)用了我學(xué)到的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了我的愿望,讓我的人生絢麗多彩!

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇8

  這里是20xx年1月1日,我是一個(gè)著名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,無(wú)論是婚禮,還是節(jié)日活動(dòng),我都能把場(chǎng)面設(shè)計(jì)得令人贊嘆不已。

  “ 鈴,鈴,鈴……”電話響了,噢!原來(lái)是一對(duì)將要結(jié)婚的情侶打來(lái)的,這對(duì)情侶想要我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)新婚典禮上的裝飾。經(jīng)過一番談?wù),我們約定在明天去看一看舉行婚禮的地方。

  第二天一早,我和那一對(duì)情人就來(lái)到了“白天鵝大酒店”和“旋轉(zhuǎn)宮”,這兩個(gè)場(chǎng)地各有不同的特點(diǎn):“白天鵝大酒店”呢,很寬敞,一共有1000張桌子,顯得舒服、典雅;至于“旋轉(zhuǎn)宮”呢,那里場(chǎng)面特別豪華,天花板上一共有1000盞會(huì)旋轉(zhuǎn)的大吊燈?戳诉@情景,我在感到偉大的人類巧奪天工的同時(shí),也感到同時(shí)設(shè)計(jì)兩個(gè)場(chǎng)景不同的場(chǎng)地是一個(gè)困難!可能,這是老天爺給我的考驗(yàn)吧!我答應(yīng)了他們?cè)趦蓚(gè)星期內(nèi)布置好!

  我馬上回到設(shè)計(jì)室,拿起工具就立即趕工。我先設(shè)計(jì)“白天鵝大酒店”,我利用場(chǎng)上寬敞的特點(diǎn),想了一個(gè)計(jì)劃。我在場(chǎng)內(nèi)的每一個(gè)角落都安上一個(gè)“幻覺燈”,所謂那一個(gè)“幻覺燈”是我的新發(fā)明。“幻覺燈”它可以隨意調(diào)出心目中的那個(gè)畫面。我呢,就想在那時(shí)出現(xiàn)一個(gè)下雪的'畫面,雪不大,慢慢地飄,讓人感覺到很浪漫!當(dāng)然,如果加上一些彩帶和氣球就更好了!

  那“旋轉(zhuǎn)宮”呢,我是這樣設(shè)計(jì)的:在里面擺放一些冰雕,這些冰雕不是普通的冰雕做成的,這冰是加上了防化劑的,那就可以長(zhǎng)時(shí)間的擺放,——不過,這里也有一個(gè)問題,它能防得了一時(shí),防不住一世!對(duì)了,加上我的最新發(fā)明——冰燈。這種燈呀,什么東西被它照到,都會(huì)感到寒冷得發(fā)抖的。哈哈!想不到我的發(fā)明這下可派上大用場(chǎng)了!我想,場(chǎng)內(nèi)有了冰雕,再加上一些優(yōu)美的音樂和從天花板飄下來(lái)的彩帶,氣氛就更熱鬧了!

  不出所料,事情進(jìn)行得很順利,我只用了一個(gè)星期的時(shí)間就完成了,那一對(duì)情侶覺得很滿意。

  5月3日,那一對(duì)情侶如期在我設(shè)計(jì)的場(chǎng)景里舉行了隆重的婚禮。在場(chǎng)上的人都覺得神奇,居然會(huì)有這么漂亮的婚禮!

  婚禮過后的一個(gè)星期天,市長(zhǎng)打了電話給我,原來(lái)我獲獎(jiǎng)了!我獲得了“全世界室內(nèi)設(shè)計(jì)”的金獎(jiǎng)!那時(shí)我多興奮!

  你說說,我這個(gè)設(shè)計(jì)師不錯(cuò)吧!

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇9

  20xx年科學(xué)發(fā)達(dá),我作為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)者,設(shè)計(jì)出了許多新穎奇妙的衣服,比如說,能發(fā)光的夜光服呀,能變大變小的.伸縮服呀等等,接下來(lái)我給大家作個(gè)介紹吧。

  我設(shè)計(jì)的一號(hào)衣服,是一種夜光服。穿上它,晚上出門可方便了。因?yàn)樵谝狗希袃杀K微型燈可以用來(lái)照明,所以,只要擁有了這件衣服,無(wú)論是什么樣的路況都能看得一清二楚,不必?fù)?dān)心迷路。你也許會(huì)認(rèn)為,這燈是靠電池供電的。你要么想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)樗强抗庠闯潆,是不是有些不可思議?

  我設(shè)計(jì)的二號(hào)衣服,是一種減肥防盜衣服,F(xiàn)在生活好了,胖妞肥仔也多了起來(lái)。那你不妨來(lái)試試這件衣服吧,穿上它,減肥可就是小菜一碟了。因?yàn)橹灰阍谶\(yùn)動(dòng),它就能快速燃燒脂肪。你聽到這兒,也許會(huì)擔(dān)心,要是減得太瘦了怎么辦?那可不是好事啊,不用擔(dān)心,它是智能的,能根據(jù)你的身高進(jìn)行減肥,當(dāng)體重減到一定程度它就會(huì)停止,它還有一個(gè)功能是防盜,當(dāng)你拿著貴重物品時(shí),如果有小偷“光臨”,它就會(huì)大喊:“主人,有小偷!绷钚⊥低。

  這就是我設(shè)計(jì)的衣服,大家感興趣吧?我相信,有我們的努力,生活一定會(huì)變得越來(lái)越美好。

未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇10

  在未來(lái),我成了一位汽車設(shè)計(jì)師。

  這時(shí),“奔馳”公司的董事長(zhǎng)找到我,讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車。原來(lái),在與“寶馬”公司的競(jìng)爭(zhēng)中失利了,急需新車。小菜一碟!我迅速畫完圖紙,再左思右想,猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜,終于造出了這輛汽車。下面讓我給你介紹一下吧!

  它的外表十分帥氣?窜嚿,深藍(lán)色的'車身中夾雜著幾條紫色的條紋,車門上還有幾道金色的“閃電”,夠酷吧!而且,它的反光鏡不需要用手就可以自動(dòng)調(diào)整角度,讓駕駛員隨時(shí)可以看見四面八方。

  它的新式功能極多!首先,它的導(dǎo)航系統(tǒng)十分先進(jìn),你說去哪里,它就會(huì)立即自動(dòng)開始導(dǎo)航。如果找不到這個(gè)地點(diǎn),它還會(huì)彈出一張地圖,上面地于是位置標(biāo)注得十分細(xì)致精準(zhǔn),小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置,它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。而且它還有漂浮功能喲!每當(dāng)有條河擋住了你的去路,它就會(huì)把氣墊展開,開動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍!它還有飛行功能,安全保護(hù)功能……

  它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣,每小時(shí)能達(dá)五百米!如果目的地超過五千公里,它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭,不過這可需要提前充電喲!

  它的車內(nèi)座椅柔軟,讓人坐著十分舒適。座位還可以根據(jù)你的愛好調(diào)節(jié),保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了,它還會(huì)自動(dòng)打開備用水箱。

  它既環(huán)保,又省錢。它是使用電能的,因?yàn)殡姛o(wú)處不在,所以取之不歆,且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。

  你們說,是不是一舉兩得不?

  果然,我的這款車一上市就把“寶馬”公司擠垮了,我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不過,我真希望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱完美的新車。

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