考試議論文范文

　　在平平淡淡的日常中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的考試議論文范文，歡迎大家分享。

考試議論文范文1

　　今天的話是我們考了那個學生手冊，然后我碰到他就跟自己說，考完之后突然間有種那種高考結(jié)束了的那一種感覺，其實就是很久沒有去體驗這種考前的這種緊張感了嘛，然后以及考試中的那種過度緊張的那種感覺確實自己也是很緊張的，就自己一開始一直覺得沒有什么，但是后來就發(fā)現(xiàn)其實沒有過的話還是挺嚴重的，我們學校對這個好像還是蠻重視的，就算已經(jīng)有一些人是沒有考過的，沒有過關(guān)沒有及格，所以這一年也是還是得重新去補考一下，認識你之前是因為看到那些朋友他們在考這個學生手冊的`時候都是很容易做通過的，所以這一次我覺得應該也沒有什么問題，但是沒有想到我們學生會這么的嚴格。

　　所以自己也是有認認真真的去看了一下那一本學生手冊的熱搜都能穿到今天早上，今天中午都一直在看那一本書，但是呢，就今天考試的時候還是有一些很混亂的那種呢，就在里面把作業(yè)自己從來就是在這種記住這種數(shù)字的這一方面是有很大的問題的，就自己從找到那個技術(shù)這一些數(shù)字啊，歷史名單啊都是有很大的問題的，但是我們就是做了另一個他很喜歡歷史的人呢，他在看這些的時候就覺得很有趣，那些是不是記起來特別的好玩，但是對于自己來說真的就是一種折磨，所以可能就真的就是跟著那種興趣愛好和愛情的那種天作秀關(guān)系了吧，就也就他可能對于記住這一些素質(zhì)是很有聽說的，所以他在考慮是這一方面是很有能耐的，但是對于自己來說就真的沒有辦法。

　　所以在考試的過程中其實也是存在了一些問題的話，就很多時候都是覺得很混亂，就可能自己看到這個的時候，自己會覺得自己好像是這個答案，但是又好像是那個答案，就主要是出現(xiàn)數(shù)字的話，這里就會猶豫不決，就從不相信自己的地方去，雖然說之前的歷史老師也有跟自己說，自己就不要去糾結(jié)那么多，看到第1個數(shù)字自己認定那一個數(shù)字那個年代的話，那就一定是那個年代不需要做再去反思再去考慮，就這種東西是屏蔽感覺或者是第一印象的，就是因為你記住了嘛，然后你看到這個數(shù)據(jù)的時候你就會對他有好感，所以就是這樣子第一感覺就是正確的，但是這里還是會說，再去再想思考一下，這里面有沒有一個人能去嗎，如果沒有的話就會否定一下這個答案，然后這一旦否定的話就會錯誤。

考試議論文范文2

　　上大學之后我信誓旦旦地決定再也不要參加任何大型考試了，尤其是類似高考這種，耗費漫長時間與精力去準備的，結(jié)果可能會影響你一生的考試。它帶給我的陰影實在是太大�？傄菜�不醒的早晨，眼睛幾乎睜不開，早讀時要喝下一杯濃濃的咖啡才能讓自己不要睡著，以至于后來很長時間我一聞到速溶咖啡的味道就想吐。還有頻繁更換的中性筆芯，手上洗不掉的墨跡，教室里彌漫著的油墨味道，做不完的數(shù)學題，背不完的歷史政治。最可怕的是那種對未來的懷疑和自我的崩塌。

　　這一切都太可怕了，我給我高中的老師寫信∶“我再也不會參加這種考試了。”但是過去并沒有多久，這種想法就改變了。一方面固然是沒有選擇，我渴望有更好的發(fā)展，能看到更遠的世界，無可避免的要考一些考試與成績來證明自己與追求未來。另一方面，慢慢冷靜下來之后，對于考試這種形式，我也有了新的思考。每個人都有惰性，這是肯定的。我們都傾向于選擇更輕松的生活方式，這并不是一件值得羞恥的事情，是每個人的自然天性。但是，除了輕松的生活方式之外，我們還有著更高級的追求，諸如夢想與自由，以及在自己喜愛的事業(yè)上的更大的`成就。為了這些追求，我們可以選擇放棄那種相對輕松的生活而選擇一條更加艱難的路。

　　對于我們平凡人來說，考試給了我們這種機會，去改變一些先天的，不能由我們自己來決定的劣勢，使我們可以和大多數(shù)人站在一個相對公平公正的平臺上競爭，給我們提供了一個可以靠自己努力爭取自己想要的東西的機會。近來很多人在質(zhì)疑考試這種形式的公平性與平等性，它當然不是十全十美完全公平的。但在當下，它確實是對于絕大多數(shù)人來說最好的平臺與機會。

　　如果說高考是被動選擇了考試，那么這一次，就是主動選擇。心中仍有夢想，也慶幸仍有追逐夢想的機會。一定會認真對待與準備今后遇到的考試。

考試議論文范文3

　　清晨，北風呼呼地刮著，雖時至春分，但今年的春天頗有倒春寒的味道，陰冷的天氣仿佛在為緊張的考試襯托。

　　我來到教室，緊張的氣氛彌漫在每個角落：做題的，手里拿著筆不停地算著寫著；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里，一會兒又直起身來；背題的，一會兒眼睛狠命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串話……大家都在為考試做最后的復習、沖刺。

　　考試開始了，第一場考的是數(shù)學。我拿到了自己的試卷后，快速地寫上了姓名、班級，便認真地做了起來，第一題，第二題，第三題……這些題目都非常簡單，我不禁心中一陣竊喜。教室里十分安靜，連一根針掉在地上都能聽見。到了最后一題，讀一遍題目后，我便在稿紙上寫了起來，咦？不對，我又仔細審了一遍題，換一種思維方式繼續(xù)做題，可答案依舊不對，此時我心急如焚，列出了好幾種答案可還是不對，怎么辦�。课矣謱忣}，一遍一遍地做了起來，時間一分一秒地流逝，我的心也懸在了嗓子眼上……。哨聲響了，霎時間，我覺得天像塌下來一樣，變得有些迷惘。

　　穩(wěn)定好情緒后，我進行了下一場考試—語文考試，這一次，我吸取了上一次的'教訓，飛快地做了起來，水滴石穿的反義詞，我的大腦一片空白，怎么辦，水滴石穿的反義詞是什么，我的腦海中像放電影一樣，一個個詞匯不斷閃過，這時，我想起了水滴石穿為堅持不懈，那么，它的反義詞是……是半途而廢，終于想出了答案，我高興地差點叫出來……終于，我做完了所有的題目，可我并沒有絲毫松懈，趕忙檢查了起來，果真，我發(fā)現(xiàn)了錯誤，便急忙改正。在檢查了許多遍之后，老師宣布說：“時間到了，收卷！”考場上立刻響起了各種聲響，同學們表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出教室，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，仿佛意猶未盡；有的急三火四地加緊動作趕忙添上幾筆，在做最后的沖刺。

　　考試結(jié)束，大家便立刻湊在一起，交流著答案，每位同學都希望自己能考出一個好成績。但水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，好成績在于日常的積累，在于平常扎扎實實學好每一堂課。

考試議論文范文4

　　說起考場經(jīng)歷，有人不言不語，好像對于他來說這是個天大的秘密；有人滔滔不絕，似乎他的經(jīng)歷總是格外順風順水；有的人一邊說，一邊表現(xiàn)出心里的不快，仿佛他是一個不折不扣的學場小白。唉，人在考場飄，哪能不砸鍋��！

　　“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行。”告訴你，這就是我期中考試之前拼命復習卻毫無效果的樣子。因為我在小班課上學習了更高難度的英語，所以英語對于我來說簡直是小菜一碟；至于數(shù)學嘛，我有點“理科腦”，再加上我的“懶人符號作風”，個人覺得也是比語文簡單一點的。語文很可怕，一個一個寫漢字，一句一句背古詩文，整片整片地做閱讀理解……唉呀媽呀，手酸死了，大腦也要繞蒙圈了！神啊，我不想復習語文了，請你助我一臂之力，幫我把要學的語文知識全裝到腦子里吧！我發(fā)誓，以后再也不上聯(lián)合器械了！

　　痛苦卻很珍貴的復習時間過得也太快了。很快，期中考試就伴隨著焦慮和壓抑的氣氛開始了，我又該犯“健忘癥”了。望著滿是難題的語文卷，我的心開始變得拔涼拔涼的了，因為我的心里充滿了絕望。會的題我都盡力填上了，不會的題，我也只能勉強寫了“近似答案”。我一邊考，一邊在心里嘀咕：我明明復習了，為什么我依然做不出來��？大腦一片空白。我太難了！這張卷子我百分百會考砸！

　　我瞄了瞄周圍的`同學：我們班公認的學霸張涵早就將卷子答完了，正在胸有成竹地做著最后的檢查；其他同學也毫不示弱，有的正在埋頭答題，有的正在鎮(zhèn)定思考，還有的已經(jīng)檢查完了，正在悠閑地看課外書。隨著不安的心情和對試卷的焦慮，考試結(jié)束了。我戀戀不舍地把卷子遞給了監(jiān)考老師，唉，我真恨不得永遠不把卷子交給老師��！

　　考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。語文試卷一發(fā)下來，吾命休矣！

　　果然，不出我所料，語文的確考得很差勁——78。5分。拿到卷子的那一刻，我頓時心生了好幾萬個害怕：害怕聽到爸爸的嘮叨、害怕被媽媽批評一頓、害怕被“男女混合雙打”、害怕以后被老師用來翻舊賬、害怕……唉，我陷入了不知怎么辦是好的僵局，沒有人能幫我解脫。

　　考試尚未成功，同志仍需努力�？磥�，我得為下次的月考做復習的準備了，尤其是我的弱項——語文，可千萬不要發(fā)生像這次考試一樣的悲劇呀！

考試議論文范文5

　　考試之后的感受面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

　　用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。

　　時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，因為老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。

　　認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

　　經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了很多的問題：學習上：在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。

　　復習沒有重點。我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神，所以比別人少學了很多成績也因此區(qū)分開來。

　　紀律方面應做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不曠課作為老師，他永遠等待著你的提問。只有學會問問題，學習成績才會有提高。

　　我給自己訂了一個學習計劃：

　�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

　�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的.問題，要敢于舉手提問。

　�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

　�。�4）要多讀一些課外書。

　�。�5）課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實以上是我的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，對未來充滿信心。

　　如果覺得不適合你的話，就跟我說下哦。

考試議論文范文6

　　作為一名學生，在學校里，大大小小的測試就是我們的家常便飯。今天考語文，明天測數(shù)學，后天再來一張英語小試卷……瞧！緊張的單元測試的煙火尚未熄滅，期中檢測的導火索又已點燃，空氣中彌漫著沉重的硝煙味，似乎一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”輕脆的上課鈴聲響了起來，但教室里的空氣卻靜如死灰�！班忄忄狻�，徐老師踩著急促的腳步走上了講臺，他掃視了一下教室里的每個角落，讓人不禁心驚膽顫�！巴瑢W們，現(xiàn)在我們進行期中檢測，時間80分鐘，試卷共有兩張，發(fā)到試卷后，請立即填好班級姓名學號，之后開始答題。好，現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！闭f完就開始分發(fā)手中的試卷。

　　很快我就拿到了試卷，迅速填好相應的個人信息后，我便開始答題了。第一題很簡單，我用了不到一分鐘就做完了�？傻搅说诙�題，我就停下來了，這題與字典有關(guān)，但我并沒有做這方面的復習，只能慢慢琢磨，幸好題目不難，很快順利做完了。一路過關(guān)斬將到了第四題，這題是照樣子寫句子，需要做到讀例句并分析例句后才能準確完成，但我因為太匆忙了，不仔細分析就在那兒瞎想，時間一分一秒過去，我還是無法破解此題，無奈之下只好先放一放，先做其它題目。接下來的是最簡單的一部分——基礎(chǔ)知識題，這也是我準備最充分的一塊內(nèi)容，不知道是我過于自信還是腦子短路，竟然有一題也不會做。我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。就在我準備放棄那一刻，腦子居然開竅了，答案一下子蹦了出來，我大喜過望，趕緊寫下來。試卷一點點被我征服，后面是我比較薄弱的`閱讀理解，我在這兒花了很長的時間。當做完這部分再抬頭看表的時候，離考試結(jié)束只剩短短的20分鐘了，我必須在這僅有的20分鐘內(nèi)寫完最后一篇，難度系數(shù)好高��！我心急如焚，立馬拿出尺子，邊劃線邊構(gòu)思，構(gòu)思完后奮筆疾書，快馬加鞭，總算勉強完成了，真是煞費苦心。正當我準備回頭檢查時，徐老師洪亮的聲音再次想起：“測試結(jié)束，請再次檢查班級、姓名、學號是否填寫完整，試卷從后往前收！”不容我多思考，試卷就已經(jīng)被卷走了！

　　一次驚心動魄的測試��！

考試議論文范文7

　　今天上學的路上，腳步有些沉重，因為前不久考試的成績今天就要公布了。

　　剛踏進教室，就聽見“成績出來了，快去看……”幾位同學興奮地在喊著，我似乎一點兒也不感興趣，在前兩天一門門學科都較對過答案后，我的心也一再地被打擊，跌落入谷底了，每一道錯誤的題目就猶如一把把鋒利的劍，刺入我的心房，一個個傷口被反復不斷地傷，一顆血跡斑斑、傷痕累累的心還在身體里用最后一點余力跳動，“撲通……撲通……”是那樣的微弱無力。

　　回過頭去看了看那些錯誤的題目，錯得多離譜，多不應該，我反反復復地問自己：“你到底在干些什么？”我很慚愧，自己為什么會變得這樣，與其現(xiàn)在在教室里看著分數(shù)傷心，當初為何不在考場中細心點呢？當初為什么不好好珍惜在教室里學習的時間？多學一分鐘就是為試卷多掙一分，這句話說得很不錯�，F(xiàn)在的我，沒有了一絲傲氣，我甚至覺得自己已經(jīng)沒什么東西值得驕傲了，像一只斗敗的公雞，我似乎領(lǐng)會到了“虎落平陽被犬欺”時虎內(nèi)心的悲傷�，F(xiàn)在的.我，已經(jīng)感覺自己對不起他們，有負他們的重望。

　　我在內(nèi)心深處歇斯底里的吶喊：為什么會是這樣！在聲嘶力竭之后，雖然外表并沒表現(xiàn)特別傷悲，但在內(nèi)心，早已被失望、無助灌滿了。就這樣，我連著消極了三天，最后，一語驚醒夢中人。“你這樣一直下去有什么用么？下次考試后將又會是同樣的結(jié)局，何必呢？”我聽完后，陷入深思。

　　是啊，我這么一直消極下去，到頭來不依然是萬分后悔嗎？還不如化悲傷為動力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗不可怕，失敗后不能重新振作起來才是危險的。我要將失敗時的悲傷阻擋在這一刻，從下一分下一秒開始，我將會做一個全新的自己，開創(chuàng)一條嶄新的道路。

　　考試失利后，不能永遠沉浸在從前的悲傷中，要重新振作，為了下一次。這一次的失利，讓我懂得了很多，讓我又長大了一點，作為一個想要成功的人，是要能經(jīng)受得住打擊的。

　　就像歌詞里唱的那樣“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！笔�敗不可怕，戰(zhàn)勝它迎接新的黎明。

考試議論文范文8

　　期中考試結(jié)束了，成績慘不忍睹，根本看不下去，心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般，因此來記一篇來反思。

　　在考試時期，我對我自己依舊是有一定的自信心的，因為我的基礎(chǔ)性還算不錯，而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行，三次必背的能力，但是這次的打擊還是很大的，在床上思來想去得出的結(jié)論就是太自大的，雖然有記憶力的'幫助，但是缺少見許多的題型和新題目，就知道在自己的“一畝三分地”待著，像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。

　　其實在考試后老師也在微信里開了個會議，來討論這個考試。老師就說：“知道自己的成績后，有什么感想嗎，是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話，就像寒冬里的風一樣，割著自己臉，我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道：“我們每一個人都付出了許多努力的，該寫作業(yè)的都寫了，該看筆記的也都看了，復習也很努力的，這些都是有目共睹的”。說完后，頓時鴉片無聲，過了許久后，有人弱弱的說了一句：“既然這些你都做到了，那考試你還是考不好，那么是不是在智力方面有點缺陷？”說完后，我臉紅了，瞬間無地自容，恨不得像個小老鼠一樣，轉(zhuǎn)如一個洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干，老話說：“要成功，先瘋狂”。說到底就是想要學習好，就得先瘋一般的學習，豁出去的學，就可以了，這倒不是智力的問題。

　　而考試之后，我的心情雖然五味雜陳，但是也想出個所以然，那就是普通學生與優(yōu)等生的區(qū)別，考試前的做法。普通學生是需要他律來管理自身的，沒有了監(jiān)督后，旁邊有臺手機指不定他就玩起來了，心想：“過段時間”指復習吧。這樣明日復明日，明日何其多的狀態(tài)，那能復習的了復習多少東西，而優(yōu)等生就是自律，即便有手機，有電腦，有零食，他們依舊能夠控制得住自己，好好學習，既然成績好，這個也是學習的一點。

　　現(xiàn)在是吃一塹，長一智吧，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學習別人的優(yōu)良方法，順便改進自己的方法，做到科學學習，知道知行合一和“中學為體，西學為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了，邁入優(yōu)等生的大門。

考試議論文范文9

　　今天下午我們班進行了兩場考試—數(shù)學和化學�？纪旰�，我們明白了什么叫“外焦里嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一個感覺：感覺身體被掏空。此刻內(nèi)心的復雜無法用言語形容。

　　自戀王子徐仕琦

　　清書包的時候，考試后“奇人”之一——徐仕琦的聲音便從后面幽幽傳來：“據(jù)說長得丑的`人這道題都做不出來�！比缓笪冶懵牭搅艘贿B串的對話。但是這個自戀的“公子徐”卻把自己贊美的比誰都好：“據(jù)說長得帥的人這道題都做錯了�！�

　　我不禁就想到了數(shù)學考試時，第四節(jié)課剛上課時，徐仕琦的試卷便寫完了，他雄赳赳、氣昂昂地交了試卷，一扭一扭地上了講臺，然后一臉得意地掃視了一眼我們這群還在做題的娃。

　　可過了一會兒，周老師的聲音從講臺上傳來：“徐仕琦你要把卷子再拿回去檢查一遍嗎？”只聽徐仕琦邊頭也不回地往座位走去，邊自信地回答：“我知道我有一題錯了，不改了�！�

　　可周老師的話卻讓他備受打擊：“不止這一題，前面還有�！毙焓绥�的表情開始千變?nèi)f化，最后拿起筆，走上講臺……

　　焦慮成瘋余春曉

　　考試后還有一位“奇人”便是余春曉。

　　她記錄家庭作業(yè)時，便向我們宣告：“不知道為啥，我考完試老愛笑，我要瘋了�！比缓蟊憧┛┑匦�個不停，接著開始唱起兒歌。這個瘋丫頭，一定是今天聽受到了啟發(fā)，使她想到了音樂老師教的一首歌。因為政治老師總喊她“余小燕”，所以她把歌詞里的“小芳”改成“小燕”，為她自己而唱，一邊唱一邊手舞足蹈，把高冷的楊帆也逗笑了。

　　余春曉的精彩演唱還在繼續(xù)：“我的好爸爸啊，讓我親親你吧”，一臉深情的湊到了葛雨面前——她不知道什么時候認了葛雨當“爸爸”�？伞案鸢职帧彼坪醪⒉活I(lǐng)情，嫌棄地看著她。

　　她的臉也是說變就變，剛剛還是一副“考后焦慮癥”，現(xiàn)在卻立馬變成正常人，拉著我就要去買中考。走的時候，我們還不忘把“肉奶奶”楊帆鎖在教室里，然后留下了一臉懵的楊帆和快要笑岔氣的米晶鳳……

　　我們班考試后奇人還有很多，不過“自戀型”和“焦慮成瘋型”還是獨一無二的。

考試議論文范文10

　　今天是8月28日，是六中的分班考試日期。我和爸爸一起來到六中，呵，來考試的人可真多啊。我的目光在人群中穿梭著，希望能看到一些熟悉的身影。

　　果然，不一會我發(fā)現(xiàn)了嚴秋彤正在向我打招呼呢，我也友好的回給她一個微笑。在往前走，我沒有想到居然碰到了老周，呵呵，一個暑假過去了他怎么看上去還是沒有長高多少啊。隨后我又看見了王亞茹、陳思婧、宋中鳴等人。在和他們閑聊的同時，考試的時間也快要到了。爸爸把我領(lǐng)進一個考場，自己就去監(jiān)考了。面對著這一張張陌生的面孔，想起我向爸爸“必須要在全校前10名”的保證，我心里不禁緊張了起來。我找了一個位子坐下，等待著考試的來臨。

　　過了一會，老同學鮑昶也來了，她坐在我的前面，我頓時覺得一種親切感涌上心頭�！岸×懔恪�，7點40分到了，我深吸一口氣，準備答題。試卷發(fā)下來了，我速速看了一遍，我最差的'一項閱讀理解竟然占了40分，我不禁有些擔心起來。前面的基礎(chǔ)題考的比較廣，有一題說寫出古人勤奮學習和表示時間飛快的各3個，這題花了我不少時間，想了半天我也只想出了4個。于是我只好放棄這題，繼續(xù)往后做。時間在不知不覺中很快就過去了，我叫了試卷，心里沒底。

　　第2場數(shù)學我考得倒很輕松，雖然題目比較活，但是我一個暑假所學的一元一次方程給了我很大的幫助。

　　考試結(jié)束后，我趕忙和別人對答案，好在錯地并不多。

　　到了下午，爸爸改完試卷回來，告訴了我成績：語文81分，數(shù)學98分。數(shù)學全校第1，而且考90分以上的人很少�？偡秩�校第5名。這個成績簡直太出乎我的意料了！我沒有想到數(shù)學會考這么好，更沒有想到語文怎么就考這么差。我拿到試卷仔細看了一遍才發(fā)現(xiàn)，作文寫走了題，竟然被扣了6分，還有閱讀題扣了8分。數(shù)學可真是讓人遺憾啊，雖然是第1名，但是是由于一時的疏忽大意才把一題不該錯的、很簡單的題目弄錯了。雖然我達到了預計的要求，可是我覺得自己的一定要繼續(xù)加油，因為總分第1名是曹奇，他的數(shù)學是96分，第2名；語文就比我好多了，得了90分。我看了他的作文，確實寫得挺好，只扣了4分。

　　進入7年級的第1場考試總算沒有失敗，但是以后我要更加的努力！

考試議論文范文11

　　天邊夕陽的余暉，漸漸地消失在了遠處的山頂。我慢慢地向家門口走去，可心里卻一直都在猶豫不決：是進去？還是不進去？我在門口徘徊著。想著推開門后的情景……我不敢再想了。

　　今天，試卷發(fā)下來了，我考得并不好，我不知道回到家要怎么面對媽媽，看到同學們一個個都歡天喜地地拿著試卷，而我卻始終露不出笑容。對于媽媽提出的要求，我現(xiàn)在的成績是遠遠達不到的。

　　站在門外的窗臺前，我的心中很靜很靜，就如一池湖水，沒有漣漪，沒有波浪，我不敢去想象媽媽看到試卷后的面容，因為媽媽的面容會讓我這一池的安靜的湖水洶涌澎湃！在家門口站了很久很久，夜暮已悄悄降臨了。最終，我還是鼓起勇氣，踏著沉重的腳步走進了家門。

　　“記著考試要細心，一定要考到前五名，知道沒？”推開門，媽媽說過的話又回蕩在了我的腦中，家里媽媽的腳步聲在樓道間響了起來，沒完沒了，我的耳邊就像響起了沒完沒了的批評聲——

　　“媽——”我艱難地叫了聲媽媽�！盎貋砹耍】荚嚦煽兂鰜砹藛�？怎么樣��？”媽媽一開口就問我的成績了。我拿著紅勾勾中又有幾個紅叉叉的試卷，不知道要怎么向媽媽開口，“我……我……”我吞吞吐吐�！八懔怂懔�，把試卷拿來，我自己看吧！”媽媽看到我的樣子，一把從我的手里拿過試卷。

　　媽媽的目光在試卷上不停地移動著，臉色變得越來越難看了，我在媽媽的頭頂看到了一團紅色的火正在向上冒著。我害怕了，可媽媽還是發(fā)話了，“說說，這怎么回事？”媽媽放下試卷，眼睛盯著我說：“我千叮嚀萬囑咐，你怎么還把我的`話當成耳邊風！”媽媽的聲音是那么的嚴厲，我不敢直視媽媽的眼睛。不過我可以想到媽媽的的臉色此時一定很難看。“我……我……”本想說些什么的，可是媽媽不給我任何的機會�！盎胤块g去給我好好反思一下，將做錯了的題給我抄50次！我對你的期望是多么的大，而你就是拿這樣的成績回來嗎？……”

　　接下來媽媽說了什么話，我什么都沒聽見，只是拿著試卷，心情沉重地走進了房間�？墒菋寢尩膰@氣聲還是傳入了我的耳中。

　　坐在椅子上，拿著筆，可我卻無從下手，我又一次讓媽媽失望了，腦海中不停地想著想著……

考試議論文范文12

　　“叮鈴鈴……”

　　“請監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學們拿到答題卡后，請在規(guī)定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗兩個月學習成果的時候到了，一定要認真仔細，不能辜負了自己的努力。

　　“嘩啦”，順利寫完作文最后一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么？”是什么來著？我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。

　　時間一分一秒的.過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用�？纯幢�，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風和樹葉嬉戲的聲音應和著，像是催促；幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。

　　怎么辦，怎么辦，怎么辦？心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復習時怎么就沒有多看看呢？后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠實，在紙上寫下一個個“悔”。

　　“還有五分鐘交卷，同學們檢查好自己的姓名考號，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學，在奮筆疾書給作文結(jié)尾。

　　不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結(jié)的線索作用，那就回憶一下老師講課時的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面。線索是貫穿全文的，它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來，使文章渾然一體。結(jié)構(gòu)上，那句的話怎么說來著？老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結(jié)構(gòu)完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當作讓我好好復習的一次警醒。

　　“叮鈴鈴……”

　　“好，請同學們放下筆，將試卷和答題卡……”

　　窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力��！

考試議論文范文13

　　早晨的教室里依然是喧鬧的，幾縷不溫不熱的晨光懶懶地射了進來。同學們側(cè)過身子，有意地高聲交談，相互說著話，卻掩飾不了內(nèi)心的恐慌�？荚�！考試！考試！愈來愈逼近的兩個字填滿了整個大腦。

　　沒有十成的信心，心里難免對考試有一種下意識的抵觸�？荚嚽暗陌雮�小時是漫長而又空洞的，就如比賽前的等待般，有些彷徨，有些不知所措，只留下對結(jié)局無盡的猜測與遐想。做什么呢？復習？考試前的臨時抱佛腳是沒有用的了，翻開書，依舊是翻兩頁便合上了。腦子里已擠壓不進任何東西了。我無法平息自己忐忑的心情，只有一陣陣急促的心跳聲，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

　　“嘀——嘀——”戰(zhàn)鼓終于敲響了。我安慰一下忐忑的心情，坐在了位置上。監(jiān)考老師抱著一疊厚厚的試卷面帶笑容地走了進來。試卷一張一張地發(fā)了下來，我飛快地掃視了一眼試卷，提筆寫下了名字。教室里一陣試卷的“簌簌”聲，很快變平息了下來，取而代之的是一片壓抑的'寂靜。很快，教室里涌起了一股騷動，老師稍一轉(zhuǎn)身，同學們便擠眉弄眼地比畫起來�！安荽�借箭——（）打一歇后語”啊！這道題我曾經(jīng)在歇后語詞典看過過，可怎么忘記了呢？

　　時間一分一秒地過去，盡管電風扇已經(jīng)開到了最大，汗珠還是不停地從鼻尖滾落。一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種好累好累感覺襲上心頭。��！有了！如同在黑暗中看見了一縷光，我有些絕望的眼睛亮了起來，不就是“有借無還”嗎？我如釋負重。寫下了答案�！班帧�—嘀——”表示著考試結(jié)束的哨聲又吹響了。我的作文的結(jié)尾還沒有寫呢！我又緊張起來，手有些抖動，只覺得自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口。監(jiān)考老師莞而一笑，說：“還有些同學沒做好，再等等吧！”我像得到了生死符似的，飛快地結(jié)了尾。

　　“好，把試卷傳上來！”老師溫和的聲音在耳際響起。我長吁了一口氣，草草地審視一眼試卷，傳了上去。這時才發(fā)現(xiàn)由于緊張捏緊的手，已經(jīng)汗涔涔的了。我有些眩目，好累好累，只知道自己已經(jīng)完成了一項艱巨的任務。

考試議論文范文14

　　學生的任務是什么？從小，老師與家長就灌輸著：“學生的任務是學習，學習是為了自己，為了國家的富強�！�

　　那么考試是為了什么？老師又說：“考試是為了檢測你近一段時間的學習狀況�！�

　　家長呢？他們以考試成績好為榮，絲毫不管孩子疲憊的雙眼以及頭上幾根刺眼的白發(fā)；以考試成績不好為恥，大聲謾罵甚至侮辱孩子，絲毫不管孩子那自卑的神情。在不知不覺間，分數(shù)，成了學生們的一切。

　　在一座學校中，你可以輕松看出學生分為了涇渭分明的兩派：以‘優(yōu)等生’組成的派別，他們趾高氣揚，眼高于頂，目空一切，以一種高人一等的.姿態(tài)看著其他的人。畢竟，真正品學兼優(yōu)的學生太少太少；以‘差生’組成的派別，他們不受人重視，自卑，認為自己一無是處，面對老師的漠視，‘優(yōu)等生’的嘲笑，他們不敢言語，自甘墮落，上課睡覺，擾亂課堂紀律，于是他們更是被視為蛀蟲，害蟲，被排擠，被孤立。

　　為什么‘優(yōu)等生’有這樣的特權(quán)？因為他們分數(shù)高，被家長老師所喜愛，在老師眼中，他們是獲取業(yè)績的最好機器；在家長眼中，他們是與他人攀比的最好籌碼。他們自己呢？也已成為這樣的機器或籌碼而沾沾自喜，不得不說這真是一種悲哀。

　　幻想是大自然賦予我們最大的本領(lǐng)，有他的存在，人類有了無限的可能；人們幻想月亮，于是，阿姆斯特朗登上了月球；人們幻想宇宙，于是，有了太空站的發(fā)射。如今，中國學生早已因忙于學習而失去了幻想的權(quán)利，被關(guān)在一個名為現(xiàn)實的囚籠里，走不了，逃不脫，令人惋惜。

　　分數(shù)重要嗎？它并不重要，分數(shù)再高，它也只是一個冷冰冰的數(shù)字而已，他無法代表什么，然而，中國家長視它如珍寶，將它當作炫耀的資本，仿佛分數(shù)才是自己的孩子，而學生們，只是一個賺取分數(shù)的機器罷了。

　　不知何時“為中華之崛起而讀書”成了一個笑話，一個借口，一個包裹著真實的華麗的外表。學習的目的是分數(shù)，獲取分數(shù)的途徑是考試，考試的前提是學習。這便是那華麗外表下的真實。

考試議論文范文15

　　“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行�！逼谥锌荚嚽巴�，我拼命復習語文、政治，發(fā)下試卷才知道，臨陣磨槍毫無效果。

　　語文考試很可怕，一個個的四方塊字，一句一句古詩文，整片整片的閱讀理解，一大片黑壓壓的作文。唉！手酸死了，腦子都繞蒙了！好歹語文考過去了，我發(fā)誓，以后一定好好學習語文，再也不這樣第一場就難受了。

　　接下來準備考政治，真希望政治老師把要考的政治知識全裝到我腦子里。讓我考的好好的，不枉我拼命復習了一晚上。

　　發(fā)卷前，充分施展我的人脈，和前后難友聯(lián)絡(luò)好，舉筆選A，捏耳朵選B，咳嗽選C，打哈欠選D。字條通過腳上的鞋子傳。正歡快的演示交流著，班主任捧著一大摞試卷進來了。我被當頭打了一悶棍，一切準備都白瞎了，班主任不是好糊弄的，“老老實實做人”是她對我們一貫的要求。

　　心里默默祈禱著自己的人品值爆發(fā)，希望試卷上的題我都會。

　　望著滿是難題的政治卷，我的心由躁動不安變得拔涼拔涼的了，絕望了。會的'題我都盡力填上吧，不會的，我也只能勉強湊合答案。我太難了！

　　幾個選擇答案不確定，兩個大題直接無從下手，不能等死啊。指望我超強觀察力，眼觀六路、耳聽八方，頭未抬而知方圓兩米之事的本事吧。我瞄了瞄左邊，我們班的學霸楊博皓早就答完了，正在胸有成竹地的檢查；斜一眼右邊，一班的英語課代表在鎮(zhèn)定自如的答題；抬眼看看前桌，他低著頭，兩手狠狠的撓著，看來也夠嗆，怎么辦？我不敢看老師，怕正對上她的目光，我就完了，她一定會盯上我，連我喘幾口氣，她也能分析出來，不能讓她發(fā)現(xiàn)我不會，要安安穩(wěn)穩(wěn)的讀題，思考……

　　看來靠天靠地，不如靠自己。劃著題干中的關(guān)鍵詞，突然記起了上周老師講的題，腦子里模模糊糊晃動著老師板書關(guān)鍵詞的畫面，真是皇天不負有心人啊，認真聽聽講，安心做做題就有驚喜，就有收獲呀。

　　全身心投入到答題中，終場鈴響起，我戀戀不舍地把卷子交上。多希望讓我再背背書，全寫上正確答案再交啊。

　　考試尚未成功，同志仍需努力�？磥�，我得為下次的月考做充分的復習準備了，指望臨陣磨槍，場上“放光”，只能是這樣的悲劇收場！

考試議論文范文16

　　培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！笔堑�，朋友是人生的無價之寶。或許人人都有許多朋友，但不可否定的是，不可能人人都有真正的友誼。要想得到真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

　　真正的友誼在于同舟共濟。一個人，要想在成功時找一個朋友十分容易，而在失敗時卻十分困難。因為，他們怕你會給他們帶來麻煩，這樣的朋友不過是一些勢力的'奴隸，他們屈服于權(quán)力，永遠不會得到真正的友誼。正因為如此，一個人倒霉時最大的好處就是能夠看清他朋友的真實面目。紀伯倫說過，和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是與你一同哭過的人，你卻永遠不忘。是的，患難見真情，經(jīng)歷磨難的友誼怎能不是真正的友誼？

　　真正的友誼又在于那真言不諱，坦誠相待。朋友之間應當取長補短，不可一味阿諛奉承。人無完人，每個人都有缺點，作為朋友就應該指出來，一個責怪自己的朋友遠遠勝于一個向你微笑的敵人。唐太宗李世民視魏征為知己，就是因為魏征直言極諫，及時糾正李世民的錯誤，才得以使唐朝繁榮昌盛。魏征死后，李世民萬分悲痛，說道“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明對錯。如今愛卿已死，我以何人為鏡？”歷史告訴我們，真正的友誼需要直言不諱。

　　真正的友誼還在于不分你我。一個真正的朋友，他不會嫌棄你的失敗，妒忌你的成功。因為在他心中，你的失敗與成功就是他的失敗與成功。不分彼此，這也是最難做到的一點。

　　“相交滿天下，知己有幾人�！边@句詩正是對知己難求這一現(xiàn)實的真實寫照。世界上沒有比友誼更美好的東西，真正的友誼卻很難得到，難怪魯迅錄書云：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之�！�

考試議論文范文17

　　我想起考試這個詞就膽戰(zhàn)心驚。從小到大，我就沒有一次考試是安然面對的，不是惴惴不安就是萬分惆悵，偶爾有那么幾次考好的，又在擔憂我下次考得怎么樣。遇到老師和同學們向我投來的“光芒”，我便認為自己是在暴殄天物，罪該萬死。

　　小升初的考試，我們都在緊張地復習中度過的。誰都知道，這一刻的松懈意味著什么，很可能之后的暑假就不好過了。我是一個隨波逐流的人，老師說什么我就做什么，我也想拿個好成績給同學看看。我確實很努力，腦子里塞的全是學習以致連星期幾都不知道了。至今，我仍清楚地記得期考前我是怎么度過的。

　　差不多期考前兩個星期，每天的每節(jié)課都改為主課。我們當時笑著說：“真好，我們每天都在休息不是嗎？寫完語文寫數(shù)學，這是休息，寫完數(shù)學寫英語，這又是休息！”三科的老師更是忙得不可開交：復印資料、考試、講評、布置作業(yè)……明明是學生考試，老師卻比我們還要忙——學生老師每天像芭蕾舞者似的團團轉(zhuǎn)，形成了一個統(tǒng)一的、壯麗的景象。

　　就這樣艱難地熬了兩周，臨期期末考試的最后一天，終于到了。

　　放學后，我回到家，吃了飯，回到房間。我拿出三門主課課本，瞬間癱在桌上：“上帝啊，我做錯了什么，你為什么要這么對我？我知道，你是一個非常非常慈悲的好人，我還小，是祖國的花朵，是早上八、九點鐘剛升起的太陽，是未來的希望��！我誠懇地祈求，你若是聽得到，請祝福我考個好成績吧！”然后，我做了十個深呼吸，提起灌了鉛的筆，在紙上奮筆疾書，勾寫出了一篇篇“華麗的篇章”……我的上下眼皮卻不顧及我，拿我的眼睛作為戰(zhàn)場，在上面互相進攻！我招架不住了——你們拿我的眼睛做戰(zhàn)場，遭到破壞卻不修復，這么沒有公德心的事也做得出來！最不可容忍的`是到頭來害的是我！生氣歸生氣，我的休息還是最重要的——我終于疲憊地揉著眼睛，倒在床上了。

　　朦朧中，我有些不解地想：最后一次考試，真怕以后沒有機會見到好友、同學們了。為什么我竟然又有些舍不得？我還要感謝它嗎？我郁悶極了。“唉，人這種動物真的很奇怪。該得到的和要喪失的都遲遲未到，那么我急什么？”慵懶的翻身，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

考試議論文范文18

　　在社會的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅信為了更好的了解學生學習的掌握情況，就只有通過考試來進行測驗。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。

　　考試成績關(guān)系到每個學子的前途，更影響到每個學子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡�？v觀古今，幾乎所有的人都經(jīng)歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，多少學子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進中舉時的丑態(tài)，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！钡谋�哀；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……

　　但是我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價。有這樣一個事例，在上海師范大學數(shù)學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學未及格被現(xiàn)行的“分數(shù)標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才�！端臅�》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？

　　關(guān)于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明。而孫中山考察的.結(jié)果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責難也更多，宋應星在其科學巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進取毫不相關(guān)�！笨涤袨榕�斥：甲午戰(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！

　　因此，今天的各類考試，特別是高考，應該對其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確�？荚囍贫饶軌蜻x拔真才，并促進全社會的人才培養(yǎng)�？煞Q道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨木橋了！

考試議論文范文19

　　隨著日月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，離期末考試只有一天的時間了，在這一天里要抓緊復習。東邊露出了魚肚白，我早早地起了床。讀背《字詞句篇》和《語文》書的內(nèi)容，朝讀了半小時的復習內(nèi)容，感覺頭腦里又多了一些東西。來到學校，聽見同學們朗朗的讀書聲，給人一種心曠神怡的感覺。走進教室，我也拿出書，讀了起來�？荚嚽耙欢ㄒ�有準備，我們還做了復習卷，晚上回家背語文、看數(shù)學，爭取考出好成績。

　　我和一些同學被調(diào)到了別班，我放松心情走進了考場，上午是語文考試，前面的.題我一掃而完，可中間看到……

　　教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗戶竟透不進一絲兒風來，如坐針氈的我簡直快憋瘋了，因為中間一道題是“修改病句”可我實在找不到第七處。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。我改了一個“糊涂”的錯，本來漫不經(jīng)心的“漫”是對的，可我卻把這個“漫”改成了“慢”。唉……

　　最后5分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急，厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。我呢！則直挺挺地坐在座位上，檢查有沒有錯別字，句子是否通順，有沒有加字減字、句子重復呀等錯誤。檢查完畢，欲待交卷，這時交卷的鈴聲也正好響起，我信心十足地交了卷。

　　考完了上午的語文，準備迎接下午的數(shù)學，考數(shù)學我是胸有成竹的�！岸Ａ恪�—”離開考只有幾分鐘的時間了。我“整裝待發(fā)”欲接挑戰(zhàn)。試卷一發(fā)下來，我一看不難不難，我一氣呵成。正在檢查，發(fā)現(xiàn)忙中出錯，這次我可不敢“大意失荊州”呀！檢查完畢，我又信心十足地交了數(shù)學試卷。

　　走出考場，我們的步子全都輕快了起來。因為從現(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快地“瘋”它幾十天了。

　　終于到了問分的那一天，爸爸打電話問了老師，哈哈！語文86。5＋10分（96·5分），數(shù)學90＋10分（100分）。

　　數(shù)學是滿分，“功夫不負有心人”，這句話我終于明白了。我的數(shù)學這次總算沒有“差三錯四”，“漏洞而出”，而我的分數(shù)也與滿分不差毫厘。

　　總算過完了緊張而又快樂的五年級上期的學習生活。

考試議論文范文20

　　考試今天早上，媽媽叫我拜觀音。因為今天是我期末考試的日子，媽媽曾經(jīng)說過，如果我能考進20名，就帶我去吃肯德基。

　　雖然媽媽那時只是開開玩笑，但我卻把它當做是真的，所以，我發(fā)誓一定要考進20名，讓媽媽對我刮目相看�？墒遣恢恢�怎么的，今天我來到教室看到監(jiān)考老師，不知心里緊張還是高興，看著這個沒有笑容的老師，我的心里卻越來越來高興，緊張的心情全沒了。

　　試卷發(fā)下后，我一看，嗨！沒啥難的，都是老師講過的。于是，我快筆疾書，很快便把試卷寫完了。我仔細檢查，發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，我都一一改正了。這時，監(jiān)考老師走過來看看我的'試卷，又看看我。正巧，我們的目光對視，僵持了兩分鐘。監(jiān)考老師先發(fā)話了，對我說："你看我干嘛？我長得很帥嗎？"我雙手一合，放到我的胸脯前說："是的，您長得太帥了。"監(jiān)考老師不好意思地走了過去。我心里偷著樂，心想：有人的地方就能拍馬屁。好不容易挨到了放學，我雖然不知道考試的成績，覺得一般般�？晌也恢�怎么的，又蹦又跳，許多同學看見了問我是不是考得很好。我說："沒有呀？"他們說："那你高興什么？"我說："我不知道！我只覺得我今天好像有點失常。"

　　許多家長也投來了羨慕的目光。我回到家媽媽看見我這么高興，問我："你今天是不是考得很好？"我不耐煩地說："沒有？你們?yōu)槭裁蠢鲜菃栁疫@個問題？"我剛說完，媽媽又問："那你高興什么？"我一聽，差點暈了過去�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：為什么人人都說我考試成績好？說不定我真的考得很好呢。我越想越高興，越高興越想跳。于是我按奈不住自己的心情，在家里蹦蹦跳跳起來，媽媽看見了說："唉今天難得你那么高興，就讓你跳吧。"說完。就去做飯了。于是，我就這樣又蹦又跳地度過了我考試的這一天，漫長呀！

　　今天我到底怎么了？

考試議論文范文21

　　“呀！你怎么在桌子上睡著了？快起來，馬上就要遲到了！”耳邊傳來了媽媽急促的喊聲�！芭��！蔽覒醒笱蟮貞�了一聲，準備翻個邊繼續(xù)睡�！澳氵�不起來？已經(jīng)7：50了！”我打了個激靈，蹦了起來。只見客廳的電子時鐘上映著三個大大的數(shù)字：7、5、3�！笆裁�？7：53了！馬上就要考試了，我得快點！”我心里念叨著，又以迅雷不及掩耳之速沖進了洗手間，整理好了自己的形象。就當我正要把書桌上的東西胡亂一通掃到書包時，一眼瞄到了那本沾滿口水的語文書。唉，今天考試沒戲了，老師講的`一個都沒聽進去！我心里一邊默默抱怨著，一邊飛快地從餐桌上拿起幾片面包，奔出家里。

　　“小朋友，來看看這個！”一個年輕的大哥哥擋住了我，“馬上就要考試了吧？是不是老師教的都沒記��？試試這個吧，保證讓你得第一名！”他好像看穿了我的心思，拿來了一支模樣奇怪的筆�！斑@可不是一支普通的筆，他能讓你輕松記住所有知識，只要用這只筆掃一遍你要記住的內(nèi)容，就能把這些知識自動儲存到你的大腦里，而且永遠不會忘記！”“只要20塊錢，趕緊試試吧！”我聽了他的介紹，心動了，便給了他20元，然后拿起筆，飛快地沖到了學校。

　　“這玩意兒真這么神奇？”我嘀咕道，一邊從書包里抽出了語文書，二話不說就把要考的知識掃了一遍。

　　開始考試了！原本看到試卷頭就暈乎乎的我，現(xiàn)在頭腦卻格外清晰，“刷刷刷”便埋頭寫了起來。不知道為什么，我感覺大腦充滿了知識，試卷越看越簡單，程度不亞于“1+1=2”。不一會兒，我就寫完了，開始回想起早上、以往的情景：早上因為我遲到了3分鐘，老師就把我狠狠地批評了一頓，又罰我站了15分鐘，但對成績好的同學遲到卻視而不見；每當我不及格的分數(shù)出來后，同學們都會嘲笑我一番，甚至還沒考試就認準我是倒數(shù)第一……我又轉(zhuǎn)念一想，憧憬起了自己考第一名后的情景：老師、家長、同學都對我刮目相看，有數(shù)不盡的獎勵與表揚等著我……

　　兩天后，成績出來了，果然，我得了第一名。也看到了老師大跌眼鏡的神情，隨后迎來的是鋪天蓋地的表揚。當然，也有很多同學認為我作弊，聽到后，我緊緊捏住了手中這支讓我得到第一名的筆，心想：是啊，我什么時候才能真正地考一次第一名呢？

考試議論文范文22

　　考試是老師的法寶，也是衡量我們學習成果的方法，正如漁網(wǎng)是漁夫的法寶一樣。

　　沒有人能擺脫考試，就像網(wǎng)中的魚很少能逃出那張大網(wǎng)一樣。面對考試，是每個人都要學會并經(jīng)歷的事，就像魚兒們要學會如何生存，如何避免陷入那漁夫的大網(wǎng)一樣，是天經(jīng)地義的事。

　　既然無法逃避考試，就勇敢地去面對，絕不能輕視，就像魚兒不能輕視那張大網(wǎng)一樣。

　　老師告誡我們："既然是學生，便要一直學下去，誰若輕視了任何一次考試，便會后悔終生。"

　　漁夫也告誡了魚："既然身為一條魚，便要一直游下去，誰若輕視了大網(wǎng)，便會被自己的眼淚所淹沒。"

　　我的成績一直屬于中等偏上，一次考好了，便驕傲起來，誰的話也不放在眼里，上課也不怎么認真聽講，作業(yè)是草草了事，第二次考試便跌的很慘。

　　有一條魚，靠著自己身體的靈巧，很多次逃脫了漁夫的大網(wǎng)，便驕傲自滿起來，誰也不放在心上，一次，它被漁夫的大網(wǎng)給捉住，沒能逃了出來，看著自己體內(nèi)的`水份一點一點被蒸干，最后流下了一滴悔恨的淚水。

　　"沒有人能隨便成功，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹"這是老師也是漁夫都曾經(jīng)說過的話。

　　那次之后，我認識到自己太驕傲了，便上課認真聽講起來，發(fā)奮學習，終于，回到了我原來的成績，并且更加出色。

　　而魚，卻因此失去了生命，再也無法挽回，自然而然也就再也見不到彩虹。

　　魚對水說："你看不到我的眼淚，因為它在我眼中。"水對魚說："我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。"

　　我們對老師說："您看不到我們的努力，因為那只是個過程。"老師對我們說："我能感覺到你們的努力，因為我看到了你們勝利的喜悅。"

　　不要以為我們的努力沒有人會注意，他們只注意結(jié)果，不錯他們注意的正是你們努力后的結(jié)果，所以也感覺到了你們的進步。

　　如果考試是一張網(wǎng)，我們就是魚，老師便是那時時告誡我們的漁夫，不要忽視他的警告，既然我們擺脫不了考試，就要去面對，正如魚兒要時時注意那張大網(wǎng)，不能陷入一樣，天經(jīng)地義。

考試議論文范文23

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的`可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

考試議論文范文24

　　“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，成為廢物！”今天，我又一次情不自禁地讀起了這句老舍的名言。是它讓我在即將退縮的那一刻，鼓起了勇氣，去面對困難；是它讓我在困難面前充滿自信。雖然時間在流逝，但它在我腦海中卻像金子般閃閃發(fā)光。

　　沒錯，在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么寥寥無幾呢？關(guān)鍵在于吃苦。雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。

　　鐵與鋼就能說明這個問題。鐵和鋼是同一材料制作的，而兩者卻截然不同，這是為什么？在火爐中，鐵錘下，處處都有鐵的身影。經(jīng)過不斷千錘百煉，烈火焚燒，它成了無堅不摧的鋼。而那些怕吃苦的鐵，永遠只能成為一塊無人問津的廢鐵，在陰暗的`角落中，寂寞，無助。鐵變鋼是經(jīng)過了多少痛苦的折磨？付出了多少艱苦的汗水？

　　說到這兒，我又不禁想起了自己。從前的我是多么地糟糕，在寫作上我總是怕吃苦，怕練習。所以寫每篇作文我都是不經(jīng)過大腦的思考就脫口而出，編、抄、造都是我的招。但自從學會吃苦與思考后，我的作文就突飛猛進，成為了我最得意的一門絕技。從厭煩到癡迷，這就像沙子變珍珠一樣，經(jīng)歷了風雨，才能見到絢麗的彩虹。

　　所謂“一分耕耘，一分收獲”，只有經(jīng)歷了風吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功。

　　再回想這句話，它仿佛一位名人時時催促著我，又如同一盞明燈，照亮我前進的路程，更似一堆牛糞，讓我這顆種子盡情地吸收精華……

　　這句話真讓我受益匪淺。

考試議論文范文25

　　俺生平最厭煩最恐懼最討厭最怕怕的就是考試。

　　凌晨四點，做夢：有人在我耳邊喊：起床啦，起床啦，要遲到啦！我半夢半醒的說話了：別吵，我要吃奶~~~說完我醒了，方知自己說了夢話，最豬頭的是過后我還和人說了此事，人家不留情的笑我……

　　凌晨五點，真的有人喊我起床了。我起來一邊穿衣服，一邊悠哉游哉的吃面包。我媽急急忙忙的闖進來，一看我還在提著褲子吃面包，馬上火冒三仗的搶了我的面包，說快遲到了還有心情吃飯……我又想起那句老話來：您是不是我親媽啊……

　　凌晨五點半，去考場的車上。我一邊裝看書，一邊后悔：這么長的路我怎么不帶mp3啥的來呢……

　　上午八點，我在考場桌子上睡覺，我媽跟我來然后買衣服去了。

　　上午八點半，被老師叫醒，接著被老師警告趕出考場后我乖乖交了書和手機……

　　上午九點，我先用十分鐘把會作的題都交待了，然后我用一小時把不會的題編出來……最后用十分鐘把我認為百分百做對的分數(shù)加起來，又從草稿紙上畫了個笑臉，心滿意足的交卷了（我被弟弟罵白癡）……

　　上午十點半，朋友打電話來，叫我去他朋友店里吃雞。我媽也去了。那叫什么雞我到現(xiàn)在不知道（火靠又鳥）。他說他到不了，叫俺自己吃。到那一看，果然沒找到朋友的.影子，老板娘說他在南京出差，叫我自己來了隨便吃……我不爽，這一定是給偶下套，好幾天就嚷著我給他寫論文，現(xiàn)在一定是請客賄賂我……

　　賄賂我還不如給我買果凍呢，明知道我不愛吃飯還請我吃飯！

　　中午十一點半，回家路上。吃雞吃的很不爽，辣。買了十個乳娃娃，好供俺喝一路，嘿嘿。我剛拿了一瓶塞嘴里，突然看見旁邊一年輕媽媽抱著一個寶寶，寶寶手里還抓著一瓶乳娃娃……我臉刷的紅了，我媽大作丟人狀。我翻了那寶寶一眼……

　　中午十二點，在車上睡著了，汽車突然一顛，奶管差點直插進喉嚨。我翻了開車的一眼：差些毀了我……某人發(fā)信息問我走哪了，我問司機：到哪了？司機還未答，引來我媽一陣哄笑……然后我被無情的笑了一頓地理盲……

　　下午一點多，到家�？窈热橥尥�。心想NND還是家里好……

考試議論文范文26

　　看到別人家的家長們每天在慌慌張張地上班，腳步匆匆忙忙，他們的孩子在拼命地做作業(yè)，上補習班，事情還沒有成功，就想著這樣做是為了得到一個證書或一個高分的考試成績，大人累孩子們更累。我從來沒這樣的煩惱。我的家也沒這樣忙碌，因為爸爸認為讀書是終身大事，是長跑，是一個人的興趣和志向，家長按自己空想的目標逼著孩子上這上那，搞得休息日都沒有實在是一件可笑的事情。

　　我從爸爸的談話交流中知道（爸爸在我上一年級開始就說過：父子也是朋友，只有平等的坐下來交換自己的感想和看法，才能真正的提高知識），讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少？多深？分數(shù)只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明、認真的標準，有的人適合學書本知識，分數(shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分數(shù)低不能說明他們笨或是差生，因為人與人之間是有區(qū)別的，現(xiàn)在到處都在比分數(shù)，認為分數(shù)高的就是好學生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化知識，做一個文明的'人，為以后的成長打點基礎(chǔ)，做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排名或懲罰用的。校內(nèi)的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的，當然是好東西，當她只是考慮了大部分人可能應該看的書和知識，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分數(shù)，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量，我沒上我作文補習班，但我堅持看一些其他寫小學生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法（主要和爸爸交流，爸爸覺得先進的教育方式應該是師生交流，而不是教師講學生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的），所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。

　　堅持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分數(shù)的小跟班。

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