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我的語(yǔ)文老師

時(shí)間:2024-06-12 10:35:01 教師 我要投稿

【集合】我的語(yǔ)文老師

我的語(yǔ)文老師1

  我的語(yǔ)文老師是萬(wàn)老師,她是個(gè)女老師。她很年輕,個(gè)頭高高的,胖胖的.,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,都已經(jīng)過(guò)了肩膀了。她戴著眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn),什么事情都知道。她教我們語(yǔ)文時(shí)一筆一劃地教我們寫(xiě)生字,寫(xiě)的字可漂亮了。

【集合】我的語(yǔ)文老師

  她高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容?墒撬鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她,只敢盯著黑板,我要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣。

我的語(yǔ)文老師2

  我的語(yǔ)文老師也是我的班主任她姓楊,我們的楊老師她長(zhǎng)的很美,個(gè)性的頭發(fā),自然的淡妝,勻稱的身材,圓潤(rùn)的臉龐,她笑起來(lái)很美,不過(guò)似乎老師不太愛(ài)笑。

  老師平?偸谴猴L(fēng)滿面對(duì)我們很好盒子,即便我們犯了錯(cuò)誤她也會(huì)耐心的教育我們,老師的聲音很美,上課的時(shí)候她發(fā)音字正腔圓,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度和藹可親,所以聽(tīng)老師說(shuō)話朗讀課文是一種享受,令人心曠神怡。

  我的'班主任語(yǔ)文老師是不是非常的美呢?

我的語(yǔ)文老師3

  看站在講堂上沒(méi)有,我們這些祖國(guó)的花朵,講述文章的園丁沒(méi)錯(cuò),那就是我們和藹可親的語(yǔ)文老師,我們語(yǔ)文老師美麗從遠(yuǎn)處看就好像看到了古代美人西施一般老師美貌可以說(shuō)是閉月羞花當(dāng)然老師的美麗更取決于老師呢知識(shí)更是非常常令人贊賞我們老師更愛(ài)笑微笑笑笑笑好好學(xué)習(xí)的時(shí)候微笑老師的時(shí)候我們老師很我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的提醒我們我們老師批改作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真的錯(cuò)別字老師在工作上,的.認(rèn)真我敬佩讓我感到敬佩的事,老師不管風(fēng)吹雨打給我們講課也沒(méi)有半句怨言,漂亮老師負(fù)責(zé)老師肖老師,我的意思我老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

我的語(yǔ)文老師4

  我的老師,長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的'語(yǔ)文老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!

  老師是初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng),她開(kāi)心的時(shí)候,笑得像一個(gè)蜜桃,很甜!

  老師上課時(shí),有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很和藹。比如:我們一上課不認(rèn)真,老師就會(huì)叫他起來(lái),站一節(jié)課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學(xué)們也不敢上課講話了!

  老師不只是我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文老師,還是四班的班主任,四班的同學(xué)們都在夸老師,很美,很可愛(ài),很善良!

  老師有時(shí)很和藹,每次我們?nèi)マk公室問(wèn)她我不會(huì)的問(wèn)題時(shí),她總是以微笑來(lái)迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語(yǔ)啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂(lè)!

  我們語(yǔ)文老師每天都來(lái)上課,從來(lái)不請(qǐng)假,就算感冒,都來(lái)學(xué)校教我們知識(shí)。

  我知道老師很辛苦,所以,我會(huì)在期末考的時(shí)候,爭(zhēng)取考好,為老師爭(zhēng)光,也為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

  在這里我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵(lì)我。謝謝你,一直信任我!!”

我的語(yǔ)文老師5

  陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)灑了下來(lái),落下斑駁的翠綠色的影子。微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)枝,紅色的墻上映出了一個(gè)瘦瘦的身影。適中的個(gè)子,齊肩短發(fā),紅潤(rùn)的臉頰和一雙時(shí)而漾著笑意的眼睛。這就是我的班主任徐老師。

  徐老師既是個(gè)嚴(yán)格的人,也是個(gè)溫柔的人。還記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次她布置作業(yè),讓我們寫(xiě)觀察日記,我為此泡了豆芽來(lái)觀察。一開(kāi)始我興致勃勃,但到后來(lái)幾天,我可把豆芽給忘得一干二凈。那天交上作業(yè)后,我就被徐老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。首先,她說(shuō)我寫(xiě)的太短,沒(méi)仔細(xì)觀察怎樣把豆芽生長(zhǎng)過(guò)程描寫(xiě)好。其次,我寫(xiě)的不是觀察日記,而是流水帳。然后她給我看了其他人的作業(yè)。相比之下,我的可不能算是觀察日記,那時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

  那是我第一次被老師這樣批評(píng),心情自然不開(kāi)心。但回了家,我又仔細(xì)地想了想我做作業(yè)的態(tài)度,并沒(méi)有認(rèn)真思考、觀察,而且描寫(xiě)也硬邦邦的,只是為了能完成作業(yè)。當(dāng)天,我又去超市買(mǎi)了三條金魚(yú)來(lái)寫(xiě)觀察日記。這次我可是很認(rèn)真地在寫(xiě)我的觀察和發(fā)現(xiàn),還有給金魚(yú)換水、喂食的經(jīng)過(guò)。態(tài)度、結(jié)果和之前顯然不同。

  通過(guò)那一次的教訓(xùn),我明白了懶惰的'壞下場(chǎng),也知道做一件事情用心投入的樂(lè)趣。更知道了老師的良苦用心。雖然已經(jīng)慢慢把這事淡忘,但驀然回首,我才已發(fā)現(xiàn)就要度過(guò)這六年小學(xué)時(shí)光了,而我,也已然長(zhǎng)大。

  一想起徐老師,就想起她在黑板上一行一行的清秀大方的字跡,想起她對(duì)我們的教育和鼓勵(lì),還有她批作業(yè)的仔細(xì)和一絲不茍。

  老師是什么,老師是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,是黑夜中為行人指明方向的路燈,是最芬芳清香的玫瑰,還像太陽(yáng)像雨露般照耀我們,澆灌我們。

  真希望多年之后,當(dāng)我再次踏上時(shí)光列車,還能牢牢記起那個(gè)美麗的校園,那個(gè)讓我深受啟發(fā)的下午,還有那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的身影。

我的語(yǔ)文老師6

  我要講的是我的輔導(dǎo)班老師。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),尖尖的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。

  你們知道我為什么會(huì)說(shuō)我的'語(yǔ)文老師溫和嗎?舉個(gè)例子:有一次,有一個(gè)人好幾次不寫(xiě)作業(yè),老師只讓他站三十分鐘。再舉個(gè)例子:有一次就是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師太溫和,如果老師布置的作業(yè),背詩(shī)有許多同學(xué)沒(méi)完成,老師也不生氣。正常的話是把學(xué)的那個(gè)是抄一遍,要是有人惹了她就是一張卷子。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師7

  我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高的,有一雙大大的眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,上課的時(shí)候,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,在下面說(shuō)話,老師就會(huì)批評(píng)他們的`。只要我們好好聽(tīng)講,她每天只給我們布置很少的作業(yè),如果表現(xiàn)差,是要加作業(yè)的呦!

  如果作業(yè)全對(duì),老師就在作業(yè)的后面粘貼一面小紅旗,如果沒(méi)有全對(duì),就是一個(gè)加油的小標(biāo)志。

  老師每天工作很辛苦。今天是教師節(jié),祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!

我的語(yǔ)文老師8

  我的老師溫柔又漂亮在我心目中她是我們學(xué)校里最優(yōu)秀的老師,我說(shuō)的這位老師就是我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師,他每天非常辛苦地給我們上課,可是有時(shí)候我們班的'同學(xué)就是不守紀(jì)律老師每天上課都很辛苦,請(qǐng)你們看到這篇文章的時(shí)候。上學(xué)的時(shí)候,輕輕的給老師說(shuō)一聲老師好見(jiàn)到老師給老師打聲招呼你們的老師上課,肯定也很辛苦,一定要給我們的老師也說(shuō)聲老師您辛苦了。

我的語(yǔ)文老師9

  我的語(yǔ)文老師有一頭美麗的短發(fā),有著一雙明亮的大眼睛,她非常漂亮,也很溫柔,但我想讓她嚴(yán)格點(diǎn),像數(shù)學(xué)老師一樣嚴(yán)格就好了,這樣的話,不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的.人數(shù)大約會(huì)減少一半吧,等期末成績(jī)出來(lái)后,大家都可以開(kāi)心回家過(guò)年了。另外,今天是教師節(jié),不要忘了對(duì)老師說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)喲”!要是忘的話,可以在微信群里說(shuō)呦!

我的語(yǔ)文老師10

  又是一個(gè)新的學(xué)期,我們又迎來(lái)了一位老師,那就是——丁主任。

  最開(kāi)始,班上的流言蜚語(yǔ)傳來(lái)傳去,大家一致認(rèn)為是教上一屆六年級(jí)的陳老師。當(dāng)丁老師走進(jìn)我們班教室的時(shí)候,我們嚇得下巴差點(diǎn)脫臼了!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō)丁老師很嚴(yán),不,應(yīng)該是非常之嚴(yán),她的一個(gè)眼神都會(huì)讓我們毛骨悚然,她的一舉一動(dòng)都會(huì)讓我們緊張、害怕,那些淘氣的學(xué)生要時(shí)刻準(zhǔn)備著被手**——老師扔的粉筆頭,打到的危機(jī),而且要以敏捷的'身姿飛速的躲過(guò)去。我看呀,日積月累,我們班的淘氣包全變成特務(wù)了。

  我們的語(yǔ)文老師不但有“武力”,還有“智力”。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,丁老師就說(shuō)一個(gè)字“抄”,比如說(shuō),某月某日某同學(xué)上課開(kāi)小差,丁老師就說(shuō):“抄《桂林山水》10遍”,這個(gè)同學(xué)就象食物中毒一樣,臉色馬上變成紫色。估計(jì),他以后再也不敢在語(yǔ)文課上開(kāi)小差了。

  丁老師做事非常有原則,是就是,不是就是不是,誰(shuí)也不能不依事實(shí)說(shuō)話,否則的話,還是一個(gè)字“抄”。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師11

  辦公室里有一位穿著紅衣服的女教師,那就是我們班的班主任——馮老師。她有一頭濃密的卷頭發(fā),一笑起來(lái),眼睛就像月芽?jī)核频腵。

  今天上午,馮老師給我們上語(yǔ)文課。上課鈴響完了,馮老師就拿起粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上“挑山工”三個(gè)字。馮老師又走到講臺(tái)旁,微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)上《挑山工》這課,請(qǐng)大家把書(shū)翻到第十課!钡却蠹曳昧,老師又向我們介紹了作者——馮驥才。之后正式上課了。老師讓我們?yōu)g覽了一下課文,根據(jù)概括介紹和具體描述分兩大段。老師又請(qǐng)幾位同學(xué)為我們朗誦了一遍。討論了這個(gè)問(wèn)題之后,老師又給了我們一個(gè)新的問(wèn)題:“這篇文章告訴了我們一個(gè)道理,大家能用自己的語(yǔ)言把這個(gè)道理說(shuō)出來(lái)嗎?”話一說(shuō)完,同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾位同學(xué)回答,這些回答都令馮老師很滿意!按蠹业幕卮鸲己懿诲e(cuò)!瘪T老師接下去說(shuō),“岑春杰也來(lái)說(shuō)說(shuō)。”岑春杰立刻站了起來(lái),回答:“告訴我們不要?dú)怵H。“馮老師評(píng)價(jià)道:“氣餒不能用在這兒,它的意思是灰心。”岑春杰聽(tīng)了,明白了。馮老師的課真有意思,大家都聽(tīng)得津津有味。很平淡的句子就被馮老師上得很有趣,我們都很喜歡上語(yǔ)文課。

  她就是我們班的班主任,馮老師,真是我們的良師諍友。

我的語(yǔ)文老師12

  我們的語(yǔ)文老師是一名美女。有著高高的個(gè)子,戴著眼鏡,看上去很文靜很漂亮。我們的語(yǔ)文老師有時(shí)候像爸爸一樣嚴(yán)厲,有時(shí)候像媽媽一樣慈祥。有時(shí)候像朋友一樣和你玩耍。我們的'老師上課時(shí)嚴(yán)肅,在生活中慈祥,在和我們的游戲中開(kāi)心?傊覀兊恼Z(yǔ)文老師即是我們的老師也是我們的朋友。我們開(kāi)心她也開(kāi)心,我們難過(guò)她也會(huì)不開(kāi)心。這就是我們的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師13

  我們的語(yǔ)文老師,姓魏,同學(xué)們都叫她魏老師,魏老師雖然作業(yè)多,學(xué)習(xí)上也對(duì)我們嚴(yán)格,擔(dān)她對(duì)工作一絲不茍,非常認(rèn)真。所以同學(xué)們見(jiàn)到她都說(shuō):“魏老師好”然后行少先隊(duì)員隊(duì)禮,魏老師在教學(xué)上也非常認(rèn)真,魏老師在讀到某一段時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)些問(wèn)題,我們回答出來(lái),老師說(shuō):“非常棒,意思已經(jīng)差不多了,誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充?”回答完問(wèn)題老師就說(shuō):“記……”老師把知識(shí)點(diǎn)講給我們,有時(shí)間的.話,還讓我們看班班通,了解寫(xiě)作背景。魏老師為了我們可謂是嘔心瀝血啊!

我的語(yǔ)文老師14

  楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。

  楊老師非常美麗,她的皮膚那么白,她的眼睛那么明亮,一張櫻桃小嘴,又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不美?你晚上沒(méi)睡覺(jué),眼發(fā)花吧?

  開(kāi)學(xué)的`第一堂課,楊老師一走進(jìn)教室,她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮,我們上課都不說(shuō)話了。

  老師不但很美,對(duì)我們還很嚴(yán)格,有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熕毫恕@蠋煵](méi)有罵那幾位同學(xué),只是說(shuō):“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),注意作業(yè)本不要有破洞,把字寫(xiě)工整,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),老師相信你們下次一定行!”我心想:“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了!比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下一次作業(yè),全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用!

  我十分喜歡我的語(yǔ)文老師。你呢?

  教師節(jié)快要到了,我祝我的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)都這么美麗,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的!

我的語(yǔ)文老師15

  高挑的身材,烏黑的頭發(fā),小巧的臉孔,炯炯有神的眼睛,開(kāi)學(xué)第一天,迎著初升的太陽(yáng),她向我們走來(lái)。這就是教我們班的語(yǔ)文的`賈老師。賈老師很嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就生氣。開(kāi)學(xué)第二天,第一天布置的背書(shū)任務(wù)我給忘了,我害怕老師會(huì)抽到我,所以我就抓緊時(shí)間讀了起來(lái),結(jié)果我一會(huì)兒就背會(huì)了,但是也沒(méi)抽到我,老師抽了幾個(gè)同學(xué)都背會(huì)了只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背會(huì),老師便批評(píng)起來(lái)下課到我辦公室去那位同學(xué)到那背會(huì)才回來(lái)。賈老師不但嚴(yán)厲而且上課不讓把作業(yè)忘帶,忘帶視為沒(méi)寫(xiě),就讓他蹲在地上寫(xiě)完再上課。這就是我的語(yǔ)文老師。

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