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進修個人總結(jié)

時間:2024-09-23 14:08:31 總結(jié)范文 我要投稿

進修個人總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的進修個人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

進修個人總結(jié)

  進修個人總結(jié) 篇1

  一、先進術(shù)的技術(shù)配合

  在xx總醫(yī)院為期7個月的進修學習期間,在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護士的關(guān)懷幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學習已能夠獨立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合;普外科的門腔分流、直腸癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。

  二、先進儀器設(shè)備

  此次前往xx總醫(yī)院進修學習,見到并親手操作了很多先進的儀器。例如超聲刀、溫毯機、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋。

  總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學滅菌法,他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法,所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全,既保證了器械滅菌要求,也大大節(jié)約了接臺手術(shù)的時間。神經(jīng)組運用先進的導航系統(tǒng)配合手術(shù),通過導航能夠準確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的位置、大小、術(shù)中切除是否徹底,大大提高了手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時使用導航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi),有無損傷神經(jīng)等,增加了手術(shù)安全系數(shù)。

  三、手術(shù)室管理經(jīng)驗

  xx總醫(yī)院的物流管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學習借鑒的優(yōu)點,科室印有收費項目明細表,每臺手術(shù)完畢由收費員統(tǒng)一查對、錄帳,當天費用當天結(jié),杜絕了拖欠、漏費。器械時乎時負責第二天所有手術(shù)要用常規(guī)器械和特殊器械,還要保證急癥手術(shù)器械供應(yīng),手術(shù)完畢后負責清洗、保養(yǎng)器械并打包送消毒?傖t(yī)院對新進護士以及進修生的帶教上非常嚴格規(guī)范,由一名教學組長統(tǒng)一管理培訓。為避免進修人員杜絕盲目上臺,首先組織進修人員學習院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度、工作流程,為進修人員的后期順利配合手術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ),每一項操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓練,杜絕了手術(shù)中的個人習慣。采取一帶一的帶教方式,在這一過程中教員通過言傳身教,讓全體學員能夠了解每臺手術(shù)的配合過程,習慣術(shù)者的習慣,術(shù)中注意事項等,使全體學員  感謝院領(lǐng)導給我的這次進修學習機會,感謝各位老師讓我們獲得了更多的'知識。通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,認清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距,明確了自己今后的學習發(fā)展方向,為今后的學習和業(yè)務(wù)技能培訓奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  xx省xx人民醫(yī)院(xx省腫瘤醫(yī)院)是我省所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤?漆t(yī)院,同時也是全省腫瘤防治的中心機構(gòu),承擔了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作,在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到xx等鄰近省區(qū)。

  在xx省xx人民醫(yī)院(xx省腫瘤醫(yī)院)為期3個月的進修學習期間,在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下,我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護理常規(guī)知識,著重學習了PICC置管的維護及換藥技術(shù),進一步學習了無菌技術(shù)的重要性,通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節(jié)的知識,使全體學員及自己都  三個月的進修學習,非常感謝xx省xx人民醫(yī)院(xx省腫瘤醫(yī)院)各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實現(xiàn)了既定的學習目標,圓滿完成了規(guī)定的進修任務(wù),同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中,我將自己所學的專業(yè)知識運用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務(wù)。在此,對各位老師無私的奉獻,再一次表示誠致的謝意!

  進修個人總結(jié) 篇2

  學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。本學期,我從自己的教學實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、能夠按時參與業(yè)務(wù)活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,嚴格要求自己,在每周聽節(jié)公開課之后,會大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

  1 、積極聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  2、自我反思及案例反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師,以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

  二、理論學習豐富扎實

  1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,吸收文學之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的.滋養(yǎng),積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學更加嚴謹,科學。

  2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

  3、加強學習和培訓,轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

  4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務(wù)。

  5、做好聽課學習筆記本,寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己教學水平得以升華。

  6、新課程理念研修。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務(wù)來重點學習。加強通識研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等;課中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標,用了什么教學策略,有哪些成功之處等,幫助新教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

  學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值?傊诠ぷ髦,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱,我將在以后有的教學工作中,繼續(xù)加強理論學習,及時更新自己的教育理念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,使教學工作開展得越來越好。

  進修個人總結(jié) 篇3

  改革開放是國家發(fā)展進步的根本動力。只有堅持改革開放,才能把我們的事業(yè)繼續(xù)推向前進。我國改革已進入攻堅階段,必須進一步解放思想,以更大的政治勇氣和智慧,全面推進經(jīng)濟、政治、文化、社會等領(lǐng)域的改革,不斷把改革引向深入。

  首先,改革在某種程度上就是一場革命。傳統(tǒng)勢力和落后的體制是不甘心退出歷史舞臺的,他們總是會這樣或者那樣的反撲。歷史上的歷次革命,又有多少次發(fā)生了舊勢力的復辟?要搞改革,沒有極大的政治勇氣,沒有極大的政治智慧,是不行的。我們的改革,國家得到了切實的發(fā)展,人民得到了切實的實惠,這個改革得到了絕大多數(shù)人民的`支持和擁護,我們的改革取得了巨大的成功。為什么,那是因為我們的黨有著極大的政治勇氣和政治智慧,和我們的提出的實干興邦等重大思想,既是政治勇氣的體現(xiàn),又充滿了政治智慧。正如任何事情都正反兩方面一樣,三十多年的改革開放,我們在經(jīng)濟發(fā)展的同時,一定程度上也積累了一些深層次的矛盾。這些矛盾到了今日已經(jīng)是非常嚴重,比如在一些領(lǐng)域形成了既得利益集團,他們以小團體的利益為借口,阻撓改革,然而老百姓對這些小團體的利益是深惡痛絕,如果不改革,我們黨的執(zhí)政地位就會受到威脅。

  其次,改革的關(guān)鍵路徑是充分發(fā)揮頂層設(shè)計和基層實踐兩個積極性。徐教授談深化改革提及頂層設(shè)計時強調(diào),’我認為,在改革中,要充分發(fā)揮頂層設(shè)計和基層實踐兩個積極性,不可偏頗。同時,要充分認識到,在改革的不同階段,它們的作用也是不同的。”關(guān)于頂層設(shè)計,這一概念原本并不是專門針對改革問題出現(xiàn)的,而是一個系統(tǒng)工程學的概念。這一概念強調(diào)的是一項工程整體理念的具體化。也就是說,要完成一項大工程,就要以理念一致,功能協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,資源共享,部件標準化等系統(tǒng)論的方法,從全局視角出發(fā),對項目的各個層次、要素行統(tǒng)籌考慮。關(guān)于基層實踐,就是廣大人民群眾所從事的改造自然,創(chuàng)造社會財富的自覺活動。

  頂層設(shè)計更多強調(diào)精英和領(lǐng)袖人物的作用,堅信人定勝天;基層實踐則是基層群眾的社會實踐,堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。一味地強調(diào)頂層設(shè)計,就會使決策失去群眾基礎(chǔ),決策的效用和可持續(xù),就會大打折扣;而一味地強調(diào)基層實踐,就會使決策失去普遍性,從而不能從全局和根本上解決問題。每項政策的制定和出臺,必須充分調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研,廣泛吸收基層的實踐和創(chuàng)造。沒有安徽小崗石破天驚的舉措,就沒有聯(lián)產(chǎn)承包政策的迅速出臺,也就沒有農(nóng)村的長期穩(wěn)定與發(fā)展。所以說,在改革的初始階段,應(yīng)該鼓勵基層,大膽實踐,并要滿腔熱情地保護好基層的實踐和創(chuàng)造。

  這時候,基層的創(chuàng)造顯得格外重要。隨著改革的逐步深入,基層實踐的豐富積累,頂層設(shè)計發(fā)揮出巨大作用。在這個階段,各項惠民政策,紛紛出臺,極大地調(diào)動起人民群眾的積極性,生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展,國家實力顯著增強,人民生活水平得到極大改善,F(xiàn)階段,改革進入攻堅期和深水區(qū),如何深化分配制度改革,解決公平問題;如何深化政治體制改革,解決民主問題,是中國目前最大的現(xiàn)實問題。如何充分發(fā)揮頂層設(shè)計和基層實踐的兩個積極性。一方面,要根據(jù)百姓的訴求和國內(nèi)國際現(xiàn)實矛盾,在反腐敗,限制壟斷行業(yè)高收入,調(diào)節(jié)收入差距,打擊影響市場秩序的黑惡勢力等方面,出實招,出硬招,以治標為重點,為治本贏得時間。

  另一方面,在財產(chǎn)公示,擴大民主等方面,則要在一定區(qū)域大膽試點。中央20xx年10月1日,在上海進行試點,上海展開城鎮(zhèn)企業(yè)職工“柔性延遲領(lǐng)取養(yǎng)老金”嘗試,即職工和用人單位協(xié)商達成一致,最多可延遲5年。但試點兩年以來,參與人數(shù)僅數(shù)以千計。所以說,一些重要領(lǐng)域的改革,試點,充分發(fā)揮基層的創(chuàng)造,顯得非常重要。改革的反復性大,要允許試敗。在取得一定經(jīng)驗后,迅速在面上推開。在推開的同時,加大立法力度,使其上升為國家政策。

  因此,深化重要領(lǐng)域改革,既要搞好頂層設(shè)計,又要尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神,既需要決心和勇氣,也需要智慧和謀略。第三,改革必須尊重自然規(guī)律循序漸進地推進。習說,實干興邦,空談?wù)`國。講,喊破嗓子不如甩開膀子。改革是一項龐大而又具體的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,要有方向,不爭論,埋頭干。古人講,不積跬步無以至千里。要積沙成堆,積小勝為大勝。現(xiàn)在是社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期,機遇和挑戰(zhàn)并存,風險與發(fā)展同在。今天中國意識形態(tài)開始出現(xiàn)了一些不滿情緒,其結(jié)果無疑不利于一心一意搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,所以現(xiàn)在應(yīng)該抓住難得的發(fā)展機會,有方向,不爭論,埋頭干,中國的明天一定充滿活力、朝氣蓬勃、國富民強。

  在中國,任何問題的解決,需要的是天時地利人和,而不僅僅只需要制度,更需要政治勇氣和智慧,這是中國政治文化的特色;蛟S我們還需要等待,但是我們已經(jīng)開始感受到新政所帶來的一份希望。我們有理由相信,中國社會制度一定會越來越完善,中國一定會越來越美麗越來越強大,中國夢一定會實現(xiàn)。

  進修個人總結(jié) 篇4

  首先感謝院領(lǐng)導及護理部這次給我提供外出進修學習的機會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學習,不僅開拓了我的眼界,還大大提升了我對危重新生兒護理能力,豐富了我的知識,增強了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,在半年的進修學習中我學到了很多。在工作實踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗,在此我把半年進修學習所獲與各位老師分享,為這次難得的培訓經(jīng)歷畫上一個圓滿的句號。

  一、人性化管理

  1.首先是良好的團隊協(xié)作,多元的護理人員梯隊。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實行責任制管理排班模式,實行分組管

  理,提高工作效率,病區(qū)分為4個護理小組,每一個小組有3名不同年資的護士組成,有分管組長,中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00),讓責任護士有效保證患兒護理無縫隙,優(yōu)護得到有效保障 ,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。另外為提高工作效率,有專門的配藥班,早上7:30負責藥物的配置,保證患兒的及時用藥治療,配藥工作結(jié)束后下午負責患兒的撫觸,促進患兒腦的.恢復。還配有整理班,負責儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。

  2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確,病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自

  律),定點定標簽,每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護固定使用,不得隨意搬動,出院后終末消毒,在所有儀器上都標示有上限制,下限制,掛牌標志,開關(guān)標志,操作流程圖,插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標示圖,搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用,避免犯不必要的錯誤。

  3.先進的設(shè)備及科學有效的器械設(shè)置,以病床為中心,床旁則是吊塔,吊塔設(shè)有負壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置,使用起來一目了然得心應(yīng)手。除此外,新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護士,他們掌握著先進的醫(yī)療水平,如固爾蘇的應(yīng)用,動脈血壓監(jiān)測,臍動靜脈插管,picc等等。

  二、溫馨細致的護理服務(wù)

  在使用CPAP時,會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道,避免壓痕,撕臉上的膠布時,先用石蠟油潤滑后再撕,每天洗澡,都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套,接觸患兒前戴手套查看患兒,避免交叉感染,對每位患兒運用“發(fā)展性照顧”模式,促進患兒身心發(fā)展。既1、鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2、保持病區(qū)環(huán)境安靜,減少噪音。3、所有暖箱上都會有一個卡通罩布,主要減少光線和外界的刺激。4、盡量減少不必要的操作,必要操作集中進行。使每一個患兒都感到舒適。

  在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護士不僅是要打針發(fā)藥,更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力,我們要用母親的心,科學的腦,靈巧的手帶給兒童安全舒適,做好臨時好媽媽。

  另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識及護理視頻,備有各疾病的醫(yī)護知識小冊子,供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,24 h負責提供各類咨詢服務(wù),使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導。

  三、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無限延伸性

  在兒童醫(yī)院,在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預約的,出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預約。如果是早產(chǎn)兒出院,就會聯(lián)系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識,比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作,護士會在現(xiàn)場示范,直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

  四、規(guī)范培訓

  在進修期間老師要求很嚴格,無菌觀念特別強,必須做到開工前要洗手,接觸患兒前戴手套查看患兒,脫手套洗手關(guān)門。對于新分配的學生和進修護士由專科護士帶教,先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點,學習各個設(shè)備的使用和注意事項,臨床工作中所應(yīng)用的各項護理技術(shù),經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護理查房和護理講課,用幻燈片的形式大家共同學習,每周一早上晨交班都會有護理提問,一月一次護理操作抽考。

  通過這次學習,我感受到當前護理領(lǐng)域的飛速發(fā)展,自己是那么的渺小,值得我學習的內(nèi)容重多,在今后的工作中我將結(jié)合進修所學的知識應(yīng)用到我們的臨床中,為醫(yī)院貢獻自己的力量,為我們醫(yī)院的護理事業(yè)添磚加瓦,為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導給了我這個寶貴的學習機會,讓我對生活、對工作有了更多的思索,希望它可以滲透進我的思想,為我的人生賦予新意。

  進修個人總結(jié) 篇5

  為期六個月的產(chǎn)科進修學習已經(jīng)完畢,我又回到了我所生疏的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導賜予我這次時機,同時也特別感謝帶教教師的悉心指導。才能使我順當?shù)耐瓿闪诉M修學業(yè)?偹苤F陽市婦幼保健院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù),師資條件都是位列前茅的,是貴州省婦產(chǎn)科學科進展的領(lǐng)頭單位之一。雖然有幸被派往該院進修半年,但對于工作以來從未待過產(chǎn)科的我來說,當面對著馬上臨產(chǎn)的產(chǎn)婦以及誕生的新生兒時,內(nèi)心既感動又忐忑擔憂。產(chǎn)房排班分為五個小組,每個小組有三個組員和一個資格年長的組長,白班和夜班都是12小時制,依據(jù)不同工作職責分為+、—、巡、剖。我的第一個白班護士長安排我跟一位從事助產(chǎn)10多年的組長王教師上+班,我們負責全部待產(chǎn)病人收治與治療工作,如接待新患、聽胎心、查宮口、胎心監(jiān)測、寫護理記錄、畫產(chǎn)程圖、還有一般常規(guī)的治療和護理等等。記得第一次聽胎心時,王教師悉心指導如何用多普勒探頭,怎么區(qū)分胎心與是臍帶動脈搏動聲區(qū)分,如何推斷宮縮強度、宮口擴張、先露下降,漸漸的把握了產(chǎn)程觀看,準時有效的產(chǎn)程處理,產(chǎn)程圖準時的繪制等等。除此之外,我生疏到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程,臨產(chǎn)時強而有力陣痛會讓她們不知所措,甚至失去理智,急躁擔憂,作為助產(chǎn)士必需急躁的去指導幫助她們?nèi)绾问褂卯a(chǎn)力,用熱忱及和氣的言行鼓舞她們,與產(chǎn)婦之間建立相互信任感,滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依靠的需求,使她們感到拘束與輕松,從中產(chǎn)生自信念順當完成分娩。

  婦幼保健院產(chǎn)房的工作節(jié)奏快,搶救病人多,并且經(jīng)常接收急危重癥病人,剛剛?cè)テ浯蝹夜班的凌晨3點突然急診科送來了一位G4P3孕40+2周的經(jīng)產(chǎn)婦,下腹陣痛3小時50分伴陰道流血4小時50分,因在家分娩,在胎兒娩出后,胎盤始終未剝離導致大出血的患者,臉色蒼白、意識冷淡、呈現(xiàn)出血性休克早期,助產(chǎn)士馬上推動產(chǎn)房給她測量生命體征,借鑒以前在病房搶救的工作閱歷我快速的給她吸上了氧氣,建立了靜脈通路,抽血標本,上心電監(jiān)護,和教師協(xié)作的井井有條,沒有耽誤給患者的治療最正確時間,經(jīng)過幾個小時的搶救,產(chǎn)婦胎盤根本剝離,訂正了出血性休克,脫離了生命危急。一個班下來,感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下,沒有助產(chǎn)士在哪兒喝茶或談天,只有在寫病歷,醫(yī)囑錄入時才有時間坐。不僅是我們班接收的急危重癥多,在婦幼保健院的產(chǎn)房每月平產(chǎn)、引產(chǎn)、剖腹產(chǎn)加起來有六七百個。每個班只有四位助產(chǎn)士加一個產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,每天的'工作。充實而又勞碌,精神高度集中,既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。在產(chǎn)房時我除了主動干活,很多東西上手的做了,漸漸就會有手感、有閱歷,特別像是平產(chǎn)接生節(jié)奏的掌控、結(jié)扎臍帶技巧、側(cè)切和自然會陰撕裂傷縫合。不管是理論還是操作必需不斷總結(jié)、反思、理清思路,只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。

  六個月的時間轉(zhuǎn)瞬即過,感謝這次貴重的進修學習時機!安磺鬅o所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層護理工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才能更好的為患者效勞,才能使自我價值得到充分的表達,才不會辜負醫(yī)院及科室領(lǐng)導對我的信任和期望。

  進修個人總結(jié) 篇6

  隨著醫(yī)學領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變,護理工作在維護和促進人群健康中的重要性越來越顯著。六月初我有幸進入到了綿陽市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科進修學習,不知不覺,三個月的進修學習生活已接近尾聲,在此非常感謝護理部及科室的領(lǐng)導、同事給我的幫助,讓我學到了很多東西,并且對以前所學的知識也有了更深入的了解。現(xiàn)將進修總結(jié)如下:

  進入科室后護士長安排我在內(nèi)分泌的甲組學習,由糖尿病專科護士 劉小英老師做為我的帶教老師,進入甲組后熱心的同事們帶領(lǐng)我熟悉病房,了解日常的工作和?频'護理常規(guī),使我很快的融入了科室。每天下午利用空閑時間,劉老師都會拿出自己精心準備的PPT來為我們講課,對我們進行糖尿病?浦R系統(tǒng)性的理論學習,在第一個月里,我掌握了糖尿病的各項基礎(chǔ)知識,糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等。通過系統(tǒng)的學習讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀,以及它的危害性,使我真正的認識到糖尿病患者治療的五駕馬車的重要性。而五駕馬車之首就是健康教育,糖尿病?谱o士作為糖尿病防治教育工作的主力軍,在糖尿病防治工作中的作用極其重要。糖尿病專科護士在糖尿病患者的健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導作用,使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理,真正提高了患者的生活質(zhì)量。

  在進修的第二和第三個月里劉老師給我分配了床位,在劉老師的指導下我開始將理論和實際運用聯(lián)系起來,用學到的知識去管理病人。在臨床實踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人,如DKA、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病等,通過對這些病人的護理,進一步掌握了其治療及護理。每周二的上午劉小英老師都會帶著我到糖尿病專科護理門診坐診,通過門診的學習,掌握了糖尿病護理門診的工作流程,系統(tǒng)了解了糖尿病護士的工作模式,并掌握了多項糖尿病?菩录夹g(shù)新設(shè)備,足病篩查,相關(guān)實驗室檢查等,現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運糖尿病治療的五駕馬車對患者進行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個體化的飲食、運動處方及相應(yīng)的?浦笇。

  在內(nèi)分泌科進修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。病區(qū)雖然是老病房,但是在大家的共同努力下,病房依然保持著安靜,整潔,舒適的環(huán)境;每間病房門口都裝有按壓式洗手液,避免交叉感染同時也為醫(yī)護人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料,方便病人查閱;科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座,對住院期間和出院的糖尿病患者進行健康教育,患者對疾病知識的知曉率很高?剖疑钊腴_展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進行電話回訪,為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導,真正使病人感覺安心、舒適。

  最后非常感謝內(nèi)分泌科老師們的幫助與指導,感謝綿陽市中心醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,當好一個糖尿病患者的衛(wèi)士。

  進修個人總結(jié) 篇7

  首先,我很感謝院領(lǐng)導和所以關(guān)懷愛惜我的人給我這次難得時機到華西醫(yī)院學習CCU護理,3個月的進修學習生活對我來說是一種考驗。

  我覺得態(tài)度很重要,既然到了一個好的環(huán)境去學習就應(yīng)當好好珍惜虛心去承受新學問、新事物,放下自己是進修生身份,當自己就是一名實習生從頭學起,只要能把好東西學到手,回到醫(yī)院崗位工作學以致用就值得,不枉費這3個月學習。

  我在CCU監(jiān)護室學習期間,他們科室護士工作責任心強,有團結(jié)合作精神,遇事鎮(zhèn)靜冷靜,動作靈敏,有較好的觀看病情力量,能從病人的手勢、表情、眼神中會意需求,他們每個護士包括規(guī)培護士都能嫻熟把握心肺復蘇,還正確使用電除顫、呼吸機,會做心電圖并能識別正常和常見特別心電圖,這讓我很感到很驚異,也讓我看到了與華西醫(yī)院護士相比我們是多差勁的,只有加油學習?茖W問,提高業(yè)務(wù)水平才能穩(wěn)固自己崗位,不然只有被淘汰。

  后來我又到心內(nèi)科五樓病房學習,當我走進他們的病房映入我眼前的是他們病房潔凈、干凈、舒適,床單元整理的很整齊,床頭柜上的物品擺放很有序,便盆及尿壺全放在床架上,沒病人的`毛巾之類的物品任憑亂掛,陪伴床由工人收回治理,晚上才發(fā)放,現(xiàn)在他們已經(jīng)沒有在使用床尾貼床頭卡,而是在床頭墻壁上做了一個可以活動式塑料板,除了床號、醫(yī)療組長、責任護士這幾個字是固定的外,其余都是敏捷取用的,他們執(zhí)行輸液、打針、霧化、發(fā)藥都用的是PDA核對執(zhí)行,霧化用霧化機器沒有用氧氣霧化,據(jù)他們說擔心全,可怕引發(fā)爆炸,遇到病人煩躁擔心或者介入手術(shù)后病患側(cè)肢體制動的都與家屬準時有效溝通實行愛護性約束并讓家屬簽字同意,請醫(yī)生下長期醫(yī)囑,這樣可以愛護我們自己避開讓一些家屬轉(zhuǎn)法子告我們虐待病人。

  他們的病人都是些心內(nèi)科專科病人,也是我們基層醫(yī)院常見的病,俗話說治療七分護理他們在護理方面做得很好,而我們卻做得不好,我們之會機械性遵囑執(zhí)行輸液、打針、導尿、安置心電監(jiān)護等。我個人認為這些根底造作都是每個護士必備的,當今社會在進展,人們生活水平不斷提高,許多東西已經(jīng)不能滿意廣闊病人需求,我們不能讓病人瞧不起我們只會打針、輸液,只是一個小護士,我們要學會識別正常心電圖與特別心電圖等。

  我們的醫(yī)院是人民的醫(yī)院是目前大邑縣最好的醫(yī)院,醫(yī)院需要進展求生存,不然隨時都有可能被其他醫(yī)院吞掉,把我們淘汰了,到時連吃飯的錢都沒有,隨時都要有危機感,提示我們必需進步,落后被打。

  我提出幾點建議:

  1、病房裝上圍簾敬重病人隱私權(quán)。

  2、每個床尾都掛上手消毒液,防止穿插感染,愛護我們自己。

  3、心內(nèi)科病人必需保存留置針,遇到搶救時能準時使用。

  進修個人總結(jié) 篇8

  三個月的時間,說長不長,說短不短,自己有幸成為第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員,帶著領(lǐng)導的重托,同事的羨慕和自己感覺到的壓力,再次走進校園,并且是中國的最高學府——北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月里,我們接受38位專家學者講授的44門課程,晚上聆聽成功企業(yè)家、政客、學術(shù)名家的各種講座20余次。通過上課的認真聽講、互動,業(yè)余時間購買書籍、查閱資料,一方面使自己的眼界放寬,思路進一步清晰,另一方面,自己的知識半徑延長,未知領(lǐng)域得到拓展,了解一些世界前沿理論與科技知識,可以這樣說,一朝培訓終生受益。我從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛,給我這樣一次難得的學習機會,今后我會結(jié)合實際工作將所學知識變?yōu)閷嶋H工作能力,奉獻到順義——綠色國際港的建設(shè)當中。

  一、所學的知識的回顧

  在經(jīng)濟社會發(fā)展方面,聆聽了王俊宜老教授講授的《當前世界經(jīng)濟形勢與科技革命》了解了世界經(jīng)濟發(fā)展長周期理論和引領(lǐng)二十一世紀的科學技術(shù);雎國余教授的《中國宏觀經(jīng)濟走勢分析》、李左東教授的《世界經(jīng)濟與中國》了解了中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與機遇;張延教授的《管理經(jīng)濟學》、張波教授的《城市經(jīng)濟學》了解了城市經(jīng)濟如何發(fā)展、如何去管理。

  在領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導方法方面,聆聽了鄭學益教授的《領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)》懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”的領(lǐng)導者美德;盧志明教授的《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、陸存岳教授的《政府人力資源開發(fā)與管理》、孫東東教授的《領(lǐng)導理念與領(lǐng)導藝術(shù)》懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”、“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”是一名領(lǐng)導者應(yīng)有的素質(zhì)。

  在現(xiàn)代公共管理方面,聆聽了臺灣教授要姚惠忠自著的《現(xiàn)代公共關(guān)系》懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五,公關(guān)不辛苦);聆聽留美博士于洪波的《現(xiàn)代項目管理》、張璋教授的《公共管理》、王壘教授的《管理心理學》、王思斌教授的《社區(qū)建設(shè)與管理》、謝明教授的《公共政策分析》懂得“問題到此為止”的管理品牌戰(zhàn)略、“把事情一次做好”的降低行政成本意識、政策關(guān)注弱勢群體等等。

  在法律與現(xiàn)行政策方面,聆聽了周旺生教授的《人治與法治》懂得制定規(guī)章制度應(yīng)遵守的一般原則;聆聽白彥教授的《經(jīng)濟法律理論與實務(wù)》、傅思明教授的《依法行政的理論與實踐》、馬海濤教授的《當前財政政策和財政體制改革》、陳少峰教授的《首都發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位和基本對策》對依法行政和現(xiàn)行政策有了更深一步的理解。

  在對傳統(tǒng)文化的理解和認識方面,聆聽了臺灣教授張家麟的《周易文化與和諧領(lǐng)導力》、楊利華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、程郁綴教授的《中國友道觀》、《唐詩賞析》、王博教授的《道家的精神氣質(zhì)》、周建波教授的《儒墨道法與現(xiàn)代管理》、張辛教授的《道&8226;禮與和諧》深刻體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及她對當今中國乃至世界所起到的影響作用有了更深的感悟。

  在構(gòu)建和諧社會理念方面,聆聽了金燦榮教授的《國際格局的變化與和諧世界理念》、章政教授的《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展》、孫立平教授的《構(gòu)建和諧社會與利益關(guān)系調(diào)整》、吳忠民教授的《和諧社會與社會公正》使我懂得建設(shè)和諧社會對中國、對世界都有著深遠的意義。

  在個人成長與發(fā)展方面,聆聽了張家麟教授的《生涯規(guī)劃與自我管理》、金正昆教授的《社交禮儀》懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。

  二、學習體會

  第一、了解世界,感悟中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律,做一個心明眼亮之人。

  國內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展,也是突飛猛進,最新科技成果,尖端技術(shù)不低于世界先進水平,有的甚至超過了一流國家的水平,而在具體應(yīng)用上還有欠缺。但中國共產(chǎn)黨追求更多的是地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展,讓更多的國人攜手共同邁進21世紀,所以出臺了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村、關(guān)注弱勢群體的方針、政策,并且推出和諧社會、和諧世界的理念,強調(diào)不僅經(jīng)濟社會要和諧發(fā)展、壯大,而且人類自身也要發(fā)展,形成人與人、人與社會、人與自然以及人自身的和諧發(fā)展格局。

  明白了發(fā)展形勢,才能產(chǎn)生無窮的動力投身到這個偉大的建設(shè)大潮中。

  第二、感知中華傳統(tǒng)文化,去粗取精,做一個中華文明的傳承者。

  中華傳統(tǒng)文化從造字、計數(shù)、觀象到周易,再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家,無不體現(xiàn)出中國人的聰明才智、中華文化的博大精深,“正心、修身、齊家、治國、平天下”,“仁、義、禮、智、信”,“己所不欲、勿施于人”,“天行健,君子自強不息”,“厚德載物”等觀念,現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會、促進社會發(fā)展仍有著直接的指導意義,也就是說,現(xiàn)代中國,將中國傳統(tǒng)文化的.傳播放到與當今世界先進技術(shù)知識傳播同等重要位置,是非常有必要的,也是非常迫切的。只有使人們樹立了正確的價值觀,有了共同信念,產(chǎn)生相互理解,那么,和諧社會的建設(shè)也就指日可待了。

  我作為一名基層思想政治工作者,在自己身體力行的基礎(chǔ)上,將利用負責宣傳的優(yōu)勢,進一步深入學習,在理論中心組和每周五機關(guān)干部固定學習日上將所學知識進行轉(zhuǎn)授,讓更多的干部學習、理解、掌握、運用傳統(tǒng)文化中的理念、方法解決現(xiàn)實矛盾。

  第三、開發(fā)、使用人力資源,強化公共服務(wù)意識,做一名合格的基層工作者。

  中國人有世界上最高的智商指數(shù),高智商的比例數(shù)在世界上也是首屈一指,也就是說中國的人力資源相當豐富,進一步將其開發(fā)、利用好豐厚的人力資源,我們國家的各項事業(yè)將會更加迅速的成長,國家振興有望在世界第五個長周期內(nèi)實現(xiàn)。那么,作為中國社會最基層的工作人員,就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門的人才,在一個寬容的環(huán)境、團結(jié)的氛圍中,“把每一件事一次做好”,為地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。

  三、學以致用,融會貫通,把知識變?yōu)楝F(xiàn)實領(lǐng)導力

  總的來說,三個月的時間里,自己學到了很多令自己終生受益的知識,領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)、經(jīng)濟運行規(guī)律、公共管理、傳統(tǒng)文化等等,自己會盡快將其融入到實際工作中,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實領(lǐng)導能力,老老實實做人、踏踏實實干事,為地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。

  三個月的集中學習時間雖然已經(jīng)結(jié)束了,但面對新世紀、經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天,知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進,需要自己掌握的知識還非常非常之多,所以,我將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學習意識,運用在北大學到的學習方法,在工作中學,在學習中工作,使自己在有生之年不被社會所淘汰。

  進修個人總結(jié) 篇9

  光陰荏苒,2020年已經(jīng)過去了,回首過去的一年,我在院領(lǐng)導、科主任的關(guān)懷與領(lǐng)導下,本著“全部以病人為中心,全部為病人”的服務(wù)主旨,刻苦研究業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技術(shù)。較好的完成了各級院領(lǐng)導部署的各項護理工作,并在思想、學習和工作等方面獲得了新的進步,現(xiàn)總結(jié)以下:

  一、嚴于律已

  一年來,堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、目標、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作踴躍主動,勤勞努力,不畏困難,盡責盡責,在平凡的工作崗位上作用心所能及的貢獻。

  二、增強理論和業(yè)務(wù)學習,不斷提高自己綜合素質(zhì)

  在繁忙的工作之余,勤勞學習專業(yè)知識,努力充分自己,不斷實踐和探究,熟練掌握各項操作技術(shù),累積了豐富的臨床經(jīng)驗。并學以致用,把學到的新理論、新看法及時運用到護理工作的詳細實踐中,改進工作方法,改進護理理念。在技術(shù)上千錘百煉,經(jīng)過臨床磨練和刻苦研究,熟練地掌握新兒新法復蘇,氣管插管,早產(chǎn)兒飼養(yǎng)技術(shù)及呼吸機、監(jiān)護儀的使用,特別是靜脈穿刺方面更有“神槍手”的美譽。

  增強自我職業(yè)道德教育。堅持“清廉自律、熱忱服務(wù)”的目標,把病人滿意作為做好工作的出發(fā)點,一直把病人的利益放在首位,建立完滿“白衣天使”形象。我很側(cè)重護士職業(yè)形象,在平常工作中注意文明禮貌服務(wù),并把護士的各種禮儀制成課件進行專題講解。堅持文明用語,工作時儀表隆重、著裝整齊、禮貌待患、態(tài)度平易、語言規(guī)范。堅持危大病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的每次考試中,均獲得優(yōu)秀的成績。

  三、努力工作,準時完成工作任務(wù)

  在擔當護士長的一年來,向來堅持按老例管理護理工作,要求護理人員按規(guī)程進行護理技術(shù)操作,側(cè)重工作的程序化,科學化,果斷杜絕麻痹馬虎思想,增強職業(yè)道德修養(yǎng),勤勞扎實工作。時刻牢記“以人為本,誠佩服務(wù)”,急病人之所急,想病人之所想,做到服務(wù)熱忱、周密認真,關(guān)懷病人、體諒病人。創(chuàng)新護理意識,踴躍協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。嚴格遵守規(guī)章制度,牢記三基

 。ɑA(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù))、三嚴(嚴肅的`態(tài)度、嚴格的要求、嚴實的方法)。

  我還特別側(cè)重護士的綜合素質(zhì)和能力的培育。面對生手護士,不但從技術(shù)上帶教,還從做人的原則,職業(yè)道德上言傳身教,將自己多年累積的臨床經(jīng)驗教授給她們,使她們不僅學到了技術(shù),還建立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。同時也塑造了齊心戮力、友善進步的科室文化。

  成績屬于過去,展望將來我將以慎重的工作態(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作,為首創(chuàng)我院護理事業(yè)的新容顏作出自己的貢獻。

  進修個人總結(jié) 篇10

  時間過的很快,在省腫瘤醫(yī)院學習回來已經(jīng)快兩個月了;貋砗笤诳浦魅魏妥o士長領(lǐng)導下順利開展了靜脈治療工作,在我科成功置入cvc六例。一直沒有時間說說學習的情況。?谱o士培訓不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R,在實踐技能方面也有很大的提高,開拓了我對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野,使我對?谱o士的工作有了全新的認識。

  xx省腫瘤醫(yī)院于xxxx年正式開院應(yīng)診,建筑面積xx萬平方米,綠化總面積xxxxx平方米,是xx省抗癌協(xié)會,xx省腫瘤防治領(lǐng)導小組辦公室。腫瘤預防與治療編輯部設(shè)在院內(nèi),醫(yī)院實行院所合一。xxxx年通過xx省三甲復審,xxxx-xxxx獲衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理示范病房,癌痛規(guī)范化治療示范病房,xx個護理單元,護士xxx余人,獲成都醫(yī)學院兼職教師資格x人,衛(wèi)生廳青年學術(shù)帶頭人x人。xxxx年啟動“以專業(yè)小組促進?茖嵺`領(lǐng)域發(fā)展”模式,共x個小組,涉及臨床·科研·教學等領(lǐng)域,專業(yè)小組負責:專業(yè)培訓,質(zhì)量改進,專項任務(wù)完成,學術(shù)研究等,在各項重大檢查評審任務(wù)中起到重要作用。醫(yī)院推進醫(yī)-護-技團隊協(xié)作工作模式。

  通過本次學習,讓我明白:護士實施靜脈輸液也不單純的是執(zhí)行醫(yī)囑;我們應(yīng)該不僅僅是提供護理技術(shù)的執(zhí)行者,我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者,提供健康咨詢的教育者,提供心里支持的幫助者。作為靜脈治療?谱o士,首先要熱愛護理專業(yè),有全面的護理理論知識,高度的'工作責任心,并具備一定的專業(yè)實踐能力。最好是在全科方面有一定的素養(yǎng),才能保證靜脈輸液的護理質(zhì)量,保證病人得到最好的護理,從而減少病員住院天數(shù)和費用,這也是我們醫(yī)護人員共同追求的目標。

  進修個人總結(jié) 篇11

  為了更好地開展檢驗教學工作,提高檢驗操作技能,校領(lǐng)導選派我到人民醫(yī)院檢驗科進修學習,得到了一次學習提高的機會。通過兩個月的進修學習,我感到收獲很大,受益匪淺。

  進入人民醫(yī)院檢驗科后,馬主任給我安排了指導老師,在學習的兩個月中,我感覺開闊了眼界,得到了不少收獲,現(xiàn)總結(jié)為以下幾點:

  一、人民醫(yī)院檢驗科檢驗中涉及的領(lǐng)域很廣,許多項目都是學校沒有開展的,拓開了本人的視野。

  二、人民醫(yī)院檢驗科儀器設(shè)備先進,數(shù)量眾多,擁有原子吸收分光光度計、全自動生化分析儀、全自動血細胞分析儀等大型先進儀器設(shè)備,這在學校是很難實現(xiàn)的。

  三、人民醫(yī)院檢驗科工作人員作風嚴謹,工作細致,這些都體現(xiàn)在了日常工作中的一些小細節(jié),例如,發(fā)出一份化驗單之前,除了檢測者復核之外,還需另外一人再復核,復核無誤簽字后才能發(fā)出報告;人民醫(yī)院檢驗科儀器的'保養(yǎng)工作也較細,每個星期均要對儀器進行保養(yǎng),且記錄也要求很細。

  四、人民醫(yī)院檢驗科業(yè)務(wù)工作量大,檢驗工作十分認真。檢驗人員需要完成的檢驗工作很多,拖班和加班加點是常事,但是沒有人因此對檢驗有絲毫的馬虎,只要發(fā)現(xiàn)問題,就研究到底,沒有一絲懈怠。

  通過學習,我感到了自身在檢驗技術(shù)和業(yè)務(wù)能力上與人民醫(yī)院檢驗科各位老師之間的差距和不足,使我樹立了更高的目標,并有決心在今后的工作中加強學習,在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下不斷提高檢驗技術(shù)水平,更好地為學校的檢驗教學工作的發(fā)展做出貢獻。

  進修個人總結(jié) 篇12

  在xxx骨科進修學習的一年,一年的時間,不豐富但很充實,切身體會和感同身受,真的受益匪淺。

  回首在xxx骨科的一年進修,有細仔詢問病史的時候,有仔細查體的時候,有寧靜聽課的時候,有勿忙帶病人加檢查的時候,有狡猾站一天手術(shù)臺的時候,有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回憶總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟識了,但每天和xx醫(yī)生的臨床實踐中,如查房,問病史,查體等這些最根本的東西都能重新發(fā)覺自己的缺乏。從標準的角度來講相差甚遠,所以這一年沒白來,從最根本的學起,不但學習了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路,而且從臨床醫(yī)生的`角度去標準了自己的行為。

  孜孜不倦的對專業(yè)的追求。xx作為全國的疑難病診治中心,所以在骨科領(lǐng)域也常常能遇到許多少見病,罕見病。當他們遇到?jīng)]見過疾病時,他們就會去查閱大量的文獻,并組織全科一起來學習查閱的文獻,并爭論治療方案。醫(yī)學雖然是個閱歷科學,對閱歷的積存很重要,但是敬重循證醫(yī)學證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好,以利于總結(jié)治療閱歷。

  明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī),做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診,處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥,有問題準時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,由于他們的事情繁瑣、工作量大,他們不會把今日的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床治理好了,才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的根底。

  做一名技術(shù)精彩的醫(yī)生很難,做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù),所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)力量的提高都會很重視,但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有根本的專業(yè)技術(shù)水平,更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白,但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要。學科帶頭人很重要,一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。

  一年的進修雖短,但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。

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