實用的科技的作文集合[9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
昨天,我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊!因為我喜歡洋燭發(fā)出的微微的光,但點洋燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。首先,我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的,后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的`洋燭片。這個活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢。看起來好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來?粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
科技的作文 篇2
今天,同學們個個都很興奮,因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。
之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統(tǒng)一的結論。可我覺得應該是和科學有關的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?
終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。
我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大,還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當時感覺自己成了一位高明的魔術師,心里別提多激動了。
其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。
由于時間短暫,很多好玩的.科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因為我們其實很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。
我以前覺得學習就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學是這么的有趣,蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習,不僅要多學科學知識,還要多動手實踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。
科技的作文 篇3
大家也許都看過一份報道:“人類每分鐘有1人死亡,而有1。32人出生。”可見,地球上的人類不斷增加,地球的負擔也不斷增加。這樣下去,總有一天,地球會不堪重負,那時,地球上的所有的生物將全部消失,這絕不是危言聳聽,這的確是太恐怖了,我不敢往下想了。如果想要扭轉這一現(xiàn)實,只有唯一的辦法——外星移民。
據(jù)天文學家研究發(fā)現(xiàn),在浩瀚的宇宙中,目前只有一個比較適合移民的星球——火星;鹦沁m合移民,是因為:火星離地球最近、離太陽也不遠;在火星上沒有發(fā)現(xiàn)有生命的生物;這兩點理由無疑說明火星是最佳移民的星球。
可是如何移法呢?我揣摸出一個方案:首先,要在地球上預先設計、建造好,可以方便組合、功能齊全的'房屋。每一戶住房面積可達500平方,這組合的房屋可高達1000層。在這座大廈里有醫(yī)院、學校、商店、游泳池和娛樂健身場所等,這是一座高智能化的摩天大廈。建造材料要確保房屋冬暖夏涼、符合環(huán)保要求。其次,我們再培育一些適合火星生長的綠色食品、綠色植物,美化我們的居住環(huán)境;那時,生活中所有能源全部是由太陽能轉換器提供的,我們乘座的汽車、宇宙飛機等全部是由太陽能提供動力。我們要最大程度地開發(fā)、利用好太陽能。所以火星上沒有任何污染,最適合我們人類生活居住。
怎么樣,一幅多么美好的家園!為人類未來的生存和發(fā)展,我們一定要在火星上建立第一座移民城市——中華。
科技的作文 篇4
對于科技這個詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學技術。從廣義的角度來看,它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來,隨著時間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個電話,隨手可以掏出手機;回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看,隨時隨地,我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動車,我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組,人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機,人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……
相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機器人,它可以置身人們難以到達的空間;運用激光,可以制成健身器材;有了空調,即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的.成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質量;科技,是全世界人們智慧的結晶!
我們身處科技中,要不斷學習新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
關于科技的說明文:人類能否穿越時空
人類能否穿越時空?主人公:小小蔥探討主題:人類能否穿越時空?觀點:人類不可能穿越時空
小小蔥想要穿越時空,于是……
眾所周知,光速是每秒三十萬千米,只有超越這個速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個什么概念,我們假設一輛小汽車的速度為30千米/時。如果它們在一條三十萬千米的賽道上競速。光速只需一秒,而小汽車則需10000小時。所以我們超越光速非常困難。
就算我們可以超過光速,小小蔥能夠穿越。那么在未來的時空里便會有兩個小小蔥,穿越過去的小小蔥如果是能量的存在就一定會對未來造成影響。有人說,那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺,那么他的穿越便沒有了任何意義。②即使他死了,也會對未來造成影響。科學家證實人死后體重會減少21。3千克,靈魂的質量就是21。3千克,在未來時空會多出21。3千克的靈魂。并且尸體如果暴露在空氣里會對空氣造成影響。如果埋在土地里就會對土地造成影響。如果投入池塘便會對池塘里的水造成影響。
即使他造成的改變很小也會改變那個世界,就是漣漪效應。把一塊石子投入池塘,水面就會泛起層層漣漪,即便放上極輕極輕的泡沫,那么漣漪也會出現(xiàn),就會對水面造成影響。小小蔥也是會對未來時空造成影響的。如果按小小蔥沒有穿越的正常時空行走,出現(xiàn)的時空便不是小小蔥創(chuàng)造的未來。那么小小蔥穿越后,正常的行走路線就會消失,以前的時空就是錯誤的存在,那么,那個時空將會消失,如果那個時空消失,小小蔥就不會穿越,并且沒有現(xiàn)在,就沒有未來,未來時空便會消失。也就是每個時間出現(xiàn)的時空將不復存在。
按這樣的推理,自從小小蔥穿越的那一刻起,宇宙就會消失,從而創(chuàng)造另一個宇宙,這種穿越,如果實現(xiàn)的話,也就是說會發(fā)生,而在這件事以后,還是有時間行走的,那么這也只是必然而已。并不是穿越。
由此得出結論:人類的科技再發(fā)達也不可能穿越時空,只是改變時空而已。
科技的作文 篇5
每個人都會有一個科技夢,想象自己是一個科學家,發(fā)明了許多方便快捷的東西,例如:不用去學校,就可以用微電腦上課;不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯;不用出門,在家里坐著,就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎?有這樣的東西可能使人類滅絕!
為什么呢?那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣,哪還有誰會用腳去走路?有的人心里或許會想:反正買東西、賣東西都不用出門,我為什么要出去,坐在家里,玩玩電腦,看看視屏,吃一點零食,多么好呀。就這樣,每個人都不使用雙腳,有可能使人的雙腳退化。呆在家里,什么問題不知道就去電腦上查,什么問題的.答案都有,就不用腦袋去想了,敲一敲鍵盤,作業(yè)里的問題不用想了。如果有人懶得動,可是肚子又餓了,怎么辦呢?叫智能機器人,這樣,就不用自己吃飯了,既可以一邊看視屏一邊吃飯,又可以一邊玩游戲一邊吃飯,那么,為什么要自己動手吃飯呢?。說得嚴重點,第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯,生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案?傊揖蛣袢祟愐痪湓挕安灰蕾嚫呖萍,有時候也要適當?shù)倪\動和思考。”
科技的作文 篇6
正月初七那天,爸爸、媽媽帶我去科技館玩兒。科技館地上有三層,我們從三層往下玩。
三樓有個“錯覺滾筒”,走在里面有暈車的感覺。我剛走進去的時候還真感覺像暈車一樣,我連續(xù)走了兩三次以后就不覺得暈了。爸爸給我講了“錯覺滾筒”的原理,我這才暈個明白。我們走進了一座鏡子迷宮,這是一個由鏡子組成的迷宮,鏡子形成了一個奇妙的世界,我在最前面給爸爸和媽媽帶路,七拐八拐的從迷宮里走了出來,爸爸夸我真棒。
二樓有四個神奇的“無皮鼓”,這些鼓都沒有鼓皮,看上去像垃圾桶一樣,可是當我用手捶擊鼓的空面時,它能發(fā)出“咚咚”的`聲音,還可以通過手捶擊的快慢控制音量的大小,我現(xiàn)場自編演奏了一曲。
我是大電池!在一樓,我發(fā)現(xiàn)一個桌子上有兩個手掌模樣的東西,我把我的兩只手放到上面,電表里的指針動了起來,媽媽笑著說:“爸爸快來看,甜甜會發(fā)電!”運球是我最愛玩的一個項目,它既鍛煉體力,又鍛煉腦力,還需要好多人一起配合才能把球順利運過層層關卡。我一直玩到科技館關門才戀戀不舍地離開。
科技館,我一定會再回來的!
科技的作文 篇7
七月三十一日晚上,我和媽媽、姥姥一起,上了開往北京的火車,我們的暑期之旅緩緩拉開了序幕。
第二天,到了北京,我們的第一個目的地是新的北京科技館。
這個新的科技館很大,總共有四層,大廳中有一個巨大的恐龍化石模型,有兩層樓那么高。進入內部,各種模型、機關深深地吸引了我。有一個特別有意思,是有關種樹、砍樹的。幾臺種樹的機器,用力撞擊一根鐵棍,使一個小球彈入幾個格子里,完成澆水、施肥等種植任務。旁邊一棵假樹,上面有一個鋸,按動按鈕,就會開始砍樹。真是設計巧妙!
在另一個地方,有兩把槍,用來對著大屏幕上的`狼射擊,而且必須在一定的時間射死所有的狼,否則就得重新開始。
在交通領域,我坐進了車里,嘗試了開車、剎車的感覺。
北京科技館太大了,各種好玩的東西很多,還有小球的旅行、動車組火車行進等等模擬裝置,太有趣了,我都玩不過來、轉不過來。
科技的作文 篇8
暑假的一天,我們全家一起去上海科技館。一路上我興高采烈,說說笑笑,不一會兒就來到了上?萍拣^。
展現(xiàn)在眼前的是一個大大的球體,真像一個地球。我們先進入了動物世界,“哇!”這里的動物雖然都是標本,但個個都是栩栩如生。你看!老虎和獅子正在捕獵,一副要襲擊的動作,豹子已經把捕到的羚羊拖到樹上享受美餐了!原野上,樹林里還傳來了各種猛獸的'吼叫聲。
再上樓,我們看見了蜘蛛館這三個大字,就趕緊跑過去看,里面有成千上萬只蜘蛛標本,最有趣的是顯微鏡下觀察蜘蛛,那細細的絨毛長滿了每一只腳,怪不得它能在自己編織的網上行動自如。我們參觀好了蜘蛛館。就來到了智慧之光,里面最有思考力和想象力的要數(shù)天上落水,擊鼓共鳴。我突然發(fā)現(xiàn)了一個球,里面有一些電流。看過解說后,我才知道這個叫激光球,當手接觸球面時,就有一束強光連接到我手上,真刺激!
另外,機器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋機器人,它不但會思考,而且還會說話。個個高手都被它打地落花流水。最后,我們看了3d海洋巨獸,把我們帶回到白堊紀晚期,那時巨大的內陸海將北美大陸一分為二。影片的主角是好奇而富有探險精神的長喙龍。觀眾將跟隨它一起漫游史上最危險的海洋世界,遭遇到蛇頸龍;巨型海龜;兇暴的海魚;可怕的鯊魚,以及最危險的海獸——滄龍。在看3d的時候,有一種身臨其境的感覺,讓人心驚膽跳。
天色漸漸暗下來了,我才依依不舍地離開了科技館,下次我還會去的。
科技的作文 篇9
8月5日,我和幾個朋友,還有同班同學一起去了新開的浙江科學館。盡管我已經去過一次了,但還是很興奮,因為還有一些項目沒體驗過,而且這回我可以當導游了!
我們一進館,就看見很多人,簡直是人山人海,大多數(shù)是大人帶小孩來的。我們一行人穿過擁擠的人群,先上二樓。我們看了電影,那電影不光有吸引人的畫面,還有實踐操作。二樓的機器人更是引人注目:敲鼓、打鑼、伴奏,美妙的.音樂引來許多人。
在三樓,大家最開心了,打球的打球,踢球的踢球,跑步的跑步,還有踩數(shù)字、游城堡,很盡興。
下午的兩場電影也讓人很難忘記,特別是4D電影,栩栩如生,讓人感覺身臨其境,長長的蟒蛇在我們腳邊游過,飛濺的水花真的就把我們的臉弄濕了,伴隨著尖叫聲和議論聲,電影結束了。
而令我最難忘的,是一個模擬潛水艇。接近閉館時,還有許多大人小孩排隊等待體驗,當志愿者說已經輪不到我們時,大家的心情一落千丈。但就在我們無奈地準備離開時,有家長提議說,大人不用陪了,把機會都讓給小孩吧。
我們聽了,立刻高興起來。終于輪到我們了!我們坐進潛艇的客廳,看著圓圓的屏幕,心里別提有多高興了。
屏幕上的我們,正在下潛,看到了3000-11034米的水下世界,還采集了標本。椅子隨著情節(jié)的變化,開始晃動。大概幾分鐘后,旅程結束了,我們也該回家了。今天許多的科技體驗,對我們來說都是前所未有的,大家都很開心,激動。
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