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優(yōu)秀教師演講稿

時(shí)間:2024-05-17 09:37:09 演講稿 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀教師演講稿15篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】?jī)?yōu)秀教師演講稿15篇

優(yōu)秀教師演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話。

  相聚是緣分。來(lái)到中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛(ài),你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

  同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?

  而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒(méi)有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的'就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn),我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。

  生活中,誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度?lái)。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái),到陽(yáng)光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥(niǎo)清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。

優(yōu)秀教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是9月10日,是我們?nèi)w教師的節(jié)日,也是我們所有教師最開(kāi)心、最快樂(lè)的一天。在這美好的時(shí)刻,在這個(gè)極其特別的日子里,能作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在此,我向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝,向所有老師說(shuō)聲:“辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!”祝愿所有老師身體健康、萬(wàn)事如意。

  懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,我們?cè)谶@方熱土。一路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我們信心,是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

  一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師這一職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;教師這一職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的`希望和夢(mèng)想,這就決定了我們將歷經(jīng)艱辛,無(wú)私奉獻(xiàn);教師這一職業(yè),需要用真誠(chéng)和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須保持一份清醒、保持一份沉靜,不斷地完善自我。為此,我們必須時(shí)刻警醒自己,完善自己,不斷追求事業(yè)和人格上的新高度。只有這樣,我們才能勝任我們的工作,才能無(wú)愧于社會(huì)給予我們的信任和責(zé)任。

  近年來(lái),我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異。優(yōu)美的校園環(huán)境,優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,這既是我們?nèi)w教師施展才華的舞臺(tái),也是全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的基石;叵雱倓傔^(guò)去的上屆畢業(yè)班,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和任課教師的共同努力下,實(shí)現(xiàn)了我校教學(xué)質(zhì)量的再一次提升,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師,交出了一份滿意的答卷,獲得了全體教師的肯定和尊重。這一次,接力棒傳到了我們的手上,過(guò)去的成績(jī)帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。我們的工作不能有絲毫懈怠。我想,只有我們把辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,用我們?nèi)康男难团,竭盡我們的每一份力量,才有可能取得更好的成績(jī)。

  老師們,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,讓我們昂首挺胸,攜手共進(jìn),把今天作為一個(gè)新起點(diǎn),奮發(fā)進(jìn)取,為我校的教育事業(yè)獻(xiàn)出我們的一切!

  最后我再次祝愿老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝全體學(xué)生生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  謝謝!

優(yōu)秀教師演講稿3

  當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí),一切都讓我感到新鮮和好奇。看這張臉,摸摸那個(gè)頭,它就像一個(gè)蓓蕾,小臉朝上,渴望陽(yáng)光和雨水。每天早上,“早上好,老師。”那幼稚的問(wèn)候帶給我一天的快樂(lè)和活力;每天晚上,“再見(jiàn),老師!苯o我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心靈和圣潔的感情,凈化了我的內(nèi)心,激起了我對(duì)教育的深深熱愛(ài)。但是經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,我深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)老師很難,當(dāng)好老師更難!

  教師不僅要熱愛(ài)自己的崗位,努力工作,還要堅(jiān)定地支持和擁護(hù)中國(guó)教育的發(fā)展。還應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)技能和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及靈活隨機(jī)掌握課堂、維護(hù)課堂秩序的能力。但是,這些只是一個(gè)老師應(yīng)該具備的最基本的'條件,這些條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以成為一個(gè)好老師!那么,如何做一個(gè)好老師呢?

  通過(guò)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解,我認(rèn)為作為一個(gè)好老師,我應(yīng)該有一顆愛(ài)心,像金子一樣,向所有的學(xué)生表達(dá)我的愛(ài)。無(wú)論他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是家庭條件!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),學(xué)生應(yīng)該被視為自己的孩子。我把我的學(xué)生當(dāng)成我的孩子。和他們?cè)谝黄,總能感受到孩子般的快?lè)。我把所有的熱情都獻(xiàn)給了那些孩子,贏得了他們的認(rèn)可。

  作為一名年輕的教師,由于知識(shí)積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)生要想喜歡自己的課,首先要喜歡自己,掌握自己的心理。利用年輕人提高業(yè)務(wù)水平!作為老師,你也要有很好的耐心和極大的熱情。很多老師都說(shuō)“教師這個(gè)職業(yè)是一種良心”,我也有同感!因?yàn)橹挥挟?dāng)你的行為不被良心譴責(zé)的時(shí)候,你才會(huì)覺(jué)得自己是老師的幸福!當(dāng)我聲音嘶啞時(shí),同學(xué)們會(huì)偷偷放下我桌上的含片;教師節(jié)到了,孩子們會(huì)拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂(lè),還會(huì)說(shuō):“老師,您辛苦了!”當(dāng)我連續(xù)上兩節(jié)課時(shí),學(xué)生們會(huì)給我端來(lái)一杯熱水、當(dāng)我感受到這一切的時(shí)候,總會(huì)莫名其妙的感動(dòng)!

  此外,作為一名教師,應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好鼓勵(lì)他們朝著更高的目標(biāo)前進(jìn);學(xué)習(xí)一般促使他們不要灰心,告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)做不到的事,只有誰(shuí)也不想做的事。只要你想學(xué)好,一定會(huì)通過(guò)努力學(xué)好!在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和自卑的學(xué)生交談,鼓舞他們的士氣,讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,也許是因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的話語(yǔ)、眼神和表情會(huì)影響一個(gè)孩子的一生吧!所以學(xué)生要有大愛(ài)無(wú)私的愛(ài),要寬容理解!

  之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),源于自己對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)!雖然我以后不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,但我暫時(shí)不會(huì)有名望和榮譽(yù),也不會(huì)有閑暇和安逸。但是我堅(jiān)定的選擇了,因?yàn)槲抑,人生的目的不在于炫耀和享受,而在于精神的充?shí)和事業(yè)的成功。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),就有了一切,有了愛(ài),就有了受教育的機(jī)會(huì)!敝灰覀冃闹杏袗(ài),關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)教育,牢記“四好老師”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,努力實(shí)踐,我們一定會(huì)成為一名有農(nóng)村特色的好老師!

優(yōu)秀教師演講稿4

  可愛(ài)的xx你好:

  我懷著感恩之心,整理三年來(lái)xx的教育思想,越做越加深感激之情。!,F(xiàn)在的心性的豁達(dá)、處事方式的開(kāi)通與xx的教育密不可分的。此次去看孩子,。。又說(shuō)了感謝xx老師。此情此意用一生的時(shí)間來(lái)回報(bào)吧!等我寫作水準(zhǔn)提高了,準(zhǔn)備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見(jiàn)》。xx繼續(xù)發(fā)揮你的光和熱,實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值,讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界!

  看到這些,我真的很感動(dòng),當(dāng)然也很慚愧,教育思想,語(yǔ)錄,太過(guò)于夸張,但今天在這樣的場(chǎng)合,我把它展示出來(lái),并不是為了標(biāo)榜我自己,只是想說(shuō),

  我愛(ài)這份工作,并從中找到了屬于自己的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)集體,并深深的融入這個(gè)家中,我愛(ài)我們大家,同甘共苦有競(jìng)爭(zhēng)也有幫助,這條路我會(huì)一直快樂(lè)的走下去。謝謝大家,耽誤了大家的時(shí)間,說(shuō)了著許多,可都是我的心里話,再次感謝大家。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

  “十佳青年教師”的稱號(hào),對(duì)于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”,使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,從自身做起,身體力行,堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光,加倍努力工作,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

  作為上外的青年教師,作為上外這個(gè)大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助,是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的.優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái),我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和XX市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開(kāi)設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假,我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活,但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便,其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報(bào)答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō),因?yàn)槲襾?lái)自上外,來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前,我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

  最后,在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是XX鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

  我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝XX中學(xué)XX學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國(guó)運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的。明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長(zhǎng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的`夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  借此機(jī)會(huì),我想向XX中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開(kāi)啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來(lái)之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開(kāi)放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  新的學(xué)年,新的開(kāi)始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!

優(yōu)秀教師演講稿6

  隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒園教育也隨之發(fā)展起來(lái),家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高。作為一名初任教師,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,應(yīng)該做些什么?

  我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的幼師應(yīng)該有一個(gè)積極健康快樂(lè)的工作狀態(tài)。不要瞧不起你的工作。在我們的同行中,有些人抱怨他們的工作室有多麻煩。每天,我都照顧孩子們的食物和飲料。這樣的想法是錯(cuò)誤的,是對(duì)自己工作的不健全的理解。

  如果你認(rèn)為你的工作很卑微,那么你犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。只要你誠(chéng)實(shí)地工作和創(chuàng)造,沒(méi)有人能貶低你。

  在一線工作中,我們每天都要說(shuō)很多相同的事情,做一些非常繁瑣的.事情,所以要學(xué)會(huì)在工作中找到成就感和滿足感。只有當(dāng)我們有一個(gè)好的態(tài)度,我們才能以一個(gè)好的精神面貌對(duì)待我們的工作,并把我們的熱情投入到我們的工作中。作為一名教師,我們應(yīng)該從內(nèi)心真正喜歡和愛(ài)護(hù)孩子,對(duì)孩子細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)。不僅如此,我們應(yīng)該在孩子面前擺正自己的位置。

  我在工作中遇到過(guò)這樣的事情,給了我很大的啟發(fā)。平時(shí)上課,我讓孩子洗完手用毛巾擦干手。誰(shuí)不擦手就被老師認(rèn)為不衛(wèi)生,被我批評(píng)。有一次,我急著給孩子送零食。洗完手,我搓了兩下衣服。突然,一個(gè)孩子說(shuō):“老師,你不講衛(wèi)生!”我被孩子批評(píng)了,覺(jué)得很沒(méi)面子。我趕緊找了個(gè)借口說(shuō):“不是老師不擦,是老師沒(méi)有毛巾!”“我可以把我的借給你!庇幸欢螘r(shí)間,很多孩子說(shuō)會(huì)借毛巾給我。我臉紅了,然后我向孩子們認(rèn)錯(cuò):“老師錯(cuò)了。我不應(yīng)該這么不衛(wèi)生。讓老師再洗一遍。我可以借你的毛巾擦一下嗎?”從此以后,我用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,班里的孩子也養(yǎng)成了改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。我相信我們身邊有很多這樣的例子。好像老師犯了錯(cuò)就能改正,會(huì)讓孩子感受到老師的真誠(chéng)和善意,讓孩子更加尊重老師。

  雖然我離一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師還很遠(yuǎn),但既然選擇了這個(gè)職業(yè),我會(huì)努力,不懈努力,無(wú)怨無(wú)悔。我相信:總有一天,我會(huì)成為一個(gè)孩子喜歡,家長(zhǎng)放心的幼教老師。

優(yōu)秀教師演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!”

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

  這幾年,在開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步提高。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績(jī)。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。

  以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo),一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校!耙匀藶楸尽保褪顷P(guān)愛(ài)人,發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對(duì)待每一位教師,關(guān)心教師,發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求,第一時(shí)間為教師服務(wù)。

  在八中,我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。

  老師的成長(zhǎng),需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的校園環(huán)境,讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,早晨見(jiàn)到老師后的會(huì)心微笑,課下的交流與鼓勵(lì),以及會(huì)議中時(shí)常聽(tīng)到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等,處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷,讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  在八中,我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

  學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài),與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn),分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式,如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的.新課堂模式,真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、寫教學(xué)反思,以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)”等形式,帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn),老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。

  在八中,我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,讓老師體驗(yàn)教育幸!边@一句話的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著,譜寫一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),放棄假日,熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線,為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí),人格得到不斷完善時(shí),教育的幸福溢滿老師的笑臉。

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……

  親愛(ài)的老師們,話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

  真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏,一起努力!

  最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!

  謝謝大家!我的演講完畢!

優(yōu)秀教師演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!在教師節(jié)來(lái)臨之際,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,心情備感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)一直關(guān)心荊家鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

  近年來(lái),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把更加熱切的目光投向教育,全力支持教育的發(fā)展,在全鎮(zhèn)掀起尊師重教的熱潮,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展提供了良好的氛圍。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們帶上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的殷切期望,正勵(lì)精圖治,奮發(fā)有為,以全部的熱情參與一場(chǎng)風(fēng)起云涌的大變革,我鎮(zhèn)的'教育事業(yè)正在出現(xiàn)制度更加完善、管理更加高效、成績(jī)更加顯著的可喜局面。

  作為一名教師,我們愛(ài)自己的學(xué)生,我們更愛(ài)自己的事業(yè)。老師們!全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的優(yōu)秀教師。在這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。

  一要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們會(huì)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),盡職盡責(zé),珍惜崗位,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,用真心、真情教育和影響學(xué)生。讓孩子們?cè)谖覀兊闹敢掠H近智慧,走向文明。

  二要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)合作,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  三要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人,永不滿足,永不止步;我們要把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

  四要勤于工作,永不懈怠。我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真批閱每一次作業(yè),從點(diǎn)滴做起,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

  老師們,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),在優(yōu)質(zhì)教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們只有真抓實(shí)干,才能開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育體育事業(yè)的麗日晴天,F(xiàn)在以王校長(zhǎng)為首的中心校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們走向新的前途,相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

  讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血譜寫我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章!

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿9

  評(píng)中職演講稿

  XXX,男,42歲,大專學(xué)歷,87年7月參加工作。94年7月成為中共黨員。03年作教科室主任。今天在這里參加中職評(píng)聘實(shí)在有點(diǎn)汗顏,我的同學(xué)中也只有我和梁芳未上中職,同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我還未上中職都十分吃驚,好像我這人工作能力很差。02年十月再回長(zhǎng)嶺時(shí)因一個(gè)讓字而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),有了今天的遺憾。既然是向大家推薦自己,所以我把證書展示給大家?吹竭@些證書,內(nèi)心有些酸酸的.感覺(jué)。但又有些安慰,覺(jué)得對(duì)得起黨和人民,對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生,對(duì)得起自己的良心和國(guó)家給的工資。平常給父母看,讓他們感到自己的兒子很優(yōu)秀,給子女看,讓她們以我為榜樣,發(fā)奮學(xué)習(xí),當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

  繼續(xù)教育

  1、 五項(xiàng)基本功:04年3月和04年7月兩次到教育局參加三等級(jí)考試過(guò)了組織教育活動(dòng)和教具使用和制作,其余為四等級(jí)

  2、 培訓(xùn):03年8月和04年8月參加新教材培訓(xùn)取得小學(xué)和初中上崗證書;04年10月取得中層干部合格證書

  3、 教師資格證書:96小學(xué)。05年考得初中化學(xué)教師資格證書

  4、 學(xué)時(shí):每年均取得80學(xué)時(shí)

  5、 普通話:07.2考得二級(jí)乙等證書

  6、 信息技術(shù):計(jì)算機(jī)大專也換證

  任職年限:92.12小學(xué)一級(jí)

  教學(xué)業(yè)績(jī)和管理業(yè)績(jī):

  考了若干鄉(xiāng)區(qū)一二名,有幾年還考兩個(gè)第一,兩所學(xué)校的教務(wù)檔案可查。再回長(zhǎng)嶺這幾年所上了六年初三化學(xué),除今年考了全縣13名外,其余5年均在全縣前幾名,08秋季受縣教研室委托承擔(dān)了全縣期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)出題任務(wù),09年春季所上七年級(jí)課更考得全縣第一名。分管九年級(jí)獲進(jìn)步獎(jiǎng),中職招生優(yōu)秀獎(jiǎng)、教科室去秋考評(píng)同類學(xué)校最高分、食堂業(yè)績(jī)大家有目共睹。 獲獎(jiǎng)情況:

  共17次,國(guó)家級(jí)一次、省級(jí)二次、市級(jí)三次、縣級(jí)四次、鄉(xiāng)校區(qū)級(jí)8次,縣以下的多數(shù)護(hù)墻了。除了省作協(xié)的有點(diǎn)虛,是出錢發(fā)表論文而獲獎(jiǎng)外,其余都是憑工作業(yè)績(jī)和論文水平和講課效果而獲獎(jiǎng)的,不是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)施舍的。

  行政獎(jiǎng):01年市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、95年縣府優(yōu)秀教師、96和05鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員,鄉(xiāng)優(yōu)秀教師就不說(shuō)了。

  業(yè)務(wù)獎(jiǎng):(1)99縣骨干教師、05縣骨干教師、98縣名教師、(2)05輔導(dǎo)學(xué)生參加市教科所化學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)

  論文:08獲教育部基礎(chǔ)教育課改中心理科教師論文大賽二等獎(jiǎng),20xx獲市教科所級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),05論文在縣骨干教師培訓(xùn)時(shí)交流,省作協(xié)兩個(gè)一等獎(jiǎng)就不說(shuō)了。

  賽課:07.7獲縣教師賽課一等獎(jiǎng),鄉(xiāng)區(qū)級(jí)就不說(shuō)了。

  職評(píng)考核:連續(xù)六年評(píng)為優(yōu)秀級(jí)

  以前總堅(jiān)信憑能力憑業(yè)績(jī)就可以吃飽飯,到今天四十幾了才明白要關(guān)系要金錢才行。而今我父母一個(gè)癱瘓一個(gè)得胃癌,兩子女一個(gè)上大學(xué)一個(gè)上高中,房無(wú)片瓦才知道生活的艱辛,今天是評(píng)職稱,而職稱是用來(lái)衡量教師水平的。望老師們憑事實(shí)憑業(yè)績(jī)憑能力憑良心投票。

優(yōu)秀教師演講稿10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又馬上迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。

  我,是一名一般的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,心情十分沖動(dòng)!因?yàn),這是一種榮譽(yù),也是一種鞭策!在此,請(qǐng)同意我代表全體教師,向多年來(lái)關(guān)懷支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日歡樂(lè)!

  回首往昔,思緒萬(wàn)千。

  二十年前的九月,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶;顒(dòng)。

  臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,讓臺(tái)下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動(dòng)。

  漂亮的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。

  回憶自己的教學(xué)生涯,這期間也曾有過(guò)急躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會(huì)——教師的榮耀、講臺(tái)的神圣,教育的高尚!二十年后的`今天,我作為榮耀的人民教師站在這里,懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想,滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),一顆心平和、堅(jiān)決而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!

  我想:作為一名教師,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。

  一路走來(lái),我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),見(jiàn)證著它的開(kāi)展。

  近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強(qiáng),直至今天開(kāi)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。

  拂曉教育人,心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)!

  讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

  我們愛(ài)自己的學(xué)校,更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè),就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè),就要甘于奉獻(xiàn),服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣,因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾,滋養(yǎng)著漂亮的祖國(guó)花朵,培育著將來(lái)的社會(huì)棟梁。

  在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),我們擁有了莊嚴(yán)的定位,擁有了閃光的價(jià)值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!

  一根火柴的力量是微缺乏道的,但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。

  如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起很多學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后,再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè),身體健康,事業(yè)有成!感謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  上午好!

  金秋送爽。在全國(guó)人民歡慶共和國(guó)xx華誕、喜迎xxx的日子里,鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第xxx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我代表聯(lián)校向長(zhǎng)期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!向出席今天表彰會(huì)的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠(chéng)摯的祝賀!

  過(guò)去的一年,全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在xxx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,努力開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)教育的新局面。校舍改造穩(wěn)步推進(jìn):中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用,余xxx、xx、xx小學(xué)校舍改造項(xiàng)目得以審批,馬集小學(xué)實(shí)現(xiàn)順利搬遷,一個(gè)管區(qū)一處規(guī)范化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列:一年來(lái),張守忠等3人被評(píng)為市級(jí)骨干教師、趙麗娜等2人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師,1月8日聊城市教科研會(huì)議召開(kāi),我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)的亮點(diǎn):古詩(shī)文誦讀、知識(shí)積累、寫字、學(xué)生成長(zhǎng)檔案盒、快樂(lè)大課間等特色成為全縣的典范,4月16日全縣教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi),教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長(zhǎng)等300余人參加會(huì)議,受到廣泛贊譽(yù)。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”,我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名,“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)已經(jīng)收入囊中。

  以上成績(jī)的取得,首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的'悉心關(guān)懷和無(wú)私關(guān)愛(ài)。楚局長(zhǎng)專程來(lái)鄉(xiāng)深入所有班級(jí)視察,孫局長(zhǎng)帶領(lǐng)教研室同志多次來(lái)我鄉(xiāng)幫扶,劉書記在百忙中多次召開(kāi)書記辦公會(huì)研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo),蔡鄉(xiāng)長(zhǎng)上任之初就奔赴每個(gè)小學(xué)調(diào)查研究,孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)教育工作情況,今年鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政非常困難的情況下劃撥?顟c祝教師節(jié)更是對(duì)我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥,以于校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的中學(xué)教職工扎實(shí)工作、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)給小學(xué)教師作出楷模。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師,我鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工,50歲以上的占67℅,李繼恩、李鳳菊等老師家中有長(zhǎng)年臥床的病人依然按時(shí)上班,呂海泉、張言豪、胡復(fù)興、張國(guó)臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要感謝青年教師對(duì)工作的極大熱忱,靳玉平老師臨產(chǎn)前還堅(jiān)持上課,林金鑫、鄧蘭紅等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺(tái)。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范,聯(lián)校趙文進(jìn)、唐文發(fā)等校長(zhǎng)盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條,崔進(jìn)超、孫山成等幾位小學(xué)校長(zhǎng)舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上,一直收獲著很多很多的感動(dòng),因時(shí)間關(guān)系不再一一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟(jì)才譜寫出今天壯美的篇章。

  一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng),第一、做到以“和”立校:“和諧”是立校之基,和諧出團(tuán)結(jié),和諧出人才,和諧出質(zhì)量。我們將積極營(yíng)造一個(gè)家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍,努力把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成為教師生活的沃土、學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,經(jīng)營(yíng)成為愛(ài)的磁場(chǎng)、幸福的港灣。讓教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué),其樂(lè)融融,樂(lè)此不疲(藝術(shù)節(jié))。第二、科研興師、科研興校:打造一支學(xué)習(xí)型、專家型、進(jìn)取型的教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。開(kāi)展大練基本功活動(dòng),鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的外環(huán)路;開(kāi)展校本培訓(xùn),鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的中環(huán)路;開(kāi)展校本研究,鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)環(huán)路。開(kāi)展每人每學(xué)期讀一本教育專著活動(dòng)(創(chuàng)建“陶行知研究室”),為教職工子;開(kāi)展每人每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng),為教職工搭臺(tái)子;每學(xué)期進(jìn)行一次教師文化考試(基礎(chǔ)知識(shí)、教育理論、信息技術(shù)),開(kāi)展一次教學(xué)比武(上課、說(shuō)課、案例分析、教育故事等),人人深入“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、博客),給教職工壓擔(dān)子;第三、以“質(zhì)”強(qiáng)校:我們將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,高揚(yáng)“素質(zhì)教育”主旋律,咬定“教學(xué)質(zhì)量”不放松,深化教育教學(xué)改革,突出過(guò)程管理、注重多元評(píng)價(jià)、讓只只鳥(niǎo)兒都歌唱,讓朵朵花兒都開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,抓常規(guī)、樹(shù)規(guī)范、創(chuàng)特色,提升辦學(xué)品味,豐富學(xué)校內(nèi)涵。新的一年,聯(lián)校將努力把上級(jí)的各項(xiàng)部署落到實(shí)處,恪守職責(zé),撲下身子,干出樣子,力爭(zhēng)讓鄉(xiāng)黨委、政府放心,讓全鄉(xiāng)人民滿意。最后,祝大家節(jié)日愉快、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝!

優(yōu)秀教師演講稿12

  今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)***市級(jí)以上優(yōu)秀教師座談會(huì)。相比之下,晚于教師節(jié)**市級(jí)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。為什么今天才召開(kāi)這個(gè)會(huì)議,主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英,有必要單獨(dú)召開(kāi)會(huì)議。在此,我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意!剛才,各位依次進(jìn)行了座談交流,大家的發(fā)言很好,從發(fā)言中,我們看到,在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表,有舍小家為大家,兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬崗愛(ài)業(yè)標(biāo)兵;有精于業(yè)務(wù),勇于開(kāi)拓,成績(jī)突出的教育教學(xué)能手;有扎根山區(qū),甘守?zé)嵬,老而彌?jiān),幾十年如一日的杏壇長(zhǎng)青樹(shù);有年富力強(qiáng),勇挑重?fù)?dān),敢于“橫刀立馬”的中流砥柱;有朝氣蓬勃,奮力爭(zhēng)先,敢拼敢打,后來(lái)居上的教壇新秀;其中也不乏巾幗不讓須眉的女將?吹酱蠹遥覀兙涂吹搅**教育的未來(lái)和希望。下面,我根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn),對(duì)大家提五點(diǎn)要求。

  一、要正確處理成績(jī)與不足的關(guān)系,戒驕戒躁做“虛心人”

  1、從古訓(xùn)看。三人行必有我?guī)煛H朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?謙虛使人進(jìn)步。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的位置,讓我們擁有了榮譽(yù)和地位,也有一些與我們水平差不多的教師因?yàn)橹笜?biāo)限制以及其他情況沒(méi)有得到榮譽(yù),也沒(méi)來(lái)參加今天的會(huì)議。因此,要始終保持清醒頭腦,認(rèn)清自己還有許多不足。

  2、從現(xiàn)實(shí)看。我們雖然在**市內(nèi)有一些成績(jī),但是與全國(guó)“十杰”相比還存在差距,看不到差距是最大的差距,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),奮力趕上。實(shí)際情況是,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點(diǎn),所以不要驕傲。

  3、從教育發(fā)展上看。歷史上,廣大群眾沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更關(guān)注教育,關(guān)注教師。我們達(dá)到群眾要求的標(biāo)準(zhǔn)了么?近年來(lái),**教育正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期,我們達(dá)到**教育發(fā)展的需求標(biāo)準(zhǔn)了么?在最近進(jìn)行的首批齊魯名師評(píng)選中,我們沒(méi)有一位教師入圍。這些問(wèn)題都應(yīng)該深刻反思。

  二、要正確處理教書與育人的關(guān)系,誨人不倦做“孺子!

  1、正視教書與育人的關(guān)系。教書與育人是教師的兩項(xiàng)最重要任務(wù),離開(kāi)“育人”的“教書”是沒(méi)有靈魂的教書,離開(kāi)“教書”的“育人”是空洞說(shuō)教式的育人。知識(shí)是道德的載體,道德是知識(shí)的靈魂,緊密相連,不可割裂。要兩手抓、兩手硬,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

  2、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身教重于言教。學(xué)高為師,身正是范。當(dāng)前,我們處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,整個(gè)社會(huì)物欲橫流。同時(shí),我們面對(duì)的多是獨(dú)生子女,是個(gè)性張揚(yáng)的一代。這對(duì)師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師,必須有孺子牛的精神,勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護(hù)者和踐行者。

  3、要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作。必要的正面灌輸不可或缺,日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號(hào)式、語(yǔ)錄式的空洞說(shuō)教,讓學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)道德、感悟道德。要注意觀察學(xué)生的情感變化,因材施教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、激勵(lì)、鞭策,努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為有良好習(xí)慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。

  三、要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,銳意改革做“拓荒者”

  1、正視繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體,是事物發(fā)展的源動(dòng)力。沒(méi)有繼承,創(chuàng)新就是無(wú)源之水;沒(méi)有創(chuàng)新,繼承就不能與時(shí)俱進(jìn)。教育教學(xué)是一門科學(xué),繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上,就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象,一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來(lái),教育改革風(fēng)起云涌,各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是,**教育卻相對(duì)沉寂,沒(méi)有轟動(dòng)性成果,也鮮見(jiàn)根基扎實(shí),觀點(diǎn)獨(dú)到的論文。這說(shuō)明,我們的繼承和創(chuàng)新都存在問(wèn)題,要改變這一現(xiàn)狀,大家責(zé)無(wú)旁貸,首當(dāng)其沖。

  2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。繼承與創(chuàng)新都離不開(kāi)學(xué)習(xí),只有搞好學(xué)習(xí),才能集古今中外教育思想之大成;只有搞好學(xué)習(xí),才能批判地汲取前人經(jīng)驗(yàn),完成新形勢(shì)下的創(chuàng)新。當(dāng)教師辛苦,每天上課兩三節(jié),備課四五節(jié),批改一二節(jié),外加輔導(dǎo)一節(jié)、教研一節(jié),累計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)8小時(shí)。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)成為制約優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一大頑癥。然而“時(shí)間是海綿里的水,只要擠,總還是有的”。為節(jié)省時(shí)間,我們可以推行集體備課和集體學(xué)習(xí)。大家分頭備課,集中匯課,分頭學(xué)習(xí),集中交流,就可以提高效率,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的整合效應(yīng)。其實(shí),我至今沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪位賭徒因?yàn)闆](méi)有錢而不,也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪位學(xué)者因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而放棄學(xué)習(xí)。只要喜歡學(xué)習(xí),任何情況下都能找到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  3、要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要注重實(shí)踐。教育教學(xué)是一門科學(xué),也是實(shí)踐性非常強(qiáng)的科學(xué),一個(gè)地區(qū)適合推行的教育教學(xué)方法,在另一個(gè)地區(qū)未必實(shí)用,一個(gè)教師得心應(yīng)手的教學(xué)路子,在另一位教師身上未必可用。實(shí)際上,近年來(lái)推廣的“××教學(xué)法”都不是靈丹妙藥,關(guān)鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此,大家一定要做好理論聯(lián)系實(shí)際文章。不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理論,努力探索適合當(dāng)?shù)厍闆r、本校學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)路子?梢哉f(shuō),全體優(yōu)秀教師個(gè)性化教學(xué)突顯之日,就是**教育興旺發(fā)達(dá)之時(shí)。

  四、要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,率先垂范做“領(lǐng)頭雁”

  1、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系。眾所周知,個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候,個(gè)人利益要服從集體利益。應(yīng)該看到,個(gè)人是集體的一分子,必須服務(wù)、服從于集體,沒(méi)有集體的培養(yǎng),就沒(méi)有我們個(gè)人的今天,F(xiàn)在,我們是這個(gè)集體的優(yōu)秀代表,那就要時(shí)時(shí)處處繃緊一根弦:我們?cè)谑袃?nèi)代表著所在學(xué)校,在市外代表著**教育。這對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)、生活、工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn),大家一定要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任。

  2、要發(fā)揮表率作用。具體說(shuō):一是業(yè)務(wù)上要帶頭,要勤學(xué)苦練教學(xué)基本功。過(guò)去,局里曾組織過(guò)教材教法考試,如果今天組織考試,我們?cè)谧魑皇遣皇浅煽?jī)最好的?每年我市都組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比武,如果我們參加,能不能讓大家服氣?另外,我們教學(xué)成績(jī)?cè)鯓樱抗芾淼陌嗉?jí)怎樣?這都要走在前列,否則就名不副實(shí)。二是師德上要帶頭。要嚴(yán)以律己以德服人。教師職業(yè)特性強(qiáng)調(diào)大家要無(wú)私奉獻(xiàn),工作上,學(xué)校安排我們當(dāng)班主任,當(dāng)教研組長(zhǎng),甚至擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),或者做最難做的事情,我們都應(yīng)該愉快接受并且把工作做好。生活中,我們也應(yīng)該嚴(yán)以律己寬以待人,時(shí)時(shí)處處做大家的榜樣。這樣,才配做優(yōu)秀教師。

  3、要發(fā)揮帶動(dòng)作用。一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。今天在座各位都是學(xué)校帶頭人,有的已經(jīng)當(dāng)上中層干部。帶頭人也好干部也好,都要對(duì)普通教師的'發(fā)展負(fù)責(zé),不僅要通過(guò)示范作用影響一批人,還要通過(guò)主動(dòng)的工作帶動(dòng)一批人,尤其對(duì)廣大年輕教師要真?zhèn)、真幫、真帶,幫助他們盡快成長(zhǎng)、成才。尤其不能對(duì)其他教師搞“知識(shí)封鎖”。歷史已經(jīng)證明,閉關(guān)自守就要落后。要始終保持先進(jìn)性,就必要對(duì)外開(kāi)放。一滴水只有融于大海才會(huì)永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體,這樣,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體發(fā)展的雙贏。

  五、要正確處理過(guò)去與未來(lái)的關(guān)系,只爭(zhēng)朝夕做“教育家”

  1、正視過(guò)去與未來(lái)的關(guān)系。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)任重道遠(yuǎn)。不能躺在功勞薄上睡大覺(jué)。不能覺(jué)得“船到碼頭車到站”,反正評(píng)職稱夠用了,就放棄努力。歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的位置,我們就要對(duì)這段歷史負(fù)責(zé)。對(duì)榮譽(yù)的最大珍惜就是把成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大。大家要永遠(yuǎn)保持自己在師德、業(yè)務(wù)上的先進(jìn)性,永做振興**教育的“先鋒隊(duì)”。

  2、要爭(zhēng)做教育家,不做教書匠。當(dāng)前,按理想目標(biāo)劃分,整個(gè)教師隊(duì)伍可以分成這樣幾類人:有的教好學(xué)是想做教育家,有的教好學(xué)是想當(dāng)干部(或者評(píng)職稱),有的教好學(xué)是為了對(duì)得起自己(良心、學(xué)識(shí)等),有的教好學(xué)是為了對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng),也不排除有的是為了對(duì)得起每月的薪水、為了混飯吃。想當(dāng)教育家的肯定會(huì)教好學(xué),并且能走的最遠(yuǎn);想當(dāng)干部的也能教好學(xué),但是未必能持久;為了對(duì)得起自己和他人的,也能教好學(xué),肯定不能拖教育的后腿;想混飯吃的,通常是教不好學(xué)的。有人說(shuō):有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標(biāo)定位在“當(dāng)教育家”上,這樣才能真正有所作為。

  3、要把握今天。今天是昨天和明天的結(jié)合點(diǎn),無(wú)數(shù)個(gè)今天承接昨天迎接未來(lái)。歲月不等人,事業(yè)不等人。時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。希望大家從今天做起,從我做起,勇于擔(dān)負(fù)起**教育發(fā)展的重任,立大志,學(xué)先進(jìn),下苦功,干實(shí)事,努力為振興**教育做出新的更大貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀教師演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶和美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),能在這樣一個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在此,向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)。

  教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的'。每當(dāng)我看著同學(xué)們那一張張純真的笑臉,聽(tīng)著那一句句熱情地問(wèn)候。一股由然而生的幸福感將我包融。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺(tái),我就成了學(xué)生們最信任的人,成了指引他們方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,自己就要有一眼泉。在面對(duì)一雙雙渴求的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn),不斷地奮斗。

  過(guò)去取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定,更多帶給我的是新的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我前進(jìn)。我感覺(jué)自己身上的擔(dān)子更重,責(zé)任更大了,我堅(jiān)信,在我今后 1

  的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo),同行的幫助,我將更加奮發(fā)努力、盡職盡責(zé)去爭(zhēng)取更大的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天地,為臨汾警校的進(jìn)一步發(fā)展盡我應(yīng)盡的義務(wù)。

  再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!也祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),學(xué)有所成!

優(yōu)秀教師演講稿14

各位評(píng)委:

  上午好!我是選手xxx,來(lái)自岳坊中學(xué),今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

  在師范求學(xué)時(shí),老師告訴我,作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話——學(xué)高為師,身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

  后來(lái),走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開(kāi)始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的.認(rèn)識(shí)和理解:

  領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;

  一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評(píng)評(píng)論論,用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠(chéng)相待,公平視之,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。

  古人云:世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)皆文章!而現(xiàn)在,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往;賞析了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的賞析、太多太多的思索中,讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第XX個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué)。

  相信好多老師有著與我相同的感受;赝砗蟮腵教壇之路,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。

  國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè),與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是,日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話,有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

  老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,再多的困難,你也會(huì)勇敢面對(duì),悉心解決,而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,他們?nèi)紵约,成就他人。我說(shuō),教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹(shù),點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),自己也一同成長(zhǎng)。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!毕嘈盼覀兯囆5睦蠋煻紩(huì)如此。

  同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進(jìn)取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

  最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

  祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

  謝謝大家!

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