教師崗位職責(zé)
在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，提高工作效率。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編為大家收集的教師崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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崗位職責(zé)：
1、經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后,負(fù)責(zé)孩子的思維力(思維導(dǎo)圖)課程教育;
2、按照系統(tǒng)課程匹配方案?jìng)湔n(教具、教材準(zhǔn)備);負(fù)責(zé)孩子的專注力/注意力課程的.研發(fā)教學(xué);
3、根據(jù)教學(xué)規(guī)模發(fā)展的需求,合理安排教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行;
4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
任職要求：
1、學(xué)歷、專業(yè)要求：教育學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,師范類專業(yè),一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先,持教師資格證的優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可;
2、行業(yè)背景：有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為佳;
3、技能技巧：具備良好的學(xué)習(xí)能力,溝通協(xié)調(diào)能力佳,有親和力,有愛心;
4、其他要求：熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng)
教師崗位職責(zé)2
1、負(fù)責(zé)中小學(xué)各相關(guān)學(xué)科的'教學(xué)工作；
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫及審核教學(xué)教材；
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展；
4、協(xié)助營(yíng)運(yùn)前線做好招生工作；
5、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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崗位職責(zé)：
一、教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，勇于創(chuàng)新，全面履行教師實(shí)驗(yàn)職責(zé)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表。
二、每學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱編制本學(xué)期的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃”，應(yīng)該按照教科書指定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容按時(shí)開出實(shí)驗(yàn)。
三、應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案和實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，調(diào)試實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，配制藥品、試劑，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，并進(jìn)行一次實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，以便掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
四、要以“拓寬知識(shí)，鍛煉技能，升華理論，培養(yǎng)作風(fēng)”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真講解實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，特別要講清容易發(fā)生的設(shè)備和人身事故的注意事項(xiàng)及處理方法。輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，不包辦代替，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與分析問題、解決問題的`能力。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中使用的儀器設(shè)備及時(shí)保養(yǎng)，并應(yīng)填寫實(shí)驗(yàn)開出登記表等。實(shí)驗(yàn)中遺留的藥品廢液要妥善處理，不得隨意拋散。
六、要及時(shí)批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析，及時(shí)糾正。
七、應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；學(xué)習(xí)校內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量與水平。
八、要積極參加實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作，認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)備，節(jié)約能源，模范遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度和操作規(guī)程，注意環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，防止發(fā)生設(shè)備與人身事故。
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崗位職責(zé):
1、接受主管分配的教學(xué)任務(wù)及其他工作任務(wù);
2、與教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;
3、保證教學(xué)質(zhì)量;
4、做好學(xué)員教學(xué)、思想、內(nèi)務(wù)等管理工作;
5、參加部門內(nèi)開展的專業(yè)培訓(xùn)與交流,提高教學(xué)專業(yè)水平。
任職要求:
1、高中以上學(xué)歷,日語(yǔ)二級(jí)以上;
2、聽說能力良好,口語(yǔ)擅長(zhǎng)者優(yōu)先。;
3、工作認(rèn)真細(xì)致、思維敏捷,責(zé)任心強(qiáng);
4、有赴日研修生經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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【工作職責(zé)】：
1、教授英語(yǔ)課程；制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備，在課堂上配合外籍教師授課
2、協(xié)助校方管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果
3、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴
4、配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)
【任職要求】：
1、男女不限，英語(yǔ)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有教師資格證者優(yōu)先
2、1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的漢語(yǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)言能力，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，熟練操作office辦公軟件
3、具有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，良好的'溝通、組織和管理能力
4、有愛心，積極，熱情
5、熱愛教學(xué)，熱衷于投身教育事業(yè)
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一、嚴(yán)格按照幼兒園三季作息時(shí)間組織幼兒活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，做到為人師表，嚴(yán)禁任何形式的.體罰和變相體罰。
三、與班主任密切配合，堅(jiān)持雙人教學(xué)。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作。開展好家長(zhǎng)活動(dòng)，指導(dǎo)家庭育兒，定期向家長(zhǎng)反饋工作情況，接受其監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好個(gè)性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。
1、執(zhí)行《幼兒園管理細(xì)則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活。認(rèn)真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成幼兒良好的“八大禮儀”習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)與保健要求相適應(yīng)的環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，組織開展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)。
5、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)孩子在原有水平上有所發(fā)展。
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1、明確化學(xué)課程在中學(xué)教育中的地位和作用，明確中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，努力使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)基本技能，初步了解其在實(shí)踐中的應(yīng)用。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力，將德育融入化學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國(guó)主義教育。
2、每學(xué)期必須制定教學(xué)計(jì)劃，按照化學(xué)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格把握知識(shí)的科學(xué)性、內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性。在教學(xué)中，要抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注意知識(shí)的銜接和過渡，規(guī)范操作，提高成功率。
3、在教學(xué)中，要深入了解學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行化學(xué)教學(xué)，在課堂教學(xué)中面向全體，正確對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)后進(jìn)生。
4、組織考試和考試，及時(shí)發(fā)表意見。經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，聽取學(xué)生的`反映，不斷改進(jìn)教學(xué)。
5、組織化學(xué)興趣小組、化學(xué)競(jìng)賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)表演、化學(xué)板報(bào)等課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，積極組織學(xué)生參加校區(qū)以上各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽。
6、認(rèn)真參加市、區(qū)、校組織的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)市、區(qū)、校的開課任務(wù)。
7、努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷探索化學(xué)教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文。
8、認(rèn)真組織指導(dǎo)學(xué)生假日實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)。
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一、崗位職責(zé)
1、能獨(dú)立完成授課任務(wù)；能獨(dú)立演奏。
2、負(fù)責(zé)為學(xué)員量身選擇課程，為學(xué)院制定個(gè)性化的`輔導(dǎo)方案；
3、根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，靈活組織課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)效果；
4、具有良好的教學(xué)服務(wù)意識(shí)和課堂掌控能力;
二、職位要求：
1、畢業(yè)于藝術(shù)類知名學(xué)校，熱愛教育事業(yè)；
2、藝術(shù)功底扎實(shí)，男女不限；
3、有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；有舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)；
4、具有良好的教師素養(yǎng)，舉止得當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通；有責(zé)任心，親和力，具有開拓創(chuàng)新精神。
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認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學(xué)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
一、體育課。
1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，既管教又管導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對(duì)每學(xué)期體育課任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地、體育器械的安全狀況，大型體育活動(dòng)要做專項(xiàng)安全檢查，確保師生人身安全。
4、課前做好場(chǎng)地、器械準(zhǔn)備和安全檢查。
5、嚴(yán)格按照體育教學(xué)常規(guī)，組織體育課堂教學(xué)，合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點(diǎn)，組織學(xué)生開展體育鍛煉，掌握好全課運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。下課前，堅(jiān)持整隊(duì)，做到善始善終。
6、下課后，及時(shí)將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對(duì)遺失和非正常損壞的器材要落實(shí)賠償。
7、做好學(xué)生體育成績(jī)的測(cè)試與登記工作，及時(shí)交體育組資料庫(kù)登記存檔。
8、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。
9、合我校辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際開展體育教科研工作，深入探索體育教學(xué)改革，逐步形成我校體育教學(xué)特色。
二、課外體育活動(dòng)。
1、認(rèn)真組織早操、課間操晨跑及文體活動(dòng)。
2、有計(jì)劃安排好各年級(jí)各班級(jí)體育課外競(jìng)賽活動(dòng)。并報(bào)體育組長(zhǎng)備案
3、配合學(xué)校、工會(huì)做好教職工體育比賽和健身活動(dòng)。
4、有帶隊(duì)任務(wù)的教練員要認(rèn)真組織好業(yè)余訓(xùn)練。并做好省市體育比賽的隊(duì)員選拔與訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生常識(shí)宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。配合學(xué)生處、校醫(yī)做好學(xué)生體育健康檔案的存檔工作。
三、做好體育資料的歸類、存檔工作。
1、學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃、體育教學(xué)的進(jìn)度和教案。
2、歸類體育競(jìng)賽活動(dòng)(特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)及記錄)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、秩序冊(cè)、省市競(jìng)賽的有關(guān)規(guī)程。
3、學(xué)生考勤，成績(jī)考核記錄表。
4、學(xué)校體育師生各類獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表大型體育活動(dòng)專項(xiàng)總結(jié)。
5、業(yè)余體訓(xùn)隊(duì)計(jì)劃和總結(jié)和運(yùn)動(dòng)員檔案
6、體育器械場(chǎng)地、課外活動(dòng)日志及體育課安全狀況(含突發(fā)事故)記錄單。
7、教學(xué)工作總結(jié)、論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四、協(xié)助教研組長(zhǎng)做好組內(nèi)各種事物，完成學(xué)校分配的各種任務(wù)。
一、堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校及體育部的規(guī)章制度。
二、主講教師應(yīng)具備合格的教師資格：
(1)新參加工作的教師必須通過“青年教師崗位培訓(xùn)”并取得合格證書。
(2)35歲以下的教師必須通過河北省教育廳或體育部組織的教學(xué)技能考核。
三、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，探索適合大學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
四、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，按規(guī)范寫好教案，積極參加部、教研室組織的'集體備課和集體練習(xí)。
五、在教學(xué)工作中，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，從嚴(yán)治教，為人師表，教書育人，率先垂范。
六、合理評(píng)定學(xué)生體育成績(jī)，每學(xué)期期末做好學(xué)生成績(jī)登統(tǒng)工作并把成績(jī)底檔上交教研室，體育部留檔。
七、承擔(dān)課外任務(wù)的教師應(yīng)組織各學(xué)院學(xué)生課外鍛練，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，為終身體育打好基礎(chǔ)。
八、承擔(dān)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的教師應(yīng)制定訓(xùn)練計(jì)劃，探索先進(jìn)的訓(xùn)練方法，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，嚴(yán)格管理。每學(xué)期期末上報(bào)運(yùn)動(dòng)員考勤、訓(xùn)練成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)等。
九、應(yīng)參加學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)格測(cè)試要求，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
十、積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革，課程建設(shè)的研究及科研工作。
十一、應(yīng)參加體育部組織的各種競(jìng)賽的裁判工作，不斷提高裁判水平。
十二、服從工作安排，完成好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
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1、團(tuán)干管理：共青團(tuán)要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽選拔年輕干部，保持團(tuán)干部隊(duì)伍年輕化的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部隊(duì)伍的革命化、知識(shí)化和專業(yè)化，并按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理：政治上要堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)要刻苦、工作要勤奮、作風(fēng)要扎實(shí)、品德要高尚。
2、團(tuán)代會(huì)與學(xué)代會(huì)活動(dòng)組織：陽(yáng)貴一中團(tuán)委是在團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)閉會(huì)期間的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。學(xué)生（團(tuán)員）委員會(huì)由團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)選舉產(chǎn)生，對(duì)團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)負(fù)責(zé)，受學(xué)代會(huì)監(jiān)督。學(xué)生（團(tuán)員）委員會(huì)每屆任期一年，團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)如提前或推遲舉行，其任期相應(yīng)改變。學(xué)生（團(tuán)員）委員會(huì)每屆至少舉行一次全體會(huì)議，全體會(huì)議須有三分之二以上委員參加方可召開
3、團(tuán)員量化管理考評(píng)：為了強(qiáng)化對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)的管理，團(tuán)委據(jù)我校團(tuán)員多，所占學(xué)生比例大的'特點(diǎn)，制定本“考評(píng)辦法”。該“辦法”對(duì)團(tuán)員的日常行為提出具體的要求。使團(tuán)員明確在自己的學(xué)習(xí)和生活中，哪些是應(yīng)該提倡的，哪些是應(yīng)該擯棄的，從而使團(tuán)員的先進(jìn)性能體現(xiàn)在日常行為的實(shí)處。該辦法采取對(duì)團(tuán)員的具體行為表現(xiàn)進(jìn)行進(jìn)量化打分的形式來對(duì)每一個(gè)團(tuán)員進(jìn)行考評(píng)
4、業(yè)余團(tuán)校工作：教學(xué)內(nèi)容：以基本國(guó)策，《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識(shí)為主，同時(shí)考察各個(gè)時(shí)期黨的基本路線、方針、政策和團(tuán)的決議。教學(xué)形式：以授課為主，按講課內(nèi)容分定題目分專題進(jìn)行講授；同時(shí)輔以團(tuán)日活動(dòng)。
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崗位職責(zé)：
1、為孩子規(guī)劃最適合的學(xué)習(xí)方案,并跟蹤學(xué)習(xí)效果,幫助孩子建立數(shù)學(xué)思維能力。
2、與老師一起關(guān)注孩子的成長(zhǎng),反饋優(yōu)勢(shì)與短板,幫助家長(zhǎng)共同解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難。
3、推動(dòng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力外化(表現(xiàn)),向家長(zhǎng)呈現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)效果。
4、和家長(zhǎng)建立扎實(shí)的信任關(guān)系,為家長(zhǎng)提供舒適的`客戶體驗(yàn)。
任職要求：
1、 21-30周歲,歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生
2、健康的心里、積極樂觀的心態(tài)、積極主動(dòng)的做事態(tài)度。
3、熱愛或者準(zhǔn)備投身教育事業(yè)。
4、能夠熟練的使用office和微信等常用辦公軟件。
5、有服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者,優(yōu)先考慮。
教師崗位職責(zé)12
1、根據(jù)學(xué)生情況制定切實(shí)可行的個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的'學(xué)習(xí)方法;
3、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生快速提高成績(jī);
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)
教師崗位職責(zé)13
20xx年11月23日至12月5日，我縣34名教師在師大進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)，我校6名教師有幸在西北師大附中接受了培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們觀摩了師大附中的校容校貌，聆聽了專家學(xué)者的精彩教誨。走進(jìn)課堂，深入班級(jí)，實(shí)地觀摩教學(xué)，參加教研活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)和校本課程觀摩活動(dòng)，深受了一次心靈的洗禮，感觸頗多。
一、對(duì)西北師大的了解
在11月24日的開辦儀式上，西北師大副校長(zhǎng)丁校長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)介了西北師大的發(fā)展歷史和校訓(xùn)。西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。其前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館，1912年改為“國(guó)立北京高等師范學(xué)�！保�1923年改為“國(guó)立北平師范大學(xué)”。1937年“七七”事變后，國(guó)立北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國(guó)立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國(guó)立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院，后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱國(guó)立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時(shí)，恢復(fù)北平師范大學(xué)（現(xiàn)北京師范大學(xué)）。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國(guó)6所重點(diǎn)高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。
學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具有人文情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才和引領(lǐng)教育發(fā)展的優(yōu)秀教師。學(xué)校秉承“知術(shù)欲圓、行旨須直”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的師大精神，踐行“崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念，致力于建設(shè)教師教育特色鮮明的全國(guó)高水平大學(xué)。
二、西北師大附中崗位研修的心得
在兩周內(nèi)我在師大附中高二15班跟班學(xué)習(xí)，全程了解他們的學(xué)習(xí)生活情況。因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
盡管在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽青年教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。而這次的師大附中之行，我算是真正目睹了專家、名師的風(fēng)采，聽了他們各具特色的前沿講座。雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。
�。ㄒ唬┙處熑绾芜M(jìn)行知識(shí)更新
“知識(shí)也有保質(zhì)期�！弊鳛榻處�，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來說，是很有必要的，是很有價(jià)值的。
課堂教學(xué)模塊主要是提高學(xué)員在課堂上實(shí)施素質(zhì)教育的能力。課堂是教師工作的主要場(chǎng)所，教師的一行一動(dòng)一招一式都體現(xiàn)著自己的教育理念。骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實(shí)施新課程中會(huì)不自覺地走上老路，因此，必須強(qiáng)化課堂教學(xué)新理念。通過觀摩優(yōu)秀教師的講課，專家點(diǎn)評(píng)、學(xué)員討論、反思自我，貫徹新的教育理念，提高參與課程改革的主觀能動(dòng)性，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
�。ǘ┰诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者
教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。
教學(xué)模式改變的動(dòng)因是如何在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、主動(dòng)參與、發(fā)展個(gè)性。為此，專家們?cè)O(shè)計(jì)了如下課型。
1、案例式：主要作法是
(1)對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分解，把教學(xué)目標(biāo)分解成若干子目標(biāo)，使目標(biāo)具體化，從子目標(biāo)中選取權(quán)重較大者作為重點(diǎn)研究對(duì)象。
(2)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)案例，設(shè)計(jì)案例時(shí)，要做到用案例引入新課，用案例說明觀點(diǎn)，用案例引發(fā)學(xué)員的認(rèn)識(shí)沖突，從而引導(dǎo)學(xué)員對(duì)問題進(jìn)行研究和爭(zhēng)論。
(3)對(duì)案例進(jìn)行研討，通過研討，學(xué)員對(duì)所學(xué)習(xí)的理論加以認(rèn)證，持異議者用自己設(shè)計(jì)的案例加以反駁。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，通過總結(jié)，寫出個(gè)人心得，把經(jīng)驗(yàn)上升為理論，用此指導(dǎo)今后的工作。
2、自學(xué)互助式:主要作法是
(1)把學(xué)員在學(xué)習(xí)與研究中所遇到的典型問題，以討論提綱的形式下發(fā)給學(xué)員，學(xué)員對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行準(zhǔn)備。
(2)由培訓(xùn)教師組織學(xué)員論壇，學(xué)員在座談會(huì)上對(duì)各自觀點(diǎn)進(jìn)行交流。
(3)經(jīng)過研討，對(duì)達(dá)到共識(shí)的東西進(jìn)行總結(jié)，對(duì)持異議的東西，留作下一步研究。
3、專家輔導(dǎo)式：對(duì)于大家關(guān)心的教學(xué)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，請(qǐng)國(guó)內(nèi)有名的專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)以講授為主，同時(shí)輔之以案例教學(xué)，研討等形式。
4、模擬對(duì)話式：讓學(xué)員模擬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師實(shí)行對(duì)話溝通，讓他們站在不同的角度講體會(huì)、談應(yīng)用、提問題，理論聯(lián)系實(shí)際。特別是那些回校后感到與領(lǐng)導(dǎo)溝通有困難的學(xué)員，就讓他們扮演自己的領(lǐng)導(dǎo)，其他學(xué)員與其溝通，使該學(xué)員學(xué)習(xí)了與人溝通的本領(lǐng)。
5、觀摩實(shí)習(xí)式：帶著問題到學(xué)校進(jìn)行觀摩教學(xué)，或請(qǐng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師講觀摩課，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)研究，或播放優(yōu)秀教師的講課錄象，進(jìn)行討論。聽了教授的講座，我茅塞頓開，原來我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中也能開展教科研活動(dòng)。教授為我們介紹了他們的.研究成果——以課例為載體的校本教學(xué)研修。她的講座使我明白：可以以課例為載體，通過“教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂觀察——反饋”這樣的流程展開研究。
回顧我們平時(shí)的教研活動(dòng)，也經(jīng)常聽、評(píng)公開課，但從來都是不同水平，不同教齡的老師做著同樣的事情，評(píng)課時(shí)也是大家泛泛而談，這種局面難以讓不同類的老師在教研活動(dòng)中受益。要想使教研活動(dòng)突破經(jīng)驗(yàn)層面的局限，深入地開展下去，課堂觀察技術(shù)與診斷就顯得尤為重要。引用余文森老師的話“教師大半輩子生活在課堂中，如果缺乏對(duì)課堂的觀察與反思意識(shí)，缺乏對(duì)教育教學(xué)的觀察與思考意識(shí)，那么他就很難實(shí)現(xiàn)專業(yè)的提升。觀察課堂，保持思想，這是我們走向自我、走向名師、走向大師的重要一步”。
�。ㄈ┧枷胝J(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。
這二十年年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境�？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
（四）加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。《高中教材的解析》讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。特別是教師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭(zhēng)論，讓我更了解教師們?cè)诠ぷ髦袑?duì)教材的把握，對(duì)教材的挖掘。給我今后的工作指明了方向。劉旭東教授“教育教學(xué)研究”專題講座讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。
教師崗位職責(zé)14
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng)�？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個(gè)人人尊敬的教師。
2、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵循教學(xué)規(guī)律，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的知識(shí)，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學(xué)模式和方法。
3、根據(jù)自己的個(gè)性，精心設(shè)計(jì)個(gè)性化教案。備課時(shí)先要明確每課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、自覺性、主動(dòng)性、合作性、探究性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，在集體備課指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人在教學(xué)上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的.主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、積累知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、差異和學(xué)科的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適量、有效、難易恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真、及時(shí)批改，并以各種形式為學(xué)生的作業(yè)給予肯定與表?yè)P(yáng)。
教師崗位職責(zé)15
漢語(yǔ)培訓(xùn)教師崗位職責(zé)
對(duì)外漢語(yǔ)教師(有培訓(xùn)/英文老師/英語(yǔ)翻譯編輯/中文英語(yǔ)教師)陜西漢唐中天信息技術(shù)有限公司陜西漢唐中天信息技術(shù)有限公司，漢唐中天職位描述/崗位職責(zé):
作為對(duì)外漢語(yǔ)教師，在教學(xué)崗位為全球所有想學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，提供專業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)服務(wù)。公司提供專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，專業(yè)不限，有無經(jīng)驗(yàn)均可。
職位要求:
1.熱愛對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)，熱衷于傳播中國(guó)語(yǔ)言和文化。
2.公司提供專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，只要您對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)感興趣，專業(yè)不限，有無經(jīng)驗(yàn)均可。
3.漢語(yǔ)普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，具有一定的溝通能力。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)水平良好，可與英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行簡(jiǎn)單、基本的日常溝通。
5.親和力好，熱情耐心、性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)，具體良好的.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
6.認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意與公司長(zhǎng)期共同發(fā)展。
加入我們，可以快樂工作，享受生活!
1.積極有朝氣的團(tuán)隊(duì)，雙休，各種節(jié)假日。
2.豐富的員工文體活動(dòng)，各種愛心禮品，人性化的管理。
3.與歐美等國(guó)家客戶實(shí)戰(zhàn)授課。
4.專業(yè)、系統(tǒng)、全面的對(duì)外漢語(yǔ)教師崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、和相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，幫你邁好職場(chǎng)第一步，踏實(shí)走好職業(yè)生涯的每一步。
5.具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇、完善的福利體制。
6.定期的在職培訓(xùn)，提升您的職業(yè)附加值。
7.業(yè)內(nèi)最專業(yè)、最規(guī)范的對(duì)外漢語(yǔ)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
8.高速增長(zhǎng)朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)，良好的未來發(fā)展機(jī)遇。
9.良好的發(fā)展平臺(tái)，廣闊的晉升空間。
常見問題:
1.任何專業(yè)都可以申請(qǐng)?jiān)搷徫粏嵋驗(yàn)楣緯?huì)提供給面試成功者專業(yè)且系統(tǒng)的相關(guān)培訓(xùn)，專業(yè)不限，只要具備一定的英文口語(yǔ)能力，有無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)均可。歡迎申請(qǐng)?jiān)搷徫弧?/p>
2.對(duì)英文是不是有很高的要求該崗位是以英語(yǔ)為基本交流工具來進(jìn)行教學(xué)的，所以對(duì)英文是有一定的要求，主要是口語(yǔ)表達(dá)方面，只要能夠清晰的表達(dá)即可，其他方面并無硬性規(guī)定。
此崗位可在陜西省內(nèi)任何城市工作，歡迎廣大求職者應(yīng)聘該崗位!
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