二年級(jí)讀書(shū)的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)讀書(shū)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……
讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì)手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè)也！
讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。
近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的'過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中！
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識(shí)，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧！
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的讀書(shū)之最中我寫(xiě)了看的最苦的書(shū)：射雕英雄傳(經(jīng)過(guò)抽簽，凌晨2——5點(diǎn)) 小心不理解，想來(lái)也卻是難以相信。
我上學(xué)的時(shí)候正好趕上金庸熱，窮學(xué)生沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)這類(lèi)書(shū)，圖書(shū)館也根本借不到，只好攛掇當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)去家里借。
一個(gè)星期天，好哥們終于借到了一套《射雕英雄傳》。他偷偷的躺在床上看，舉止頗為神秘，被另外同學(xué)抓了現(xiàn)行，我們班三個(gè)宿舍的男生都跑了過(guò)來(lái)?yè)屩础４蠹胰绷�，互不相讓�(zhuān)z毫沒(méi)有了同學(xué)的情意。不知是誰(shuí)想出了辦法，通過(guò)抽簽決定看書(shū)的先后次序。24小時(shí)不間斷傳看，每人限定三個(gè)小時(shí)，不得超時(shí)，上課時(shí)間也在其中，并且做好表格記錄順序，我現(xiàn)在還清楚的記得我抽到的是紅桃5，按照排列是凌晨2——5點(diǎn)。排好順序以后，同學(xué)們真是想不到的自覺(jué)，根本不用上鬧鐘，到點(diǎn)準(zhǔn)會(huì)下傳。
我得到書(shū)是在睡夢(mèng)中被人推醒。一本書(shū)，一把手電筒，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)就別提了�？磿�(shū)的.效率也從來(lái)沒(méi)有那么高過(guò)，記得看完是凌晨4點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)又重新復(fù)習(xí)了一遍。5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)傳到下家，繼續(xù)睡覺(jué)去。那天的morning call是睡在上鋪兄弟癡迷的笑聲，為此我得到一瓶酸奶的補(bǔ)償。
以后可能再也沒(méi)有這樣的經(jīng)歷了，書(shū)的內(nèi)容記憶也不如看書(shū)過(guò)程記憶深刻。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō)過(guò)，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，說(shuō)的是一天不讀書(shū)，就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。
書(shū)是智慧的源泉，為我們打開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書(shū)，我就會(huì)情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒(méi)有讀完就會(huì)一直惦記著。
最近，我學(xué)了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家，疲憊的我把書(shū)包放下，便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分，因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)”的書(shū)散發(fā)著淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，使我不能安安分分地做作業(yè)了�！白蛱炜吹侥睦锪�?好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書(shū)從書(shū)架上取下來(lái)。
正看得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然，不速之客——媽媽走來(lái)了，媽媽邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“啊……啊快了�！蔽沂置δ_亂，怎么辦?媽媽快來(lái)了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智，把書(shū)藏起來(lái)，又三步并作兩步，“飛”回椅子上，認(rèn)真“寫(xiě)作業(yè)”�！芭�，寶貝，不著急!”媽媽見(jiàn)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子便回到廚房去了�！皣�?biāo)牢伊耍浜苟济俺鰜?lái)了。”我小聲地自言自語(yǔ)。
“咳咳……”傳來(lái)媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來(lái)了，豎起耳朵聽(tīng)，媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不久，我終于讀完了，合上書(shū)，吸上一口書(shū)香，感覺(jué)心情分外舒暢。
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我!書(shū)可以改變一個(gè)人的生活，我愛(ài)看書(shū)! 二年級(jí)我的讀書(shū)故事演講稿學(xué)生 (4)
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書(shū)了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫(xiě)繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的既好，而且感悟?qū)懙糜稚�，趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的.長(zhǎng)篇小說(shuō)了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類(lèi)的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中，我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng)，我還開(kāi)了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天，我會(huì)行幾萬(wàn)里路，幾十萬(wàn)里路，甚至是幾百萬(wàn)里路!
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我在無(wú)意間愛(ài)上的!不必驚訝，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常討厭書(shū)的女孩!在那時(shí)我非常討厭書(shū)，總覺(jué)得不就是講講故事忙，則么可能會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)囊?為啥老師總給我的考評(píng)表上填“望多讀點(diǎn)書(shū)”盡管老師再三勸說(shuō)，奶奶勸說(shuō)我還是執(zhí)迷不悟
年復(fù)一年日復(fù)一日，則么學(xué)校都開(kāi)始了書(shū)的海洋囊?老師總是讓寫(xiě)讀書(shū)筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書(shū)，不讀不行!可是在后來(lái)每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)拿起一本本是開(kāi)始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來(lái)我又休提了前話，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買(mǎi)一冊(cè)《假如給我三天光明》當(dāng)時(shí)我二話不說(shuō)就去看了，沒(méi)顧上什么這個(gè)作者又盲又聾，則們會(huì)成為女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開(kāi)始了我的讀書(shū)生活!
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！白x一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話……”我還有好多書(shū)沒(méi)讀完囊不讀我會(huì)后悔的'啊，要是有人性的就趕緊拿起書(shū)開(kāi)始讀吧!不讀你這一生就會(huì)后悔的啊，我去讀了，拜拜……
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
愉快的暑假生活就快要結(jié)束了，在假期中我有很多收獲，而收獲最大的就是讀了幾本好書(shū)。
在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)面和將軍們的斗智斗勇；而讀《甜橙樹(shù)》時(shí)，讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好，還懂得了幫助別人是一件很快樂(lè)的.事情；《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前；我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書(shū)。從這些書(shū)中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我獲取了許多知識(shí)，懂得許多道理，獲得了快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我變得更聰明，更有智慧。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是一位“隱形人”，當(dāng)你真正感受到它的時(shí)候它就會(huì)伸出手來(lái)幫助你。
像我們這一代的小孩，因?yàn)橛辛穗娔X、電視、手機(jī)，書(shū)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。你可知道一年級(jí)時(shí)的我，晚上一寫(xiě)完作業(yè)趁著爺爺在看電視，就會(huì)偷偷地看幾眼。有時(shí)會(huì)被電視節(jié)目吸引地不能移開(kāi)視線挪不動(dòng)腳步。直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密。從此，只要我偷看電視，媽媽就會(huì)說(shuō)：“趕快讀書(shū)去�！逼鋵�(shí)從小我也看書(shū)，看的是很幼稚的.動(dòng)畫(huà)書(shū)，里面的內(nèi)容對(duì)自已毫無(wú)用處。
記得我第一次真正讀的書(shū)是《101個(gè)經(jīng)典童話》。那時(shí)候我還小，根本讀不進(jìn)去，媽媽時(shí)不時(shí)瞟我一眼。她不在時(shí)我就玩玩具，她在我就假裝看。后來(lái)，我喜歡看書(shū)里面的圖片，覺(jué)得圖片很是有趣。最后媽媽發(fā)現(xiàn)我真的是看不進(jìn)去書(shū)，就把故事念給我聽(tīng)，有時(shí)候媽媽沒(méi)念完的故事總讓我牽腸掛肚。心急的我忍不住捧起書(shū)自已讀了起來(lái)，這樣很快就講故事讀完了，心里也舒暢了。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片一樣生動(dòng)形象，那一個(gè)個(gè)文字似跳躍的小精靈吸引著我。自從我開(kāi)始自覺(jué)讀書(shū)，媽媽成天笑嘻嘻的打心眼里高興。讀書(shū)是好，可讀書(shū)哪里好?我說(shuō)不上來(lái)，反正如同著了魔一般讀著。讀到現(xiàn)在我的作文寫(xiě)的異常的好，老師常常說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎?好精彩、好生動(dòng)!”我心里仿佛灌了杯蜜水，甜滋滋的。著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我現(xiàn)在的筆就如同有個(gè)神仙牽引著寫(xiě)出一篇篇美文。
如今我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)讓我嘗到了甜頭。書(shū)，是一把金鑰匙，可以帶著我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，是一位良師教會(huì)我們?cè)鯓优c人交流。我一輩子都想伴著書(shū)一直走下去。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿7
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我現(xiàn)在覺(jué)得在我人生當(dāng)中書(shū)不可缺少的一部分。有一天，奶奶坐在書(shū)架旁邊的椅子上看書(shū)，我纏著奶奶問(wèn)：“奶奶，你看的什么書(shū)？”奶奶回答說(shuō)：“是《人體經(jīng)絡(luò)》。”那時(shí)候我還很小。那時(shí)候我還是在看些圖畫(huà)書(shū)……
我長(zhǎng)大了，從奶奶的書(shū)柜里看見(jiàn)了四大名著，我把里面的《西游記》拿了出來(lái)。我就好奇的`看了起來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“《西游記》是什么意思呀？”奶奶說(shuō)：“自己看看就知道了，”我就又繼續(xù)看了起來(lái)，里面太好玩了，孫悟空打妖怪變化無(wú)窮，神通廣大。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最后都成了神仙……
我越看越想看，越看越有意思，感覺(jué)到書(shū)里面精彩的東西太多了，于是我想以后要多讀書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書(shū)。
有一次，我上廁所，請(qǐng)爸爸幫我拿本書(shū)，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書(shū)對(duì)眼睛不好。正好這時(shí)爸爸要去買(mǎi)菜了，“可千萬(wàn)不能放過(guò)這次機(jī)會(huì)呀!”我心想。爸爸一出門(mén)，我便輕手輕腳地走到書(shū)桌旁，小心翼翼地拿了一本書(shū)，然后像做錯(cuò)了事似的逃回衛(wèi)生間，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，爸爸回來(lái)了，他打開(kāi)衛(wèi)生間的.門(mén)一看，天哪，我看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)。而我呢，卻一直在看書(shū)，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸�！澳愫脹](méi)好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)的?”
還有一次，我在書(shū)房看書(shū)�！帮埡昧耍燥�!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，繼續(xù)看書(shū)。又過(guò)了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點(diǎn)啊!”“好的，馬上來(lái)!”我拿著書(shū)，走出書(shū)房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，過(guò)了一會(huì)，爸媽都吃完了，而我碗里的飯還剩下一大半。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候看書(shū)對(duì)胃子不好，吃完再看。”我這才念念不舍地把書(shū)放在一邊。
我就是這樣的一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)恨不得整天讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，我不愛(ài)說(shuō)話，但我很愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中，我欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。
從我記事起，媽媽就給我買(mǎi)了很多童書(shū)，有注音版的《西游記》、《安徒生童話》等，我看得很認(rèn)真，從書(shū)中我找到了很多樂(lè)趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了《笨狼的.故事》、《愛(ài)的教育》等書(shū)，這些書(shū)是我的良師益友，教會(huì)了我很多道理，受益匪淺。現(xiàn)在媽媽又給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著，我都認(rèn)真的讀了。我愛(ài)讀書(shū)，這些書(shū)就是我的好朋友，伴我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡從書(shū)中汲取知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)中的美妙世界。我喜歡遨游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里，去探索，去感受。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，它們是我的良師益友，給予我無(wú)限智慧，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的`小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)籍。
讀書(shū)，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的`小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿12
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人總是會(huì)變的，我也不例外：小時(shí)候喜愛(ài)跳繩跑步，長(zhǎng)大后喜愛(ài)寫(xiě)作游泳，但直到這個(gè)時(shí)候我唯一的樂(lè)趣就是讀書(shū)。我說(shuō)不出讀書(shū)的.樂(lè)趣。我給大家一一介紹一下。
俗話說(shuō)“讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)如有神助”，這句話我很贊同。當(dāng)你讀更多的書(shū)時(shí)，你會(huì)在腦海中積存更多的東西。你寫(xiě)文章，自然得心應(yīng)手。閱讀也大大提高了我的寫(xiě)作力量。誠(chéng)然，一般人說(shuō)“書(shū)自有黃金屋”，但我個(gè)人認(rèn)為，書(shū)更像是學(xué)問(wèn)的海洋。翻開(kāi)書(shū)就像在學(xué)問(wèn)的海洋中游泳。
書(shū)里的故事讓我覺(jué)得自己是，癡迷于讀書(shū)。記得有一次，我在睡前看《小王子》這本書(shū)，但是已經(jīng)很晚了。我媽催我抓緊睡覺(jué)，我無(wú)奈放下書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，趁我媽睡著了，我踮起腳翻開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。后來(lái)我媽發(fā)覺(jué)了，罵我是必定的。
一本書(shū)是一艘?guī)闳W(xué)問(wèn)海洋的船；書(shū)是甜酒，讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是我生活中不行或缺的一局部！
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小，我最最要好的朋友就是書(shū)，他雖然不能跟我玩耍，說(shuō)話，但他卻能給你知識(shí)，教你道理，我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，書(shū)中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書(shū)，我的心都不能平靜�？傊�，書(shū)是我家的一員！
我經(jīng)常手捧著書(shū)本，貪婪的'嗅著書(shū)香，說(shuō)：“嗅書(shū)香，潤(rùn)心田！”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書(shū)，不肯吃飯。書(shū)，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂(lè)。你瞧！我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢！
記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū)，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書(shū)看得多了，夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì)，熱鬧極了；一會(huì)兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去，搞得我頭暈?zāi)垦�。我做的�?mèng)像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟，我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛(ài)書(shū)！
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人認(rèn)為我不愛(ài)讀書(shū)，錯(cuò)了，其實(shí)我是愛(ài)讀書(shū)的。
我的內(nèi)心充滿了對(duì)讀書(shū)的渴望，只是很少讀但我讀起來(lái)就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不�！碧鹱套痰�。
我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書(shū)這本書(shū)很好看，對(duì)于我們這些男生講。
這本書(shū)里我最喜歡李逵，他的外號(hào)叫黑旋風(fēng)。大家聽(tīng)了忽覺(jué)得這個(gè)漢子一定會(huì)是一個(gè)一意孤行，不會(huì)同情人的。
不，他是一個(gè)重情義的，有難同當(dāng)?shù)?，有福同享的漢子。我讀了這本書(shū)啟發(fā)很大，覺(jué)得是一個(gè)男人就不要太懦弱，該放手時(shí)就放手，要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己，那就不要理他忍讓三分，如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫，別怕上去和他講理。他會(huì)就覺(jué)得良心有愧。
讀書(shū)吧，使人機(jī)敏，讀書(shū)吧，使人睿智，讀書(shū)吧使人思維敏捷。
二年級(jí)讀書(shū)的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時(shí)，就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí)，我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書(shū)中是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書(shū)中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理：如果不按規(guī)則辦事，會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理！我覺(jué)得讀書(shū)讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能看見(jiàn)中國(guó)的歷史，發(fā)現(xiàn)新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上書(shū)，腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種幸福的感覺(jué)：讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)！
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)從一本本連環(huán)畫(huà)變成了豆腐塊一樣大，變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界，我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí)，我的眼淚奪眶而出；當(dāng)科學(xué)
家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比……讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我們的視野，而且還進(jìn)化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，我和書(shū)成為了“青梅竹馬”。我從課外書(shū)中所了解的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書(shū)！在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)把自己想象成書(shū)中的主角，體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我還會(huì)像一葉漁家小舟，帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來(lái)，讀書(shū)便是一種享受，一種人生的樂(lè)趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴伲S富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……
現(xiàn)在，我接觸到的東西越來(lái)越多，馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起！契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋�(gè)可憐的凡卡？張?zhí)煲砜坍?huà)的大林和小林是多么的有趣！飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書(shū)使我過(guò)得充實(shí)，讀書(shū)讓我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書(shū)，總會(huì)把書(shū)包上書(shū)皮，看完以后再放入書(shū)箱中。就這樣，我看了很久的書(shū)依然那么新，像剛剛才買(mǎi)的一樣。為了加深我對(duì)每本書(shū)的印象，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把學(xué)到的`知識(shí)和自己的感悟?qū)懗勺x書(shū)筆記。
不同的書(shū)把我?guī)蛄瞬煌木辰纭Ｍ挄?shū)，把我?guī)У搅肆钊松裢南删�；科技�?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書(shū)包里，經(jīng)常放著一本《四庫(kù)全書(shū)》；書(shū)箱里，堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類(lèi)書(shū)籍。
書(shū)，是我最親密又忠實(shí)的伙伴；書(shū)，使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往；書(shū)，使我知識(shí)更加豐富。
書(shū)是我知識(shí)淵博的師長(zhǎng)；書(shū)是我行為的指南；書(shū)是我一生最好的伙伴。讀書(shū)豐富了我的課余生活，激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧，書(shū)給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了！
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