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《三只小豬》續(xù)寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的《三只小豬》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三只小豬》續(xù)寫作文1
自從豬老大和豬老二的房子被大灰狼弄倒以后。它們決心造一個(gè)跟豬老三一樣堅(jiān)固的'磚頭房。
于是它們開始建自己的房子，豬老三說：“我也來幫你們?cè)旆孔�，這樣的話大灰狼再來吃我們，我們就可以躲進(jìn)自己的房子了。”豬老大和豬老二一起說：“謝謝你！”房子終于造好了，這時(shí)以前的大灰狼領(lǐng)著它的大哥和二哥來到這里，它們得意地說：“這三只小豬活不了多長時(shí)間啦，哈哈哈！”三只小豬躲進(jìn)了自己的房子。狼老大說：“兄弟們，我們分頭行動(dòng)，我去吃了第一只小豬，你們?nèi)コ缘诙缓偷谌恍∝i吧”三只大灰狼對(duì)磚頭房子又是打又是踢，終于磚頭房子破了一個(gè)洞，可三只小豬一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)樗鼈兎謩e造了一個(gè)秘密通道，它們先把房子點(diǎn)了一把火，然后就從秘密通道里逃走了。
而那三只大灰狼就被火燒死啦，三只小豬想：大灰狼，這是你們自找的。
《三只小豬》續(xù)寫作文2
大灰狼被三只小豬趕走以后，心里一直不服輸，他到最高級(jí)的美容店里化妝成豬媽媽的模樣，夜里跟著復(fù)讀機(jī)一遍又一遍地學(xué)著豬媽媽的聲音。
第二天一早，大灰狼到了三只小豬家門口，清了清嗓子，急促地敲門：“快開門！狼來吃媽媽了，快開門哪！”老大，老二聽到了媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，把母親迎進(jìn)屋里。老大端著一盤水果，老二提著一籃鮮花，老三心里犯嘀咕：媽媽到外地去學(xué)習(xí)了，期限還沒到啊！正好，大灰狼手中的'蘋果掉到桌子下面去了，正當(dāng)大灰狼揀蘋果的時(shí)候，老三看見了大灰狼那條長長的尾巴，他什么都明白了。老三說：“媽媽，您走了這么久，肯定渴了吧！我給您倒杯果汁吧！”老三急忙走進(jìn)廚房在杯子里面放了一些藥，再倒上果汁。大灰狼一口就把果汁喝完了，喝完以后大灰狼倒下就睡著了。老三剝開大灰狼的外套，讓老二和老大驚呆了。老三給黑貓警長打了一個(gè)電話。
黑貓警長開著警車來把大灰狼接走了。三只小豬高興地手舞足蹈！
《三只小豬》續(xù)寫作文3
三只小豬雖然成功地抵御了大灰狼的攻擊，但它們明白，真正的和平與安全并不是依靠一時(shí)的僥幸，而是需要持續(xù)的努力和智慧。
第一只小豬和第二只小豬意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它們開始重新建造更為堅(jiān)固的'房子。它們選擇了更結(jié)實(shí)的材料，設(shè)計(jì)了更加合理的結(jié)構(gòu)。而第三只小豬則決定利用自己的聰明才智，發(fā)明一種全新的防御裝置，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的危機(jī)。
在三只小豬的努力下，它們的新家不僅堅(jiān)固耐用，還充滿了智慧和創(chuàng)新的元素。其他動(dòng)物們看到了三只小豬的新家，紛紛表示贊嘆和敬意。
隨著時(shí)間的推移，三只小豬的名聲逐漸傳遍了整個(gè)森林。它們的故事成為了森林里流傳千古的佳話，鼓舞著每一代年輕的動(dòng)物們?nèi)プ非笾腔�、勇氣和�?jiān)韌不拔的精神。
最終，三只小豬不僅為自己創(chuàng)造了美好的生活，也為整個(gè)森林帶來了和平與繁榮。它們的名字和事跡成為了永恒的傳奇，激勵(lì)著無數(shù)后來者不斷前行，追求卓越。
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