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職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-04-30 13:55:38 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文5篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的職業(yè)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文5篇【薦】

職業(yè)的作文 篇1

  今天就是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

  算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文就是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發(fā)了。

  姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說她長大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的.花朵,去培育祖國的接班人,因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。

  上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來教,老師對某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

  風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

  老師,她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

  記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級,教我們的語文老師就是一個(gè)年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可就是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來給我們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師啊!

  我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的就是有知識。如果你沒有知識傳授于學(xué)生,那么一切就就是零。

  就是啊,當(dāng)老師就是我夢寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國的接班人!

職業(yè)的作文 篇2

  我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行,幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì)說:每天和一些小孩子在一起,多沒意思呀!可是我不這樣認(rèn)為,天天喝孩子們在一起,心態(tài)都會(huì)年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩(wěn)定,還受人尊敬,很適合我。

  其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開始有人叫我老師的時(shí)候,還不太習(xí)慣。記得又一次,我正和家人逛街,好好像聽到有小孩子說:哎,那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊:老師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說:媽媽,有人喊你。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過身和他打招呼。

  但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的`時(shí)候,大家班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他老師也一起過來幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識后,大家把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來,孩子的父母一再的來感謝我,同事們也來寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。

  不錯(cuò),孩子們的歡笑,家長一句簡單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好老師不容易,天天喝孩子們在一起,要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣,所以,我要繼續(xù)努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因?yàn)槲覑圻@些孩子,我愛這個(gè)職業(yè)!

職業(yè)的作文 篇3

  在我心目中,老爸的職業(yè)非常多,有時(shí)候像老師,有時(shí)候像修理工,有時(shí)候又是我的保鏢。

  老爸有時(shí)候是個(gè)老師。記得每次寫作業(yè)時(shí),我經(jīng)常會(huì)有不懂的地方。這時(shí),我老爸總會(huì)一眼看出我的心思,并走到我旁邊,笑著說:“又不會(huì)了吧?哎呀真是笨呢!闭f完就會(huì)認(rèn)真而詳細(xì)地教我做,把解題思路說了一遍又一遍,比學(xué)校老師講得還要詳細(xì)。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)思考題,抓破腦袋也想不出來。老爸見了,立刻在紙上給的演算了一遍,我一看,豁然開朗,很快就明白了。我打心眼里佩服老爸,他真是太厲害了!

  老爸還是個(gè)修理工,記得有一次,我書包上的拉鏈壞了,這個(gè)是新書包,我非常喜歡。他知道了,就想方設(shè)法地幫我修,我等著等著,都睡著了?衫习帜,一直到半夜才幫我修好。第二天早上,他把我叫了起來說:“你的書包!薄鞍。蕖藓昧,真是太好了!奔依锏碾娨暋㈦娔X壞了,老爸也能修好。有一次突然停電了,也是他找出原因,原來是保險(xiǎn)絲燒斷了,他立刻換上新的保險(xiǎn)絲,連這個(gè)都會(huì),厲害吧。

  老爸還是我的保鏢。記得有一次,我和弟弟在玩比賽的游戲,他輸了,就不甘心,來打我,于是我就去告訴老爸,他知道了立刻將弟弟叫來,大罵說:“你在干什么呢你,你們這是在玩游戲,輸了就是輸了,要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),怎么可以輸了就去打姐姐呢……”這一番話不僅教育了弟弟,還教育了我,我心想:“哇,老爸不愧是老爸,真是太厲害了。”看吧,我的`保鏢是不是很厲害呢?

  我心目中的老爸還有很多職業(yè),就像是一個(gè)功能眾多的機(jī)器人,默默地陪伴我,為我付出。

職業(yè)的作文 篇4

  8月17日,新華小記者在萬達(dá)廣場舉辦了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),作為其中的一員,我有幸到萬達(dá)影城打了一回“工”。

  得知要去萬達(dá)影城上班的前一天,我興奮極了,一個(gè)勁得問媽媽:幾點(diǎn)去?幾點(diǎn)回?午飯?jiān)谀膬撼裕繒?huì)安排我做什么呢?媽媽卻告訴我一切都要自己去體會(huì)。我希望在影城能賣爆米花,如果有人要爆米花,就鏟一大桶給他們,要可樂,就加上許多冰塊,再倒上滿滿一杯遞給他們……腦子里充滿了這些事,我竟然第一次覺得夜是如此漫長。

  第二天一大早,我就拉著媽媽早早地到萬達(dá)門口等候,帶隊(duì)老師給我們提了一些要求后,一個(gè)叔叔領(lǐng)我們到四樓影城,我真得被分到服務(wù)臺(tái),出售爆米花。我的第一個(gè)顧客是一個(gè)大哥哥,他要一份大份的爆米花和一份小份的薯?xiàng)l。我立刻從旁邊取出一個(gè)大盒子,拿起小鏟到玻璃柜里取爆米花,鏟了很多次后,一個(gè)大桶才滿。我又拿出拳頭大小的盒子裝薯?xiàng)l,薯?xiàng)l細(xì)細(xì)長長,不像爆米花好鏟,一鏟下去,才幾根舀上來,舀了好久,才裝滿一桶,遞給大哥哥時(shí),說:“這是您的爆米花和薯?xiàng)l,外加四包紙巾,請拿好。歡迎下次光臨!贝蟾绺缒玫綎|西,笑瞇瞇地說:“服務(wù)真周到!”得到顧客的夸贊,我干得更賣力了。

  時(shí)間很快就到了下午,顧客越來越多。我的兩只手都忙不過來,多虧其他同學(xué)的幫忙,才能在旁邊休息一會(huì)。玻璃柜里的爆米花賣完了,影城的姐姐就去做爆米花。我好奇地在旁邊瞧著,只見她先把一顆顆小小的玉米放進(jìn)一個(gè)巨大的鍋里,再放一些糖下去,合上蓋子,按上一個(gè)藍(lán)色的按鈕,過一會(huì)兒,打開蓋子,哇!一顆顆扁扁的玉米變成米黃的`小胖子“噼里啪啦”地爭先恐后從鍋里擠出來,就像在下爆米花雨,原來爆米花是這樣來的!

  一天工作下來,我累得腰酸背疼,手腳發(fā)軟,可我不僅學(xué)到爆米花怎么來的,更是體會(huì)到工作是多么的辛苦,收獲真不少啊!

職業(yè)的作文 篇5

  如果有人問我最敬佩誰,我會(huì)說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會(huì)說“老師”;如果有人問我心中的理想是什么,我也會(huì)說當(dāng)老師。

  老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

  老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多學(xué)生的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)!卑嗌嫌姓l不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

  老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵(lì),對我的幫助,對我的.培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

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