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即興演講的方法與訓(xùn)練
即興演講的方法與訓(xùn)練1
即興演講訓(xùn)練方法
1、借引媒介、引出話題;注意四看:一看宗旨,二看聽眾,三看需要,四看自己。
2、展開聯(lián)想、搜集材料;主要方式有兩種:一種是接近聯(lián)想,另一種是自由聯(lián)想。
3、布點(diǎn)連線、理脈成文;主要有三種方式:一是串珠式,二是樓梯式,三是網(wǎng)式。
4、緊扣主題,有感而發(fā);
5、適當(dāng)引申,注意升華。
6、大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不怕;
7、點(diǎn)題結(jié)尾,見好就收。
如何即興演講
1.建立自信。這個(gè)自信從哪里來呢?就需要你平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累,心中有底,心中有數(shù),在平時(shí)的生活或是工作中,總結(jié)和積累一些素材,講話時(shí)有話可說,上臺(tái)時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng),才會(huì)信心十足,自信匯成商學(xué)院,給即將開始的演講渲染一種良好的氣場(chǎng)和氛圍。
2.克服恐懼。往往有很多的朋友,平時(shí)很會(huì)說的,可到關(guān)鍵的發(fā)言時(shí),卻因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,心理的的緊張,不能很好的克服和平衡,大腦一片空白,就很難做好成功的演講。我們要學(xué)會(huì)及時(shí)的調(diào)節(jié),戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己,演講就成功了一半。
3.構(gòu)思腹稿。一般正常的演講,我們可以提前寫好講演稿,再進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí),成功的幾率就很大,有準(zhǔn)備心理也不會(huì)太害怕?杉磁d演講,就沒有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備了,只能在大腦里進(jìn)行醞釀和構(gòu)思。我們可以根據(jù)生活或是工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來總結(jié),其實(shí)也是有規(guī)律和技巧的,我們只要善加利用,也會(huì)有出色表現(xiàn)的。
4.演講技巧。即興演講,也是有其小技巧的,我們可以遵循其基本的要領(lǐng),是什么--簡(jiǎn)單的自我介紹;為什么--我為什么上臺(tái)演講;怎么辦---我要演講什么主題以及怎么演講效果好。有了基本的構(gòu)思,我們演講就會(huì)有一個(gè)流程,就不會(huì)前言不搭后語(yǔ),避免演講混亂現(xiàn)象。
形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練
“皮格馬利翁效應(yīng)”訓(xùn)練法
想象一位完美人物的形象,他栩栩如生地站在你面前。說出他的面孔、發(fā)型、微笑的'樣子,他的身高、體態(tài)、舉止,他講話的速度、音質(zhì)和手勢(shì)等等,講得越詳細(xì)越逼真越好。然后,想象這位理想人物的品質(zhì)和能力,說出他道德高尚、舉止優(yōu)雅、才能出眾之處,以及具有所有你希望得到的品質(zhì)和能力。要通過具體形象的描繪來設(shè)想這類抽象的品質(zhì)。
強(qiáng)化逆向思維,做到語(yǔ)出驚人
逆向思維又叫反向思維、求異思維,它是對(duì)司空見慣的事物或已經(jīng)被社會(huì)公眾普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)、主張反過來思考的一種思維方式。逆向思維最顯著的特點(diǎn)就是轉(zhuǎn)換思考問題的角度,即所謂的“反其道而行之”。
逆向思維有三種表現(xiàn)形式:
肯定視角、
否定視角、
非我視角。
即興演講訓(xùn)練及方法
即興演講的方法與訓(xùn)練2
即興演講又稱即席演講或即時(shí)演講,它相對(duì)于命題演講而言,指演講者在某個(gè)特定的人物或某種特定的景物、氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準(zhǔn)備或沒有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時(shí)性演講。那么如何通過訓(xùn)練來提高這方面的能力呢?首先我們了解一下驚醒演講的特點(diǎn)、類型及優(yōu)勢(shì),然后再介紹相關(guān)提升的方法。
一、即興演講的特點(diǎn)
1、突然性。
2、廣泛性。
3、靈活性。
4、精煉性。
二、即興演講的類型
第一種是命題性即興演講。
第二種是隨意性即興演。
第三種是論辯性即興演講,
三、即興演講的優(yōu)勢(shì)
1、內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng);
2、與聽眾、觀眾交流多;
3、形式更自然。
四、即興演講的難點(diǎn)
思維的敏捷性
知識(shí)、思維、語(yǔ)言(口語(yǔ))是演講成功的三大要素。
即興演講最需要的是優(yōu)良的思維品質(zhì)。
語(yǔ)言是思維的外殼,思維是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。
一個(gè)人口語(yǔ)表達(dá)能力的高低取決于其思維能力的強(qiáng)弱;口語(yǔ)表達(dá)能力的提高,在很大程度上得益于思維素質(zhì)和能力的提高。
與口才聯(lián)系密切的五種思維方法
形象思維、逆向思維、質(zhì)疑思維、類比思維、邏輯思維。
強(qiáng)化形象思維,達(dá)到繪聲繪色
形象思維的概念是由大哲學(xué)家黑格爾最早提出的。它是思維主體運(yùn)用直觀形象和表象揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的一種認(rèn)知方法。
由于形象思維的起始點(diǎn)和立足點(diǎn)是外界具體而生動(dòng)的各種形狀、顏色、聲音、場(chǎng)景等等,所以形象思維最顯著的特點(diǎn)就是直觀性、具體性和形象性。
形象思維在口語(yǔ)交際中的作用
在口語(yǔ)交際中,運(yùn)用、強(qiáng)化和拓展形象思維,有助于我們將抽象的概念、紛繁的事物、復(fù)雜的道理等表述為具體、生動(dòng)、鮮活的語(yǔ)言,使大家可觸可感,一聽即明。
形象思維可以為我們的講話插上一雙靈動(dòng)的翅膀,翩翩飛入聽眾的心靈。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人的左右腦有著不同的分工,左腦主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、分析、邏輯、數(shù)學(xué)的思考、認(rèn)識(shí)和行為,即邏輯思維;右腦則負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺、想象、靈感、視知覺、美術(shù)、音樂等。
而現(xiàn)在95%以上的人僅僅使用了大腦的一半,即左腦;負(fù)責(zé)形象思維的右腦恰恰沒有得到應(yīng)有的、充分的開發(fā)和利用。所以我們進(jìn)行形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練,實(shí)際上就是要激活我們右腦的功能,訓(xùn)練自己形象記憶、想象以及聯(lián)想的能力。
形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練
皮格馬利翁效應(yīng)訓(xùn)練法
想象一位完美人物的形象,他栩栩如生地站在你面前。說出他的面孔、發(fā)型、微笑的樣子,他的身高、體態(tài)、舉止,他講話的速度、音質(zhì)和手勢(shì)等等,講得越詳細(xì)越逼真越好。然后,想象這位理想人物的品質(zhì)和能力,說出他道德高尚、舉止優(yōu)雅、才能出眾之處,以及具有所有你希望得到的品質(zhì)和能力。要通過具體形象的描繪來設(shè)想這類抽象的品質(zhì)。
強(qiáng)化逆向思維,做到語(yǔ)出驚人
逆向思維又叫反向思維、求異思維,它是對(duì)司空見慣的事物或已經(jīng)被社會(huì)公眾普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)、主張反過來思考的一種思維方式。逆向思維最顯著的特點(diǎn)就是轉(zhuǎn)換思考問題的角度,即所謂的反其道而行之。
逆向思維有三種表現(xiàn)形式:
肯定視角。
否定視角。
非我視角。
逆向思維基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
小測(cè)試一
題目:有半瓶牛奶,瓶口用軟木塞塞住,不許敲碎瓶子,不許拔去塞子,也不許在塞子上鉆孔,怎樣才能喝到牛奶
強(qiáng)化質(zhì)疑思維,做到探本求源
質(zhì)疑思維是指思維主體針對(duì)事物或觀點(diǎn)的多重性和復(fù)雜性,通過為什么、是什么、怎么樣、說明了什么等問題,探本求源,揭示客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新的思維方式。
強(qiáng)化邏輯思維,力求無懈可擊
邏輯思維又稱抽象思維,是指舍棄事物的一般屬性和具體形象,借助概念、判斷和推理來反映客觀事物的`本質(zhì)和規(guī)律的思維方式。
邏輯思維是人類在長(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的,能夠運(yùn)用邏輯思維認(rèn)識(shí)和改造客觀世界是人類認(rèn)識(shí)能力質(zhì)的飛躍。
在口語(yǔ)交際中運(yùn)用邏輯思維,就是要求人們?cè)谥v話的過程中不能前后不一,不能自相矛盾,不能模棱兩可,同時(shí)還必須要有充足的理由印證自己的觀點(diǎn),做到層次分明,條理清晰,前后呼應(yīng),無懈可擊。
邏輯思維四大特征
普遍性、嚴(yán)密性、穩(wěn)定性、層次性;
邏輯思維要求人們?cè)谒伎紗栴}、表達(dá)思想時(shí)要遵守邏輯思維的一般規(guī)律:
同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。
強(qiáng)化類比思維,追求微言大義
類比思維是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在一系列屬性上是相同或相似的,并且已知其中的一個(gè)或一類對(duì)象還具有其他特定的屬性,由此推出另一個(gè)或一類對(duì)象也具有相應(yīng)特定屬性的思維方法。
五、即興演講的社會(huì)性
1、工作節(jié)奏快速化;
2、政治生活民主化
3、社交活動(dòng)平民化;
4、演講形式多樣化
六、即興演講的要求
1、對(duì)即興演講者能力的要求;
2、對(duì)即興演講內(nèi)容的要求;
3、對(duì)即興演講方法的要求。
七、即興演講的環(huán)節(jié)
1、吸引人的開場(chǎng)白
演講的開場(chǎng)白,是向聽眾拋出的第一條彩帶,聽眾往往從開頭判斷演講者的優(yōu)劣。
2、充實(shí)的主體內(nèi)容
即興演講的篇幅短小,而在短小的篇幅內(nèi)要講出充實(shí)的主體內(nèi)容,實(shí)屬不易。從方法上說,要抓住三點(diǎn):
一是要注重交代演講與聽眾之間的利害關(guān)系。
二是運(yùn)用生動(dòng)形象的事例。
三是要有感而發(fā),情真意切。
3、有力度的結(jié)尾
八、即興演講的常用訣竅
1、借引媒介、引出話題;
注意四看:
一看宗旨,二看聽眾,三看需要,四看自己。
2、展開聯(lián)想、搜集材料;
主要方式有兩種:
一種是接近聯(lián)想,另一種是自由聯(lián)想。
3、布點(diǎn)連線、理脈成文;
主要有三種方式:
一是串珠式,二是樓梯式,三是網(wǎng)式。
4、緊扣主題,有感而發(fā);
5、適當(dāng)引申,注意升華。
6、大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不怕;
7、點(diǎn)題結(jié)尾,見好就收。
九、即席演講的常用模式
(黃金三段式)
(一)昨天、今天、明天
(過去、現(xiàn)在、未來)
(二)祝賀、感謝、希望
即興講話的禁忌
1.抱怨自己的命運(yùn),或夸耀個(gè)人的成就;
2.喜歡扮演心理分析家,對(duì)任何人的言行都要評(píng)頭論足;
3.自我膨脹,夸夸其談;
4.拒絕嘗試新事物,不肯聽取別人意見;
5.言談冷淡,缺乏真誠(chéng)熱情;
6.過分取悅或阿諛奉承別人;
7.毫無主見,人云亦云;
8.視自己為焦點(diǎn)人物,一副舍我其誰(shuí)的狂妄姿態(tài);
9.言談時(shí)態(tài)度曖昧,模棱兩可;
10.言詞逞強(qiáng),喜歡咬文嚼字;
11.經(jīng)常打斷別人話題,影響他人說話興趣;
12.過渡謙虛,恭維別人。
即興說話訓(xùn)練:
請(qǐng)用下面幾個(gè)詞組各說一段話:
1、清晨、清華、清白、清甜;
2、大江、大山、大獎(jiǎng)、大將;
3、足球、筷子、愛情、演講;
4、讀書、手機(jī)、口才、幸福。
即興講話的三講要求
第一,多講心里話
投入感情,拉近距離;
第二,多講新鮮話
善于創(chuàng)新,不落俗套;
第三,多講生動(dòng)話
引人入勝,耐人尋味。
即興演講的六大方法
1、實(shí):言之有物
2、穩(wěn):言之有序
3、強(qiáng):言之有理
4、俏:言之有趣
5、真:言之有情
6、靚:言之有文
即興演講的方法與訓(xùn)練3
1、即興演講又稱即席演講,它是說話者在事先沒有充分準(zhǔn)備的情況下,對(duì)眼前的事物、場(chǎng)面、情景有所感觸、生情動(dòng)意、興致勃發(fā)而當(dāng)場(chǎng)發(fā)表的演講。
一、即興演講的特點(diǎn)
。、突然性。
。、廣泛性。
。、靈活性。
。、精煉性。
二、即興演講的類型
8、第一種是命題性即興演講。
9、第二種是隨意性即興演。
10、第三種是論辯性即興演講,三、即興演講的優(yōu)勢(shì)
11、內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng);
12、與聽眾、觀眾交流多;
13、形式更自然。
四、即興演講的難點(diǎn)
——思維的敏捷性
16、知識(shí)、思維、語(yǔ)言(口語(yǔ))是演講成功的三大要素。
17、即興演講最需要的是優(yōu)良的思維品質(zhì)。
18、語(yǔ)言是思維的外殼,思維是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。
19、一個(gè)人口語(yǔ)表達(dá)能力的高低取決于其思維能力的強(qiáng)弱;口語(yǔ)表達(dá)能力的提高,在很大程度上得益于思維素質(zhì)和能力的提高。
20、與口才聯(lián)系密切的五種思維方法
21、形象思維、逆向思維、
22、質(zhì)疑思維、類比思維、
23、邏輯思維。
24、強(qiáng)化形象思維,達(dá)到繪聲繪色
25、形象思維的概念是由大哲學(xué)家黑格爾最早提出的。它是思維主體運(yùn)用直觀形象和表象揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的一種認(rèn)知方法。
26、由于形象思維的起始點(diǎn)和立足點(diǎn)是外界具體而生動(dòng)的各種形狀、顏色、聲音、場(chǎng)景等等,所以形象思維最顯著的`特點(diǎn)就是直觀性、具體性和形象性。
27、形象思維在口語(yǔ)交際中的作用
28、在口語(yǔ)交際中,運(yùn)用、強(qiáng)化和拓展形象思維,有助于我們將抽象的概念、紛繁的事物、復(fù)雜的道理等表述為具體、生動(dòng)、鮮活的語(yǔ)言,使大家可觸可感,一聽即明。
29、形象思維可以為我們的講話插上一雙靈動(dòng)的翅膀,翩翩飛入聽眾的心靈。
30、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人的左右腦有著不同的分工,左腦主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、分析、邏輯、數(shù)學(xué)的思考、認(rèn)識(shí)和行為,即邏輯思維;右腦則負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺、想象、靈感、視知覺、美術(shù)、音樂等。
31、而現(xiàn)在95%以上的人僅僅使用了大腦的一半,即左腦;負(fù)責(zé)形象思維的右腦恰恰沒有得到應(yīng)有的、充分的開發(fā)和利用。所以我們進(jìn)行形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練,實(shí)際上就是要激活我們右腦的功能,訓(xùn)練自己形象記憶、想象以及聯(lián)想的能力。
32、形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練
33、“皮格馬利翁效應(yīng)”訓(xùn)練法
34、想象一位完美人物的形象,他栩栩如生地站在你面前。說出他的面孔、發(fā)型、微笑的樣子,他的身高、體態(tài)、舉止,他講話的速度、音質(zhì)和手勢(shì)等等,講得越詳細(xì)越逼真越好。然后,想象這位理想人物的品質(zhì)和能力,說出他道德高尚、舉止優(yōu)雅、才能出眾之處,以及具有所有你希望得到的品質(zhì)和能力。要通過具體形象的描繪來設(shè)想這類抽象的品質(zhì)。
35、強(qiáng)化逆向思維,做到語(yǔ)出驚人
36、逆向思維又叫反向思維、求異思維,它是對(duì)司空見慣的事物或已經(jīng)被社會(huì)公眾普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)、主張反過來思考的一種思維方式。逆向思維最顯著的特點(diǎn)就是轉(zhuǎn)換思考問題的角度,即所謂的“反其道而行之”。
37、逆向思維有三種表現(xiàn)形式:
38、肯定視角、
39、否定視角、
40、非我視角。
41、逆向思維基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
42、小測(cè)試一
43、題目:有半瓶牛奶,瓶口用軟木塞塞住,不許敲碎瓶子,不許拔去塞子,也不許在塞子上鉆孔,怎樣才能喝到牛奶?
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