端午節(jié)活動總結(jié)15篇（精選）
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)活動總結(jié)1
活動當天，我們首先開始的是娛樂。娛樂就是選擇公司里有才華的員工表演，包括唱歌，跳舞，說相聲，表演器樂。這些都是活動中要執(zhí)行的程序。當然，活動期間，這些節(jié)目也很精彩。我們在公司禮堂舉行了這次活動。端午節(jié)的慶�；顒釉诠�(jié)日到來的一個月前就已經(jīng)準備好了。畢竟員工大部分時間都在工作，這些節(jié)目的演練只能在擠出來的時間里排練。好在時間這么緊，大家都在盡力準備。最后在端午節(jié)正式舉行。
第一項活動是娛樂活動的展示。大家表現(xiàn)都很精彩。歌手們秀出美妙的歌喉，舞者們秀出苗條的身材和優(yōu)美的舞姿，讓人眼前一亮，精彩絕倫。說相聲讓人發(fā)笑，真的很好玩。演奏器樂讓我們感受到不同樂器的'神奇，仿佛進入了美妙的聲音世界。太棒了。真不敢相信公司里每個人都是臥虎藏龍。真是大開眼界。
第二個活動是自己包餃子，于是我們從禮堂搬到了公司的食堂。食堂里，包餃子的食材非常豐富。目的是讓大家自己包粽子，親身體驗端午節(jié)的樂趣，再次體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。而不是吃別人做的餃子，不能真正融入節(jié)日。在這次活動中，我們公司很好地利用了這個節(jié)日的優(yōu)勢，讓公司全體員工過了一個完整的端午節(jié)。
公司舉辦的活動非常成功，不僅讓大家享受到了節(jié)日的氣氛，還讓大家吃到了自己的餃子。總之，大家在這個節(jié)日里玩得很開心，這也說明我們?yōu)檫@次活動做了很好的準備，所以活動結(jié)束后，得到了公司員工的一致好評�；顒咏Y(jié)束了，但是留給大家的回憶都很美好，真的讓大家體會到了端午節(jié)的美好。我覺得這是這次活動最大的收獲。如果以后有什么節(jié)日需要辦，我覺得可以辦好。
端午節(jié)是中國非常重要的節(jié)日，我們不能忘記屈原的精神。為了紀念屈原，我們企業(yè)也選擇在端午節(jié)的前一天舉辦端午節(jié)，讓大家清楚地知道這個節(jié)日的由來。以下是我對這次活動的總結(jié):
一、活動的目的
企業(yè)之所以選擇舉辦端午節(jié)，有以下兩個目的:
1.最近，公司的所有員工都在為企業(yè)的發(fā)展加班加點。從來沒有人抱怨過，所以這是一家人。這一天，你會和公司的這群家人一起過端午節(jié)，你可以和父母一起過端午節(jié)假期。讓大家緊繃的神經(jīng)和疲憊的身體得到放松。
2.不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍越來越淡了。和十年前的端午節(jié)相比，簡直是天壤之別。現(xiàn)在因為工作忙，大家都無心關(guān)注端午節(jié)的一切。他們沒吃過粽子，龍舟也嫌麻煩看不下去。為了防止這種事情發(fā)生在他們的員工身上，這種互動是非常必要的。
二、活動準備
提前一周準備好材料，把公司的大廳裝扮成帶有端午節(jié)元素的風格，比如粽子、龍舟等圖案。在酒店訂了200個粽子，在超市買了200個包好的粽子作為活動的道具。
三、活動開發(fā)
第一場:企業(yè)領(lǐng)導發(fā)言，感謝全體員工的辛勤勞動，幫助企業(yè)大幅盈利。作為企業(yè)的領(lǐng)導，一定要肯定員工的努力，這樣才能讓員工知道自己的努力得到了領(lǐng)導的賞識。
環(huán)節(jié)二:公司員工根據(jù)報名參加的節(jié)目開始依次上臺表演，促進了活動氣氛。每個部門都需要有人上臺表演。這是一個企業(yè)。唱歌跳得好不好不重要。你工作忙了這么久，今天得放松一下。
第三環(huán)節(jié):大胃王游戲環(huán)節(jié)，兩個大鍋，各裝100個熱氣騰騰的粽子，自愿參加，最后勝出者將獲得獎金。當然，還有安慰獎給參與的人。
第四場:大家說說自己所知道的端午節(jié)的由來，用故事的形式講述。順便看看企業(yè)有多少員工喜歡吃咸粽子，有多少人喜歡吃甜粽子。
四、活動摘要
這次活動最終取得了圓滿成功。這一天大家都玩得很開心，然后第二天就是端午節(jié)了。可以帶家人看端午，放松一下，讓員工知道工作固然重要，但節(jié)日期間陪伴家人也很重要。這是我們公司第一次以傳統(tǒng)節(jié)日為借口舉辦活動，但就這類活動的結(jié)果來看，以后似乎會經(jīng)常舉辦。
端午節(jié)活動總結(jié)2
在這個端午節(jié)，我們五年級組織了別開生面的`活動。孩子們通過制作龍舟模型，感受了端午節(jié)賽龍舟的熱烈氛圍。
在制作過程中，孩子們發(fā)揮想象，將創(chuàng)意融入作品中，每一艘龍舟都充滿了個性。此外，我們還開展了端午節(jié)知識競賽，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了傳統(tǒng)文化知識。
這次活動讓孩子們更加深入地了解了端午節(jié)，也激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。
端午節(jié)活動總結(jié)3
端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承的不僅是民俗民風，更是對美好生活的一種向往。為營造濃厚的節(jié)日氛圍，常秀社區(qū)開展了各式節(jié)日活動，主要有：
端午期間，常秀社區(qū)先后選送5人次參加市、區(qū)組織的包粽子大賽，并取得了優(yōu)異的成績。12日，社區(qū)還與轄區(qū)單位廣發(fā)聯(lián)手舉辦了端午包粽子活動，特別邀請了近50位居民參與，熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日，社區(qū)還組織了20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將將安康將希望都繡進這小小的香包里。
12日，社區(qū)與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行以及xx商會一起走訪了12戶困難家庭，關(guān)心他們的日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。
18日，社區(qū)與轄區(qū)xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，大家踴躍參與，對于端午的來歷，端午的風俗，應(yīng)該吃些啥玩些啥，有了更深的`了解�；顒拥娜の缎耘c知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這么高。同時，社區(qū)還專門舉辦了一場知識講座，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。
最近這段以來，社區(qū)著重對小區(qū)樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)。社區(qū)組織志愿者不定期對樓道進行檢查，發(fā)現(xiàn)亂張貼亂涂寫及時處理，同時，繼續(xù)對這些不良業(yè)者進行教育，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導。
節(jié)日很快就會過去，但我們對美好生活的向往，對文明行為的追求卻不會停止。
端午節(jié)活動總結(jié)4
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化，接受傳統(tǒng)文化的影響，6月7日下午，世紀之星幼兒園大班組織了一系列端午節(jié)主題教育活動――“畫龍舟”活動。
首先，老師向孩子們介紹端午節(jié)的起源，讓孩子們充分了解中國“粽子”文化的起源和悠久的歷史，激發(fā)他們初步的民族自豪感；帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受中國獨特的民族節(jié)日“端午節(jié)”，體驗濃厚的節(jié)日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪龍舟比賽的熱烈場景，于是孩子們拿起畫筆，用自己的親身經(jīng)歷畫畫。過了一會兒，龍舟比賽的熱鬧場面一個接一個地展現(xiàn)出來，看著美麗的畫面，仿佛我們走進了龍舟比賽的`場景。
豐富的一系列主題活動不僅增加了孩子們對傳統(tǒng)端午節(jié)的理解，也感受到了民俗文化的魅力。同時，孩子們也學會了與同齡人合作和分享的能力。
端午節(jié)活動總結(jié)5
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年都會在這個節(jié)日開展各種形式的慶祝活動。為了讓學生更好地了解端午節(jié)文化和促進學生之間的交流和溝通，我們學校舉辦了一系列的端午節(jié)活動。
端午節(jié)文化講解
為了讓學生更好地了解端午節(jié)的文化，本次端午節(jié)活動首先進行了端午節(jié)文化的講解。講解老師帶領(lǐng)學生了解了端午節(jié)的.由來、節(jié)日習俗和相關(guān)傳說故事等。講解的內(nèi)容生動、簡潔易懂，讓學生們感受到了濃厚的文化氛圍，增加了他們對傳統(tǒng)文化的了解和欣賞。
傳統(tǒng)食品品嘗
端午節(jié)必不可少的元素之一就是粽子，為了讓學生更深入的了解這種傳統(tǒng)食品，我們還邀請了一些家長來學校進行了傳統(tǒng)食品品嘗。家長們帶來了各種口味的粽子，有咸的，也有甜的，學生們品嘗過后都表示非常好吃，頗為滿意。
手工DIY制作
學校還為學生們準備了手工DIY制作活動。學生們可以自己動手制作自己喜歡的粽子，過程中學習一些傳統(tǒng)文化技能，增強了學生們的動手能力和創(chuàng)造力。
文化游戲競賽
為了吸引學生的興趣，我們還組織了一些文化游戲競賽，如踩氣球、交杯酒、龍舟比賽等。在游戲中，學生們紛紛展現(xiàn)了自己的才華和勇氣，同時也加深了對于端午節(jié)文化的理解和感受。
總體而言，本次端午節(jié)活動得到了廣大同學的積極響應(yīng)和參與，不僅給學生們帶來了快樂和樂趣，還讓他們更好地了解了我國傳統(tǒng)文化。我們相信，通過這次活動的開展，能夠更好地促進學生們對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。
端午節(jié)活動總結(jié)6
近日，我們社區(qū)成功舉辦了端午節(jié)系列活動，為居民們帶來了濃厚的節(jié)日氛圍。
活動中，我們組織了包粽子比賽、龍舟模型制作和端午文化講座等環(huán)節(jié)。居民們積極參與，熱情高漲。包粽子比賽現(xiàn)場熱鬧非凡，大家邊包邊聊，不僅增進了鄰里之間的友誼，還傳承了端午節(jié)的`傳統(tǒng)習俗。龍舟模型制作環(huán)節(jié)則讓居民們親自動手，體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。端午文化講座則向居民們普及了端午節(jié)的起源、習俗等知識，讓大家更加深入地了解了這一傳統(tǒng)節(jié)日。
此次活動不僅豐富了居民的業(yè)余生活，還弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化。我們將繼續(xù)舉辦此類活動，為居民們提供更多元化、有趣味的文化體驗。
端午節(jié)活動總結(jié)7
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
1、教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的.教育活動。
2、通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
3、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
4、制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。
5、結(jié)合“六一”慶�；顒�，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。
端午節(jié)活動總結(jié)8
今天是端午節(jié)，非常有意義的一天。
端午節(jié)過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結(jié)束，帥哥靚女們已經(jīng)包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優(yōu)勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了 更激烈的比拼，這輪是比創(chuàng)意。只見各位選手根本不慌，巧手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結(jié)束，粽子已經(jīng)拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經(jīng)到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優(yōu)勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結(jié)束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區(qū)，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區(qū)，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的'折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。
端午節(jié)很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。
在中心主任總結(jié)了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關(guān)愛自己，關(guān)愛自己的身體，關(guān)愛自己的家人。愛要由內(nèi)到外。愛好了家人再來愛大家。
祝每個人都健康快樂。家庭幸福�？鞓访恳惶�！
端午節(jié)活動總結(jié)9
到目前為止，端午節(jié)仍然是中國非常流行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)在是國家法定節(jié)假日，假期是一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。2024年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，該民俗被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳機會。為了引導學生過好端午節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了多種形式的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班節(jié)前宣傳、節(jié)日活動、節(jié)后總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等工作，提高學生的認知水平。
3、利用學校例會、國旗演講、主題班（隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養(yǎng)學生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉(zhuǎn)化為學生不知不覺接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、許多學生仍然對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解不多。首先，學校安排學生在周一的升旗儀式上就端午節(jié)發(fā)表演講。
2、學校宣傳部作了以“快樂端午節(jié)”為主題的黑板報，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，弘揚理性愛國主義精神。
4、班上還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午節(jié)”主題征文活動。
6、學生會專門策劃了以“端午節(jié)，我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動過程和端午節(jié)的.到來，個人帶來的快樂。
在活動過程中，我們不僅學到了端午節(jié)的相關(guān)知識，而且在濃厚的節(jié)日氣氛中真正體會到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統(tǒng)文化進行教育。我們有責任發(fā)揚它。這一責任將賦予我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育入手，弘揚中國傳統(tǒng)文化！
端午節(jié)活動總結(jié)10
20xx年xx月xx日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的`深厚文化內(nèi)涵，xx社區(qū)在轄區(qū)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、開展端午民俗文化活動
20xx年xx月xx日，xx與xx組織開展了民俗民風知識講座暨端午節(jié)主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動
20xx年xx月xx日下午，社區(qū)xx總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié)，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
xx社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)活動總結(jié)11
五月五，端午節(jié)，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……為了讓孩子們感受到端午節(jié)的獨特習俗，引起孩子們對中國傳統(tǒng)文化的初步興趣，更好地繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們的公園在x月x上午開展了粽葉香，情系端午節(jié)日系列活動。
首先，我們開展了有趣的體育游戲賽龍舟和傳統(tǒng)游戲玩皮筋。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。橡皮筋游戲分為兒童跳橡皮筋和大朋友下腰繩游戲。孩子們不斷挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣，鍛煉身體平衡感。當大朋友下腰玩繩子游戲時，孩子們熱情地為他們加油，笑聲充滿了整個活動現(xiàn)場。
然后，我們還向孩子們介紹了端午節(jié)的起源和習俗。通過課件觀察和討論，我們了解了端午節(jié)的習俗，如賽龍舟、吃粽子、戴香囊、掛艾葉菖蒲、喝雄黃酒等。孩子們可以積極回答問題。我們還學習了唐代詩人文秀的古詩《端午節(jié)》，感受到了端午節(jié)濃厚的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，每個人都來到我們的藝術(shù)工作室，開展我們的我愛大朗，我愛我的家人100米長的繪畫活動。在繪畫活動中，父母和孩子們展示了他們的技能。他們把內(nèi)心的愛集中在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，繪畫風格多樣，色彩鮮艷，形象生動，充滿了孩子般的`天真和孩子般的興趣，讓孩子們感受到美，表達美，創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
端午節(jié)活動的發(fā)展，不僅讓孩子們知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解端午節(jié)的一些習俗和起源，同時體驗端午節(jié)強烈的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長的一致好評。
端午節(jié)活動總結(jié)12
20xx端午節(jié)快到了，是龍舟飛渡的時候了——學校的學生把傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習和生活中最喜歡的活動。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各種形式的文化教育活動�？偨Y(jié)如下:
首先，積極營造強烈的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關(guān)知識。
學校充分利用國旗演講、黑板報、宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“端午節(jié)”的知識和內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過閱讀書籍、互聯(lián)網(wǎng)和咨詢長輩和他人，收集端午節(jié)的起源，了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
2、開展各種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會議。
端午節(jié)前夕，安排學生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“節(jié)日端午節(jié)”系列主題活動。為了順利開展活動，少先隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；三、四年級收集端午節(jié)詩歌，中年級唱歌；五、六年級舉辦端午節(jié)風俗手抄比賽，紀念愛國詩人屈原，讓學生繼承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)向長輩學習粽子的制作方法。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)向長輩學習各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
�。�2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人稱五月端午節(jié)為衛(wèi)生月，插入艾草，避免災(zāi)害和疾病。端午節(jié)已成為中國國家預防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的`大節(jié)日。結(jié)合當前痢疾的流行和城市創(chuàng)建文明城市的機遇，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育和健康教育，凈化校園和生活環(huán)境，組織學生在社區(qū)開展健康清潔活動。
（3）在線學習，繼承傳統(tǒng)文化，學校還組織“我們的節(jié)日”在線主題活動，動員學生參與中國文明網(wǎng)絡(luò)節(jié)日端午節(jié)“主題活動，積極參與“我們的節(jié)日端午節(jié)”相關(guān)節(jié)日和愛國知識在線學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情懷，提高文明素質(zhì)，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動中，學校充分利用“端午節(jié)”的傳統(tǒng)節(jié)日，對所有學生進行傳統(tǒng)文化教育，使學生進入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)學生的愛國熱情。
中國文化源遠流長，有許多傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開始”、“初”的意思。初五可稱為端午節(jié)。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
端午節(jié)活動總結(jié)13
在這個端午佳節(jié)，我們初中舉辦了一系列精彩紛呈的活動。同學們積極參與了粽子制作，不僅鍛煉了動手能力，還深入了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。此外，我們還舉辦了端午知識競賽，同學們踴躍答題，展現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的熱愛和了解。
通過這次活動，我們更加深入地體會到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也增進了同學之間的.友誼。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在傳統(tǒng)文化傳承方面的不足，今后將更加注重這方面的學習和實踐。
端午節(jié)活動總結(jié)14
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，由于小班兒童年輕，為了讓兒童感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓兒童初步了解故事中的人物、事物和相關(guān)物品，結(jié)合園區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，兒童通過文明、和諧、安全、節(jié)儉的端午節(jié)。本活動通過家庭合作取得了良好的效果。總結(jié)如下：
首先，介紹端午節(jié)的起源
家長、老師和孩子收集端午節(jié)的照片和視頻資料，然后老師以故事和圖片的形式向孩子們介紹愛國者屈原、粽子和香包的'起源。
二、教育教學
開展了豐富多彩的教育教學活動，學習了端午節(jié)的詩歌，孩子們用彩筆畫了漂亮的龍舟。
三、家園互動
活動期間，家長可以積極配合工作，和孩子在家做粽子，做彩帶等等。
本次活動的主要目的是讓孩子從小就了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)孩子過文明、和諧、安全、節(jié)儉的端午節(jié)。
端午節(jié)活動總結(jié)15
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著，我們的Ms。Lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟。吃粽子。佩香囊。懸艾葉菖蒲。飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的'畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風多樣。色彩明快。形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美。表現(xiàn)美。創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
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