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幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)《彩泥貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)《彩泥貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)理念：
感知冬季的變化，讓幼兒感知下雪時(shí)的情境，可以玩哪些游戲，讓幼兒通過(guò)用彩泥在卡紙中粘貼雪人，讓幼兒嘗試用搓、揉、捏、貼、壓的方法去感受彩泥貼畫(huà)的樂(lè)趣，感知冬季的美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知冬季的變化，體驗(yàn)彩泥貼畫(huà)的樂(lè)趣。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)搓、揉、捏、壓等技巧，提高幼兒動(dòng)手操作能力。
3、幼兒在操作過(guò)程中，掌握各種形狀。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒學(xué)會(huì)搓、揉、捏、壓等技巧，提高幼兒動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在操作過(guò)程中，幼兒掌握各種形狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、彩泥、卡紙、輕音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境談話
播放音樂(lè)《雪絨花》歌曲，幼兒傾聽(tīng)，感受優(yōu)美的旋律。
1.教師提問(wèn)幼兒現(xiàn)在是什么季節(jié)，（幼兒回答冬季）冬季有哪些特征，冬天我們可以玩哪些游戲呢？（堆雪人、打雪仗）。
2.教師小結(jié)：冬天氣溫下降，天氣變冷了，動(dòng)植物都冬眠了，人們都穿上了厚厚的衣服，下雪天我們還可以堆雪人，打雪仗、滑雪等等。
師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一位好朋友，你們猜猜它是誰(shuí)呀！出示雪人，她的名字叫雪雪，想和大家成為好朋友你們?cè)敢鈫�？（幼兒回答�?/p>
那我們現(xiàn)在為雪雪拍張照片吧！
二、操作部分
1.游戲《彩泥變變變》
揉一揉：彩泥變成湯圓。
壓一壓：湯圓變大餅。
搓一搓：湯圓變面條。
2.接下來(lái)我們要?jiǎng)邮植僮鞑誓噘N畫(huà)《雪人》。
3.教師出示課件，邊動(dòng)手操作演示雪人貼畫(huà)的操作過(guò)程。
4.教師講解雪人貼畫(huà)的操作方法：
�。�1）取出貼畫(huà)材料，卡紙、各色彩泥。
（2）首先拿一張灰色卡紙平放在桌面上。
（3）取出白色彩泥，將白色彩泥揉成大小不同的兩個(gè)圓球。
�。�4）將小球放在卡紙中心位置，白色大球緊挨小球下面放。
�。�5）取出黑、紅、黃三色彩泥制作雪人的眼睛、鼻子、帽子、圍巾。首先取黑色捏兩個(gè)黑色小球，黃色捏一個(gè)小球，紅色捏出三角行狀和兩個(gè)長(zhǎng)條形狀，放在雪人的頭部和脖子位置。
�。�6）取出綠色、棕色彩泥做松樹(shù)，將綠色彩泥揉成圓形在按壓成三角形狀，棕色搓成粗條狀，放在雪人的旁邊。
�。�7）取出黃、棕、藍(lán)、紅色做雪人的房子，藍(lán)色捏成三角形狀，棕色捏成正方形，黃色搓成粗條狀六小段，做為窗戶，紅色捏成橢圓形狀，做房子的門(mén)，將捏好的房子放在雪人的旁邊。
�。�8）進(jìn)行裝飾：取出白色彩泥，將白色彩泥貼在松樹(shù)和房頂上。
�。�9）將白色彩泥揉成若干小球貼在灰色卡紙上，點(diǎn)綴下雪的場(chǎng)景。
�。�10）最后取出大量的白色彩泥裝飾地面，用按壓的方法貼在灰色卡紙最下方，作為積雪。漂亮的彩泥貼畫(huà)就完成了。
三、幼兒動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)。
四、結(jié)束部分
1.欣賞幼兒作品，進(jìn)行評(píng)比，總結(jié)。
2.教師組織幼兒整理桌面和材料工具。
3.教師組織幼兒洗手。
五、活動(dòng)延伸
家長(zhǎng)和幼兒在下雪的時(shí)候一起玩推雪人，增進(jìn)親子之間的感情。
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