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小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案

時(shí)間：2024-10-23 09:31:27 科技我要投稿

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案精品（5篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案精品（5篇）

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案1

　　活動(dòng)目的

　　學(xué)習(xí)壓制植物葉的.方法，展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的技藝，激發(fā)學(xué)科技的興趣，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體學(xué)生自愿參與。

　　活動(dòng)要求：

　　1、采集植物的葉，并壓制干燥至定型。

　　2、利用葉進(jìn)行葉貼畫(huà)、標(biāo)本、書(shū)簽、賀卡等創(chuàng)作，可以輔以適當(dāng)?shù)奈淖只驁D畫(huà)。

　　3、形狀、格式不限，最大不超過(guò)A4紙。

　　4、適當(dāng)位置標(biāo)清班級(jí)、姓名

　　5、學(xué)校將擇優(yōu)壓膜。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、作品整體效果（30%）；

　　2、葉的完整性和運(yùn)用的適切性（50%）；

　　3、輔助文字、畫(huà)面的效果（20%）

　　上交時(shí)間：

　　12月2日前。

　　上交形式、地點(diǎn)：

　　作品實(shí)物上交到實(shí)驗(yàn)室。

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案2

　　活動(dòng)主題

　　走進(jìn)科技放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月25日下午

　　前期作業(yè)布置

　　1、紙質(zhì)作品

　　1—2年級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)�？萍夹�(biāo)志10cmX10cm

　　3—4年級(jí)讀一本科普類(lèi)圖書(shū)，畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)

　　5—6年級(jí)看一部科幻電影，做一份科普小報(bào)

　　活動(dòng)要求：

　�。�1）每班交作品5份。（24日前交德育處）

　�。�2）環(huán)保科技小標(biāo)志、科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報(bào)規(guī)格為A4紙，所有參展作品均單面使用，作品的背面要寫(xiě)明班級(jí)、姓名、作品名稱(chēng)。

　　2、利用身邊生活物品，設(shè)計(jì)制作并演示與物理有關(guān)的實(shí)驗(yàn)小制作。

　　要求：

　　（1）內(nèi)容不限，賽前自行準(zhǔn)備，比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演示。

　�。�2）自行寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)的文字說(shuō)明材料——含實(shí)驗(yàn)原理、制作步驟、圖片。

　　（3）自行準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，要求器材盡可能簡(jiǎn)單、實(shí)用。

　　（4）立意新穎。

　　（5）演示效果明顯。

　　（6）以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)參加班級(jí)至少提供一件參賽作品。

　　場(chǎng)地安排

　　一樓教室、二樓教室、階梯教室、科技實(shí)驗(yàn)室為一二三年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地

　　三樓教室、四樓教室、探究實(shí)驗(yàn)室、小會(huì)議室為四五六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地

　　活動(dòng)流程

　　13：55預(yù)備

　　14：00開(kāi)始

　　14：05社團(tuán)表演

　　14：15科學(xué)表演秀（鉅蛋科普基地）

　　14：40科技游園

　　16：00游園結(jié)束

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　活動(dòng)介紹

　�。�1）88軌道球；使小球在88軌道里運(yùn)動(dòng)不掉出。

　�。�2）小豬快跑：讓小鋼珠能走到20的位置。

　�。�3）鏡面寫(xiě)字：通過(guò)鏡子把紙上的字正確寫(xiě)出來(lái)

　�。�4）七巧板：使用七巧板拼出給出的圖形

　�。�5）夾玻璃球：用筷子把玻璃球夾到自己的杯子里。

　�。�6）倒立水杯：杯子裝滿(mǎn)水，并蓋上硬紙板一只手按著紙板，一只手將杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再把按著紙板的手輕輕拿開(kāi)。

　�。�7）筷子提大米：準(zhǔn)備大米、筷子、塑料杯，往塑料杯里放大米，插入筷子后慢慢的把大米壓實(shí)，慢慢地拿起筷子裝滿(mǎn)大米的塑料杯也離地而起。

　�。�8）層層高：用筷子把骰子搭成高塔。

　�。�9）巧移乒乓球：手拿倒置的瓶子，連同瓶?jī)?nèi)的乒乓球一起運(yùn)到前面的10cm高的書(shū)上。

　�。�10）玻璃杯上的硬幣：將紙牌放在玻璃杯的'杯口上，將硬幣放在紙牌的中央，用手指去彈紙牌的邊緣。

　�。�11）紙飛機(jī)距離賽：看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)

　�。�12）紙飛機(jī)標(biāo)靶賽：投擲紙飛機(jī)進(jìn)行鉆圈。

　�。�13）智取小球：在不接觸玻璃杯的情況下，使用吸管將玻璃杯中的乒乓球弄出來(lái)

　　（14）掉入深淵：站直把手中的筷子丟進(jìn)啤酒瓶子里。

　�。�15）釣酒瓶：使用吊桿吊起酒瓶

　�。�16）皮筋槍標(biāo)靶賽：使用皮筋槍進(jìn)行打靶

　�。�17）漂浮的回形針：讓回形針輕易漂浮在水面上

　�。�18）撲克牌搭高比賽

　　比賽用撲克牌在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)用折等方法，完成一副紙牌的搭高。搭高過(guò)程中僅限于手折，不能用膠水等其它任何輔助材料。測(cè)量紙牌所搭物體的高度，高度越高成績(jī)?cè)胶谩?/p>

　�。�19）吹杯換盞：規(guī)定時(shí)間內(nèi)在不接觸紙杯的情況下，使用氣球?qū)⒄n桌上的紙杯都移動(dòng)到另一個(gè)課桌上

　�。�20）硬幣滴水：一枚硬幣上能載幾滴水不外溢？

　　（21）紙橋承重

　　在限定時(shí)間內(nèi)，用一張A4紙的材料制作一座可以承重的橋梁，橋梁跨度不小于20cm。制作完進(jìn)入承重測(cè)試。能承載一盒粉筆即可過(guò)關(guān)。

　�。�22）桌面沙壺球：將可樂(lè)推向長(zhǎng)桌的盡頭，推到指定區(qū)域的為勝方。

　　人員安排

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案3

　　活動(dòng)目的

　　父母教孩子折紙，增進(jìn)親子關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)折紙藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和自制力，磨煉學(xué)生的意志力及耐力，提高創(chuàng)新意識(shí)和多元化生活能力以及在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`能力，推動(dòng)校園折紙藝術(shù)的發(fā)展。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)學(xué)生，每班5人

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、親子作品——11月30日前。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽——11月30日

　　活動(dòng)要求：

　　1、父母教孩子折紙，在家里共同完成一件折紙作品，現(xiàn)場(chǎng)上交（寫(xiě)清作品名稱(chēng)、作者班級(jí)、姓名）。

　　2、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)折紙（每件作品要在三步以上），時(shí)間是10分鐘，數(shù)量越多越好。

　　3、紙張自備，顏色、大小、張數(shù)不限，可以用彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫(huà)。

　　注意：選手所準(zhǔn)備材料要求無(wú)任何折痕和標(biāo)記，參賽者不得攜帶任何參考資料或事先折好的作品（親子共同完成的除外）。（賽前要進(jìn)行材料檢查，違規(guī)者取消參賽資格。）

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、親子作品（提前完成的）：（滿(mǎn)分100分）

　　作品造型40分：造型美觀、生動(dòng)形象，有整體性；手工藝術(shù)40分：有一定的手工技巧及表現(xiàn)力，制作精細(xì)、工藝精致、技法準(zhǔn)確；立意20分：立意新穎，構(gòu)思巧妙，主題明確，想象力豐富。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)作品：（每完成一件有效作品10分，完成度或形象不夠的得5分）

　　有效作品標(biāo)準(zhǔn)——作品完成度較好、折法規(guī)范、形象準(zhǔn)確。

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)舉辦科技節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月31日——20xx年11月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、開(kāi)幕：10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開(kāi)幕，做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節(jié)方案。

　　2、科普知識(shí)宣講：科學(xué)教師開(kāi)展以科普知識(shí)為主題的`三期國(guó)旗下演講。

　　3、科普電影周

　　觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識(shí)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，各年級(jí)科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。

　　4、科普閱讀周

　　利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書(shū)籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識(shí)交流等。不是為了記住知識(shí)，而是讓孩子看見(jiàn)世界萬(wàn)物的故事和秘密，激發(fā)好奇心。科普書(shū)籍用它獨(dú)特的方式，告訴孩子世界萬(wàn)物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問(wèn)題。

　　5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽

　　本次科技節(jié)短視頻大賽是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的延伸，這是新課改倡導(dǎo)的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣保持長(zhǎng)久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識(shí)、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。

　　具體要求如下：

　�。�1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長(zhǎng)出鏡，著正式服裝，背景簡(jiǎn)單整潔。

　�。�2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開(kāi)美顏、無(wú)水印等。

　�。�3）時(shí)長(zhǎng)控制在2分鐘以?xún)?nèi)。

　　（4）按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容，視頻提交截止時(shí)間為11.21號(hào)。

　�。�5）視頻不合要求者，直接淘汰。

　�。�6）優(yōu)秀者評(píng)獎(jiǎng)，含證書(shū)、獎(jiǎng)品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號(hào)。

　　6、閉幕式

　　20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕，同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況