實(shí)訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)使我懂得了學(xué)的知識(shí)必須于實(shí)際相結(jié)合。這次拆裝實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái),而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。雖然在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)常遇到很多棘手的問(wèn)題,但是通過(guò)老師的講解和同學(xué)的幫忙這些問(wèn)題都得到了解決。拆裝實(shí)訓(xùn)中我們每天都有很大收獲。首先,對(duì)汽車有了整體的而且是比較深刻的認(rèn)識(shí)。
其次是對(duì)汽車“四大系統(tǒng)”中的變速器,同步器的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識(shí)。使自己的理論知識(shí)緊密的和課本的'知識(shí)連接起來(lái)。在拆裝過(guò)程中使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。拆裝工作不是一個(gè)人的事情,也是一個(gè)人無(wú)法完成的,通過(guò)與他人的合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短使自己學(xué)的更多的知識(shí),并且使工作變的事半功倍。團(tuán)隊(duì)精神,互幫互助,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù)
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
為了加深學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)理論的理解和掌握,達(dá)到根據(jù)零件的工作
條件正確選擇材料及正確制定實(shí)施熱處理工藝的目的,學(xué)校特安排了本次綜合實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證我們的課堂的理論知識(shí),加深理解、理論聯(lián)系實(shí)際,而且也可以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。讓我們都能操作金屬材料熱處理的全過(guò)程,并獨(dú)立制作出合格的金相組織試樣,豐富我們的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。
2、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1) 根據(jù)零件的工作條件選擇零件材料及制定正確的熱處理工藝;
2) 選擇毛坯的種類、選擇成型的`方法、繪制出毛坯圖;
3) 制定工藝方案及擬定工藝路線;
4) 制定正確的熱處理工藝,掌握主要熱處理工種(如:正火、淬火、回火)的基本操作技能,正確地使用熱處理工種的主要設(shè)備,獨(dú)立地完成簡(jiǎn)單零件的熱處理工作;
5) 通過(guò)熱處理的質(zhì)量分析,能初步地運(yùn)用在《工程材料與熱處理》中已學(xué)到的基本知識(shí)去分析和解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題;
6) 能正確使用洛氏硬度計(jì)和金相顯微鏡,通過(guò)電腦屏幕圖象的分析、了解和掌握金屬材料金相組織分析的全過(guò)程和方法,初步掌握金相試樣的制作方法和檢驗(yàn)技術(shù)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(Cr12MoV)
1、預(yù)習(xí)報(bào)告
1)零件的工作條件
Cr12MoV具有高淬透性,在300-400攝氏度時(shí)仍能保持良好的硬度和耐磨性。淬火大于60HRC,1000-1050攝氏度;回火,180-300攝氏度。
2)零件失效形式(淬火斷裂)
a.材料內(nèi)部缺陷
b.升溫過(guò)快、預(yù)熱不足、溫度過(guò)高、冷卻過(guò)快
c.淬火后未及時(shí)回火
3)相關(guān)共工藝路線如下
2、制定熱處理工藝路線
下料—→鍛造—→球化退火—→機(jī)械加工—→去應(yīng)力退火—→淬火—→回火—→磨模面。
3、具體操作步驟
1)正火
a. 加熱溫度:
Ac3 或 Accm以上30~50℃。但在實(shí)際生產(chǎn)中,除共析鋼和過(guò)共析鋼外,一般都高于這個(gè)溫度。
b.保溫時(shí)間:
大致與完全退火相同。但當(dāng)加熱溫度較高時(shí),保溫時(shí)間可予縮短。
c.實(shí)驗(yàn)步驟:
領(lǐng)取工件——砂紙磨——水磨——測(cè)硬度(見(jiàn)表一)——5張金相砂紙磨——拋光——水洗——酒精洗——吹干——腐蝕——顯微鏡觀察——拍照
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
2)淬火
a. 加熱溫度:
Ac3 或 Ac1以上30~50℃。但在實(shí)際生產(chǎn)中,淬火溫度往往超過(guò)上述范圍。碳鋼淬火多按Ac3 或 Ac1以上30~70℃進(jìn)行。合金鋼的淬火溫
度一般也是根據(jù)其臨界點(diǎn)選定,但淬火溫度可取上限或更高一些,我們?nèi)?020℃。
b.保溫時(shí)間:
按經(jīng)驗(yàn)公式估算:t=αKD。
其中:t——加熱時(shí)間(分);
α——加熱系數(shù)(分/毫米),用中溫箱式電爐時(shí),碳鋼α=1.0~1.5; 合金鋼α=1.2~1.8;
K——工件裝爐時(shí)的間隙系數(shù),實(shí)驗(yàn)室條件下可取K=1.2~2.0; D——工件的有效厚度(毫米)。
根據(jù)工件,保溫時(shí)間取為30分鐘。
c.實(shí)驗(yàn)步驟:
將工件放入1020℃烘爐保溫30分鐘——取出工件油冷——水磨——測(cè)硬度(見(jiàn)表一)——5張金相砂紙磨——拋光——水洗——酒精洗——吹干——腐蝕——顯微鏡觀察——拍照
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
暑假第一次留在**進(jìn)行實(shí)習(xí),有幸能夠來(lái)到**保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉,直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中,與客戶面對(duì)面的接觸與交流,一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合,另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解,因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿,但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束,自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到**,老總熱情的接待我們,然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí),”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法,這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單,第一天就填錯(cuò)了幾張保單,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心,好在公司對(duì)我們都非常寬容,讓我非常感動(dòng)。
這時(shí)明白了什么是寬容!接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí),每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類,適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)...一下子記這么多東西,感覺(jué)頭都有點(diǎn)大,但是要接待客戶的話,必須要記住,所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶,登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致,但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多,對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心,雖然很認(rèn)真的去做,還是出了好多錯(cuò)誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶,他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續(xù)為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù),幸虧自己明白的不是 再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí),幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi),這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng),這里注重的是實(shí)際操作能力,這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際工作中非常有用,因此感覺(jué)特別寶貴!
等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí),公司朱總專門(mén)給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等,為我們描繪了一個(gè)美好的愿景,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ浚膊恢劣跊](méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn),這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新,而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下,正在有條不紊的開(kāi)展,讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的'力量!真的非常佩服老總的頭腦!
這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情,想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā),并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用,讀死書(shū),死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在**的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,加速自己的成長(zhǎng),但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的,自己每天早上擠公交從武昌到漢口,下午在從武昌到漢口,每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈,好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,學(xué)習(xí)有用的知識(shí),雖然有點(diǎn)苦,但是痛并快樂(lè)著!
實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
為期兩天的數(shù)控實(shí)習(xí)終于在學(xué)校結(jié)束后順利結(jié)束�;仡欉@兩天的實(shí)習(xí),我們收獲良多,受益匪淺。在這短暫的兩天內(nèi),我們主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝。
這兩天我們主要學(xué)習(xí)到了銑床和車床的相關(guān)知識(shí),以及數(shù)控機(jī)床的一些基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)控機(jī)床的操作和使用,并能基本掌握數(shù)以及相關(guān)的數(shù)控機(jī)床知識(shí)和操作技能。在數(shù)控銑床操作方面,我們主要掌握了車刀的安裝,并能正確使用車床進(jìn)行數(shù)控銑床的加工,同時(shí),我們也掌握了數(shù)控車床的操作,并能正確操作數(shù)控工具。
數(shù)控銑床主要是進(jìn)行銑床的加工操作,在數(shù)控銑床的使用過(guò)程當(dāng)中,有的數(shù)控銑刀具不能進(jìn)行操作,這樣,我們可以在數(shù)控銑床的使用過(guò)程中,對(duì)車床進(jìn)行加工。數(shù)控銑床運(yùn)算量比較小,數(shù)控銑床的加工范圍比較廣泛;而數(shù)控銑床所使用的數(shù)控編程比較復(fù)雜;數(shù)控加工能正確的進(jìn)行編程加工,數(shù)控銑床能編出相應(yīng)的加工程序,這樣,我們的數(shù)據(jù)可以更準(zhǔn)確的得到。在數(shù)控銑床加工方面,我們主要掌握了數(shù)控銑床的加工操作,主要掌握以下幾點(diǎn):
第一,加工精度要高。加工精度應(yīng)該是最主要的。加工范圍應(yīng)該是最廣泛的,這樣我們加工出來(lái)的精度應(yīng)該是最主要的`。我們主要學(xué)習(xí)的精度在銑床的加工上。銑床加工精度高的要求是非常嚴(yán)格的,這樣在加工時(shí)就會(huì)出現(xiàn)加工錯(cuò)誤了,而且加工的刀具也要更加牢固。在銑床加工時(shí)要經(jīng)常檢查自己加工的尺寸,這是否符合加工規(guī)格,如果超出了尺寸,那就會(huì)給自己以后的銑工帶來(lái)很嚴(yán)重的后果。
第二,要注意安全。銑床的零件一般要進(jìn)行六個(gè)方面,分別是零件的銑刃磨,銑刃磨應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1)刀具要放在端面,刀架要放在高速運(yùn)轉(zhuǎn),刀尖與工作平面緊密接觸。
2)刀具不得任意滑動(dòng),刀架空中,夾角不得飛出。
3)刀具相對(duì)角不得超過(guò)10度。
4)加工時(shí),工件不得在同一水平面內(nèi)。
5)工作臺(tái)上部重新移動(dòng)刀具。
6)工作臺(tái)與滑輪一般不能相對(duì)。
7)工作臺(tái)的垂直度不得小于90度。
8)工作臺(tái)與滑輪一般不得超過(guò)3毫米。
我們?cè)阢娤骷庸み^(guò)程當(dāng)中,不可以忽視數(shù)控編程的工作,這樣可以加快我們的工程進(jìn)度。
這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多,不僅僅是機(jī)械的加工技巧,更是銑削加工方面的知識(shí)。銑齒加工不僅可以加工零件和加工零件的加工精度,還可以改變零件加工方法,提高銑床的加工效率。這是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的地方。銑齒加工雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可它其實(shí)給我們帶來(lái)的收獲也是非常大的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
今天已是來(lái)公司實(shí)習(xí)的第三天了,由于我主動(dòng)跟同事們溝通、接觸,所以我很快的就跟同事們混熟了,感情還不錯(cuò),僅僅幾天的時(shí)間我就和她們以及其他一些實(shí)習(xí)生跟我一樣今天畢業(yè)的同學(xué)友好相處、互幫互助,與她們溝通學(xué)習(xí)新知識(shí)并希望能很快的融入這個(gè)集體當(dāng)中,老大對(duì)我很好,也很耐心、愿意指導(dǎo)我、分配工作給我做。
我深知不能因?yàn)樽约菏且粋€(gè)實(shí)習(xí)生,就可以隨便的做事,相反的對(duì)自己的要求應(yīng)該更加的嚴(yán)格,要努力的工作,不做錯(cuò)任何一件事,因?yàn)橛锌赡茏鲥e(cuò)很小的一件事都有可能會(huì)影響到公司。所以我很認(rèn)真的對(duì)待這份工作,希望能得到公司的認(rèn)可,也希望能夠繼續(xù)留任在公司工作。
今天的工作內(nèi)容是了解一些網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工具:網(wǎng)絡(luò)維護(hù)故障管理主要側(cè)重于實(shí)時(shí)的監(jiān)控,而網(wǎng)絡(luò)性能管理更看中歷史分析。網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的軟件很多,在市場(chǎng)上經(jīng)常使用的有很多種如ca 公司的tng、3com的transcend、hp的`openview、cisco的ciscoworkXX,這些都是很不錯(cuò)的管理工具。但我們公司用的是ciscoworkXX,因?yàn)樵诤芏嗥髽I(yè)中用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都是用路由器、交換機(jī)等等cisco的產(chǎn)品,在管理這些cisco設(shè)備時(shí),這個(gè)工具ciscoworkXX是極為方便、好用的�,F(xiàn)在終于明白了,原來(lái)這個(gè)工作也不是那么好做的,更需要細(xì)心和耐心。
今天是我工作的第四天了,在工作中我都是不斷的學(xué)習(xí)和努力的吸收新知識(shí),在這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中也讓我感覺(jué)到工作時(shí)候用到的知識(shí)、技巧都不是平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到的,還有一些為人處事,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也都是平常上課中所沒(méi)有涉及到的,所以要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要我們所有人齊心協(xié)力的為公司辦事,剛到部門(mén)時(shí)候大家肯定不了解我的工作學(xué)習(xí)能力,也不清楚我會(huì)做哪些工作,也不清楚我所了解的知識(shí),所以還是得強(qiáng)調(diào)溝通時(shí)很重要的一門(mén)學(xué)科,同事也是我走上社會(huì)的不可缺少的重要一步。通過(guò)溝通交談使我對(duì)這份工作有了更深的了解,也在更有針對(duì)性的學(xué)到一些知識(shí)。只要我努力肯付出,就一定有收獲。
今天老大讓我詳細(xì)了解這個(gè)ciscoworksXX工具,以下就是我今天學(xué)到的知識(shí)ciscoworksXX是cisco 公司的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)產(chǎn)品系列,它將路由器和交換機(jī)管理功能與web的最新技術(shù)結(jié)合在一起。這樣,它不僅利用了現(xiàn)有工具和設(shè)備中內(nèi)置的管理數(shù)據(jù)資源,同時(shí)為快速變化的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供新的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工具。因?yàn)閏iscoworksXX繼承了ciscoworks、cisco資源管理器crm及cwsi的功能,包括功能增強(qiáng)的工具、重要的新功能及基于標(biāo)準(zhǔn)的第三方集成工具。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過(guò)大家的表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來(lái),我們?cè)谶@一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西,只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè),我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。
我把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓(xùn)看作是 “理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲,在這次實(shí)訓(xùn)中,我第一次體會(huì)到工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實(shí)習(xí)會(huì)議的過(guò)程中,我作為一名實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)公司里學(xué)到了不少的東西。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,在接下來(lái)的兩年里,我會(huì)以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己,嚴(yán)格自我,向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì)到了工作中的辛苦。
本次實(shí)訓(xùn),我最深的感覺(jué)就是累,我學(xué)的就是這樣的專業(yè)。我也體會(huì)到在計(jì)算機(jī)組裝與維修遇到的中問(wèn)題然后成功解決后那種興奮,那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中,我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的'人的。作為在校秘計(jì)算機(jī)專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和合作能力,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是 “車到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái),會(huì)有屬于我自己的一片天空!
第一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實(shí)訓(xùn),還有一部份的人則是在電腦城進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,我就是在這天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的,明天才是去實(shí)訓(xùn)。8點(diǎn)30分集合,點(diǎn)名后我們以小組為單位開(kāi)始了行動(dòng),在中午前早就調(diào)研完了,這個(gè)調(diào)研比較簡(jiǎn)單,所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了。
第二天,我們我們這部分調(diào)研的人和實(shí)訓(xùn)的人調(diào)了下位置,換到我們這部分人去實(shí)訓(xùn),昨天實(shí)訓(xùn)的人今天去調(diào)研。集合完畢了,不知道是什么原因我被老師從原來(lái)的小組中抽調(diào)出來(lái)到了別的小組中去了,但是我個(gè)人認(rèn)為在那里實(shí)訓(xùn)都一樣,只要你肯學(xué)就可以了,果然,在這天中我從我實(shí)訓(xùn)的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西,還有就是我明白了,不懂的就要問(wèn),不要憋在那里,憋在那里是沒(méi)有用的,到時(shí)候害的人是自己。
總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校中的實(shí)訓(xùn)和在電腦城里的實(shí)訓(xùn)的期間里我學(xué)到了許多的東西,這次實(shí)訓(xùn)多多少少是有意義的!
實(shí)訓(xùn)總結(jié)7
一、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司員工的學(xué)識(shí)培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),
5、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員的培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,加快規(guī)范化工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、戰(zhàn)略性培訓(xùn)與適用性培訓(xùn)、提高性培訓(xùn)相結(jié)合。
2、面向全員,突出重點(diǎn)。
3、集中管理,統(tǒng)籌安排,責(zé)任明確。
4、盤(pán)活資源,注重實(shí)效。
5、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。
6、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座,開(kāi)闊眼界,明確奮斗目標(biāo)。
3、學(xué)識(shí)培訓(xùn)、擴(kuò)大知識(shí)面。邀請(qǐng)方略公司總經(jīng)理蒞臨我司培訓(xùn),組織參加著名企業(yè)管理講座學(xué)習(xí)。
�。ǘ┲袑庸芾砀刹浚ㄖ鞴芤陨险撸�
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)方略來(lái)公司集中授課與公司自我培訓(xùn)相結(jié)合;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座。
2、學(xué)習(xí)文化和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)公文寫(xiě)作常識(shí)的.學(xué)習(xí)與練習(xí)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部座談?dòng)懻撋a(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員(生產(chǎn)、銷售、客服、財(cái)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)、配送)
1、由各業(yè)務(wù)部門(mén)定期進(jìn)行專題業(yè)務(wù)知識(shí)講座,并充分結(jié)合公司新產(chǎn)品及市場(chǎng)、客服質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。下半年內(nèi)培訓(xùn)安排少少于15次:
2、組織現(xiàn)有員工座談?dòng)懻摗⒖偨Y(jié)學(xué)習(xí)彼此經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野。下半年內(nèi)計(jì)劃安排五次大型培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)科,必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、張貼、推廣。
4、對(duì)會(huì)計(jì)、監(jiān)核、統(tǒng)計(jì)、倉(cāng)管、化驗(yàn)等組織專業(yè)培訓(xùn),通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考核等渠道提高會(huì)計(jì)、監(jiān)核、統(tǒng)計(jì)、倉(cāng)管、化驗(yàn)人員業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模﹩T工基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入職培訓(xùn)
年下半年繼續(xù)對(duì)新招收的員工進(jìn)一步強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);
通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新職工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),各部門(mén)的新員工師徒達(dá)標(biāo)率必須達(dá)到100%,不定期期進(jìn)行考核,考核不合格,新員工予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、轉(zhuǎn)崗員工再培訓(xùn)
年下半年要繼續(xù)崗員工進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)總結(jié)8
一、區(qū)域跨境電商發(fā)展及人才需求概況
1.義烏跨境電子商務(wù)發(fā)展概況
近年來(lái),義烏把電子商務(wù)定位為戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè),積極打造“全國(guó)網(wǎng)商集聚中心、全球網(wǎng)貨營(yíng)銷中心、小商品產(chǎn)業(yè)集群跨境電商中心”。依托國(guó)際商貿(mào)城這個(gè)得天獨(dú)厚的條件優(yōu)勢(shì)以及小商品產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì),整合小商品海洋的產(chǎn)業(yè)鏈,走集群發(fā)展之路,跨境電商發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,給義烏帶來(lái)新的外貿(mào)增長(zhǎng)點(diǎn)。
�。�1)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。交易總量快速增長(zhǎng)。近5年來(lái),每年跨境電子商務(wù)交易額呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年較上一年同比增長(zhǎng)11.7%,交易額達(dá)650億元,跨境快遞日均60萬(wàn)票。商品品類越來(lái)越多,已涵蓋飾品、服裝服飾、珠寶手表、母嬰用品、家居用品、手機(jī)配件等眾多領(lǐng)域。銷售區(qū)域越來(lái)越廣,已覆蓋美國(guó)、歐洲、俄羅斯、巴西等200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
�。�2)跨境主體高度集聚。義烏居深圳之后,位列全國(guó)外貿(mào)網(wǎng)商密度最高城市第二。全市在各類平臺(tái)的跨境電子商務(wù)賬戶數(shù)超11萬(wàn)個(gè),其中,速賣通3.6萬(wàn)家,交易額占全國(guó)總量15%;eBay3.5萬(wàn)家,約占全國(guó)總量的12%;敦煌網(wǎng)2.1萬(wàn)家,約占全國(guó)總量的5%;Wish1.2萬(wàn)家,中國(guó)供應(yīng)商4400家,亞馬遜2萬(wàn)家。
�。�3)跨境產(chǎn)業(yè)鏈日趨完善。一是物流產(chǎn)品日益豐富。大型國(guó)際快遞企業(yè)不斷進(jìn)駐義烏,國(guó)際專線不斷開(kāi)通,推動(dòng)義烏物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,保障義烏跨境電商良好發(fā)展。二是金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新。針對(duì)跨境電商,各大銀行開(kāi)發(fā)相應(yīng)金融產(chǎn)品,如浦發(fā)銀行的跨境電商專項(xiàng)業(yè)務(wù),招商銀行的跨境電商結(jié)匯等,有力保障跨境電商的快速發(fā)展。三是新型服務(wù)不斷發(fā)力。武漢傳神與義烏購(gòu)合作,推出翻譯和產(chǎn)品描述服務(wù);普源軟件開(kāi)發(fā)專門(mén)的ERP軟件,助推跨境電商的發(fā)展。
2.跨境電商人才需求概況
首先在數(shù)量方面,跨境電商行業(yè)整體人才缺口較大。據(jù)商務(wù)部測(cè)算,未來(lái)5年我國(guó)國(guó)際貿(mào)易、跨境電商等外向型人才缺口至少在100萬(wàn)人以上,中小型外貿(mào)企業(yè)對(duì)人才的需求尤為突出。而從市場(chǎng)反饋來(lái)看,當(dāng)前跨境電商人才需求與供給嚴(yán)重不平衡,人才匱乏嚴(yán)重制約了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。義烏市商務(wù)局副局長(zhǎng)指出,在跨境電子商務(wù)物流設(shè)施和人員方面,要加快建設(shè)國(guó)內(nèi)國(guó)際物流;在義烏跨境電子商務(wù)人才需求方面,出現(xiàn)人才嚴(yán)重短缺,有英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)合型人才,在外貿(mào)公司非常受歡迎。外貿(mào)電商人才的缺乏,制約著義烏對(duì)外貿(mào)易的長(zhǎng)足發(fā)展。
二、職業(yè)院�?缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)存在的問(wèn)題
近年來(lái),作為新型貿(mào)易業(yè)態(tài)之一的跨境電商逆勢(shì)上揚(yáng),蓬勃發(fā)展,成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)和對(duì)外貿(mào)易的新引擎。然而,跨境電商人才培養(yǎng)與實(shí)際需求還存在比較嚴(yán)重的脫節(jié)問(wèn)題,成為制約該行業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。
商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)思路和人才培養(yǎng)方案尚停留在傳統(tǒng)階段,專業(yè)建設(shè)相對(duì)封閉,資源的共享共融不夠;課程體系和人才培養(yǎng)模式的改革力度不強(qiáng),仍然停留在傳統(tǒng)階段,人才培養(yǎng)質(zhì)量的復(fù)合性不強(qiáng),很難適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展對(duì)新型人才的要求。近年來(lái),電子商務(wù)發(fā)展特別快。但在全球電商背景下,具有外貿(mào)基礎(chǔ)的電商人才培養(yǎng)急不可待。然而,職業(yè)院校中外貿(mào)電商人才的培養(yǎng)跟不上外貿(mào)電商發(fā)展的腳步,特別是在中職學(xué)校或技工院校,外貿(mào)類專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)沒(méi)有站在外貿(mào)電商復(fù)合型人才培養(yǎng)的角度。由此出現(xiàn)外貿(mào)類專業(yè)學(xué)生缺少網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)與技能,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生缺少外語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和外貿(mào)知識(shí)技能,人才培養(yǎng)質(zhì)量很難適應(yīng)外貿(mào)電商發(fā)展背景下的復(fù)合型人才要求。
新業(yè)態(tài)、新工藝、新技術(shù)要求職業(yè)院校教師除了具備豐富的專業(yè)理論知識(shí)外,還必須具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。盡管近年來(lái)職業(yè)院校教師通過(guò)國(guó)家骨干教師培訓(xùn)、省市教師繼續(xù)教育、各類社會(huì)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐等,學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū),但由于跨境電商行業(yè)更新很快,短期培訓(xùn)不能讓專業(yè)教師跟上行業(yè)發(fā)展的速度,不能滿足實(shí)際教學(xué)需要,影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、跨境電商人才培養(yǎng)模式研究的.內(nèi)容
1.人才要求
選取義烏當(dāng)?shù)?00家跨境電子商務(wù)企業(yè),從客服、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷、技術(shù)、美工等崗位進(jìn)行人才需求和崗位技能調(diào)研,得到企業(yè)實(shí)際對(duì)跨境電商人才的需求和綜合要求:跨境電商人才的核心能力是職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、營(yíng)銷能力、商品數(shù)字化能力、外貿(mào)函電寫(xiě)作能力和網(wǎng)店美工能力。
2.培養(yǎng)模式研究
整合現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)外語(yǔ)、電子商務(wù)等專業(yè)教學(xué)資源,構(gòu)建跨境電商專業(yè)群,搭建“公共平臺(tái)課程+專業(yè)課程+專業(yè)群共享平_課程(專業(yè)限選)+任意選修課程”的課程體系,浙江省機(jī)電技師學(xué)院與義烏市電商辦、義烏市跨境電商協(xié)會(huì)以及當(dāng)?shù)乜缇畴娮由虅?wù)企業(yè)合作,以企業(yè)實(shí)際崗位需求出發(fā),建立綜合校內(nèi)電商實(shí)訓(xùn)基地和校外跨境電商行業(yè)企業(yè)教學(xué)基地的實(shí)踐技能培養(yǎng)平臺(tái),開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作,實(shí)施訂單培養(yǎng)、引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制等培養(yǎng)模式,培養(yǎng)復(fù)合型跨境電商人才,形成“政、行、企、�!眳f(xié)同培養(yǎng)的跨境電商人才培養(yǎng)模式。
3.課程體系研究
經(jīng)過(guò)調(diào)研跨境電子商務(wù)企業(yè),分析企業(yè)對(duì)人才的需求,確立人才培養(yǎng)目標(biāo)。遵循課程設(shè)置對(duì)接工作過(guò)程,構(gòu)建滿足企業(yè)需求,培養(yǎng)復(fù)合型外貿(mào)電商人才為導(dǎo)向的課程體系。打破原有專業(yè)的獨(dú)立性,將電子商務(wù)專業(yè)、外貿(mào)類專業(yè)主干課程進(jìn)行打散,以專業(yè)群的思想,重構(gòu)課程體系,最終形成“公共平臺(tái)課程、專業(yè)課程、專業(yè)群共享平臺(tái)課程、任意選修課程”四大平臺(tái)課程的課程體系。
4.師資力量研究
師資隊(duì)伍建設(shè)可采取“內(nèi)培外引”的方式組建團(tuán)隊(duì)。首先,以專業(yè)群為單位,重新分配師資,組建專業(yè)群師資團(tuán)隊(duì),原有的專業(yè)教研組轉(zhuǎn)變成專業(yè)群組,原有的“系―教研組”模式,轉(zhuǎn)變成“系主任―專業(yè)群負(fù)責(zé)人”模式,建立“專業(yè)群負(fù)責(zé)人+企業(yè)合作負(fù)責(zé)人+校內(nèi)專任教師+校外兼職教師”組成的師資團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)校內(nèi)專職教師。盡量安排參加行業(yè)企業(yè)各類提升職業(yè)能力的培訓(xùn),如阿里巴巴、速賣通、敦煌網(wǎng)等各大跨境電商平臺(tái)的操作技能課程、全國(guó)跨境電商師資培訓(xùn)班等,除了掌握行業(yè)的新技能外,還可掌握行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向。專任教師積極參與校企合作項(xiàng)目,在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)學(xué)生一起參加實(shí)戰(zhàn)。引入企業(yè)兼職教師,邀請(qǐng)跨境電商企業(yè)一線工作人員擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師,充實(shí)教學(xué)力量。
在教學(xué)過(guò)程中,校內(nèi)專任教師和校外兼職教師各司其職,發(fā)揮所長(zhǎng)。學(xué)校教師負(fù)責(zé)專業(yè)知識(shí)和理論方法指導(dǎo),企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)技能實(shí)操、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。專兼職教師團(tuán)隊(duì)定期教研,協(xié)調(diào)和討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等,互相學(xué)習(xí)、借鑒,共同進(jìn)步。
5.實(shí)踐平臺(tái)研究
以專業(yè)群為平臺(tái),整合與重組學(xué)校現(xiàn)有的外貿(mào)類專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地資源,模擬企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,按照人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求,建設(shè)好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和優(yōu)質(zhì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,具體是與義烏跨境電子商務(wù)協(xié)會(huì)和義烏市電商辦進(jìn)行合作,雙方資源共享,學(xué)校與協(xié)會(huì)下的跨境電子商務(wù)企業(yè)合作共建校內(nèi)外電商實(shí)踐基地,引入企業(yè)入駐校內(nèi),將企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目帶到學(xué)校,在校內(nèi)與師生共同完成,企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師,以實(shí)際項(xiàng)目形式開(kāi)展外貿(mào)電商綜合實(shí)踐,學(xué)生到合作的校外企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),形成一個(gè)綜合性的外貿(mào)電商實(shí)踐平臺(tái)。
四、小結(jié)
浙江省機(jī)電技師學(xué)院地處義烏,開(kāi)設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè),積極服務(wù)義烏快速發(fā)展的跨境電商,提供人才支撐。但在人才培養(yǎng)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)研跨境電商企業(yè),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的傳統(tǒng)電子商務(wù)人才已經(jīng)適應(yīng)不了義烏跨境電商發(fā)展對(duì)人才的需求了。因此,提出構(gòu)建跨境電子商務(wù)專業(yè)群的思路,“政、行、企、�!眳f(xié)同培養(yǎng)復(fù)合型的電商人才,以滿足企業(yè)的需要。財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源整合、跨境電商專業(yè)群的構(gòu)建思路及相應(yīng)課程體系建設(shè)方案以及師資隊(duì)伍的建設(shè)需求等;分析了業(yè)院校培養(yǎng)跨境電商人才存在的問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,重點(diǎn)研究了跨境電商人才的需求、培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐平臺(tái)等內(nèi)容。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)9
在這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。通過(guò)實(shí)際操作,我對(duì)審計(jì)的流程和技巧有了更深入的了解,也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的不足。
在實(shí)訓(xùn)期間,我參與了財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)和經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)等不同類型的審計(jì)項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中,我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、抽樣檢驗(yàn)、憑證審核、賬簿核對(duì)等環(huán)節(jié)的工作。通過(guò)這些工作,我逐漸掌握了審計(jì)的基本方法和技巧,如細(xì)心、耐心地檢查憑證和賬簿,注重細(xì)節(jié),確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,由于我對(duì)審計(jì)理論和實(shí)踐知識(shí)不夠熟悉,因此在工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。但是,通過(guò)向老師和同事請(qǐng)教,我逐漸克服了這些問(wèn)題,也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)踐技能。同時(shí),審計(jì)工作也需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的`工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還意識(shí)到自己在審計(jì)工作中需要不斷學(xué)習(xí)和提高,才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和審計(jì)要求。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我也學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。例如,在數(shù)據(jù)收集和抽樣檢驗(yàn)環(huán)節(jié),我學(xué)會(huì)了如何使用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。在憑證審核和賬簿核對(duì)環(huán)節(jié),我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)提出。
總之,這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作,我不僅加深了對(duì)審計(jì)理論的理解,也提高了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員而努力。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)10
能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是衡量教學(xué)效果的尺度,只有確定具體、明確和可操作的能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)才能確保教學(xué)有據(jù)可依;同時(shí),高職教育的職業(yè)性特點(diǎn)要求其課程教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)必須與職業(yè)工作崗位要求相吻合。為此,近年來(lái),學(xué)院《職場(chǎng)禮儀》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)電力技術(shù)專業(yè)群職業(yè)崗位的禮儀素質(zhì)要求進(jìn)行了調(diào)研和分析,形成了以下課程目標(biāo):
1.總體(技能)目標(biāo)。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)以及電力生產(chǎn)、管理工作的溝通和交流中具有規(guī)范的儀容儀表儀態(tài)和按規(guī)定的程序及禮儀辦事,做到言談舉止文明規(guī)范。
2.能力目標(biāo)。
能在日常學(xué)習(xí)以及電力生產(chǎn)、管理工作的溝通和交流中具有規(guī)范的儀容儀表儀態(tài)和禮儀:能正確稱呼、打招呼、介紹、握手、接遞名片、乘車、乘電梯和赴宴等;能正確打、接電話;能按辦事程序和禮儀辦事;能按有關(guān)禮儀要求與領(lǐng)導(dǎo)、同事等相處和溝通交流。
3.知識(shí)目標(biāo)。
了解在電力生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作和日常學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景的儀容、儀表、儀態(tài)的.要求;掌握稱呼、打招呼、介紹、握手、接遞名片、乘車、乘電梯、赴宴等的禮儀規(guī)則和要求;掌握打、接電話的禮儀規(guī)范要求;了解與同事相處的禮儀要求;掌握到領(lǐng)導(dǎo)辦公室辦事的程序及禮儀要求。
4.素質(zhì)目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、探尋事物規(guī)律、積累知識(shí)的興趣和習(xí)慣以及積極進(jìn)取的精神;形成良好的儀容儀表儀態(tài)和講文明、講禮貌的意識(shí)和行為,在有關(guān)工作、生活場(chǎng)景中與人融洽相處;形成真誠(chéng)、熱情、友善的素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,每個(gè)項(xiàng)目又設(shè)計(jì)了具體的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo),從而使項(xiàng)目訓(xùn)練的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)細(xì)化、實(shí)化和標(biāo)準(zhǔn)化。這樣才能有利于準(zhǔn)確衡量教學(xué)的成效。
一、教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化
根據(jù)以上課程教學(xué)目標(biāo),我們打破了傳統(tǒng)教材的學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建了以能力訓(xùn)練為核心,以職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展為主線的職場(chǎng)禮儀課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),在具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,我們分為“校園交際禮儀訓(xùn)練”和“職場(chǎng)溝通禮儀訓(xùn)練”二個(gè)模塊。“校園交際禮儀訓(xùn)練”模塊下設(shè)計(jì)了“讓我們彼此相認(rèn)吧”“到系領(lǐng)導(dǎo)辦公室詢問(wèn)辦理有關(guān)事宜”“深夜打電話給輔導(dǎo)員報(bào)告有關(guān)急事”“到兄弟院校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)”“宿舍禮儀大家談”“與同學(xué)相處的禮儀要求”“禮儀修養(yǎng)批評(píng)與自我批評(píng)座談會(huì)”“到某供電局應(yīng)聘”等8個(gè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目;“職場(chǎng)溝通禮儀訓(xùn)練”模塊下設(shè)計(jì)了“到某供電局報(bào)到及與新同事見(jiàn)面”在發(fā)電廠迎接新員工座談會(huì)上的發(fā)言”“辦公室禮儀大家談”“與同事相處的技巧”“競(jìng)聘運(yùn)行班班長(zhǎng)的演講”“向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)有關(guān)工作”“陪同領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)會(huì)議”“接待總公司安全生產(chǎn)檢查對(duì)本單位的檢查工作”“用PPT向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作”等9個(gè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目。由于這些項(xiàng)目與實(shí)際生活和工作相一致,因而學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)這些東西實(shí)在、有用,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性大大提高。
二、教學(xué)情景職場(chǎng)化
經(jīng)驗(yàn)證明,能力是在活動(dòng)和實(shí)踐中形成的,實(shí)踐出真知,實(shí)踐出能力。因此,要培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)能力同樣離不開(kāi)活動(dòng)、離不開(kāi)實(shí)踐。為此,在教學(xué)過(guò)程中,我們以項(xiàng)目任務(wù)為載體,在學(xué)習(xí)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)上盡量與實(shí)際工作環(huán)境相一致,采用“做學(xué)教”的模式進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生按照要求先做,遇到問(wèn)題自己先學(xué),然后用學(xué)到的知識(shí)和理論去解決問(wèn)題,在完成任務(wù)的過(guò)程中帶動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí),最后匯報(bào)項(xiàng)目完成情況,教師檢查并通過(guò)對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的點(diǎn)評(píng)分析,教給學(xué)生核心的知識(shí)和技能以及引導(dǎo)他們總結(jié)梳理歸納系統(tǒng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如“到兄弟院校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)”項(xiàng)目的教學(xué)。課前布置任務(wù)和要求學(xué)生課前自學(xué)有關(guān)知識(shí)學(xué)生以小組為單位課外分角色進(jìn)行模擬練習(xí)抽兩組在課內(nèi)演示學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和把握關(guān)鍵問(wèn)題和核心知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生歸納和梳理相關(guān)知識(shí)(參加此類活動(dòng)的儀容儀表要求,握手、介紹和發(fā)言的禮儀要求等)學(xué)生修改完善后再次演示布置下一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)。由于在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,始終圍繞著具體明確的項(xiàng)目任務(wù)來(lái)開(kāi)展,在此過(guò)程中,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,避免了枯燥的理論講解,實(shí)現(xiàn)了自能自主學(xué)習(xí)。
三、考核評(píng)價(jià)立體化
課程考核評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況和效果的重要依據(jù),也是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果的主要手段�?己藰�(biāo)準(zhǔn)、形式和方法是否科學(xué)合理不僅會(huì)直接影響考核成績(jī)的真實(shí)性和客觀性,同時(shí)又會(huì)反過(guò)來(lái)影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。因此,我們根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求,一改“一卷定終身”的傳統(tǒng)考試模式,建立了課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外應(yīng)用和表現(xiàn)相結(jié)合、素質(zhì)考核與能力考核相結(jié)合、知道與做到相結(jié)合、教師考評(píng)與同學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合的立體化考核體系,有效促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
四、課程教學(xué)改革成效
實(shí)訓(xùn)總結(jié)11
不知不覺(jué),兩周的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束�;叵朐谶@兩周的實(shí)訓(xùn)生活,雖然不用像以前一樣上課,但其實(shí)工作量還挺大的。每天都對(duì)著一大堆電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的資料,眼前不是百度就是網(wǎng)站。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),讓我受益匪淺。第一,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量,要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情,當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí),不管這次的結(jié)果會(huì)怎樣,至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò),體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。第二,通過(guò)這次的實(shí)踐操作,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備,從各方面充實(shí)自己,使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。本次實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和建議:
1.目的性不強(qiáng)
由于整體試訓(xùn)的關(guān)系,很多東西沒(méi)能有更專業(yè)的認(rèn)識(shí),做的時(shí)候都是籠統(tǒng)的研究,這樣就是多而不精,這也可能和平時(shí)的積累和課程學(xué)習(xí)不精有關(guān)。自己更應(yīng)該一個(gè)個(gè)掌握好。
2.實(shí)際操作能力不足
面對(duì)大量操作,不是很熟悉,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),所以錯(cuò)誤很多。所以,就要加強(qiáng)上機(jī)的學(xué)習(xí),多操作,多訓(xùn)練。
3.專業(yè)理論知識(shí)不強(qiáng)
實(shí)訓(xùn)中需要用到很多專業(yè)知識(shí),對(duì)于這些知識(shí),不十分了解。所以很多知識(shí)不能很好的進(jìn)行。以后通過(guò)網(wǎng)站和書(shū)籍加強(qiáng)這些知識(shí)的了解。
通過(guò)對(duì)這些網(wǎng)站流量的分析,更好的對(duì)網(wǎng)站的建設(shè)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。我通過(guò)對(duì)博客的流量分析,了解了那類文章,更受客戶的喜愛(ài),我以后的寫(xiě)作,也可以有更加好的提高。而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),可以更加好的掌握用戶流量,針對(duì)產(chǎn)品作出有目的的研究。
通過(guò)這些實(shí)訓(xùn),我的實(shí)際操作能力,也得到了進(jìn)一步提升。不僅在這些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)上有了提高,而且在組織協(xié)調(diào)方面學(xué)到了很多,還有在最終整合時(shí),對(duì)論文格式,word等操作工具有了跟好的.學(xué)習(xí)�?傊�,這次實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì),我會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)的。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我接觸到了很多新的東西,這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。我懂得很多關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的知識(shí)與實(shí)際操作,學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí),為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學(xué)的還有很多,要接觸的還有很多,我堅(jiān)信,只要我用心去發(fā)掘,勇敢的去嘗試,一定會(huì)有收獲和啟發(fā),也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)12
我于20xx年7月畢業(yè)于云南省郵電學(xué)校,通過(guò)事業(yè)單位招考被分配到xx縣xx鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站工作;于20xx年7月云南大學(xué)法律事務(wù)專業(yè)函授�?飘厴I(yè);現(xiàn)就讀于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)本科班,已經(jīng)修完所有課程,今年7月即將畢業(yè)。20xx年6月獲得農(nóng)機(jī)推廣專業(yè)技術(shù)員資格,20xx年8月聘任;20xx年6月獲得農(nóng)機(jī)助理工程師資格,同年8月聘任。自履職助理工程師崗位以來(lái),我嚴(yán)格按照助理工程師崗位職責(zé)要求,主要從事農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)監(jiān)理及農(nóng)機(jī)咨詢服務(wù)等工作。
工作中,我積極主動(dòng),能夠獨(dú)立或組織同事完成業(yè)務(wù)主管部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作。業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論知識(shí)來(lái)提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),已能夠勝任農(nóng)機(jī)推廣、監(jiān)理、農(nóng)機(jī)服務(wù)等工作。在履職助理工程師期間,20xx年度被評(píng)為優(yōu)秀檔次,其余年度為合格檔次。在市、縣農(nóng)業(yè)局的精心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“農(nóng)民增收、社會(huì)增效、安全第一”的工作目標(biāo),搞好農(nóng)機(jī)服務(wù)工作,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。幾年來(lái),在工作中取得了一定的成績(jī),現(xiàn)對(duì)履職期間的工作總結(jié)如下。
一、重學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì),提高服務(wù)水平
自履職助理工程師以來(lái),我一直堅(jiān)持自學(xué)專業(yè)理論知識(shí),工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)操作、實(shí)踐。通過(guò)在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了工作能力的信心;不怕吃苦,深入田間地頭盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,較好地完成了上級(jí)主管部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)法》、《道路交通安全法》、《農(nóng)機(jī)操作規(guī)程》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械管理?xiàng)l例》以及有關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)械業(yè)務(wù)工作規(guī)范性文件等農(nóng)機(jī)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自身素質(zhì),提高了農(nóng)機(jī)服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識(shí),做到依法依規(guī)辦事。
二、重宣傳,強(qiáng)服務(wù),抓實(shí)農(nóng)機(jī)示范推廣
全鄉(xiāng)土地總面積公頃,其中,農(nóng)用地公頃,占土地總面積的。其中耕地公頃,園地公頃,林地公頃。其它農(nóng)用地公頃。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,我從農(nóng)機(jī)站負(fù)責(zé)人的角度認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼政策,精心組織,廣泛宣傳,嚴(yán)格程序,到今年累計(jì)推廣油菜播種機(jī)30臺(tái)、水稻收割機(jī)10臺(tái)、各種微型耕整機(jī)20xx余臺(tái),爭(zhēng)取農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金萬(wàn)元,帶動(dòng)農(nóng)戶投資萬(wàn)元,受益農(nóng)戶達(dá)3000余戶,使我鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)裝備水平得到提升,農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
農(nóng)機(jī)具示范是農(nóng)機(jī)推廣工作的基礎(chǔ),為增加我鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)保有量,加快農(nóng)機(jī)事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,我積極組織新機(jī)具示范工作。在20xx年在發(fā)達(dá)居委會(huì)小發(fā)達(dá)村舉辦微型耕整機(jī)現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)1場(chǎng),參加人數(shù)達(dá)200余人,助推微耕機(jī)購(gòu)置90余臺(tái);20xx年在xx居委會(huì)舉辦水稻收割現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)1場(chǎng),參加人數(shù)260人,助推水稻收割機(jī)購(gòu)置3臺(tái),取得良好的效果。參與縣農(nóng)業(yè)局舉辦的各類新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示推廣會(huì)議5次。實(shí)現(xiàn)年均新增農(nóng)機(jī)動(dòng)力萬(wàn)千瓦特。
機(jī)耕、機(jī)收、機(jī)播工作是農(nóng)機(jī)推廣工作的重要組成部分,每年春耕生產(chǎn)期間,積極配合縣農(nóng)業(yè)局進(jìn)行機(jī)具調(diào)動(dòng),提前對(duì)農(nóng)機(jī)具進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),共維護(hù)保養(yǎng)農(nóng)機(jī)具1000余臺(tái)(套),并深入田間地頭指導(dǎo)機(jī)耕100余次、機(jī)播50余次、機(jī)收60余次。20xx年在發(fā)達(dá)居委會(huì)明格村舉辦水稻機(jī)械化播種試驗(yàn)示范20畝,20xx年在發(fā)達(dá)居委會(huì)明格村舉辦水稻機(jī)械化收割示范20畝,春耕備耕期間,組織本地聯(lián)合收割機(jī)10臺(tái)、大中型拖拉機(jī)10臺(tái),運(yùn)輸拖拉機(jī)48臺(tái),微耕機(jī)20xx余臺(tái)等農(nóng)機(jī)具投入春秋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。協(xié)調(diào)來(lái)自河南、xx等地多家農(nóng)機(jī)合作社30余x合收割機(jī)參與油菜收割3005畝,機(jī)耕機(jī)耙面積15000畝、機(jī)播面積10300畝、機(jī)收面積15000畝,超額完成了上級(jí)下達(dá)的農(nóng)機(jī)作業(yè)配套綜合技術(shù)面積26000畝的'任務(wù)。
三、重管理,強(qiáng)抓源頭,保證農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)
我自履職以來(lái),認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)發(fā)生的各類重特大安全事故教訓(xùn),按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求,牢固樹(shù)立以人為本、生命至上、安全發(fā)展理念,充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,高度重視做好節(jié)假日農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作,加強(qiáng)紅線意識(shí)、底線思維,時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作責(zé)任的落實(shí),確保xx鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
加大宣傳力度,深入各村寨宣傳黨和國(guó)家的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和支農(nóng)惠農(nóng)政策,以及農(nóng)機(jī)安全管理的有關(guān)規(guī)定和農(nóng)機(jī)具安全操作技術(shù),充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)和發(fā)放宣傳資料等形式大力宣傳農(nóng)機(jī)安全知識(shí),發(fā)放農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)告知書(shū)16000余份、“嚴(yán)禁違法載人”告知書(shū)250余份,發(fā)放宣傳資料20000份。為加大宣傳力度在重點(diǎn)路段噴涂宣傳標(biāo)語(yǔ)20條,在醒目位置懸掛宣傳橫幅30條,張貼宣傳圖畫(huà)120張。20xx年將轄區(qū)內(nèi)的微耕機(jī)、拖拉機(jī)機(jī)具上噴涂“嚴(yán)禁違法載人”字樣共800臺(tái)。每月按時(shí)上報(bào)一篇農(nóng)機(jī)簡(jiǎn)訊,共上報(bào)60余篇,xx縣電視臺(tái)采納2篇,xx縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)采納48篇。
分別與微耕機(jī)用戶、拖拉機(jī)用戶、外籍拖拉機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū)2100份,簽訂率達(dá)100%;每年都層層簽訂農(nóng)機(jī)安全責(zé)任書(shū),與站上職工簽訂責(zé)任書(shū)3份、與各村委會(huì)簽訂責(zé)任書(shū)6份。20xx年以來(lái),按照縣農(nóng)業(yè)局的農(nóng)機(jī)安全工作會(huì)議要求,分別與轄區(qū)的攪拌機(jī)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)10余份。建立微耕機(jī)臺(tái)賬20xx份,拖拉機(jī)臺(tái)賬50份,真正做到為了安全,不重不漏,落實(shí)到位,監(jiān)督到位。
每年選定1個(gè)村委會(huì)和1所學(xué)校開(kāi)展“平安農(nóng)機(jī)進(jìn)校園”或“農(nóng)機(jī)知識(shí)進(jìn)校園”等活動(dòng)共10次,真正把農(nóng)機(jī)安全知識(shí)帶到每個(gè)農(nóng)機(jī)戶手里。每年都開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全操作知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng),共培訓(xùn)10次,參學(xué)人員達(dá)1000余人次,每季度第三個(gè)星期利用趕集日向群眾宣傳講解農(nóng)機(jī)安全操作知識(shí),共現(xiàn)場(chǎng)講解22場(chǎng)次。
每年開(kāi)展路檢路查不低于24次,凡“六月安全月”、國(guó)慶、春節(jié)等重要節(jié)假日,擬定工作計(jì)劃50余份,制定實(shí)施方案30余份。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)13
plc實(shí)訓(xùn)總結(jié)
光陰似箭,日月如梭。為期四個(gè)禮拜的plc實(shí)訓(xùn)已近結(jié)束,但我們對(duì)plc的學(xué)習(xí)始終沒(méi)有結(jié)束。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但這段時(shí)間我確確實(shí)實(shí)收獲了不少,無(wú)論從方面為人處事,還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)方面都有了很大層次的提升。
首先我想說(shuō)說(shuō)我們的專業(yè)老師,我個(gè)人覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)最為負(fù)責(zé)的一個(gè)任課老師,無(wú)論從言行舉止到行為動(dòng)作無(wú)從不讓我感到崇敬,上課的時(shí)候他喜歡從我們的角度去考慮問(wèn)題,不管我們懂或不懂他都要講到我們懂為止,由此可見(jiàn)他的耐心是多么的好;其次他尊重任何同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不管你是學(xué)或不學(xué)你都要從嚴(yán)要求自己,不要擾亂他人,不要擾亂課堂秩序,教會(huì)你為人處事的道理等;再次他喜歡從職業(yè)的角度來(lái)審視我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,教導(dǎo)我們企業(yè)是需要什么樣的人才,()什么樣的人才企業(yè)才會(huì)保留,不管你是聽(tīng)或不聽(tīng)你都要聽(tīng)進(jìn)去且要有所收獲,有所感悟,他也經(jīng)常講一些他在企業(yè)時(shí)的想法與感受,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)我們,以在企業(yè)中實(shí)際的`舉例來(lái)說(shuō)服我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué),他就是我們可親、可愛(ài)、幽默、落落大方、有才干、有實(shí)力的講師---朱光耀。
雖然學(xué)習(xí)了四周的plc但我們的學(xué)習(xí)始終建立在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之上,其中我們的學(xué)習(xí)以西門(mén)子S7--200系列為主學(xué)習(xí)包括plc的分類、組成、編程方法、注意事項(xiàng)等等。
1、plc的組成它是由電源、CPU、輸入、輸出、通訊、存儲(chǔ)器等;
2、plc的分類從大體方面分為點(diǎn)數(shù)和形狀,其中點(diǎn)數(shù)包括小、中、大型機(jī);形狀包括整體式、模塊;
3、編程方法主要是以基本編程方法與順控指令編程、移植法為主;
4、注意事項(xiàng)書(shū)寫(xiě)梯形圖的基本規(guī)則:a、線圈不能與左母線直接相連;b、觸點(diǎn)不能直接與右母線相連;c、編程的時(shí)候上重下輕,左重右輕等等;我們做過(guò)的項(xiàng)目有三相異步電動(dòng)機(jī)的正、反轉(zhuǎn);電動(dòng)機(jī)星--三角降壓?jiǎn)?dòng)控制;c620與c6140車床線路控制的改造;四節(jié)傳送帶的順控指令編程;交通燈的基本指令與順控指令編程;簡(jiǎn)易彩燈的順控指令編程等等。學(xué)過(guò)的指令有置位指令、復(fù)位指令、傳送指令、狀態(tài)存儲(chǔ)器s、中間存儲(chǔ)器M等等;
其中最為重要的是PLC的編程步驟要求;1、I/O分配表;2、硬件接線圖;3、程序編輯;其次對(duì)plc控制要求分析以三相異步電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)為例;1、按下正轉(zhuǎn)按鈕電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn),按下反轉(zhuǎn)按鈕電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn),按下停止按鈕電動(dòng)機(jī)停止;2、確定輸入、輸出信號(hào)且需考慮預(yù)留量其中輸入信號(hào)包括按鈕、熱繼電器、行程開(kāi)關(guān)、傳感器;輸出信號(hào)包括交流接觸器、電燈既不是輸入也不是輸出的是KT、KA,KT用T37替代、KA用M替代;3、硬件選型;4、I/O分配表;5、硬件接線圖;6、實(shí)物圖接線;7、程序編輯(編程);8、機(jī)器調(diào)試;作為我們新手常常采用的是移植法也稱轉(zhuǎn)換法,它的適用范圍有限只能是適用現(xiàn)有繼電器的改造,像c620、c6140等。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)14
隨著國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,跨境電商已經(jīng)成為了一種新興的商業(yè)模式。在全球跨境電商市場(chǎng)逐漸壯大的情況下,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始涉足這一領(lǐng)域。作為一名跨境電商從業(yè)者,我有幸參加了一次關(guān)于跨境電商業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),受益匪淺。在這次實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,也深刻體會(huì)到了跨境電商業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第1段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次跨境電商業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)中,我了解了不少跨境電商的基本知識(shí),例如跨境電商的門(mén)檻、貿(mào)易方式、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境和政策等等。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)商品種類和市場(chǎng)情況選擇合適的跨境電商平臺(tái),如何制定營(yíng)銷計(jì)劃和策略,如何在海外建立品牌和渠道等等。這些知識(shí)和技能為我未來(lái)的跨境電商工作提供了重要的參考和指導(dǎo)。
第2段:實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我們還有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)了解和體驗(yàn)跨境電商業(yè)務(wù)。我們分別在淘寶國(guó)際和亞馬遜上注冊(cè)了賣家賬號(hào),上傳了自己的產(chǎn)品信息和圖片,制定了價(jià)格和運(yùn)費(fèi)策略,并與潛在客戶進(jìn)行交流和溝通。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻感受到了跨境電商業(yè)務(wù)的.難度和復(fù)雜性,例如挑選合適的產(chǎn)品、考慮海外運(yùn)輸、處理關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)等等。但是,通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整,我們也取得了一些可喜的成果。
第3段:心得感悟。
通過(guò)這次跨境電商業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn),我得出了一些心得和感悟。首先,跨境電商業(yè)務(wù)需要具備多方面的能力,包括市場(chǎng)分析、產(chǎn)品選型、品牌策劃、渠道建設(shè)、稅務(wù)管理等等。其次,要注意海外市場(chǎng)的文化差異和法律法規(guī)的區(qū)別,避免因?yàn)椴涣私猱?dāng)?shù)厍闆r而出現(xiàn)失誤。最后,要始終堅(jiān)持質(zhì)量和服務(wù),滿足客戶的需求和期待,才能贏得市場(chǎng)的信任和支持,并取得長(zhǎng)期和穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)成功。
第4段:總結(jié)。
總之,這次跨境電商業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的跨境電商從業(yè)者,為推動(dòng)中國(guó)的出口貿(mào)易和國(guó)際化發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望跨境電商這一新興的商業(yè)模式能夠得到更廣泛地傳播和應(yīng)用,為世界各國(guó)的商業(yè)發(fā)展和貿(mào)易合作帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和可能。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)15
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。
實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們每個(gè)人都有屬于自己的工作,我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器,原來(lái)我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道,現(xiàn)在雖然也不是很清楚,但至少我有了大概的了解,群集服務(wù)(由事件處理器,故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器,全局更新管理器,以及其它部分組成)是mscs的核心部件,并作為高優(yōu)先級(jí)的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知,群集組件間通信處理,處理故障轉(zhuǎn)移操作,以及配置管理之類的任務(wù)。每個(gè)群集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行自己的群集服務(wù)。
在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題,例如忘記設(shè)置硬盤(pán),兩臺(tái)電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤(pán),最后是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少,加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力,自學(xué)能力也得到了加強(qiáng),以前都是跟著老師依樣畫(huà)葫蘆,但是這次沒(méi)有老師的幫忙,都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料,看視頻,然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是女生,在進(jìn)度上總是比別人慢,但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的'問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,有我?guī)煛�,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的課程,跟以前所有開(kāi)設(shè)的課程有很大的區(qū)別,這門(mén)課程的靈活性很強(qiáng),充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西,個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習(xí),這才是最重要的,而這門(mén)課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體,以小組為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐,老師也給予我們足夠的空間讓我其他的元素,其中介紹了很多與李寧相關(guān)的東西,相信大家在購(gòu)買(mǎi)李寧商品的同時(shí)也更進(jìn)一步的了解了李寧。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),讓我受益匪淺。第一,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量,要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情,當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí),不管這次的結(jié)果會(huì)怎樣,至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò),體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。
第二:在建站的過(guò)程當(dāng)中,有些地方?jīng)]有接觸過(guò),不懂得怎樣將它的效果在自己的站長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn);如果沒(méi)有這次實(shí)訓(xùn),我也不會(huì)刻意的去學(xué),去摸索,更不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)與作品。也許我的站長(zhǎng)天下不是最好的,但至少我用心去做了,努力了,也不會(huì)后悔。在以后的日子里我會(huì)將它建的更好,我有信心淘購(gòu)網(wǎng)成為我的第二個(gè)淘寶店。
第三:通過(guò)這次的實(shí)踐操作,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備,從各方面充實(shí)自己,使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
總之,這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸,讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,相信在不久的將來(lái),可以打造一片屬于自己的天地。
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