[優(yōu)]考試作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　前天，我們來(lái)到了不308班的教室參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　“咚咚”門開(kāi)了，一位臨考老師拿著試卷大步走進(jìn)教室用嚴(yán)厲的目光掃視教室四周，接著說(shuō)“現(xiàn)在考數(shù)學(xué)，請(qǐng)把有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)收下去�！痹拕傉f(shuō)完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來(lái)，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲，仿佛靜得像一幅畫。哎呀！怎么出機(jī)了這種題，我不會(huì)做，只能湊出來(lái)了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的`應(yīng)用題，在數(shù)學(xué)里沒(méi)碰到過(guò)，在數(shù)奧里居然也沒(méi)碰到過(guò)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報(bào)，同學(xué)們都在輕松地寫著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過(guò)了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒(méi)有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對(duì)了幾題？得了幾分呢？

　　過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。

考試作文 篇2

　　今天，是我們期中考試后返校的日子。

　　一大早去了教室，坐在座位上一直忐忑不安，盼著老師進(jìn)來(lái)，又怕老師進(jìn)來(lái)，就這樣熬過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，老師終于出現(xiàn)了，成績(jī)也下來(lái)了。我語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了92，英語(yǔ)考了100，兩個(gè)單科第一名，全班第一名，可是我聽(tīng)到成績(jī)以后，卻不怎么高興，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)雖然第一，但是分值卻不高，數(shù)學(xué)還應(yīng)該考好些，我覺(jué)得我想知道的結(jié)果應(yīng)該是這樣的，至于排名不是那么重要。這一次我覺(jué)得比以前更有信心了，我就覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，不再像以前那樣考了個(gè)第一就欣喜若狂了，面對(duì)成功和失敗的時(shí)候，快樂(lè)地去面對(duì)，就像父母平常教育我的那樣，寵辱不驚。

　　以前我考了第一，愛(ài)去吃肯德基,麥當(dāng)勞，可是這次我改變忽然改變主意了，最想去祖國(guó)的.名山大川看一看，我對(duì)大自然有著強(qiáng)烈的渴望，爸爸媽媽也欣然同意了，我盼望著那一天。

考試作文 篇3

　　期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jī)也要揭曉了。

　　早上第一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的考試卷。

　　“我來(lái)念一下成績(jī)!”老師說(shuō)。

　　這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。

　　有的聽(tīng)到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

　　此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。

　　“馬凡博，98.5分!”還不錯(cuò)，我心里的`大石頭落了下來(lái)。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。

　　由于粗心，我以1。

　　5分之差與滿分失之交臂。

　　這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。

　　痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

　　記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。

考試作文 篇4

　　期末將近，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，平時(shí)打打鬧鬧的同學(xué)們此刻都繃緊了神經(jīng)，收回了心思，一心只為備戰(zhàn)期末考試。

　　“明明，要不要出去走走，到公園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！眿寢寭Q好了衣服，準(zhǔn)備帶著我去附近公園里走一走，放松一下�！拔也蝗チ��！蔽翌^也不抬地回答。如果放在平時(shí)我肯定會(huì)高高興興地出去玩，但是現(xiàn)在我必須要抓住一分一秒，一點(diǎn)也不能放松。媽媽看著我認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，心里既欣慰又有些心疼。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身出門去了。

　　期末考試轉(zhuǎn)眼就到了，這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神色各異。有的人信心滿滿，好像是復(fù)習(xí)的很好了，有的人就愁眉苦臉，好像已經(jīng)預(yù)測(cè)到自己的成績(jī)一般。我坐在座位上，眼睛看著黑板，心里一直回想著學(xué)過(guò)的知識(shí)，生怕遺漏了哪一點(diǎn)�！岸ｂ忊彙�—”鈴聲響了，考試開(kāi)始了，拿到試卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的題目，頓時(shí)心里有了底，這些題目大多是平時(shí)復(fù)習(xí)到的。于是，我認(rèn)真地開(kāi)始答題。

　　考試的`過(guò)程中，有些同學(xué)東張西望的，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)還在暗暗嘆氣，好像在悔恨平時(shí)沒(méi)能好好學(xué)習(xí)。

　　考試終于結(jié)束了，我的手心里滿是汗水，看著試卷寫得滿滿的，我的心里一陣放松，真是不辜負(fù)我日夜認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

考試作文 篇5

　　不同的分?jǐn)?shù)就有不同的滋味，現(xiàn)在你們就看看我考不同分?jǐn)?shù)的滋味吧！

　　100分的味道：課堂上，大家安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍氨�山臉”�?lái)發(fā)試卷了�！袄畲蠹t69分，嚴(yán)重批評(píng)！”，說(shuō)著把試卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定沒(méi)好果子吃。”突然，老師把目光投向我，我連忙把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她說(shuō)句：“羅鈺源，100分�！保�這時(shí)班上響起一陣掌聲，我驚訝得下巴都要拖到地上了，快速地拿回試卷�；氐郊遥�家里炸開(kāi)了鍋，媽媽拿出好吃的、好玩的.給我，爸爸一邊夸獎(jiǎng)我，一邊看著試卷。

　　80分的味道：拿著試卷的我，悶悶不樂(lè)的我，走在回家的路上，小鳥(niǎo)似乎在罵我，回了家，媽媽看到了我的試卷，便開(kāi)始嘮叨了，說(shuō)我這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)基礎(chǔ)題還寫錯(cuò)，我被她說(shuō)得頭暈?zāi)X脹，頭都大了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫柔的像一位天使，輕聲說(shuō)：“寶貝，我們一起復(fù)習(xí)吧，好嗎？”，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　你們看，分?jǐn)?shù)的味道，有時(shí)讓人甜的發(fā)膩，有時(shí)讓人難受的不得了啊！

考試作文 篇6

　　再過(guò)兩天就要期中考試了，這將是我第一次參加的期中考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活，我有了不小的收獲：學(xué)會(huì)了所有拼音字母，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計(jì)算能力有了提高，學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)運(yùn)算、思維方法；英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)量進(jìn)步很大，英語(yǔ)口語(yǔ)水平提升不小；還有美術(shù)、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。

　　雖然這幾天因?yàn)樯�病，期中�?fù)習(xí)不是很充分，但爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)，主要看我平時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的進(jìn)步是明顯的，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有了提高，所以不要把期中考試成績(jī)看得太重，他們鼓勵(lì)我克服生病的困難，盡自己的能力去考，只要做到認(rèn)真對(duì)待、發(fā)揮出平時(shí)水平就行。我想，我會(huì)努力的！

　　謝謝老師們一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)！祝全班同學(xué)期中考試成功！

考試作文 篇7

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，常常面對(duì)大大小小、各門各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨；有人認(rèn)為是一種懲罰；還有人認(rèn)為……；但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)！

　　考試是一種快樂(lè)，在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí)，讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn)，靠自己的實(shí)力、真正的自己，來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭(zhēng)議的`成績(jī)，不管成績(jī)的高低小學(xué)生作文，都是自己的成績(jī)，你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧，不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧！

　　前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來(lái)了！——臨時(shí)抱佛腳！我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書(shū)！我想：考試有什么意外的，一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了，考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)！

　　每次考試都有許多同學(xué)作弊，當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠(chéng)實(shí)的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來(lái)的！我想：他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，考試時(shí)一種折磨！但我認(rèn)為：學(xué)的知識(shí)是自己的，考試是快樂(lè)的！

　　不管是什么考試，我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)，做一個(gè)最好的自己！

考試作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到了期末考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績(jī)。為此，我就期末考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備：

　　一 語(yǔ)文 主要復(fù)習(xí)課本上的，老師要求背會(huì)的文章和段落，生字和詞，不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí)；平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做�？磮D寫話，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。

　　二 數(shù)學(xué) 幫助孩子把課本看一遍，該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的錯(cuò)題，再做一遍；根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的`部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節(jié)較差，背會(huì)了老師總結(jié)的三句話，不會(huì)運(yùn)用，還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子，可能還沒(méi)有意識(shí)，期末考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(zhǎng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí)，不應(yīng)有太多的壓力，期末考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jī)檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí)，只要按照老師的要求，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。即便孩子沒(méi)有考好，說(shuō)明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才！

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