（精華）整改情況報告3篇
隨著社會不斷地進步，越來越多的事務都會使用到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的整改情況報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
整改情況報告1
20xx年5月17日，江蘇省優(yōu)質幼兒園評估專家組成員對我園進行了認真、規(guī)范的現(xiàn)場考察，并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估實施方案》和《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準》，對照我園實際，下發(fā)了整改建議書，具體建議內(nèi)容為：
無專職業(yè)務園長（副園長為班級教師兼職）。2、教師參與課題研究的實效性不明顯，專題研究意識不強。
3、兩個小班寢室、衛(wèi)生間不配套，寢室僅14㎡，兩班合用的衛(wèi)生間15㎡。
4、衛(wèi)生消毒不到位，過程資料不夠完整。
5、小班設置在三樓，走廊地磚、多功能室門前踏步棱角等存在安全隱患。
6、教師對活動目標的把握不夠準確，組織教學能力需提高。
7、辦園特色不明顯、幼兒成長檔案簡單。
8、教科研成效不明顯
接到建議書后，我園立即成立整改領導小組，組織全體教職園工重溫相關幼教法規(guī)和評估標準，認真解讀整改建議內(nèi)容。并針對發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案，責任到人，有步驟有計劃的實施。現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、加大投入力度，改善辦園條件
為了進一步改善辦園條件，我園近期多方爭取資金，改造小班寢室、衛(wèi)生間。
1、我園在暑期把原一樓兩個儲藏間改造為一個小班教室、寢室、衛(wèi)生間，總面積達120平方米。
2、我園三樓把兩個小班全部調(diào)至一樓，三樓走廊增鋪軟地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圓角包邊，確保幼兒活動的安全。
3、每班、寢室、食堂全部配置固定消毒燈、消毒柜，嚴格按要求定期消毒，并做好消毒記錄。
二、重視培訓學習，提高保教水平
�。ㄒ唬┘訌妶@長培訓，提升專業(yè)內(nèi)涵。
園長是幼兒園的靈魂，一個園能否優(yōu)質發(fā)展，園長的管理水平和責任心起著決定性作用。因此，我們將把提高園長的專業(yè)水平，增強責任感作為一項重要工程。
1、加強理論學習，促進專業(yè)水平
園長一方面認真研讀《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性法律法規(guī)文件，領會其精神，并以此為指導開展工作；另一方面認真研讀《陳鶴琴教育理論》、《幼兒園管理創(chuàng)意設計》等專業(yè)理論書刊，不斷提高園長自身的專業(yè)理論水平，更新管理理念，優(yōu)化管理行為，提高管理效率。同時兩名園長也能夠自加壓力，參加了學前教育本科段的函授學習，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。（附本科學生證）
2、外出觀摩學習，提升管理水平
為進一步提升園長的實踐能力，7月13日我園派2名園長參加全國幼兒園骨干教師教學技能提升研修班學習觀摩，通過學習開闊了眼界，汲取了先進的理論和教學方法，回到幼兒園后及時將學習內(nèi)容傳遞給教師，并在自己的工作實踐中落實。并且通過努力我園已與市縣實驗小學幼兒園搭成協(xié)議，今后我園將定期輪派園長到市縣、實小幼兒園掛職學習，將學習的經(jīng)驗與我園的實際緊密聯(lián)系，提高園長的各項工作計劃的制定能力、組織實施能力、指導評價教師工作能力架構幼兒園課程的能力，改進幼兒園的管理，提高管理水平。
3、根據(jù)省專家組建議，我園配備專職業(yè)務副園長，指導教師上課、游戲活動，提高保教水平。
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1、從相關理論學習入手，我園繼續(xù)組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會其內(nèi)涵，要求教師向書本學、向同行學、向網(wǎng)絡學，努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。在工作中依據(jù)幼兒年齡特點，牢固樹立“游戲是幼兒基本活動的”理論組織教育活動，靈活地運用教材，并使之園本化，并注重各領域之間的相互滲透，有機聯(lián)系。進一步轉變教師的教育觀念，不斷提高教養(yǎng)水平。
2、發(fā)揮骨干作用，我園的骨干教師繼續(xù)承擔每學期一次示范教學活動。并進行說課、評課、研課，給大家提供交流學習和研討的平臺，通過活動交流經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。
3、多層次專業(yè)培訓，一是購置專家講座光盤利用每周五業(yè)務學習播放。二是每學期有計劃分批組織教師到縣、市幼兒園掛職學習，學習先進理論，不斷提高教師業(yè)務素質。三是帶領教師到優(yōu)質幼兒園參觀學習，開闊眼界，轉變教育觀念，回園后交流學習所得，從而共同進步。
4、開展每周一問，研討教師在組織游戲活動中的問題，提高教師指導幼兒游戲的水平。
質疑——提出問題、引起思索。
分析——找到問題癥結，深入分析原因。
互動——針對問題、討論對策。
行動——將對策付諸實踐，在實踐中反思，在實踐中學習。
調(diào)整——在活動中不斷質疑、不斷釋疑。
完善——形成較為有效的游戲活動方案，提高游戲活動的有效性。
5、經(jīng)驗分享，組織全體教師經(jīng)常到各班觀摩游戲活動，在觀摩的基礎上交流游戲活動經(jīng)驗，使個人經(jīng)驗成為集體財富。
三、以課題為引領，提升辦學水平
1、開展園本科研，促進教師發(fā)展
課題研究既是一種綜合性的實踐活動，也是一種特殊的學習活動。開展小課題研究，對于改善傳統(tǒng)教學中教與學的主客體的地位，彌補傳統(tǒng)教學的不足，培養(yǎng)教師的研究意識和綜合能力，有非常積極的意義。
我園讓每一名教師結合自身專長與所任學科，由個人、班級或教研組申報課題，園內(nèi)立項，進行研究，解決教學實際工作中存在的難點、困惑，讓每一名教師立足實際，找準切入點進行研究學習，幼兒園在期末進行課題的檢查與調(diào)控。截至目前我園已有20項“小課題”立項。
2、圍繞縣市級課題，做好成果推廣
20xx年6月和20xx年4月我園先后兩個縣級課題結題，分別是“幼兒自我保護能力培養(yǎng)的實踐研究”和“在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒情感表現(xiàn)力”的研究。目前正在全園推廣幼兒游戲自護、生活自護、心理自護以及幼兒情感表現(xiàn)等研究成果。20xx年6月我園申報市級課題《在主題活動中促進幼兒責任心發(fā)展的實踐研究》。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作：
�。�1）進一步加強理論學習，不斷獲取新的教育理念和信息。組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》等科研理論，掌握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促進幼兒園的迅速發(fā)展，以科研促進教師的專業(yè)成長。
（2）積極開展園本培訓、人人參加課題研究。
�。�3）積極參加各級論文評比，進一步加強理論學習，不斷獲取新的教育理念和信息提升教科研水平、邀請教育局教研室的領導來我園進行課題培訓。
四、重視情感教育，凸顯辦園特色
我園是特殊教育學校的附屬幼兒園，在創(chuàng)建辦園特色中我們把健全幼兒對特殊幼兒的關愛教育作為我園特色加以培育。在具體操作中，我園與特校語訓部合作，從20xx年9月開始，我們嘗試每周都有聾兒語訓班的小朋友到幼兒園一起游戲、做操。并要求參與實驗的教師做好記錄，目前為止，聾兒與小朋友相處的較為融洽，并且在游戲中能主動照顧殘疾幼兒。同時，我們通過助殘日、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開展健殘幼兒互助、互愛活動，培養(yǎng)幼兒從小關愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質。
當然，辦園特色的形成需要一個長期沉淀、積累過程，我們將把“關愛教育”堅持下去。今年，我們將申報縣級課題《聾幼兒在普通幼兒園的隨班就讀的探索》，嘗試聾幼兒在每半日的語言訓練后，其余時間和健全幼兒一起上課、游戲、吃飯、睡覺。既有利于聾幼兒語感的培養(yǎng)，又培養(yǎng)健全幼兒從小關愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質。
五、建立《幼兒成長檔案》，促進幼兒個性化發(fā)展
成長檔案所記載幼兒成長過程中一個個具體、生動的“故事”，因而是評價幼兒近期發(fā)展水平、進步、努力、反省與改進的理想方式。相對于其它單一花樣而繁雜的評價手段和方式而言，成長檔案能向教師、家長、幼兒本人提供豐富的內(nèi)容，反映幼兒知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，進步了什么，另外，在積極推進基礎教育課程改革大背景下，應用成長檔案不僅符合當前評價改革的趨勢，也體現(xiàn)了當前所倡導的評價改革的理念，所以，這是對幼兒、對家長、對教師來說一次從另一個角度、另一個層次上的新體驗、新挑戰(zhàn)。
我園將從以下方面開展幼兒成長記錄：
1、《幼兒成長記錄袋》建立的第一步，就是要對孩子的興趣、特長、不足作一個全面的了解，從而把握內(nèi)容收集的指向性。
2、作品樣本
作品收集是表現(xiàn)幼兒成就與努力過程的最佳方式，幼兒的作品樣本可以是用紙筆方式呈現(xiàn)的涂鴉作品及教師、家長整理的講故事記錄等，也可以是其他形式的作
品（活找片、錄音或錄象），有了這些作品樣本，家長與教師互相溝通時可以有理有據(jù)地描述幼兒學習與發(fā)展狀況，指出影響兒童發(fā)展的積極和消極因素，并提出具體的發(fā)展或改進意見。
3、寶寶日記
在教育實踐中，為了在與幼兒朝夕相處間更好、系統(tǒng)的觀察寶寶日常表現(xiàn)行為，教師、家長通過《寶寶日記》用軼事記錄的`方式結構性地觀察孩子比較復雜的行為和情景，以收集有關幼兒發(fā)展的有效信息，反映學生學習的態(tài)度、興趣與情感。更好地反思調(diào)整教師的及時評價與指導。
4、各種“調(diào)查”
由于觀察要受時間和空間的限制，更要受到主觀因素的干擾，而家長與寶寶間是“二對一”，他們對寶寶的觀察應更細致、全面，同時為了使家長更好地配合幼兒園同步教育，我們每月設置一些與本階段保教工作匹配的相關問卷與調(diào)查、訪談等，這些結果也裝入記錄袋中。作為評價發(fā)展、確定目標的重要信息來源。
《幼兒成長檔案》既給幼兒成長道路上留下了一份珍貴的個性化資料，有效地激發(fā)了幼兒參與學習和活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒的自信心，同時也加強了家園溝通，改善了師生關系，幫助每個教師更加順利地開展工作，也幫助每個教師更地成長，“幼兒成長記錄袋”在今后的實踐中，將會繼續(xù)發(fā)揮它的蘊藏在內(nèi)的豐富的教育評價作用。
我們深知創(chuàng)建省優(yōu)質園的過程是一個不斷學習、不斷完善的過程，是一個幼兒園管理工作走向成熟、走向規(guī)范的過程，更是一個幼兒園提高品位、提高質量的過程。通過這次省優(yōu)質園驗收，特別是專家們的指點，讓我們工作有了方向，努力有了目標。在今后的工作中我們將以本次創(chuàng)建成果為動力，繼續(xù)加大經(jīng)費投入，完善保育教育實施，積極發(fā)展園本教研活動，提升教師專業(yè)化水平，努力提高保育教育質量，彰顯辦園特色。我們堅信，有各級領導的關心支持，有全園教職工共同努力，我園的明天一定會更加燦爛！
以上是我園的整改情況匯報，懇請評估院領導予以指導和幫助。
整改情況報告2
按照《20xx年度臨高縣預算部門（單位）財務管理考評工作方案》規(guī)定，我校認真組織自評自查工作。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、財務內(nèi)控管理
我校按照縣財政局要求配備一名報賬員、一名財務專管員。我校在預算編制和執(zhí)行上嚴格執(zhí)行上級部門的要求，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國預算法》、《中華人民共和國預算法實施條例》以及財政部有關預算管理的規(guī)定，預算編制數(shù)據(jù)準確，無隨意調(diào)整預算的情況，各項收支均納入預算管理。財務人員使用電腦連接財政專網(wǎng)，做到一臺電腦一條專線。同時電腦上安裝正版殺毒軟件。使用賬號密碼一般按照數(shù)字、字母、符號相結合的方式進行設置。學校印鑒由報賬員專門管理。
二、預算執(zhí)行
1、通過自查，我校在預算編制和執(zhí)行上嚴格執(zhí)行上級部門的要求，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國預算法》、《中華人民共和國預算法實施條例》以及財政部有關預算管理的規(guī)定，預算編制數(shù)據(jù)準確，無隨意調(diào)整預算的情況，各項收支均納入預算管理。
2、通過自查，我校不存在弄虛作假、多報多領財政資金虛報項目，擅自提高支出標準等問題。
3、公務卡現(xiàn)金結算率≦5%。
4、通過自查，我校不存在擠占挪用專項用途的財政資金，和其他資金，嚴格按照專項資金使用管理辦法的要求，做到了�？顚Ｓ谩�
5、不存在私設“帳外帳”、“小金庫”的'現(xiàn)象。
6、嚴格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，無違規(guī)收費及截留、做支非稅收入等現(xiàn)象。
7、在校領導班子的正確帶領下，不存在決策失誤，管理不善，資產(chǎn)流失等問題。
整改情況報告3
按照《省20xx年扶貧開發(fā)工作成效考核發(fā)現(xiàn)問題整改方案》的通知要求，發(fā)改局領導班子高度重視，結合發(fā)改局前階段脫貧攻堅工作開展情況，對照脫貧攻堅工作開展實際，針對前期脫貧攻堅工作列出了問題整改清單，深入查擺脫貧攻堅工作中存在的突出問題，制定了自查自糾報告和整改方案，現(xiàn)將整改落實情況報告如下：
一、存在問題和整改措施
1、存在幫扶責任人工作不到位的問題和整改措施，在局內(nèi)建立脫貧攻堅工作小組，主要領導為組長，其他機關成員為組員，進一步明確包保幫扶工作中每個機關干部的責任，加大脫貧攻堅合力。
2、存在思想認識不到位的問題，整改措施：加強對包保干部的工作培訓，提高包保干部的工作素質和能力，時常召開脫貧攻堅工作會議，進一步明確包保責任。
3、存在對脫貧攻堅政策宣講做的不夠的問題，整改措施：通過宣講、印發(fā)手冊、入戶教育等各項形式，廣泛宣傳脫貧攻堅的'惠民政策，做到脫貧政策真正傳達到每個包保貧困戶心中。加強包保干部對脫貧攻堅政策的掌握程度。
4、存在“等靠要”的思想的問題，整改措施：拓寬包保干部的工作思路，增強包保干部的包保責任心，帶動包保貧困戶的脫貧致富熱情，加大包保干部與貧困戶之間的交流溝通。
二、整改結果
通過嚴格脫貧質量標準，改進完善各項扶貧措施，壓實扶貧工作責任，建設基層脫貧攻堅隊伍，高標準、嚴要求，不斷提升脫貧攻堅工作水平，確保發(fā)改局脫貧攻堅存在問題按時整改到位。
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