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科技的作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的科技的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
我的學校是江東中心小學,那里美麗無比。最奪人眼球的還是學校里的科技角。
下了教學樓梯,通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角,一個葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前,里面游著許多可愛的小金魚,它們時而玩耍嬉戲,時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石,形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”,“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭,只要輕按科學教室里的'按鈕,水龍頭馬上噴出水來,那氣勢頗有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右,有個很大的地球儀,它用一根根鐵棒搭制而成,中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋,在地球儀右邊有個假火山,只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個,火山馬上會煙霧騰騰,噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學生作品展覽臺。同學們的作品奇思妙想,有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多,智慧多多,我很喜歡。
這就是我們學校的科技角,一個聚集著同學們智慧的科技角,我愛學校的科技角。
科技的作文 篇2
科技現(xiàn)在愈來愈先進,家務活有機器人,出門有汽車,消磨時間有電腦手機……通信方便,一切看起來都很美好快樂,可是,當天空不在湛藍,當花兒不再美麗,當?shù)厍颦h(huán)境越來越差,科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎?到底,科技發(fā)展利大還是弊大?我在這給大家做一個總結(jié)。
今天,每家每戶都跨入了信息技術(shù)時代,中國也逐漸因為科技的發(fā)展逐漸強大,當神舟五號發(fā)射成功,當醫(yī)學的腳步快到如光速,我們不得不承認,科技發(fā)展太快!
翻開科技進步的史冊,你會發(fā)現(xiàn),科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利,不知不覺,我們一出門就會搭上車子,看著手機,足不出戶,就可以買到自己喜愛的東西,不需費力,便可以知道今天發(fā)生了什么事情,隔著十萬八千里,可是一個屏幕就可以輕輕松松與人交流,網(wǎng)上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。
但是,從實際生活來說說,科技的發(fā)展,也是帶來了許多壞處?萍嫉娜招略庐惤o小河帶來黑乎乎的臟水,污染了小魚的家,工廠往天空排放的廢氣,汽車尾排放出的二氧化碳,早上也會有塵埃撲面而來,不知不覺,樹木差不多被砍個清光……環(huán)境在一步一步地惡化,地球一步一步接近毀滅,這就是科技發(fā)展帶來的`后果,難道人類會幸免嗎?不會的,環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。
但如果每個人都把垃圾扔進垃圾箱里,每個人都做個有心人,那么環(huán)境還會惡化嗎?
不是說科技的發(fā)展是不好的,而是說,在科技發(fā)展的同時,也應該注意到環(huán)境,科技發(fā)展利和弊是成比例的,所以說,今天的環(huán)境是人類造成的,而“科技的發(fā)展”就是人類的借口,逃避最終結(jié)果是面對更壞的結(jié)果,如果人類不保護環(huán)境,那么,很難保證,地球以后會發(fā)生什么,難道,僅僅只是全球變暖這么簡單嗎?不,絕對不會。
科技的作文 篇3
那天,張老師說要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動,我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來到操場,歡呼著,排著整齊的隊伍上了校車。
大約二十分鐘后,我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車,來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應,我們便四散開來,說說這個,看看那個,又摸摸這個。種類很多,有什么“認識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會跑?為什么能望到很遠的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無數(shù)個為什么在我腦中翻滾?茖W真神奇、真有趣!
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個樣子像游戲機,有一個搖桿和一個綠色按鍵,一個紅色按鍵的機器。它上面的標志準確地說明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇,一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的東西,并且還會告訴你為什么。另一個是出現(xiàn)問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續(xù)闖關(guān),錯了就得從頭開始,而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣,還可以學到防火的`知識,真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學配合默契,闖過了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣?茖W發(fā)明真奇妙!
不知不覺活動結(jié)束了,我們嘖嘖著、談論著、暢想著,有好多同學立志將來當一名科學家,讓科學更好地造福人類!這次活動真有意義,我不但學到了大量的關(guān)于科學方面的知識,同時也獲得了樂趣,也愛上了科學!
科技的作文 篇4
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達,科學家發(fā)明了一種宇航服,只要換上宇航服,就可以在各種星球走來走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄,可它耐熱、防寒,連去太陽或冰星都沒問題。
可是時間長了,你會擔心這件宇航服會氧氣不足,宇航員會窒息而死。你會想,可以在宇航服的頭盔上接一個管子一直通到地球,可以吧地球上的空氣傳送到頭盔,這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了?是的,現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的宇航服了,但總不能讓宇航員拖著長長的管子在星球上走來走去。有一位科學家作了改進,他在宇航服的頭盔上裝了一根天線,別小看這根天線,傳送到頭盔里,這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸,不再擔心停留的時間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。
有了這種宇航服,地球上的.人類就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣,人類共同的家園擴大了,人類的太空夢也隨之而實現(xiàn)。
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