（通用）小學(xué)生的個人事跡3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過事跡吧，事跡是為了表揚先進(jìn)、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的個人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的個人事跡1

　　吳xx——二年級（1）班班長、中隊長。他熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人。他被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”，他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　作為中隊長，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終。無論起風(fēng)下雨他每天準(zhǔn)時到校，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。每一期的`黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊。

　　他不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且天天堅持鍛煉身體，學(xué)會跳繩，并跳給同學(xué)和老師看，贏來了同學(xué)們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，現(xiàn)在他一分鐘就能跳150下左右。他說：“世上沒有學(xué)不會的東西，只要你想學(xué)，一定能學(xué)好�！崩蠋熞脖凰�深深感動了。在學(xué)習(xí)上他孜孜不倦，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，他小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物。

　　吳凱瑞是同學(xué)們的典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍。上學(xué)期李蕓夢跟他同桌，由于這個同學(xué)動作慢，作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)落后，在吳凱瑞同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。

　　他熱愛勞動。在學(xué)校大掃除，他卷起褲卷拿起拖把，有的同學(xué)手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。在家里他是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。他媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動跟媽媽做手工活。

　　一份耕耘一分收獲，相信他是個勤奮好學(xué)心靈完美，胸懷寬廣的男孩在陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣茁壯成長。

小學(xué)生的個人事跡2

　　尹xx，男，出生于20xx年12月。青龍山農(nóng)場學(xué)校五年級一班的學(xué)生。在五年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，她他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，尹泰宏同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)�！凹涯舅故星嗌倌甑谖鍖脮�信大賽三等獎”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎”“學(xué)校文體之星”“優(yōu)秀主持人”的稱號。

　　二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，他在音樂、美術(shù)、體育等方面也是佼佼者。是學(xué)校乒乓球隊的隊長，他帶領(lǐng)青龍山乒乓球隊獲得“首屆中小學(xué)生乒乓球賽團(tuán)體獎。同時也是學(xué)校足球隊的隊員。

　　三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班長和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的`好幫手。尹泰宏作為五年一班的班長，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。

　　總之，尹泰宏同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強！

小學(xué)生的個人事跡3

　　曹xx同學(xué)是老師的助手，同學(xué)的榜樣。一直以來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。在班里成績優(yōu)異，是同學(xué)們的火車頭。在家里，他又是爸爸媽媽的乖孩子，不管在哪兒，都是那樣受人夸贊。

　　一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)

　　在學(xué)校里處處給同學(xué)們樹立榜樣，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。幾年來他上學(xué)從不遲到或早退。上課專心聽課，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，學(xué)校開展的講文明活動，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。

　　二、樂于助人，熱心幫助同學(xué)

　　曹景逸是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。在家里，他孝敬父母，勤快、懂事。常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的'負(fù)擔(dān)。

　　在學(xué)校，他愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自我的行動影響著周圍的每個人，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講。

　　三、成績優(yōu)異，興趣廣泛

　　他是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在領(lǐng)悟的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)向上、孜孜以求的精神，應(yīng)對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。

　　他課余時間她愛好廣泛。繪畫、象棋等樣樣都充滿熱情，以積極的態(tài)度對待每一件事情。作為一名少先隊員，在成績和榮譽面前，他從不驕傲，這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成了同學(xué)們的楷模。

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