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小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案

時(shí)間：2024-08-03 15:39:48 藝術(shù) 我要投稿

[必備]小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案15篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[必備]小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案15篇

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動，使得小學(xué)生對藝術(shù)有更深一步的認(rèn)識和理解，同時(shí)讓他們深入實(shí)踐，賦予藝術(shù)以生命，用藝術(shù)豐富生活，提升藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)藝術(shù)潛能。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、藝術(shù)展覽：由學(xué)生們創(chuàng)作各類藝術(shù)作品，包括手工藝品、畫作、陶藝等，通過展示個(gè)人創(chuàng)作成果，展示各年級學(xué)生的藝術(shù)才能。

　　2、藝術(shù)表演：邀請各年級的學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛好和專長，進(jìn)行舞蹈、歌唱、戲劇、樂器表演等。

　　3、藝術(shù)教室：設(shè)置專屬的藝術(shù)教室，為學(xué)生們提供藝術(shù)教學(xué)，包括繪畫、音樂、手工等課程，讓孩子們在藝術(shù)中找到喜歡和熱愛。

　　4、藝術(shù)創(chuàng)作比賽：提供一個(gè)公平公正的平臺，讓所有的學(xué)生都可以參與到創(chuàng)作比賽中來。比賽題目可以設(shè)置為自選題目，以表現(xiàn)學(xué)生的主觀能動性。

　　三、活動步驟：

　　1、發(fā)起和準(zhǔn)備階段：發(fā)起和策劃活動，組織學(xué)生們準(zhǔn)備各類藝術(shù)作品，并安排各類表演節(jié)目的排練。

　　2、藝術(shù)展覽：在活動的第一天，舉行藝術(shù)展覽，展示學(xué)生們的藝術(shù)作品。

　　3、藝術(shù)表演：在活動的第二天將進(jìn)行藝術(shù)表演，包括舞蹈、歌唱、戲劇等。

　　4、藝術(shù)教室：在活動的第三、四天，開設(shè)藝術(shù)教室，讓學(xué)生們在藝術(shù)中找到喜歡和熱愛。

　　5、藝術(shù)創(chuàng)作比賽：在活動的.最后一天，舉行藝術(shù)創(chuàng)作比賽，比賽結(jié)束后頒發(fā)獎項(xiàng)。

　　四、活動后續(xù)：

　　活動結(jié)束后，要對活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，對成功的地方予以肯定，對不足的地方要尋求改進(jìn)，同時(shí)要積累這次活動的經(jīng)驗(yàn)，為下次活動打下基礎(chǔ)。

　　總的來說，小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)是一次非常有意義的活動，不僅可以提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，而且可以育人情操，鍛煉人的創(chuàng)新能力和協(xié)作能力，讓藝術(shù)成為學(xué)生生活的一部分。

　　這是一次豐富多彩的文化盛宴，也是一次啟發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識的活動，希望所有的小朋友都能在活動中收獲快樂，找到自我，提高自信。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案2

　　一、活動目的：

　　“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立慶祝牛塘中心小學(xué)慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)組委會，確保整個(gè)活動順利開展。具體成員如下：

　　主任：xx

　　副主任： xx

　　委員：xx

　　總策劃：xx

　　副總策劃： xx

　　執(zhí)行策劃：各節(jié)目相關(guān)負(fù)責(zé)人、各班主任

　　三、活動主題：愛與感恩

　　四、活動時(shí)間與內(nèi)容：即日起至6月1日

　　（一）宣傳發(fā)動階段：5月11日——5月18日

　　1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式（5月18日，學(xué)生發(fā)展中心）

　　2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）、“十佳輔導(dǎo)員”、愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警；

　　3.撰寫慶�；顒又鞒指�，責(zé)任人：xx、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；

　　4.主持人挑選與訓(xùn)練，責(zé)任人：xx

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段：5月18日——5月28日

　　1.各節(jié)目負(fù)責(zé)人自定時(shí)間安排節(jié)目排練事宜；

　　2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責(zé)任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；

　　3.“藝體小明星”相關(guān)活動場景攝影，責(zé)任人：各社團(tuán)指導(dǎo)老師（5月22日前）

　　4.愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責(zé)任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）

　　5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單，發(fā)放邀請函，責(zé)任人：金文娟；

　　6.購買獎品、制作席卡、榮譽(yù)證書、舞臺背景布置、設(shè)備檢查等，責(zé)任人：王成偉、陳彩云、學(xué)生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務(wù)中心成員；

　　7.活動彩排：5月28日下午13:40分。

　　（三）集中展示階段：時(shí)間：5月29日下午2:00地點(diǎn)：小百靈劇場

　　1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各節(jié)目演出人員及負(fù)責(zé)老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學(xué)生家長

　　2.大會流程：

　　序號

　　節(jié)目

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　民樂表演

　�、� 等待有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，音樂暖場

　�、� 主持人宣布活動開始

　�、� 演奏開始

　　負(fù)責(zé)：xx

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）

　�、� 宣讀表彰決定（彩）

　　② 頒獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）

　　舞蹈

　　學(xué)生發(fā)展中心

　　音樂劇

　　學(xué)生發(fā)展中心

　　民族鼓

　　學(xué)生發(fā)展中心

　　音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》

　　牛小團(tuán)員教師

　　表彰“十佳輔導(dǎo)員”

　�、傩x表彰決定（彩）

　�、陬C獎（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）

　　武術(shù)表演

　　負(fù)責(zé):xx

　　拉丁舞

　　負(fù)責(zé)：xx

　　表彰愛心護(hù)學(xué)崗（家長、交警）

　�、傩x表彰決定（王）

　�、� 獎（陳、王）

　　方言三句半（待定）

　　水果操

　　負(fù)責(zé)：xx

　　合唱

　　學(xué)生發(fā)展中心

　　3.后勤保障及其他注意事項(xiàng)：

　　（1）舞臺設(shè)備技術(shù)支持、字幕、活動攝像：xx；

　　（2）活動攝影：xx；

　�。�3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團(tuán)指導(dǎo)老師；

　　（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務(wù)中心成員、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；

　�。�5）榮譽(yù)證書（獎狀）：xx；

　�。�6）活動報(bào)道、雙“十佳”的表彰決定及人員的.名單：xx；

　�。�7）舞臺背景、節(jié)目單、領(lǐng)導(dǎo)邀請函的設(shè)計(jì)：xx

　�。�8）候場區(qū)：第一會議室。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案3

　　為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進(jìn)自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時(shí)，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。

　　二、理念及思路

　　我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項(xiàng)具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了腰鼓校本課程的`開發(fā)與實(shí)施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊(duì)。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。

　　三、基本原則

　　學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)，并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案，確保校級學(xué)生參與率達(dá)100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

　　四、活動主題

　　多彩校園放飛夢想

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：王秀萍

　　副組長：閆軍、顧遠(yuǎn)波、楊帆

　　成員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰

　　六、活動階段及內(nèi)容安排

　　（一）階段安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13-5.20）

　　第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）

　　第三階段：總結(jié)交流階段（6.16-6.25）

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容安排

　　1．4個(gè)儀式：

　�。�1）體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式

　�。�2）體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

　�。�3）十周歲成長儀式

　�。�4）六年級畢業(yè)典禮儀式

　　2．6項(xiàng)競賽、評比活動

　�。�1）春季運(yùn)動會

　�。�2）廣播操、大課間評比活動

　�。�3）首屆校園歌星大賽活動

　　（4）幼兒園“慶六一”展評活動

　�。�5）師生書法、繪畫作品評比展示活動

　�。�6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計(jì)繪畫比賽活動

　　七、活動評價(jià)

　　1．所有競賽評比活動設(shè)團(tuán)體節(jié)目和學(xué)生個(gè)人參賽設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　2．對學(xué)校整體進(jìn)行評價(jià)，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報(bào)情況、材料上交和宣傳情況等項(xiàng)目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。

　　八、活動要求

　　1．學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn)，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項(xiàng)目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。

　　2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一到教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。

　　3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項(xiàng)活動，班主任認(rèn)真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級的管理水平。同時(shí)，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節(jié)課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。

　　4. 實(shí)行活動管理責(zé)任制，活動中各職能組和分項(xiàng)活動組要各司其職，做到明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項(xiàng)工作。

　　5. 本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個(gè)人進(jìn)行專項(xiàng)表彰，對各完小整體情況進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　附件：贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節(jié)系列活動一覽表

　　贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案4

　　一、活動主題：

　　充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

　　二、活動目的：

　　為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　三、活動內(nèi)容：

　　主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

　　四、活動時(shí)間：20xx年5月、6月上旬

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)階段；

　　1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

　　3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

　�。ǘ﹦�(chuàng)編階段；

　　老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

　　要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號召家長共同參與活動。

　�。ㄈ┏晒故倦A段

　　1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

　　2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

　　3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì) “小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

　　注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。

　　因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開展以“堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　二、活動主題

　　堅(jiān)持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動

　　三、活動內(nèi)容

　　1、召開教師會，向全體教師通報(bào)XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。

　　2、開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴(yán)禁在職教師接受社會各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷�；�?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。

　　3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。

　　4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　　四、具體活動

　　1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

　　2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。（2）、認(rèn)真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會、家長、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。

　　3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對教師進(jìn)行考評。

　　五、活動要求

　　1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

　　要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。

　　2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。

　　對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。

　　3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。

　　當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。

　　4、認(rèn)真總結(jié)，建立長效機(jī)制。

　　通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。

　　六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長

　　一、本班班級情況簡介

　　本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門才一個(gè)學(xué)期，在行為習(xí)慣方面的.約束力還不強(qiáng)。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、班級建設(shè)目標(biāo)

　　1、在我班，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

　　2、在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級活動，制定一套班級管理制度。

　　3、通過班集體的建設(shè)，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。

　　三、班級建設(shè)方案

　　（一）班級文化建設(shè)要點(diǎn)

　　1、大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。

　　2、制定出切合我班實(shí)際的班規(guī)、班訓(xùn)，讓班規(guī)、班訓(xùn)入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。

　　3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　4、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作主動性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。

　　（二）學(xué)生養(yǎng)成教育要點(diǎn)

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細(xì)看，用耳認(rèn)真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護(hù)的安全意識。

　　4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。

　　5、誠實(shí)勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。

　　6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生路隊(duì)、出操及集會排隊(duì)做到“快、齊、靜”的習(xí)慣。

　　四、教室整改

　　1、南北墻：

　�、乓�(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。

　�、瓢嘁�(guī)：鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。

　　不說話，靜息好，等待老師來上課。

　　課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。

　　答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

　　兩課操，認(rèn)真做，集會站隊(duì)快齊靜。

　　不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。

　　愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。

　　小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！

　�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操。

　　2、后墻

　　⑴優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫字、作業(yè)。

　�、瓶鞓反蟊绕�。對表現(xiàn)好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵(lì)，讓學(xué)生在快樂競爭中不斷進(jìn)步。

　　我們小組最最棒。“我們小組最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛發(fā)言守紀(jì)律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現(xiàn)好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀(jì)律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表揚(yáng)），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標(biāo)。

　　班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮活潑誠實(shí)

　　3、圖書角，專門一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵(lì)學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　總之，班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，盡力營造一個(gè)充滿自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設(shè)起來。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案5

　　一．活動主題

　　放飛夢想，分享快樂

　　二．活動目的及意義

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　三．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：羅秋雯譚漢明

　　組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍

　　四．活動時(shí)間：

　　5月30日

　　五．活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　六．節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目的.內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

　　2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　3、表演形式不限。

　　七．活動準(zhǔn)備（前期）：

　　1．5月12號上報(bào)節(jié)目單到校長室（上交音樂）。

　　2．5月28 日下午下第二節(jié)課后，在操場進(jìn)行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負(fù)其責(zé)）

　　3．節(jié)目單制作（大隊(duì)部根據(jù)節(jié)目特點(diǎn)編排順序，寫好串詞）

　　４．主持人：大隊(duì)部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生，進(jìn)行訓(xùn)練。

　　八．舞臺布置

　　音響：劉姚晶（放音樂）

　　節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）

　　衛(wèi)生及紀(jì)律：（掛條幅，維持紀(jì)律：王娜劉耀林）

　　后勤保障組：（前期設(shè)備布置，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明）

　　化妝：各年級組

　　九．議委組：

　　羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

　　十．活動議程

　　1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。

　　2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

　　十一．活動流程

　　1．升國旗

　　2．新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　3．羅校長致詞

　　4.表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員及“學(xué)雷鋒、講品德、見行動”板報(bào)活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

　　5.會第四項(xiàng):退旗

　　十二．文藝節(jié)目表演

　�。ò错樞虮硌莨�(jié)目）（準(zhǔn)備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分?jǐn)?shù)沒出來，中間冷場）

　　十三．校長宣布比賽結(jié)果，頒獎

　�。úシ蓬C獎音樂）

　　十四．獎項(xiàng)的設(shè)置

　　一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)。

　　十五．評分辦法：

　　評委評分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案6

　　一、主題：多彩校園放飛夢想（參加的同學(xué)可提前做好相關(guān)的主題準(zhǔn)選）

二、選拔賽時(shí)間：現(xiàn)場比賽20xx年3月19日下午

　　三、選拔賽項(xiàng)目

　　1、繪畫：

　　分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。用紙規(guī)格：國畫（四尺三開）；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為四開；卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格�，F(xiàn)場命題。

　　3月19日12:30-15:30（3小時(shí)）地點(diǎn)：美術(shù)室，負(fù)責(zé)老師：沙小荷

　　2、篆刻：

　　刻印章一方，規(guī)格不限；將刻好的`印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上�，F(xiàn)場命題。

　　3月19日12:30-14:30（2小時(shí)）地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1，負(fù)責(zé)老師：陳吟秋

　　3、剪紙、立體造型：

　　剪紙規(guī)格為8開，將刻好的剪紙作品貼在八開規(guī)格的美術(shù)紙上；作品圍繞主題要有創(chuàng)意，并附上名稱，可以采用剪、刻等手法。

　　立體造型形式包括雕塑和陶藝、紙?jiān)煨�、雜物造型等。

　　3月19日12:30-15:30（3小時(shí)）地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室2，負(fù)責(zé)老師：劉林佩琛

　　4、書法：

　　字體不限，用紙規(guī)格：四尺三開宣紙�，F(xiàn)場命題。

　　3月18日中午12：30-13:15（45分鐘）地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室2，負(fù)責(zé)老師：李舒夢

　　5、攝影：

　　參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)。選手在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，到指定的地點(diǎn)范圍內(nèi)拍出自己的作品15張，要求構(gòu)思巧妙獨(dú)特，并當(dāng)場選擇最滿意的作品3張存檔，供指導(dǎo)老師推選。

　　3月18日中午12：30-13:30（1小時(shí)，拍攝時(shí)間20分鐘）地點(diǎn)：門廳集合負(fù)責(zé)老師：梁星星

　　6、設(shè)計(jì)：

　　提供四開紙一張，圍繞主題（主題比賽時(shí)下發(fā)），在封面設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)中任選一種形式，手繪完成。

　　3月18日中午12:30-14:30（2小時(shí)）。地點(diǎn)：三樓會議室負(fù)責(zé)老師：沙小荷

　　四、注意事項(xiàng)：

　　以上6項(xiàng)項(xiàng)目均為現(xiàn)場賽，紙張由學(xué)校提供，其余材料自備（如畫板、鉛筆、橡皮、油畫棒、彩鉛；筆、刻刀、剪刀、篆刻石；數(shù)碼相機(jī)；毛筆、鋼筆等）現(xiàn)場賽定于以上指定時(shí)間開始；各項(xiàng)目參賽名額每班各2名，望各班參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案7

　　一、組織報(bào)名：

　　1、由班主任及美術(shù)任課教師公布比賽消息，并在各班選拔；

　　2、報(bào)名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁俊）

　　3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件

　�。�1）學(xué)生自愿報(bào)名；

　�。�2）以班級為單位進(jìn)行選拔；

　�。�3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學(xué)生手中。

　�。�4）具有一定書畫基礎(chǔ)，能在現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的.學(xué)生。

　　二、比賽內(nèi)容及項(xiàng)目：

　　1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的，具體內(nèi)容自選。

　　2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。

　　3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國畫不小于四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。

　　三、比賽設(shè)獎：

　　1、集體設(shè)優(yōu)勝班級，每年級為3個(gè)班。

　　2、個(gè)人設(shè)一等獎5人；二等獎10人；三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

　　3、獎品待定。

　　四、比賽時(shí)間地點(diǎn)：

　　20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點(diǎn)10出發(fā)，9點(diǎn)—11點(diǎn)活動）

　　五、現(xiàn)場賽組織安排及過程：

　　1、帶隊(duì)教師：負(fù)責(zé)安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理。

　　一年級二年級

　　三年級z四年級

　　五年級六年級

　　2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導(dǎo)，賽后收齊作品。

　　3、評委：美術(shù)教師及社會部分書畫名家。

　　4、比賽程序：領(lǐng)導(dǎo)講話（z、南適總經(jīng)理、校長）---開筆儀式----書畫名家題詞---現(xiàn)場賽開始---教師指導(dǎo)-----現(xiàn)場評比----學(xué)生回校----制作作品、展覽

　　5、攝像攝影

　　六、賽前準(zhǔn)備：

　　1、條幅：南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行！

　　南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！

　　2、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶

　　3、賽場安排：美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名

　　4、校銅管樂隊(duì)隊(duì)員參加（z）

　　5、參與評委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案8

　　一、活動目的：

　　為了推動學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。

　　二、具體活動安排：11月16日—11月20日

　　1、校園模特大賽。

　　參加對象：1—6年級各班選3—5名同學(xué)參加比賽。

　　活動要求：服裝自備

　　比賽時(shí)間： 11月17日中午 12：15開始

　　參賽地點(diǎn)：后操場

　　將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。

　　評委：xx xx xx

　　2、校園十佳小藝人

　　為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的'才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

　　比賽時(shí)間、地點(diǎn)：11月18—20日分批次進(jìn)行，試報(bào)名（）情況而定學(xué)校階梯教室

　　參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報(bào)。

　　活動要求：

　�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強(qiáng)，有利于體現(xiàn)時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

　�、谘葑嘧髌窌r(shí)間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

　�、畚璧割惖淖髌凡徽摯笮。部梢允切〗M合。伴奏帶也請自備。

　�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報(bào)名單上交。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案9

　　一、活動介紹：

　　1、活動主題：“音樂旋律，展現(xiàn)自我”。

　　2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

　　二、活動過程策劃：

　　1、宣傳方式

　�、僭谛@開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網(wǎng)站微信平臺宣傳。

　　2、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　�、兕A(yù)選時(shí)間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進(jìn)入現(xiàn)場決賽。

　�、郜F(xiàn)場決賽時(shí)間：22年5月27日。

　　3、報(bào)名方式：

　　一至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，每班確定最多5名選手參加預(yù)賽海選。

　　4、比賽賽程：分預(yù)賽海選、現(xiàn)場決賽。

　　1）第一輪為預(yù)賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）

　　3）第二輪為現(xiàn)場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報(bào)名者自主選擇。歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時(shí)間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的`成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。

　　三、評分標(biāo)準(zhǔn)及形式

　　本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。

　　1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。

　　2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負(fù)責(zé)比賽的評審工作。

　　3、評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

　　4、本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會

　　5、各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)具體如下：（以10分為總分）

　　a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等

　　b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等。

　　c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予評委的總體印象。

　　四、評委成員

　　校領(lǐng)導(dǎo)及音樂組老師成員。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案10

　　一、本次活動分集體項(xiàng)目展示和個(gè)人項(xiàng)目展示兩類。

　　二、集體項(xiàng)目由六年級各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)從5月19日開始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。

　　三、個(gè)人項(xiàng)目：

　　全校1-6年級各班都要參與個(gè)人項(xiàng)目的.制作活動。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評獎以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學(xué)小論文參加評選活動。同時(shí)，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、集體項(xiàng)目：變廢為寶之創(chuàng)意無限、變廢為寶之才思敏捷、變廢為寶之獨(dú)具匠心、變廢為寶之精妙絕倫

　　2、個(gè)人項(xiàng)目：

　　一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工論文類 z發(fā)明家之妙筆生花

　　二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開論文類 z發(fā)明家之奇思妙想

　　三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠論文類 z發(fā)明家之別出心裁

　　請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過QQ傳給羅軍老師。

　　請3-6年級各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎。

　　四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場，認(rèn)真聽課。

　　五、為了展示活動的順利進(jìn)行，特別邀請六年級同學(xué)完成場地布置、場地維護(hù)和最后的清場任務(wù)。請各班班主任對學(xué)生加強(qiáng)教育，愛護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案11

　　伴隨著一年一度的六一兒童節(jié)到來，我們又迎來了第x屆田村小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，在這個(gè)豐富多彩的舞臺上，孩子們將共同分享成長的.收獲。

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，給孩子搭建一個(gè)施展才藝的舞臺，讓每一個(gè)孩子在展示中獲得自信。

　　2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實(shí)踐體驗(yàn)，鍛煉勇于參與、大膽實(shí)踐、文明交往以及樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　二、活動主題：

　　快樂收獲分享愛心

　　三、活動時(shí)間：

　　xx年6月1日上午

　　四、活動安排：

　　（一）少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　�。ǘ└魈亻L小組成果展示。（學(xué)生美術(shù)、藝術(shù)作品展示綜合性文藝演出）

　�。ㄈ⿶坌奶槭袌龌顒�。

　　五、具體安排：

　　（一）少先隊(duì)入隊(duì)儀式（負(fù)責(zé)人：陳杰）

　　1、提前組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員評選少先隊(duì)員。

　　2、以級部為單位組織入隊(duì)儀式。（按照入隊(duì)儀式程序，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作）

　　（二）特長小組成果展示：（總負(fù)責(zé)人：王成芹）

　　1、美術(shù)小組展示：（負(fù)責(zé)人：鄭曉峰）

　　負(fù)責(zé)教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。

　　2、綜合性文藝演出：（負(fù)責(zé)人：丁春鋒）

　�。�1）每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)教師要組織好節(jié)目的訓(xùn)練、服裝、道具等準(zhǔn)備。

　�。�2）節(jié)目單準(zhǔn)備：陳杰

　�。�3）主持詞：于鳳鳳

　�。�4）音響：梁景玉

　　（5）搭架舞臺、舞臺背景：總務(wù)處

　�。�5）照相、攝像：辦公室

　　（6）化妝：苗文靜總負(fù)責(zé)，安排調(diào)度其他老師。

　�。�7）節(jié)目上下場：苗文靜陳杰

　　（8）樂器上下場：（梁景玉老師具體安排所有男老師）

　�。�9）主持：于鳳鳳張浩然李昌蔚

　�。ㄈ⿶坌奶槭袌龌顒樱海惤芸傌�(fù)責(zé)）

　　1、準(zhǔn)備致家長一封信，家長幫助孩子提前準(zhǔn)備買賣、交易的物品。

　　2、提前為每個(gè)班級劃分場地。

　　3、讓每個(gè)班級設(shè)計(jì)海報(bào)、為學(xué)生分組分工等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　4、活動結(jié)束后組織愛心募捐活動。

　　5、組織統(tǒng)計(jì)募捐情況，班級進(jìn)行評價(jià)、鼓勵(lì)。

　�。ㄋ模┗顒酉嚓P(guān)事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀(jì)律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等）

　　2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。

　　3、六一下午學(xué)生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學(xué)校就餐，11：30放學(xué)。）

　　4、總務(wù)處負(fù)責(zé)通知廚房，六一中午不用準(zhǔn)備午餐。

　　5、少先隊(duì)做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。

　　6、活動結(jié)束，各組負(fù)責(zé)人組織師生清理會場。

　　7、邀請家長參與活動。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

　　二、關(guān)鍵詞：

　　崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美

　　三、活動安排：

　　1、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報(bào)比賽。（第12周）

　　2、讀書、讀報(bào)知識競賽。（暫定第13周）

　　3、體育達(dá)標(biāo)活動（待定）

　　4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）

　　5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）（具體事項(xiàng)另行通知）

　　四、幾點(diǎn)要求：

　　6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。

　　7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設(shè)計(jì)，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的.培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗(yàn)，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　附件：

　　一、小學(xué)生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報(bào)比賽的規(guī)程：

　　1、參賽對象：各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。

　　2、所用材料自行準(zhǔn)備，繪畫、手抄報(bào)8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。

　　3、上交時(shí)間：5月13日至。

　　二、讀書、讀報(bào)知識競賽。

　　注：比賽見教導(dǎo)處安排

　　三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：

　　1、參賽對象：以班級為單位參賽。

　　2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。

　　3、比賽時(shí)間：第14周。

　　四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。

　　五、“六一”慶�；顒郁咚囆g(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）的事項(xiàng)：

　　1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。

　　2、舉行頒獎典禮。

　　3、其他事項(xiàng)待定。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案13

　　為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動宗旨

　　根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

　　二、活動主題

　　健康·和諧

　　三、活動要求

　　以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的'文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　四、活動項(xiàng)目

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本�。�、相聲3個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個(gè)項(xiàng)目。

　　五、參加對象

　　全校學(xué)生

　　六、報(bào)名截止時(shí)間

　　2月27日前以班級為單位上交參賽名單

　　七、活動比賽安排

　　1、時(shí)間

　　計(jì)劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽。

　　2、各年級、班級名額

　　藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個(gè)節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個(gè)節(jié)目（聲樂）。

　　八、各項(xiàng)目具體要求

　　1、現(xiàn)場書法比賽`

　�、拧⒁螅簳鴮懝ぞ咦詡洌ḿ埑猓� 地點(diǎn)另定

　　2、現(xiàn)場繪畫比賽

　�、�、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

　　3、現(xiàn)場剪紙比賽地點(diǎn)另定

　�、拧⒁螅汗ぞ咦詡洌ㄈ缂舻�、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點(diǎn)另定

　　4、現(xiàn)場聲樂比賽

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

　　5、小品（校園課本�。⑾嗦暠荣�

　　⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定

　　九、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　本屆藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個(gè)性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建“仁能”教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

　　二、主題：

　　會小“仁能”教育綜合素養(yǎng)展示

　　三、活動項(xiàng)目

　　1、動態(tài)藝術(shù)現(xiàn)場表演類

　　經(jīng)目前統(tǒng)計(jì)情況，適合現(xiàn)場表演的社團(tuán)活動特色展示項(xiàng)目，內(nèi)容與負(fù)責(zé)人員名單如下：（如有MP3伴奏的請交給張璇）

　�、僖恍Ｒ黄返捏w育舞蹈節(jié)目“快樂齊武”

　�、诶@口令（兒歌、童謠）

　�、壑v故事、速算

　�、苤樾乃�

　　⑤豎笛組

　�、弈Х浇M

　�、呷の痘@球

　　2.靜態(tài)藝術(shù)作品展示類：各展示組展板以塊為單位，學(xué)校統(tǒng)一尺寸大小，下發(fā)到社團(tuán)負(fù)責(zé)人處，由負(fù)責(zé)人安排布展。目前擬定展示的項(xiàng)目有：軟筆、篆刻（xx）、硬筆書法（xx）兒童畫（xx）電腦繪畫小報(bào)（xx）、橡皮泥（xx）、英語故事（xx）、手工編織（xx）。

　　展板發(fā)放人：x（領(lǐng)取時(shí)間5月31日）

　　展板收集布置負(fù)責(zé)人:（各班展板上報(bào)時(shí)間6月3日下班前）

　　x（書法、手工）、x（繪畫、郵票設(shè)計(jì)）

　　四、活動要求

　　學(xué)校聯(lián)評：要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排好比賽的事項(xiàng)，與校大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)比賽工作，并做好校展演學(xué)生團(tuán)體的培訓(xùn)工作。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)立

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)體：以社團(tuán)為單位評獎：分設(shè)一、二、三等獎

　　（二）個(gè)體：以參賽學(xué)生個(gè)人評獎：分設(shè)單項(xiàng)一、二、三等獎

　　（注：各獎項(xiàng)數(shù)目視作品及表演質(zhì)量實(shí)際情況確定）

　　活動評比及反饋：

　　班級學(xué)生靜態(tài)展示單項(xiàng)獲獎證書由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師頒發(fā)，展示于班級文化墻，可作為“體藝2+1”成果；動態(tài)展的評比結(jié)果納入到社團(tuán)考核統(tǒng)計(jì)中，作為績效中的對應(yīng)項(xiàng)目的考核依據(jù)。

　　六、現(xiàn)場比賽形式

　　本次藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場比賽分為靜態(tài)展示與現(xiàn)場表演二塊展示，分開計(jì)分，評單項(xiàng)獎，匯總后產(chǎn)生社團(tuán)集體獎。靜態(tài)展示作品由社團(tuán)負(fù)責(zé)人自行選拔，現(xiàn)場表演類節(jié)目由學(xué)校組織評委采用彩排的形式進(jìn)行選拔。

　　七、參賽要求

　　（一）現(xiàn)場表演：

　　1.現(xiàn)場表演類節(jié)目建議事先準(zhǔn)備伴奏帶，參賽節(jié)目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的'審美情趣；小型表演類（1-10人），節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘；大型表演類人數(shù)為10-40人，負(fù)責(zé)教師或?qū)W生代表指揮，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘；

　　2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)。

　　3.比賽時(shí)間：六月初的第一周的周五上午（現(xiàn)定于6月3日）。

　　4.地點(diǎn)：教學(xué)樓之間中操場。比賽當(dāng)天各班就坐地點(diǎn)由貢國興負(fù)責(zé)劃分；

　　音響播放要求：所需音樂由趙慧老師負(fù)責(zé)，根據(jù)節(jié)目順序?qū)懬宄�，格式為：x號《xxx》--支持格式：MP3

　　聯(lián)系人：趙慧，音響顧問：xx

　　參加人員：會小全體師生。家長一律不得進(jìn)入現(xiàn)場，參賽選手必須嚴(yán)格遵守現(xiàn)場秩序，否則將取消參賽資格。

　　現(xiàn)場秩序：x

　　附：比賽規(guī)程

　　一、靜態(tài)作品要求

　�。ㄒ唬├L畫類：繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。作品應(yīng)圍繞“仁能素養(yǎng)”的大主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。

　�。ǘ┯补P和毛筆均可參賽，書體不限�？商崆巴瓿勺髌凡⑻峤恢霖�(fù)責(zé)老師處，以便于提前布置，參加展演及評比。

　�。ㄈ┦止ゎ愔谱鳠o法進(jìn)行展板呈現(xiàn)的，可以放會議條桌布置在展區(qū)，并在作品上貼好參加作品名稱等信息；

　�。ㄋ模╈o態(tài)作品展示時(shí)間：六月的第一周，考慮場地與器材的原因，可以分批展示，總體采用集中區(qū)域展示的方式。

　　二、比賽形式

　　無論是靜態(tài)作品與動態(tài)節(jié)目，均由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師進(jìn)行推選，也可由社團(tuán)學(xué)生自薦報(bào)名。靜態(tài)作品由學(xué)生代表評分，觀看學(xué)生個(gè)體簽名投票。動態(tài)作品由學(xué)校成立評委會進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　四、其他說明：

　　（一）繪畫、書法比賽均為學(xué)生親手制作，普通類用紙統(tǒng)一采用Ａ４紙和8Ｋ紙，書法用宣紙和鉛畫紙等可聯(lián)系x老師。

　�。ǘ┍荣愃杼厥獠牧蠀①愡x手自行準(zhǔn)備，或項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師提前報(bào)至少先大隊(duì)部匯總后統(tǒng)一購置，負(fù)責(zé)匯總?cè)耍▁x），自行安排購買的附正式發(fā)票，經(jīng)大隊(duì)部審核后證明報(bào)支。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案15

　　活動目的

　　通過藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的.舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本次”六”慶�；顒�，使學(xué)生人人自主積極地參與在活動中陶治情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　活動主題

　　樂動童心藝享六一

　　活動對象

　　一至六年級全體學(xué)生

　　活動安排

　　根據(jù)防控疫情工作要求，本次藝術(shù)節(jié)采取線上形式開展比賽。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、上交作品命名為班級+姓名+類目+作品名稱（如：1401班xxx聲樂類《奔跑》）。

　　2、每名學(xué)生每個(gè)類目只能發(fā)一份作品，多發(fā)無效。

　　活動要求

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　　1、參賽曲目自選，內(nèi)容積極向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，題材不限，演唱方法不限。