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藝術(shù)畢業(yè)考察報告
在我們平凡的日常里，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)畢業(yè)考察報告，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)校簡介
天津商業(yè)大學(xué)前身為天津商學(xué)院，由國家商業(yè)部和天津市人民政府于1980年創(chuàng)建。1998年實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。2007年更名為天津商業(yè)大學(xué)。學(xué)校以建設(shè)成為特色鮮明的高水平商業(yè)大學(xué)為目標，為科教興國作貢獻。
學(xué)校的學(xué)科涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、學(xué)等學(xué)科門類。目前占地1379畝，建筑面積55.7萬平方米�，F(xiàn)有商學(xué)院、機械工程學(xué)院、生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、信息工程學(xué)院、法學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、TUC-FIU合作學(xué)院、國際教育學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、高職與繼續(xù)教育學(xué)院及馬克思主義學(xué)院15個學(xué)院和大學(xué)外語教學(xué)、基礎(chǔ)課教學(xué)、體育教學(xué)3個教學(xué)部。學(xué)�，F(xiàn)有54個本科專業(yè)，68個碩士點，其中一級學(xué)科碩士點9個，專業(yè)碩士點10個，在校生近2.3萬人。
在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校圍繞經(jīng)濟建設(shè)對人才的需要，堅持多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成應(yīng)用學(xué)科的綜合優(yōu)勢。學(xué)校擁有5個省部級重點學(xué)科，4個特色專業(yè)，11個天津市品牌專業(yè)，2個天津市重點實驗室，“管理創(chuàng)新與評價研究中心”天津市人文社會科學(xué)重點研究基地，以及冷凍冷藏技術(shù)教育部工程研究中心，熱能與動力工程實驗教學(xué)示范中心，國際酒店管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
學(xué)校遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人，堅持人才強校，堅持特色發(fā)展，堅持國際化辦學(xué)，完善復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才培養(yǎng)體系，提升學(xué)校綜合實力，為建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
二、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院簡介
天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)始建于1992年，經(jīng)由裝潢設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、繪畫、動畫等專業(yè)不斷發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)院和設(shè)計學(xué)院兩個學(xué)院進行藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)。經(jīng)過二十余年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)�，F(xiàn)有繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫等5個藝術(shù)類專業(yè)，擁有藝術(shù)類專業(yè)在校生近1400人。
藝術(shù)學(xué)院設(shè)有繪畫專業(yè)，為突出商學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)特色，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)上進行細分，設(shè)立中國畫、油畫、商業(yè)插畫、藝術(shù)管理等專業(yè)方向。學(xué)院師資隊伍精干，有專攻中國山水畫、花鳥畫、油畫、雕塑、書法、藝術(shù)理論等方向?qū)Ｈ谓處?0名。自建院以來，藝術(shù)學(xué)院教師已先后出版專著及藝術(shù)作品集25部，教材10部，其中天津市“十五”規(guī)劃教材1部，國家“十一五”規(guī)劃教材4部，出版譯著5部，在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇，藝術(shù)作品800余幅，參加各類藝術(shù)展覽30余次，2人次獲銀獎，9人次在國內(nèi)外舉辦個人畫展。
學(xué)院始終堅持以人為本，以培養(yǎng)高層次、綜合型人才為己任，不斷改進培養(yǎng)模式，不斷拓展培養(yǎng)渠道，豐富培養(yǎng)層面。學(xué)院學(xué)生已有236人次參加了全國各類藝術(shù)設(shè)計大獎賽，39人次獲作品入圍獎。2005年，在第十五屆臺灣與大陸聯(lián)合舉辦的“時報金犢獎”設(shè)計大賽中獲大陸決選優(yōu)勝獎;2007年，在中國廣告協(xié)會主辦的“2007—2008第六屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎”設(shè)計大賽中獲全國金獎;2008年，在教育部高等教育司主辦的“第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”中，獲平面類作品全國二等獎及天津賽區(qū)一等獎、天津賽區(qū)優(yōu)秀獎;2013年榮獲第五屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽天津賽區(qū)優(yōu)秀獎;榮獲“我的中國夢”天津市高校公益廣告設(shè)計大賽平面類作品優(yōu)秀獎，榮獲天津市青年新媒體創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)節(jié)微動漫比賽三等獎，榮獲天津國際設(shè)計周設(shè)計競賽入圍獎;2014年榮獲天津市高校公益廣告設(shè)計大賽平面類作品優(yōu)秀獎，榮獲中國當代大學(xué)生藝術(shù)作品年鑒評選優(yōu)秀獎。
學(xué)院與許多國家的教學(xué)和科研機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系。近年來，藝術(shù)學(xué)院先后有多人次出國訪問、講學(xué)、開展合作研究或參加學(xué)術(shù)會議，舉辦多次國際學(xué)術(shù)會議、文化交流活動，接待海內(nèi)外專家學(xué)者來訪、講學(xué)多人次，為促進中外文化之間的交流做出了重要的貢獻。
設(shè)計學(xué)院設(shè)有視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫4個藝術(shù)類專業(yè)和工業(yè)設(shè)計1個理工類專業(yè)。學(xué)院教職工40人，其中教授3人，副教授10人;學(xué)院教師中博士3人(含在讀1人)，碩士23人。近年來，學(xué)院教師已出版專著、譯著、作品集、教材等近20部;在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇，藝術(shù)與設(shè)計作品1800余幅，參加各類展覽、舉辦個人作品展近30次;承擔各級別縱向課題30多項;獲國家設(shè)計專利近20項;獲得設(shè)計創(chuàng)新影響力單位獎。設(shè)計學(xué)院實驗室設(shè)備資產(chǎn)約850萬元，占地面積1428平米，面向設(shè)計學(xué)院五個專業(yè)及學(xué)校其他相關(guān)專業(yè)開放。學(xué)院學(xué)生在全國各類藝術(shù)設(shè)計大賽中，共獲得獎項32項，其中一等獎5項,二等獎1項,三等獎2項，優(yōu)秀獎及其它24項;省部級獎項159項，其中一等獎9項，二等獎14項，三等獎20項，優(yōu)秀獎及其它116項。以學(xué)院學(xué)生設(shè)計作品為主要內(nèi)容而出版發(fā)行的設(shè)計作品集、教材等共7部。
三、藝術(shù)類專業(yè)介紹
繪畫專業(yè)
包括中國畫方向、油畫方向、商業(yè)插畫方向和藝術(shù)管理方向。
1.中國畫方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)方向培養(yǎng)在中國傳統(tǒng)繪畫領(lǐng)域內(nèi)，具有扎實的傳統(tǒng)繪畫功底與藝術(shù)史論基礎(chǔ);熟悉藝術(shù)商業(yè)市場運作;了解藝術(shù)策劃形式;能掌握良好的公共藝術(shù)創(chuàng)新意識;掌握先進的藝術(shù)經(jīng)營方法和一定藝術(shù)管理能力的復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。
主要課程：
素描、色彩、二維構(gòu)成表現(xiàn)、中國美術(shù)史、綜合材料、當代水墨研習(xí)、中國書法表現(xiàn)、中國工筆畫技法、中國畫論，中國畫山水、中國畫人物、中國畫花鳥、中國畫創(chuàng)作等課程。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在各類美術(shù)創(chuàng)作團體、商業(yè)美術(shù)制作單位、各類美術(shù)展館、各類媒體及出版單位、藝術(shù)市場經(jīng)濟管理部門從事藝術(shù)創(chuàng)作、專業(yè)教學(xué)與實驗等相關(guān)工作。
2.油畫方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)方向培養(yǎng)在油畫領(lǐng)域內(nèi)，具有扎實的繪畫與藝術(shù)史論基礎(chǔ);熟練掌握油畫的各種技法和材料;熟悉藝術(shù)商業(yè)市場運作;了解藝術(shù)策劃形式;能掌握良好的油畫與公共藝術(shù)創(chuàng)新意識;先進的藝術(shù)經(jīng)營方法和一定藝術(shù)管理能力的復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。
主要課程：
素描、色彩、二維構(gòu)成表現(xiàn)、西方美術(shù)史、置換與空間造形主題創(chuàng)作、綜合材料、繪畫透視、油畫靜物、油畫人物、油畫創(chuàng)作、綜合繪畫創(chuàng)作、影像繪畫、綜合繪畫創(chuàng)作等課程。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在各類美術(shù)創(chuàng)作團體、商業(yè)美術(shù)制作單位、各類美術(shù)展館、各類媒體及出版單位、藝術(shù)市場經(jīng)濟管理部門從事藝術(shù)創(chuàng)作、專業(yè)教學(xué)與實驗、藝術(shù)監(jiān)管及展覽策劃等相關(guān)工作。
3.商業(yè)插畫方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)當代商業(yè)插畫領(lǐng)域內(nèi)具有扎實的藝術(shù)繪畫基礎(chǔ)、熟悉插畫設(shè)計流程、了解各類畫種的表現(xiàn)形式、手段、材料，能夠掌握較為先進的設(shè)計方法和插畫理論前沿知識，具備良好創(chuàng)新意識和手繪、設(shè)計能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、二維構(gòu)成表現(xiàn)、繪畫透視、置換與空間造型主題創(chuàng)作、綜合材料、中國畫寫意、商業(yè)插畫與裝飾繪畫、圖案設(shè)計、圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計、動漫設(shè)計、商業(yè)插畫、綜合繪畫研習(xí)。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在出版(書籍、期刊、報紙)機構(gòu)、平面媒介部門、商業(yè)網(wǎng)站平臺、專業(yè)插畫設(shè)計公司、動漫設(shè)計公司、企業(yè)宣傳推廣部門、教育教學(xué)機構(gòu)等相關(guān)單位就業(yè)。
4.藝術(shù)管理方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)當代藝術(shù)市場營銷領(lǐng)域內(nèi)具有扎實的藝術(shù)史論基礎(chǔ)、熟悉藝術(shù)商業(yè)市場運作、了解一定的藝術(shù)品銷售形式，能夠掌握較為先進的藝術(shù)管理方法和藝術(shù)市場前沿知識，具備良好藝術(shù)經(jīng)紀、經(jīng)營能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主要課程：
素描、色彩、繪畫透視、工藝美術(shù)史、計算機輔助設(shè)計、藝術(shù)實踐、攝影等基礎(chǔ)課程，同時要學(xué)習(xí)藝術(shù)管理學(xué)、藝術(shù)品鑒賞(包括書畫、玉器、陶瓷)、藝術(shù)市場調(diào)查、藝術(shù)品投資與拍賣、藝術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)考察等專業(yè)課程。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在美術(shù)館、藝術(shù)展覽館、藝術(shù)博物館、藝術(shù)品拍賣行、藝術(shù)品典當行、教育教學(xué)機構(gòu)等相關(guān)單位就業(yè)或擔任企業(yè)、集團或個體藝術(shù)家的藝術(shù)經(jīng)紀人。
設(shè)計學(xué)類(按大類招生)
包括視覺傳達設(shè)計專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。
1.視覺傳達設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)當代平面設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)具有扎實的設(shè)計基礎(chǔ)和現(xiàn)代商學(xué)素養(yǎng)、熟悉商業(yè)設(shè)計流程、掌握較為先進的設(shè)計方法和設(shè)計理論前沿知識、具備良好創(chuàng)新意識和視覺傳達設(shè)計能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主要課程：
設(shè)計素描、設(shè)計色彩、計算機設(shè)計軟件基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、公共關(guān)系學(xué)、中外設(shè)計史、設(shè)計商業(yè)文化、設(shè)計心理學(xué)、二維與三維構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、公共設(shè)計原理、手繪綜合表現(xiàn)、攝影、環(huán)境設(shè)計初步、設(shè)計文論寫作、藝術(shù)采風、設(shè)計考察、印刷技術(shù)、廣告?zhèn)鞑W(xué)、企業(yè)形象設(shè)計、文字與版式設(shè)計、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練與拓展、書籍裝幀、裝飾藝術(shù)、包裝設(shè)計、平面廣告設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、展示與陳設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計、設(shè)計市場調(diào)查、印刷材料與工藝等。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在各類傳媒機構(gòu)(電視臺、報社、雜志社)、大中型企業(yè)營銷策劃部門、品牌設(shè)計與推廣部門、商業(yè)網(wǎng)站平臺、專業(yè)廣告公司、平面設(shè)計公司、包裝設(shè)計公司、教育教學(xué)機構(gòu)及出版機構(gòu)等相關(guān)單位就業(yè)。
2.環(huán)境設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)當代環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)具有扎實的設(shè)計基礎(chǔ)和現(xiàn)代商學(xué)素養(yǎng)、熟悉商業(yè)領(lǐng)域建筑的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計與施工流程、了解裝飾裝修材料與工藝、具備項目策劃與經(jīng)營管理能力、掌握較為先進的設(shè)計方法和設(shè)計理論前沿知識、具備良好創(chuàng)新意識和環(huán)境設(shè)計能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主要課程：
設(shè)計素描、設(shè)計色彩、計算機設(shè)計軟件基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、公共關(guān)系學(xué)、中外設(shè)計史、設(shè)計商業(yè)文化、設(shè)計心理學(xué)、二維與三維構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、公共設(shè)計原理、手繪綜合表現(xiàn)、攝影、環(huán)境設(shè)計初步、設(shè)計文論寫作、藝術(shù)采風、設(shè)計考察、人機工程學(xué)、裝修材料工藝與施工制圖、中西建筑藝術(shù)與裝飾、室內(nèi)設(shè)計程序與方法、室內(nèi)空間設(shè)計、建筑設(shè)計基礎(chǔ)與方法、室內(nèi)專題設(shè)計、家俱設(shè)計、中外園林景觀設(shè)計綜述、室內(nèi)裝飾陳設(shè)設(shè)計、舊建筑改造及室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計市場調(diào)查、建筑景觀模型制作與工藝等。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在城市規(guī)劃建設(shè)部門、建筑設(shè)計院所、企事業(yè)策劃宣傳部門、建筑與環(huán)境設(shè)計機構(gòu)、商業(yè)推廣傳播機構(gòu)、專業(yè)景觀與室內(nèi)設(shè)計公司、教育教學(xué)機構(gòu)及出版機構(gòu)等相關(guān)單位就業(yè)。
3.產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)當代工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)具有扎實的設(shè)計基礎(chǔ)和現(xiàn)代商學(xué)素養(yǎng)、熟悉產(chǎn)品設(shè)計的流程和市場需求、把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀和加工工藝、掌握較為先進的設(shè)計方法和設(shè)計理論前沿知識、具備良好創(chuàng)新意識和產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主要課程：
設(shè)計素描、設(shè)計色彩、計算機設(shè)計軟件基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、公共關(guān)系學(xué)、中外設(shè)計史、設(shè)計商業(yè)文化、設(shè)計心理學(xué)、二維與三維構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、公共設(shè)計原理、手繪綜合表現(xiàn)、攝影、環(huán)境設(shè)計初步、設(shè)計文論寫作、藝術(shù)采風、設(shè)計考察、人機工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計思想基礎(chǔ)、產(chǎn)品構(gòu)造原理、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、造型材料與工藝、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品模型制作與工藝、模具設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計市場調(diào)查、交互設(shè)計、體驗設(shè)計等。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，可在工業(yè)設(shè)計專業(yè)部門、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計院所、產(chǎn)品設(shè)計推廣傳播機構(gòu)、企事業(yè)單位、教育教學(xué)與出版機構(gòu)以及與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的交互設(shè)計、信息設(shè)計、視覺傳達、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計等相關(guān)單位就業(yè)。
動畫專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論、動畫專業(yè)知識和職業(yè)技能;理解動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況、新技術(shù)與新媒體的應(yīng)用。培養(yǎng)以文化(創(chuàng)意)產(chǎn)業(yè)理念為先導(dǎo)，具備創(chuàng)新意識和實踐能力的商業(yè)動畫廣告專業(yè)人才。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本專業(yè)學(xué)生將有能力在動畫產(chǎn)業(yè)鏈條中的影視與動畫制作團體、動畫應(yīng)用機構(gòu)、動畫傳播等企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫設(shè)計與制作、動畫推廣與應(yīng)用，以及在各級各類院校、科研院所從事動畫教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
學(xué)生在學(xué)期間將通過動畫專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程以及實踐類課程的學(xué)習(xí)，構(gòu)建起完整的動畫專業(yè)知識體系。本專業(yè)知識體系的構(gòu)建，通過對電影美學(xué)、視聽語言等一級學(xué)科的理解，經(jīng)歷動畫素描、動態(tài)速寫、色彩表現(xiàn)等學(xué)科基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練與動畫概論、世界動畫史等學(xué)科基礎(chǔ)理論課程的熏陶，深入原動畫基礎(chǔ)、運動規(guī)律、動畫廣告等專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，利用攝影與攝像、實驗動畫、動畫編導(dǎo)與劇作、動畫表演與創(chuàng)作等專業(yè)選修課程的拓展，逐漸形成一套完整的知識體系。在課程知識體系的構(gòu)建過程中，授課教師將啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;注意培養(yǎng)學(xué)生積極響應(yīng)課堂討論與學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)生的表達和溝通能力;大力提倡學(xué)生的合作意識與團隊精神，發(fā)揮其組織與合作能力;鼓勵學(xué)生參與社會實踐，增強其自主創(chuàng)業(yè)能力。
主要課程：
專業(yè)導(dǎo)論、電影美學(xué)、動畫概論、動畫廣告、視覺傳達設(shè)計、原動畫基礎(chǔ)、視聽語言、運動規(guī)律、計算機二維動畫基礎(chǔ)、計算機三維動畫基礎(chǔ)、計算機輔助動畫設(shè)計、攝影與攝像、分鏡頭腳本、動畫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫編導(dǎo)與劇作、動畫表演與創(chuàng)作、非線性編輯與影視后期、實驗動畫、世界動畫史、課程設(shè)計、課程開題報告、課程設(shè)計實踐、中國電影博物館參觀、文化藝術(shù)考察、動畫產(chǎn)業(yè)鏈考察、畢業(yè)設(shè)計等課程。
學(xué)制：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
畢業(yè)生就業(yè)去向：
學(xué)生畢業(yè)后，將有能力在與文化(創(chuàng)意)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的各個環(huán)節(jié)中從事策劃人、制作人或中高級管理人員;有能力在動畫產(chǎn)業(yè)中的各級組織、事業(yè)、企業(yè)、院所、團體、機構(gòu)、公司中從事管理者、工作人員或職員;有能力在動畫公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、數(shù)字藝術(shù)等單位從事動畫設(shè)計與制作工作;有能力在事業(yè)單位、科研院所、出版社及媒介機構(gòu)從事宣傳、企劃、設(shè)計、制作、管理及監(jiān)理工作;有能力進入高等院校、中等職業(yè)學(xué)校、高中、中學(xué)、小學(xué)相關(guān)的院校從事動畫方向的教學(xué)或輔助教學(xué)工作;更有機會自主創(chuàng)業(yè)。
四、招生計劃
具體分省分專業(yè)招生計劃以各省考試院(招辦)當年公布為準。
五、填報高考志愿
藝術(shù)類考生填報高考志愿與其他科類考生同步進行，在提前錄取批次填報，具體請參照生源所在省級招辦的安排。填報我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，需同時符合以下條件：
(一)符合全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生報名基本條件，身體健康，無色盲或色弱的考生。
(二)我校承認并使用各省級招辦組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(以下簡稱省級專業(yè)統(tǒng)考成績)�？忌枞〉檬〖墝I(yè)統(tǒng)考合格證。
(三)文化課高考成績達到考生所在省(市)、自治區(qū)藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線及以上。
六、錄取原則
1.僅錄取省級專業(yè)統(tǒng)考成績達到生源所在省(市)、自治區(qū)本科報考資格，同時文化課高考成績達到生源所在省(市)、自治區(qū)藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線及以上的考生。
2.錄取時，根據(jù)招生計劃，德、智、體全面考核，按綜合成績從高分到低分依次錄取，綜合成績相同時優(yōu)先錄取省級專業(yè)統(tǒng)考成績較高的考生，綜合成績與省級專業(yè)統(tǒng)考成績均相同時，優(yōu)先錄取文化課高考相關(guān)科目成績較高的考生(依次按照數(shù)學(xué)、語文、外語的成績，從高分到低分順序錄取)。
3.綜合成績計算方法：
綜合成績=文化課高考成績(按滿分750分制計)×40%+省級專業(yè)統(tǒng)考成績(按滿分750分制折算)×60%。
說明：在計算綜合成績時，文化課高考成績和省級專業(yè)統(tǒng)考成績均按滿分750分制折算，即滿分不是750分制的，折合成750分制進行計算。
七、學(xué)費標準及獎學(xué)金
設(shè)計學(xué)類(按大類招生，包含視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計三個專業(yè))學(xué)生的學(xué)費為每生每學(xué)年12000元，繪畫、動畫專業(yè)學(xué)生的學(xué)費為每生每學(xué)年15000元(詳見入學(xué)須知,如有調(diào)整，按天津市教委和物價部門統(tǒng)一調(diào)整后的標準執(zhí)行)。
學(xué)校設(shè)有校級獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金(由企業(yè)出資設(shè)立，獎勵在專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐能力等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生)、市優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金(天津市人民政府獎學(xué)金、市級三好學(xué)生獎學(xué)金、市級優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金、王克昌獎學(xué)金)、獎學(xué)金(國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金)等。
八、入學(xué)復(fù)查
新生入學(xué)報到后按教育部和天津市教委的有關(guān)規(guī)定進行復(fù)查，對不符合有關(guān)規(guī)定或弄虛作假者，取消其入學(xué)資格。
九、聯(lián)系方式
通訊地址：xxxxx
聯(lián)系電話：xxxxx
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