[精品]職業(yè)的作文8篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文 篇1
8月15日上午,大官山小學的同學在柏莊兒童王國開展了一次別開生面的暑期職業(yè)體驗活動。兒童王國里有許多職業(yè)體驗可以讓我們選擇,一些職業(yè)可以賺錢掙工資,而另一些是要花錢的培訓。我們按照秩序進場,一進兒童王國就可以獲得10酷幣。
我和幾位小伙伴來到了征兵館開始體驗第一個職業(yè),當一名小軍人!敖夥跑姟笔迨逭f:“第一項是訓練你們站軍姿!卑凑帐迨宓目诹钗覀兞⒄、抬頭、挺胸、站得筆直。接著又教我們走正步,我真沒想到做一名軍人連站立和走路都有這么嚴格的要求。訓練完以后叔叔又教我們做仰臥起坐,我們女生要做五個,其實我很怕做仰臥起坐,因為我心里總是覺得自己不行,有點不敢做。但是我又想到爸爸對我說的話:遇到什么事要敢于嘗試,要相信自己能做到能做好。我大膽地上去了,結果根本不像我想象的那么難,我還能多做幾個呢!
我領完工資后高高興興地去了T臺之星當模特。先是一位指導老師示范模特步給我們看,然后說:“走的時候要面帶笑容,手甩一甩,扭一扭!蔽覀儼凑绽蠋煹囊螅磸途毩,然后我們到T形臺上走秀,舞臺上燈光閃爍,每一位小模特的表演都迎得了下面觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過我的努力, 工作人員在我的護照上蓋上初級模特的.章?粗r紅的印章,我的心里甜滋滋的,我還得到了10酷幣的工資哦!真有趣!
時間過得真快啊,一個上午的體驗活動就要結束了,我不僅體驗了有趣的職業(yè),感受到父母的工作辛苦,還懂得了有付出才會有收獲的道理。以后我一定要朝著自己的夢想努力奮斗。
職業(yè)的作文 篇2
每個人都會有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來。
我的第一個理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個職業(yè),總覺得老師是一個很夢幻的職業(yè)。但是,到我長大了,慢慢地開始發(fā)現(xiàn),老師是需要很高的文憑的。當我知道這點之后,我便開始努力地學習。向著老師這個職業(yè)向前走,所以,相對應的我的'理想大學當然就是華南師范大學。
我的第二個理想職業(yè)——科學家。雖然現(xiàn)在我的科學成績并不是很好,但我想當我長大了之后,如果我不能成為老師的話,我希望我能夠成為一個科學家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門給發(fā)明出來,到時候,在動畫里面的東西,也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
職業(yè)的作文 篇3
我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當醫(yī)生,想過當律師,想過當商人,想過當軍人,想過當科學家,但卻從來沒想過當老師.在我的心中,教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的.每天上著同樣的課,沒有一點新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒有一點是我喜歡的.
當醫(yī)生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢,當軍人可以保衛(wèi)祖國,當科學家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認為當老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢,
無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的`成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授;專業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅定的說,我喜歡當教師,我熱愛當教師,我為教師感到驕傲.
職業(yè)的作文 篇4
人人都有職業(yè),秋姑娘也不例外。
秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻 田,金燦燦的稻田像一片金色的海洋,風一吹,浪花翻滾而去;它把紅色給了果樹,蘋果像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們始終找不到它,看來,蘋 果好像跟我們在玩捉迷藏的游戲;柿子姑娘像一盞盞小燈籠,照呀照呀,照亮了整個果園;它把藍色給了藍天,藍天就像一個寬廣的游泳池,這么大的游泳池,我真 想快點脫掉衣服去游泳呢!
秋天是一位“魔術師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服,大樹上換上了這件金黃的禮服后,好像比之前更加美麗了! 它用魔法棒輕輕一揮,田野里的農(nóng)作物成熟了;它又來到了玉米地,只見玉米摸了摸自己的黃胡子,裂開了嘴,露出了它像金子般的牙齒;魔術師又來到了高粱地, 高粱舉起火紅的火把,像一位威武的士兵,站在地里守護田野;魔術師又來到了果園里,果園里真是瓜果飄香!黃澄澄的`大鴨梨散發(fā)著淡淡的清香,聞著聞著,我 就流口水了;香蕉像一條條小船,劃呀劃呀,劃遍了整個田野。
秋天是一位“設計師”。它用香水噴了噴桂花,我聞到了桂花的香氣,。」槐戎案懔;它為菊花們設計了一件五彩繽紛的禮服,菊花穿上后,變得楚楚動人了,紅似火,粉似霞,白似雪,令人看了眼花繚亂;它把最新的設計皇冠給了石榴,石榴戴上后,真是高貴無比。
有了秋天這位多才多藝的姑娘,我們的生活就更加美好了。
職業(yè)的作文 篇5
教師是所有職業(yè)當中層次最高、風險最高也是具有最高典范性的職業(yè),教師無論從內(nèi)在還是外在,學養(yǎng)還是修養(yǎng),性格還是狀態(tài)(心理)等,都潛移默化地影響著自己的學生,具有深、廣、遠的特點;在教育教學過程中,教師的精神對教學過程和學生有直接的影響作用”等等。教師的職業(yè)精神對學生的學習效果是最具影響力的。所以,作為新時期的教師,要踐行師德規(guī)范,展現(xiàn)人格魅力。
新時期,新型師生關系,對教師的職業(yè)道德提出了新的要求,而“育人”是師德的終極目標。經(jīng)過這次培訓,我開始真正理解了育人的含義。當孩子上課走神的時候,提醒他,因為學習畢竟是孩子自己的事,他沒做好,希望得到老師的幫助;當課堂秩序混亂的時候,不要對孩子大呼小叫,我們應該就教學對孩子沒有吸引力反思自己,及時調(diào)整教學方法,把孩子們吸引過來;當孩子沒有完成作業(yè)的時候,原諒他,幫他找出原因,促使他按時完成,使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感;當孩子犯了錯誤時,耐心一點,調(diào)查清楚事情的來龍去脈,找出孩子存在的問題,有的放矢地去跟孩子交談,幫他認識自己的錯誤,這才能達到我們育人的目的。教師只有在促進學生全面發(fā)展上下功夫,當好人師,為學生樹立楷模,才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學生” 。在教育工作中,教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源淵博的學識、精彩的課堂。在這方面我感觸頗深,作為教師在課堂上注意與學生的交流碰撞,老師不僅要講授知識,還要啟迪學生智慧,展開互動研討,開發(fā)創(chuàng)新思維。學高為師、身正為范,人格是教師的最高學位。
都說“教育是一把雙刃劍,如果教師缺乏創(chuàng)造性,而只會照本宣科,那么孩子的創(chuàng)造性就會被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”。可是怎樣做才算有創(chuàng)新呢?苑教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考。“創(chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創(chuàng)新,用新的.方法或從新的角度做別人做過的課題也是創(chuàng)新;選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創(chuàng)新,將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問題或用于新的領域也是創(chuàng)新!睂τ谝痪教師來說,從理論研究中提出新論點、新發(fā)現(xiàn)或新的見解是創(chuàng)新,在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過這次學習,讓我明白,教育教學的理論和經(jīng)驗是需要不斷更新、積累和總結的。在實際工作中,要勤于學習、善于發(fā)現(xiàn)問題,用理論指導實踐,并在實踐中反思、總結和升華,摸索出一套適合學生的新方法,也是“創(chuàng)新”啊。
作為教師,我們肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,我們要做什么?我認為我們要更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路,一切從實際出發(fā),實事求是,講求實效。棄繁就簡,走簡單之路,返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
職業(yè)的作文 篇6
今天,踏著明媚的陽光,我們小記者歡聚北坡追夢堂兒童職業(yè)體驗小鎮(zhèn),我的心里樂陶陶的,期待馬上開始的職業(yè)體驗活動。10點活動開始,我們興沖沖的進入追夢堂,小記者們一個個都像離了弦的箭一樣沖了進去,邊跑邊尋找自己喜歡的職業(yè)體驗。
我體驗的第一站是當郵遞員,小梅老師給我們講了很多郵遞小知識,聽完知識講解后,發(fā)給我們每人四封信,交代了注意事項,我們開始送信。送信路上非常熱鬧,人很多,我看見有莊嚴的升國旗儀式,有正在行駛的救護車,還有開著警車抓壞蛋的警察,仿佛自己已經(jīng)長大成為一名郵遞員置身于快樂的世界。這一趟下來,除了累,更多的是對郵遞員的佩服和敬意。等回到郵局老師夸我們第一次當郵遞員表現(xiàn)的都很好,順利完成了投遞工作,給我們支付了勞動報酬;接下來我體驗的第二站是炫美化妝,因為人多等了一會,糖果老師讓我們對號入座,介紹了化妝的技巧的步驟,讓我們小伙伴之間互相畫,平常就喜歡大人給我化妝,今天終于有機會自己畫了。我像模像樣的先給小伙伴清潔皮膚,之后打粉底,一會多了一會又不勻稱,接著畫眼影,我選擇與衣服相配的.粉色眼影,一會畫重了,一會淺了,弄得我手忙腳亂,畫完之后,大家?guī)缀醭闪艘粋樣兒,臉跟面粉一樣白。平?磱寢尰瘖y,看似簡單,自己實際操作起來還是困難多多,做任何事情都不容易啊!
中午活動結束,我拿著自己的勞動報酬去小超市購買了喜歡的零食,依依不舍地跟著媽媽離開了追夢堂。這次的職業(yè)體驗,讓我對各種職業(yè)有了更多的了解,也讓我認識到了各行各業(yè)的叔叔阿姨們也是非常辛苦的,我下決心一定要好好學習,將來做一個對社會有用的人。
職業(yè)的作文 篇7
從小時候開始我的長輩們就向我灌輸這樣的理念:要好好學習考一個好初中,長大才能找一個好工作啊。到了初中,老師們也是這樣對我們說:要好好學習考一個好高中,長大才能找一個好工作啊。至于高中老師,我也不知道他們會怎么說,因為我還沒上啊。
由此可見,一個好的職業(yè)對我們來說有多么重要啊!大家都很想找一個舒適輕松,并且收入又高的工作,世上沒有十全十美的事,總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略,最瞧不起的。
大多數(shù)人小時候不好好學習,父母估計就會用類似的話語來嚇唬自己的孩子:“你要是不學習長大就去大街上掃地吧!”這可能使自己的孩子從小就對這個職業(yè)鄙棄。
記得前段時間在微博上看到這樣一件事:有一個小男孩和他的父親在大街上,那個小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水,小男孩看到很好玩,于是就上前區(qū)對那位環(huán)衛(wèi)工人說,“我能玩一下嗎?”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩,之后那位小男孩就對爸爸說:“爸爸,當環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊,我長大也想當!彼职终f:“可以啊,只要是靠自己的雙手掙來的錢就行!
可能在人們心里,環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作,但是他們也在為這個城市做貢獻,是他們用自己的雙手掃出這個城市的文明,是他們用自己的勤勞的雙手來描繪出這個城市的美好。
小時候很調(diào)皮也不聽爸爸媽媽的話,于是經(jīng)常被嚇:你要是再不聽話就把你交給警察叔叔,你要是再不聽話就讓護士阿姨給你打一針……父母當時覺得這可能沒什么,但對孩子來說,可能就會對這行業(yè)的`人產(chǎn)生了一種恐懼,當孩子在危險時刻不能及時的去找警察而是對警察產(chǎn)生一種恐懼的心理,當孩子在生病時不能及時到醫(yī)院就醫(yī)而是對醫(yī)生,對打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實這些職業(yè)就在我們身邊,隨處可見,也沒有父母口中說的那樣可怕,我們往往忽略了這個職業(yè)的本身含義,以及對社會所做的貢獻。就是這些很普遍,隨處可見的職業(yè),也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇8
“唉,今天的天氣真是炎熱!”放學的路上,琪琪一個勁兒地向我抱怨著,“你看這火辣辣的太陽,你看這萬里無云的天空,你看這刺眼的陽光,真是又曬又熱。如果叫我以后自由選擇職業(yè)的話,我一定要當個白領,每天坐在辦公室里面,畫著宏偉的藍圖,一邊指揮著工人們在太陽下干活兒,一邊坐著吹空調(diào),多愜意!”我撐開一把遮陽傘,對琪琪說:“是啊,誰不愿意呢?趕緊走吧,回家吹電扇吃西瓜!”
一路上,熾熱的陽光就像毒蛇一樣噬咬著皮膚,知了就像個不知疲倦地歌唱家叫個不停,沉悶的空氣壓得我喘不過去來。在這樣炎熱的天氣里,有誰會愿意多逗留一小會兒呢?
我和琪琪一邊吃著冰激凌一邊走著。這時,一個橘黃色的身影映入了我的眼簾,盡管陽光很耀眼:他頭戴一頂寬厚的草帽,厚厚一層口罩遮住了大半張臉,長袖不透氣的工作服臃腫地罩在身上,在被火熱的太陽烤的發(fā)燙的馬路上徘徊著,看上去已經(jīng)非常熱。我停下腳步,發(fā)現(xiàn)他彎下腰,撿起地上的一個塑料包裝袋。我一看,發(fā)現(xiàn)包裝袋原來就是剛才我和琪琪扔掉的冰激凌的包裝。我愧疚地低下頭,也幫忙一起撿……
環(huán)衛(wèi)工人雖然是一種普通的.職業(yè),但是卻是我們每個城鎮(zhèn)不可缺少的一部分。他們每天起早貪黑,辛勤地勞動著,稱其為城市的“美容師”當之無愧。如果沒有他們的勞動,整個城市不知道會變得臭氣熏天,黯然失色?捎钟卸嗌偃嗽谝膺^他們呢?他們很渺小而不平凡,普通卻又很偉大,沒有他們就沒有我們干凈整潔的環(huán)境。她們周而復始地重復著自己的工作,默默無聞地奉獻著自己,但很少有人去崇拜尊敬他們,歌頌他們的偉大。
我認為,環(huán)衛(wèi)工這個不起眼的職業(yè)在我們的城市里,是偉大的,也同樣需要我們廣大居民對他們勞動成果的尊重。他們的職業(yè)一點也不微不足道,在城市的建設中,也不比白領遜色多少,同樣也需要肩負起“樹立文明城市”的重任,真是個美麗的職業(yè)!
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