三年級(jí)期末考試試卷

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到考試題，借助考試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的考試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)期末考試試卷，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)期末考試試卷1

　　一、知識(shí)萬花筒。

　　1、估計(jì)一下你所答的這張期末試卷，長是（ ），寬是（ ），你認(rèn)真、仔細(xì)地答完這張?jiān)嚲硭脮r(shí)間大約是（ ）。

　　2、4個(gè) 是（ ）， 里面有（ ）個(gè) 。

　　3、商店里舉行購物抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)100名。抽到（ ）等獎(jiǎng)的可能性最大，抽到（ ）等獎(jiǎng)的可能性最小。

　　4、用數(shù)字2、8、7能組成（ ）個(gè)不同的三位數(shù)，最大的數(shù)是（ ），最小的'數(shù)是（ ），它們相差是（ ）。

　　5、一只燕子平均每天吃106只害蟲，它一周能吃（ ）只害蟲。

　　6、一個(gè)小型正方形廣場(chǎng)，邊長是100米，小林每天沿著廣場(chǎng)跑一圈，大約跑了（ ）米。

　　7、在（）里填上、 、=。

　　4時(shí)（）400分

　　20xx克（）20千克

　　3厘米（）29毫米

　　8、在（ ）里填上合適的單位名稱。

　　小紅身高130（ ）

　　體重25（ ）

　　駝鳥1（ ）

　　大約能跑900（ ）

　　二、當(dāng)回裁判員。

　　1、小明拿了個(gè)西瓜掂了掂說：我估計(jì)它重2噸。 （ ）

　　2、分針走半圈需要半小時(shí)。 （ ）

　　3、 這個(gè)圖形不是四邊形。 （ ）

　　4、0+1+2+3+4+5的和比01234的積小 。（ ）

　　三、快樂ABC。

　　1、在 5=9（ ）中，余數(shù)最大的是（ ）。

　　A.5

　　B.4

　　C.3

　　2、媽媽的工作時(shí)間是上午7：0011：30，下午從1：305：30，媽媽一天工作（ ）很辛苦。

　　A.8小時(shí)

　　B.8小時(shí)30分

　　C.9小時(shí)

　　3、美術(shù)手工課上，我們每6人坐一張桌子，52人至少需要（ ）張桌子。

　　A.8張桌子多出4人

　　B.9張

　　C.8張

　　四、畫筆顯神通。

　　1、涂上顏色，寫出分?jǐn)?shù)，再比一比。

　　2、畫一個(gè)周長是16厘米的長方形。（每個(gè)小正方形邊長是1厘米）

　　五、神機(jī)妙算。

　　1、口算直通車。

　　49+24=

　　248=

　　3900=

　　7006=

　　800－310=

　　437=

　　640+90=

　　137=

　　5095

　　2953

　　2、豎式計(jì)算小高手。

　　3508

　　609

　　485+296

　　704－548

　　六、解決問題小能手。

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三年級(jí)段有50名同學(xué)參加短跑賽，其中有26名同學(xué)參加100米短跑，每組6人，100米短跑可以分成幾組？還多出幾人？

　　2、一塊長6米、寬3米的長方形菜地要圍籬笆，如果長的一面靠墻，籬笆至少要圍多少米？

三年級(jí)期末考試試卷2

　　一、我能把字寫得很漂亮。

　　Càn làn shú xī jiǎn yàn yán lì huán rào

　　pīn ming jìng pèi jīè qiáng liè wēn nuǎn

　　二、注音全部正確的一組是()。

　　政府遺憾羨慕郵遞

　　(1)、zhèn fǔ yí hàng xiàn mù yóu dì

　　(2)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yǒu dì

　　(3)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yóu dì

　　三、給雙胞胎找朋友。

　　竟()灑()潮()訊()

　　競()酒()嘲()迅()

　　四、詞語積累卡。

　　1、模仿秀：白花花〔〕〔〕干干凈凈〔〕〔〕

　　2、和動(dòng)物有關(guān)的`成語：〔〕〔〕

　　3、想入非非(含“想”的詞語)：〔〕〔〕

　　[北師大版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷試題]相關(guān)文章：

三年級(jí)期末考試試卷3

　　一、填空題 (每空1分，共15分)

　　1、平年的二月有( ) 天，閏年有( )天。

　　2、十月份有( )個(gè)星期零( )天

　　3、平年的一、二 、三月份共有 ( )天。

　　4、課外小組活動(dòng)開始時(shí)間是16時(shí) ，經(jīng)過1小時(shí)20分后活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束時(shí)的時(shí)間是( )時(shí)( )分。

　　5、小明每天8時(shí)半到學(xué)校上課，11時(shí)50 分放學(xué)回家，他上午在校的時(shí)間是( )時(shí) ( )分。

　　6、一個(gè)商店全天的營業(yè)時(shí)間是8：00----19：00。這里的19：00是指下午( )點(diǎn)，這個(gè)商店全天營業(yè)時(shí)間是( )小時(shí)

　　7、在下面的( )里最大能填幾

　　194×( )<1224 241×( )< 2300 254×( )< 1400

　　8、兩個(gè)數(shù)相乘，如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍，那麼積擴(kuò)大( )倍。

　　9、三千零五萬七千寫作( )，省略萬后面的尾數(shù)是( )萬。

　　10、按要求省略下面各數(shù)的尾數(shù)寫出它的近似數(shù)。

　　省略千位后面的尾數(shù)寫出53891的近似數(shù)是( );省略萬后面的尾數(shù)寫出347168的近似數(shù)是( )。

　　11、3560÷20商是( )位數(shù)。

　　二、直接寫出下面各題的得數(shù) 。

　　520+ 480= 670- 500= 65萬 + 47萬=

　　500 -240= 437+ 163= 820- 560=

　　34 ×200= 25× 300= 3600÷ 300=

　　8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300- 800=

　　27×4×5= 35×5×2= 25×24=

　　360÷8÷5=

　　三、用豎式計(jì)算下面各題 。

　　8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=

　　296×304= 28300÷41= 65100÷210=

　　648×350= 8450÷32=

　　四、脫式計(jì)算。

　　(1)2970÷(250 ×12- 2991) (2)15× 1421÷(573 -566)

　　(3)64×(720+ 650÷130) (4)118+153÷17×9

　　五、列式計(jì)算。

　　(1) 14與72的積，減去900除以3所得的商，差是多少?

　　(2) 78與82的`和，除585與265的差，商是多少?

　　(3) 甲數(shù)是34507，比乙數(shù)少10895，乙數(shù)是多少?

　　(4) 900減去86的75倍，再加上590，和是多少?

　　(5) 5292除以36的商，乘以1370與1080的差，和是多少?

　　六、用四舍五入法求近似數(shù)。

　　(1) 下面各數(shù)大約是幾百。

　　584 678 325 832 794 109

　　(2) 下面各數(shù)大約是幾千。

　　(3) 省略最高位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。

　　28 206 780 1032 5501 980

　　七、判斷下面各題

　　(1)總價(jià)乘以單價(jià)于數(shù)量( ) (2) 5除以0等于0( )

　　(4) 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍，它的積也擴(kuò)大0倍，

　　(5) 兩個(gè)數(shù)相除，被除數(shù)不變，除數(shù)縮小10倍 ，商不變( )。

　　(6) 每次除得的數(shù)必須比除數(shù)小( )。

　　八、應(yīng)用題。

　　(1) 希望小學(xué)修一條200米的跑道，已經(jīng)修了160米，已經(jīng)修的是沒有修的多少倍?

　　(2) 某修路隊(duì)6小時(shí)修路384米。照這樣計(jì)算，再修8小時(shí)，共修路多少米?

　　(3) 學(xué)校買了藍(lán)球、排球各5個(gè)，買籃球用去245元，買排球用去115元，一個(gè)籃球比一個(gè)排球貴多少元?

　　(4) 兩隊(duì)筑路工人合修一條路 ，4天可以修完。甲隊(duì)每天修60米，乙隊(duì)3天修150米 ，這條路長多少米?

　　(5) 我校從8：00上早操到11：50放學(xué)，下午從15：00開始上課到17：30放學(xué)，這一天在校時(shí)間是多少小時(shí)?

　　(6) 果園工人給果樹剪枝，每人每天可以剪8棵，照這樣計(jì)算，7個(gè)人3天可以剪多少棵?

　　(7) 氣象小組測(cè)得某一周中每天最高氣溫的攝氏度分別是：30、31、33、32、29、32、30。這一周的平均最高氣溫是多少攝氏度?

三年級(jí)期末考試試卷4

　　一、 請(qǐng)把下面的話認(rèn)真抄寫一遍。(5分)

　　俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。

　　二、我能拼，我會(huì)寫。(10分)

　　huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

　　fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

　　三、把成語補(bǔ)充完整(6分)

　　揠( )助( ) 遠(yuǎn)( )聞( ) 不( )為( )

　　瞬( )萬( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )

　　四、請(qǐng)給加橫線的字選擇正確讀音 (3分)

　　花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出沒(mò méi) 難以計(jì)數(shù)(shù shǔ)

　　提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)

　　五、照樣子，寫句子 (4分)

　　1、把句子改寫成 “被”字句。

　　紅軍把院子打掃的干干凈凈。。

　　2、把句子改為陳述句，意思不變。

　　蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?。

　　六、按課文填空。(22分)

　　1、遠(yuǎn)處天連著水，水連著天， 。一只野鴨正披著 ，燦爛的.云霞 ……讀著這秋景，你會(huì)想起一句詩句 , 。

　　2、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風(fēng)光：有令人嘆服的人間奇跡和 ;知道了南沙群島是和 ;在廬山之顛的云霧 、;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，槐鄉(xiāng)的山山洼洼， ，似 ， 一片 ;在夏天我們?nèi)ペs海，人們?cè)诤┥峡梢?， ------我還想去 、的海底世界看一看。

　　3、本學(xué)期你讀過的最喜歡的課外書是 ，書的作者是 ，書中的主要人物(動(dòng)物)是，你最喜歡它的原因是：。

三年級(jí)期末考試試卷5

　　一、填一填。(26分)

　　1、太陽早晨從( )面升起，傍晚從( )面落下，燕子每年秋天都從( )方向飛往( )方過冬。

　　2、今年是20xx年，共有( )天，現(xiàn)在是( )月，這月有( )天。

　　3、一臺(tái)彩電售價(jià)2199元，買4臺(tái)大約要花( )元。

　　5、一列火車下午2：48分出發(fā)，第二天早上6：28分到達(dá)終點(diǎn)站，這列火車一共行駛了( )時(shí)( )分。

　　6、把下面的數(shù)按從小到大的順序排起來。

　　6.5 6.05 6.65 6.56

　　7、0.35是由( )個(gè)0.1和( )個(gè)0.01組成的。

　　8、2年=( )個(gè)月36個(gè)月=( )年

　　10天=( )時(shí)17時(shí)是下午( )時(shí)，九月有( )天。

　　9、4厘米=( )分米=( )米(填小數(shù))

　　15平方分米=( )平方米(填小數(shù))

　　10、要使□64÷5的商是兩位數(shù)，“□”中最大能填( );要使664÷□的商是三位數(shù)，“□”中最大能填( )。

　　二、判斷。(10分)

　　1.小明上學(xué)要從家往西北走，放學(xué)時(shí)要從學(xué)校往東南回。( )

　　2.327÷3=19 ( )

　　3.1900年和20xx年都是閏年。 ( )

　　4.面積是1平方米的圖形，一定是一個(gè)邊長1米的正方形。( )

　　5.4個(gè)小正方形可以拼成一個(gè)大正方形，8個(gè)小正方形也可以拼成一個(gè)大正方形。( )

　　6.邊長10厘米的正方形，面積是1平方分米。 ( )

　　7.小林的媽媽9月31日從北京回來了。( )

　　8.邊長4厘米的正方形，周長和面積相等。( )

　　9. 0除以任何不是0的`數(shù)都得0。( )

　　10.整數(shù)一定比小數(shù)大。( )

　　三、將正確答案的序號(hào)填在( )里。(12分)

　　1.兩個(gè)長3厘米，寬2厘米的長方形拼成一個(gè)大的長方形，長方形的面積是( )平方厘米。

　　A、6 B、12 C、14 D、16

　　2.下面的面積單位中，最大的面積單位是( )，最小的是( )。

　　A、平方千米B、平方米C、公頃

　　3.346÷6商的最高位是( )。

　　A、百位B、十位C、第二位D、個(gè)位

　　4.125×80的積的末尾有( )個(gè)0。

　　A、1 B、2 C、3 D、4

　　5.把兩個(gè)一樣的正方形拼在一起，周長( )，面積( )

　　A不變B增加C減少

　　6.把兩個(gè)一樣的正方形拼在一起，拼成的長方形周長是24厘米，每個(gè)正方形的面積是( )平方厘米。

　　A、16 B、9 C、32 D、18

　　四、計(jì)算下面各題。(28分)

　　1.口算。10分

　　560÷7= 0.6+1.2= 20×14= 630÷3=

　　2.4-1.1= 40×80= 3600÷6= 8.4-4=

　　5+0.2= 89×42×0=

　　2.筆算。(用豎式計(jì)算)18分

　　45×36= 972÷9= 23×19=

　　403÷4= 502×30= 5600÷7=

　　五、根據(jù)方位圖填一填。(7分)

　　1.圖書館位于天天家的( )方向。

　　2.( )在天天家的北面;( )在天天家的東北方向。

　　3.天天從家去少年宮往( )走，回家時(shí)往( )走。

　　4.小亮從家去天天家往( )走，回家時(shí)往( )走。

　　六、解決問題。(17分)

　　1.教室前面的墻壁，長6米、寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方米�，F(xiàn)在粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方分米?(3分)

　　2.一輛灑水車每分鐘行駛200米，灑水車的寬度是8米。

　　灑水車行駛6分鐘，能給多大的地面灑水? (3分)

　　3.用2、5、7、9組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，能組成多少個(gè)個(gè)位是單數(shù)的兩位數(shù)?(3分)

　　4.甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽，每2個(gè)人比賽一場(chǎng)，一共要比賽多少場(chǎng)?(3分)

　　5.六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)去游樂園，兩個(gè)班人數(shù)如下表。

　　班級(jí)：六（1）班、男生20人 女生25人

　　六（2）班、男生22人、女生28人

　　(1)六(1)班同學(xué)去玩過山車，每人15元，一共需要多少錢?(2.5分)

　　(2)兩個(gè)班的男生坐纜車，每人22元，一共需要多少錢?(2.5分)

三年級(jí)期末考試試卷6

　　一、看拼音寫詞語。(10 分)

　　s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

　　zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù

　　二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)

　　盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )

　　白發(fā)( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )

　　三、模仿秀。(17 分)

　　1 、照樣子寫詞語。(7 分)

　　耍(玩耍)城()鋒()該()

　　要()誠()峰()刻()

　　2 、照樣子，寫句子。(4 分)

　　例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

　　草地上開著花。

　　例：牽�；ù灯鹆俗仙睦�。

　　春風(fēng)

　　3 、我會(huì)填。(6 分)

　　悄悄地()甜甜地()輕輕地()

　　好奇地()快活地()拼命地()

　　四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20 分)

　　1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)

　　(1 )我會(huì)寫4 個(gè)有關(guān)“ 綠” 的詞語。(4 分)

　　例：嫩綠() () ()()

　　(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會(huì)寫兩個(gè)(2 分)

　　()()

　　2 、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4 分)

　　秋月白，晚霞()。

　　()對(duì)云橫，

　　雨中山果落。()。

　　3 、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)(4 分)

　　⑴

　�、�

　　4 、古詩大本營：(3 分)

　　蕭蕭梧葉送寒聲，()。

　　() ，每逢佳節(jié)倍思親。

　　路人借問遙招手，()。

　　5 、我愛美文。(3 分)

　　我會(huì)默寫《秋天的雨》中的三句話：①;

　　②;

　�、�。

　　五、小嘴巴，會(huì)說話。(5 分)

　　為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)

　　六、閱讀(1+3+4+2=10 分)

　　蘇珊的帽子

　　蘇珊是個(gè)可愛的'小女孩�？墒�，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3 個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥―― 死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“ 從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學(xué)校3 個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

　　可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

　　1 、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語：

　　2 、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知后，以研究()為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

　　3 、從哪些詞語(一個(gè)即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

　　教室門口：

　　走進(jìn)教室：

　　4 、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在()里。

　�、� 我們上學(xué)都要帶帽子; ② 老師的話我們要聽;③ 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。

　　六、作文(30 分)

　　題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友...... )

　　要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)喲!

三年級(jí)期末考試試卷7

　　一、讀拼音，寫詞語。（10分）

　　wán shuǎ yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán lǚ yóu shì ying

　　（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

　　chuítóu sàng qì nà mèn jiāo nèn bēn liúbù xī（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、我能用“√ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音（3分）。

　　原來圣誕樹就是給（括i jǐ）予樹，它給（括i jǐ）小朋友們帶來新年的祝福（fú hú）。

　　三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。（10分）

　　辨（ ）仰（ ）戴 （ ）臉（ ）緒（ ）

　　辯（ ）柳（ ）帶 （ ）撿（ ）堵（ ）

　　四 積累詞語我最棒，我一定能填正確（8+2分）。

　　刻舟（ ）劍 沒（ ）打采 （ ）近求遠(yuǎn) 大驚失（ ）

　　興高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不聞不（ ）

　　我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個(gè)。

　�。� ）（ ）

　　五 先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。（6+2分）。

　　聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>

　　三人行 天才在于積累

　　人之初 柳暗花明又一村

　　上有天堂 始于足下

　　山重水復(fù)疑無路 性本善

　　千里之行 下有蘇杭

　　我還會(huì)寫一句類似的句子：

　　六、 下面的句子是病句，我能把它改正過來。（4分）

　　小亮是我們班成績最好最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　七、 我會(huì)默寫《望天門山》。（4分）

　　， 。

　　， 。

　　八、

　　閱讀

　　積累與運(yùn)用（26分）

　　一）、我會(huì)認(rèn)真地

　　閱讀

　　課文片段，然后按文后要求回答問題（12分）。

　　有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。

　　1、這段話是從課文《 》中選出來的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過別的神話故事，有《 》。（2分）

　　2、我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分）

　�。� ）――（ ） （ ）――（ ） （ ）――（ ）

　　3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來嗎？（2分）

　�。� ） （ ）

　　4、盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ 和 ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）……（3分）

　　5、懷著感恩的心，你想對(duì)盤古說什么？（2分）

　　二）、我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題（14）

　　畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。

　　翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。

　　鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。

　　你看：大雁飛行的.時(shí)候 隊(duì)形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁隨氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。

　　1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）

　　2、請(qǐng)給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)（3分）。

　　3、短文介紹了 、 和 三種鳥。（３分）

　　4、請(qǐng)仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語 、 。 （2分）

　　5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請(qǐng)你選擇（1分）。

　　歡快 贊美

　　從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（ ）

　　6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德�！边@句話這樣寫，好在哪里呢？（2分）

　　7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）

　　九、

　　作文

　　練兵場(chǎng)（25分）

　　寫一個(gè)給你留下深刻印象的人 （題目自擬）

　　提示：生活中哪個(gè)人給你留下的印象最深？想一想，這個(gè)人為什么會(huì)給你留下深刻的印象。

　　要求：

　　1、要適當(dāng)?shù)?/p>

　　描寫

　　人物的外貌。

　　2、要簡要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系。

　　3、要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。

　　4、要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。

三年級(jí)期末考試試卷8

　　一、讀拼音寫詞語。(8分)

　　fān gǔn bēn téng jǐng sè jì xù

　　ào mì gǔ lì cí xiáng chàn dǒu

　　二、用“√”給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

　　散落(sǎn sàn) 請(qǐng)假(jiǎ jià)

　　模樣(mó mú) 棋高一著(zhe zhāo)

　　和弄(huó huò) 盡可能(jìn jǐn)

　　三、比一比，并組詞。(4分)

　　頑( ) 歷( ) 幻( ) 縫( )

　　玩( ) 厲( ) 幼( ) 逢( )

　　四、把詞語補(bǔ)充完整。(8分)

　　鼠( )寸( ) ( )假( )威 ( )木雞 畫( )點(diǎn)( )

　　東( )西( )( )一致 廢寢( ) 流( )忘( )

　　五、照樣子寫詞語。(6分)

　　1.甜滋滋(ABB)_______ _______ _______ _______

　　2.花花綠綠(AABB) __________ __________ __________ _______

　　3.畫龍點(diǎn)睛(帶有動(dòng)物的成語)_______ ______ _______ ________

　　六、在( )填空上合適的詞語(3分)

　　一( )鋼筆 ( )的山林 ( )學(xué)習(xí)

　　執(zhí)行( ) ( )地坐著 ( )得干凈

　　七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)

　　寫近義詞 偶爾( ) 拒絕( )尤其( )

　　反義詞 陌生( ) 朝( ) 猶豫( )

　　八、按相關(guān)內(nèi)容填空。(7分)

　　1.柴門聞犬吠,___________________________。

　　2.讀書百遍,_________________________。

　　3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,_______________________。

　　4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。

　　5. ___________________________，只留清氣滿乾坤

　　6. 高低不平的草灘上，嵌著一洼洼_________，水面映出_______，就像_______________。

　　九、按要求寫句子。(4分)

　　1. 小妹妹是那么_____________，那么_____________。(把句子補(bǔ)充完整)X

　　2. 那慈祥的的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。

　　縮句 ______________________

　　3. 我們打開了電腦。(改為“把”字句)

　　__________________________________

　　4. 我們來到公園。

　　我們看到了五顏六色的鮮花。

　　_________________________________________________________(把句子合成一句話)

　　十、閱讀短文，回答問題。(18分)

　　(一)

　　廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的.大海;云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕……

　　1、 用“_________”劃出中心句。(1分)

　　2、 作者寫廬山云霧變化的順序是：(1.5分)

　　山頭——( )——( )——( )

　　3、 用﹏﹏﹏﹏﹏﹏劃出短文中的比喻句。作者把____分別比作_________________，想象一下，廬山的云霧還會(huì)是什么形態(tài)(

　　)(5.5分)。

　　(二) 有趣的小刺猬

　　刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷[quán]成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，而且還可以用它來搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。

　　1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(1分)

　　2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“～～”劃出來。(1分)

　　3、根據(jù)短文填空。(4分)

　　刺猬的頭( )，眼睛和耳朵( )，牙齒( )，門牙( )。 它們四肢( )，跑起來很快。爪子( )、( )。渾身長滿了( )。

　　4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在( )里打“√”。(1分)

　　(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

　　(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

　　5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)

　　6、畫____的句子在文中起了__________的作用。(1分)

　　十一、學(xué)寫請(qǐng)假條(5分)

　　10月10日，小紅游泳感冒了，醫(yī)生建議她休息兩天，請(qǐng)你幫小紅寫一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假。

三年級(jí)期末考試試卷9

　　一、填空題。（每題2分，共20分）

　　1．除數(shù)是12，商是5，余數(shù)是2，被除數(shù)是（ ）。

　　2．平年全年有（ ）天，閏年全年有（ ）天。

　　3．用24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午7時(shí)是（ ）時(shí)，18：20分就是（ ）午（ ： ）。

　　4． 在的（ ）面，在的

　�。� ）面， 在 的（ ） 面。

　　5、 2年零3個(gè)月＝（ ）個(gè)月 3米4分米＝（ ）米（填小數(shù)）

　　6．學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是430（ ），臺(tái)式電腦屏面的面積約是12（ ）。（填合適的單位）

　　7．中華人民共和國是 1949 年 10 月 1 日成立的，到今年 10 月 1 日是（ ）周年。

　　8．比較大小

　　0.6米 1.4米 7 6.2

　　9、20.74讀作（ ），三十二點(diǎn)七六寫作（ ）

　　10、邊長1米的'正方形，面積是（ ）平方米，合（ ）平方分米。

　　二、選擇題。選擇正確的答案代號(hào)填在括號(hào)里。（每題1分，共5分）

　　1．下面的年份哪一年不是閏年？（ ）

　　A、 1996年 B、20xx年 C、 20xx年

　　2、每一年的下半年都是（ ）天

　　A、180 B、 184 C、 181

　　3、一袋面粉重35（ ）。

　　A、克 B、千克 C、噸

　　4、小紅每天大約睡9（ ）。

　　A、小時(shí) B、分 C、秒

　　5、在一個(gè)月中最多有（ ）個(gè)星期天。

　　A、2 B、 5 C、 4

　　三、判斷題。對(duì)的打上“√”，錯(cuò)的打上“ד。（每題1分，共5分）

　　1、一年有 365 天。（ ）

　　2、10．35讀作一零點(diǎn)三五。（ ）

　　3、小偉的爸爸到上海去開會(huì)，6 月 31 日才會(huì)回來。（ ）

　　4、除數(shù)不能是0。（ ）

　　5、邊長4分米的正方形，周長和面積相等。（ ）

　　四、計(jì)算題。

　�。�1）直接寫出得數(shù)。（每題0.5分，共10分）

　　30÷6= 70-18= 900-0= 70+500=

　　6×70= 40÷8= 400-70= 90+150=

　　320+270= 500-350= 300×3= 200+180=

　　0.5+0.3= 1.2+2.6 4.7-3.5= 5.8-0.5=

　　350÷7= 30×20= 810÷9= 30×100=

　�。�2）估算。（每題2分，共8分）

　　356÷5≈ 97÷2≈ 500÷7≈ 252÷6≈

　　(3)列豎式計(jì)算下面各題。（每題2分，共8分）

　　360×80= 407×52=

　　38×73= 206×42=

　�。�4）列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。（每題3分，共9分）

　　403÷7= 750÷5= 721÷3=

　　五、操作題。（共5分）

　�。�1）先量一量，再算出下面圖形的面積。（以整厘米為單位）（4分）

　　（2）請(qǐng)你在下面畫一個(gè)長5厘米、寬2厘米的長方形。（1分）

　　六、解決問題。（每題5分，共30分）

　　1、一個(gè)長方形游泳池長是60米，寬是30米，這個(gè)游泳池的面積是多少平方米？

　　2、一個(gè)長方形地面，長60米，寬30米，要地池底鋪面積為9平方分米的方磚，需要多少塊？

　　3、一年有365天，一個(gè)星期有7天，一年有多少個(gè)星期？還剩幾天？

　　4、某超市一個(gè)星期賣了8箱飲料，每箱飲料有56瓶，這個(gè)星期平均每天賣出多少瓶飲料？

　　5、有3個(gè)書架，每個(gè)書架有6層。共有756本書，平均每個(gè)書架每層放幾本書？

　　分步列式計(jì)算： 綜合列式計(jì)算：

　　6、體育老師買了 5 箱乒乓球， 每箱有 12 筒， 每筒有 12 個(gè)， —共買了多少個(gè)乒乓球?

三年級(jí)期末考試試卷10

　　一、 口算(另卷，每題0.1分，共6分)

　　二、 知識(shí)之窗(填空，1~3小題每空0.5分，4~9小題每空1分，共15分)

　　1、在( )里填上最大的數(shù)。

　　3( )22 58( )7

　　42( ) 9( )56

　　2、3千米= 米 50毫米= 厘米

　　4000千克= 噸 2米= 分米

　　2分= 秒 600秒= 分

　　3、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

　　小明身高124( )，體重36( )。

　　桌子高約8( ) 一頭大象約重4( )

　　數(shù)學(xué)課本厚約8( ) 飛機(jī)每小時(shí)行800( )

　　4、直尺上的刻度從7到12是( )厘米。

　　5、長方形，長是20分米，寬10分米，周長是( )分米。

　　6、學(xué)校早上8：10上課，一節(jié)課是40分，應(yīng)在( )下課。

　　7、把72個(gè)同學(xué)平均分成8個(gè)組，每組是( )個(gè)同學(xué)。

　　8、48是6的( )倍，7的5倍是( )。

　　9、 在圖中 乙 甲的周長與乙的周長比較,甲的周長( )乙的周長。

　　甲

　　(填大于、等于或小于)。

　　三、誰是誰非(對(duì)的`打，錯(cuò)的打。每題2分，共12分)

　　1、秒針在鐘面上走一圈是一小時(shí)。( )

　　2、80毫米8厘米。( )

　　3、在有余數(shù)的除法里，除數(shù)是5，余數(shù)最大是4。( )

　　4、對(duì)邊相等的平行四邊形一定是長方形。( )

　　5、一頭豬重1000克，10頭這樣的豬重1噸。( )

　　6、一個(gè)邊長4厘米的正方形，最少要用16厘米長的鐵絲才能把它圍一圈。( )

　　四、快樂ABC(每小題2分，共8分)

　　1、一輛卡車的載重量是( )

　　A、5克 B、5千克 C、5噸

　　2、操場(chǎng)跑道一圈是400米，跑了2圈后，還差( )米是1000米。

　　A、200 B、600 C、800

　　3、體育課上，小華跑了100米用了( )

　　A、1小時(shí) B、17秒 C、10分鐘

　　4 、 7=4 這道題余數(shù)最大是( )

　　A、6 B、7 C、8

　　五、計(jì)算(共29分)。

　　1、68厘米-9厘米=( )厘米 8千米2=( )千米

　　35秒+17秒=( )秒 2厘米-12毫米=( )毫米

　　5噸 500千克-500千克=( )噸

　　2、列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。(每小題3分，共12分)

　　658+276 700-537 604-197 438+562

　　3、列豎式計(jì)算。(每小題3分，共12分)

　　739 657 435 486

　　六、我會(huì)畫(每個(gè)2分，共6分)

　　在下面的方格上畫一個(gè)長方形、一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形

　　七、解決問題(第1、2、3小題每題5分，第4小題9分，共24分)。

　　1、一個(gè)玩具機(jī)器人9元錢，媽媽有50元錢，最多可以買幾個(gè)這樣的機(jī)器人，還剩多少錢?

　　2、新城小學(xué)有一塊長方形花圃，長8米，寬5米，四周要圍上籬笆，籬笆長多少米?

　　3、在一輛載重2噸的貨車上，裝有3個(gè)集裝箱，每個(gè)集裝箱重600千克，這輛車超載了嗎?

　　4、

　　239米 電影院 320米

　　車站 207米 123米

　　商場(chǎng) 李麗家

　　654米 學(xué)校 301米

　　(1) 從李麗家到車站有幾條路?哪一條路最近?是多少米?

　　(2) 張老師從車站下車，經(jīng)過電影院和李麗家，到學(xué)校需要走多少米?

　　(3) 學(xué)校組織到電影院看電影，你認(rèn)為應(yīng)該走哪條路?為什么?

三年級(jí)期末考試試卷11

　　一、 看拼音，寫詞語。(12分)

　　lián péng bǎo zhàng zī shì chuān suō

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǔ dǎo shēn suō dǎ hān qiè qiè sī wǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　miǎn fèi péng pài fǎng fú piān piān qǐwǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組詞。(10分)

　　異( ) 灘( ) 藍(lán)( ) 屬( ) 橋( )

　　導(dǎo)( ) 難( ) 籃( ) 囑( ) 轎( )

　　境( ) 析( ) 閃( ) 棒( ) 仿( )

　　鏡( ) 淅( ) 間( ) 捧( ) 紡( )

　　三、 多音字組詞。(4分)

　　參 cān ( ) 藏 cáng ( )

　　shēn ( ) zàng ( )

　　行 xíng ( ) 了 liǎo ( )

　　háng ( ) le ( )

　　四、 ，填表格。(4分)

　　查帶點(diǎn)的字 部首 再查幾畫 用“√”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>

　　疾馳 1、病2、恨3、痛恨4、迅速

　　拘束 1、系捆2、量詞3、控制，約束

　　視死如歸 1、歸還2、回家3、屬于

　　川流不息 1、河流2、平地3、平原

　　五、 整理詞語，連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)

　　1.小時(shí)候 安徒生 童話故事 讀 喜歡 我 的

　　_____________________________________________________________

　　2.白茫茫 初冬 一片 早晨 大霧 的

　　_____________________________________________________________

　　3.高興 新年 玩得 大家 晚會(huì) 上 很

　　_____________________________________________________________

　　4.圓圓的 花壇 草坪和立交橋 四周 綠綠的 有

　　___________________________________________________________

　　六、 按要求寫詞。(6分)

　　1. 近義詞：

　　飽脹—— 清早—— 立刻——

　　驚訝—— 焦急—— 依然——

　　2. 反義詞：

　　明亮—— 普通—— 消失——

　　焦急—— 展開—— 安靜——

　　七、 選詞填空。(6分)

　　著急 焦急

　　1. 他在田邊( )地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自信自語地說：“我得想個(gè)辦法幫他們長�！�

　　2. 別( )，有事慢慢商量解決。

　　仿佛 依照

　　1. 我忽然覺得自己( )就是一朵荷花。

　　2. 你不要( )他的樣子做這個(gè)動(dòng)作。

　　悠揚(yáng) 悠久

　　1. 山間響起了( )的笛聲。

　　2. 我國有( )的歷史。

　　八、 把句子中不正確的詞劃掉。(4分)

　　1.他把禾苗一(棵棵 顆顆)往高里(拔 撥)。

　　2.我的力(汽 氣)總算沒有白(費(fèi) 廢)，禾苗都長高了一截。

　　3.你要先(叼 叨)泥，用唾沫把泥(拌 伴)勻了，再一層層壘起來。

　　4.狼裝出一副又老實(shí)又可(憐 鄰)的(摸 模)樣。

　　5.(烏 鳥)鴉想：原來就是壘樹(枝 技)，我也學(xué)會(huì)了。

　　九、 給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　畫家游到了海灘上 笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看 美麗的貝殼映著陽光更加燦爛奪目 小姑娘羨慕極了 情不自禁地說 啊 真好看

　　十、 按課文內(nèi)容填空。(11分)

　　1. 海底動(dòng)物的品種有_______________，各有各_____________。

　　2. 海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。

　　3. 海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?________。_______________常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的還好像在打鼾……它們______________的時(shí)候發(fā)出一種聲音，___________的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到___________還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　4. 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著______________，站在陽光里。一陣__________吹來，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地________________。蜻蜓飛過來，告訴我____________________。小魚在腳下游過告訴我___________________________……

　　十二、閱讀。(30分)

　　(一)

　　這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速。那位運(yùn)蘋果的姑娘還沒來得及說聲謝謝，幫著撿蘋果的人已經(jīng)消失在雨簾里了。孩子們嬉笑著撐著傘，唱著歌兒走了。大卡車開走了。小轎車也開走了。滿滿的一籮筐大蘋果，又回到了貨車上。

　　1. 這段話共有________句話，是按_____________的順序?qū)懙摹?/p>

　　2. “這一切”是指_________________________________________

　　3. “這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速。”句中的“迅速”表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用“~~~~”畫出。

　　(二)

　　熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。

　　1. 從這段話中找出一對(duì)反義詞，抄寫在下面。

　　( )——( )

　　2. 這段話共有________句話，寫的是_________________________。

　　3. 這里“閃閃發(fā)光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的'是__________�！包c(diǎn)點(diǎn)花瓣”指的是_________。這樣運(yùn)用了打比方的寫法，寫出來的話就比較形象、生動(dòng)。

　　十三、作文。(30分)

　　大自然的音響優(yōu)美動(dòng)聽，請(qǐng)你收集一些音響寫幾段話。語句通順，沒有錯(cuò)字。 以上就是小編分享的三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷的全部內(nèi)容，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!

三年級(jí)期末考試試卷12

　　一、基本情況：

　　我校三年級(jí)有30名學(xué)生，實(shí)有30名學(xué)生參加檢測(cè)，總分?jǐn)?shù)為2404分，平均80.1分，及格30人，及格率為100%，優(yōu)秀17人，優(yōu)秀率為57%，最高為92分，最低為62分�，F(xiàn)在作具體分析如下：

　　二、存在問題:

　　第一題：Circle.學(xué)生的答題情況比較好。

　　第二題：Match.由于此類型題練習(xí)較少，丟分較多。答題情況較好。

　　第三題：Choose.本題丟分較多的是第1、3小題。

　　第四題：Judge.答題情況很好。

　　第五題：Choose.答題情況不是很理想。部分學(xué)生丟分較多。其中第8、9小題出錯(cuò)較多。

　　第六題：Choose.答題情況很好，極個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。

　　第七題：Colur.答題情況很好。

　　第八題：Draw.答題情況較好,極少丟分。

　　第九題：Dialogue.答題情況很不好，丟分較多。說明學(xué)生對(duì)課本中的對(duì)話讀得還不是很熟練，基本的語感還沒有形成，對(duì)基本句型也沒有理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　三、改進(jìn)措施：

　　本屆三年級(jí)學(xué)生較少，學(xué)生總體水平還可以，學(xué)習(xí)興趣深厚，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，家長對(duì)英語這門新學(xué)科重視程度卻還不夠，不能有效的配合，督促孩子在家讀書、看書。所以本次期末考試的成績沒有我想象中的好，因此在下一學(xué)期的教學(xué)中要積極和家長取得聯(lián)系、及時(shí)溝通，得到家長的'大力配合，發(fā)揮學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的最大效力，取得更好的成績。對(duì)部分學(xué)生有著特殊的家庭背景，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性較差，在平時(shí)教學(xué)中我還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)、幫助，對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)該因人施教，拓寬他們的知識(shí)面。

　　總之，這套試題檢測(cè)了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又考察了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，這套試題為我今后的教學(xué)提供了方向。

三年級(jí)期末考試試卷13

　　世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄悄溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽光，傷痛便無處躲藏；留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值木褪敲鎸?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

　　懷著一顆赤誠的`心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。

　　微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是高尚的美德。

　　跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……

　　它就像寒冷時(shí)的一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)雨露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。

　　人生的樂趣莫過于微笑著面對(duì)一切。微笑是一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一壇幸福的美酒，會(huì)讓人享用一生。

　　只要笑一笑，就沒有什么事情過不去。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。希望你也能記住…….。

三年級(jí)期末考試試卷14

　　一、對(duì)號(hào)入座：(1～10題，每空10分)

　　1. 2008年第20屆奧運(yùn)會(huì)將在我國首都北京舉行，這一年的二月有( )天，合( )個(gè)星期又( )天。

　　2. 中華人民共和國是( )年( )月( )日成立的，到今年(2006年)建國( )周年。

　　3. 你所知道的軸對(duì)稱圖形有( ) 、( ) (寫2個(gè))。

　　4. △÷8=□……○，○最大填( )。

　　5. ( )÷125=0，( )×999=999

　　6. 要使□38÷6的商是三位數(shù)，□里可以填( );要使商是兩位數(shù)，□里最大填( )。

　　7. 方方家寫字臺(tái)的表面是一個(gè)長方形，長12分米，寬5分米，周長是( )，面積是( )。

　　8. 在○里填上>、<或=。

　�、�0.6○0.3 ⑵9元6角○9.6元 ⑶13×29○19×23

　　⑷10分○ 時(shí) ⑸6平方米○60平方厘米 ⑹5千克○3噸

　　9. 小月的生日是一年的倒數(shù)第6天，他的生日是( ) 月( ) 日。

　　10. 星期天，身高135( )的小林，隨同體重55( )的媽媽來到離他家2( )的新華書店，小林看中一本厚5( )、封面面積大約是245( )的《現(xiàn)代漢語詞典》，他媽媽付給營業(yè)員100元，買了一本價(jià)格為( )的《現(xiàn)代漢語詞典》，找回40元就開心地回家了。

　　二、精挑細(xì)選：(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，11～15題，每題1分，計(jì)5分)

　　11. 下列年份中，( )是閏年。

　　A. 2006年 B.2200年 C.2008年

　　12. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積的位數(shù)是( )。

　　A. 三位數(shù) B. 四位數(shù) C. 三位數(shù)或四位數(shù)

　　13. 一張床長2( )。

　　A. 米 B. 千米 C. 分米

　　14. 邊長是4厘米的'正方形，它的周長和面積( )

　　A. 相等 B. 不相等 C. 無法比較

　　15. 0.□>0.5，□里可以填( )。

　　A. 5 B. 6、7、8或9 C.4、3、2或1

　　三、能工巧匠：(16～17題每題3分，計(jì)6分)

　　16.畫一畫。①將 向左平移8格。②將 先向右平移5格，再向下平移5格。

　　17、在下面的方格紙上畫出面積是16平方厘米的長方形和正方形。

　　四、練練功夫：(18～22題，計(jì)29分)

　　16. 口算：(4分)

　　40×25= 660÷6= 30×50= 3.2+7.8= 70×15= 11×38=

　　17. 用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：(12分)

　　⑴55×12= ⑵49×22= ⑶85×36=

　�、�725÷5= ⑸823÷6= ⑹639÷8=

　　18. 先找規(guī)律，再填一填：(4分)

　　(1) 0.2 ，0.4，0.6，0.8，( ),( ),( ),( ),( ) 。

　　(2) 1，5, 2，10, 3, 15，( ),( ),( ),( ),( ) 。

　　五、走進(jìn)生活：(23～28題，每題5分，計(jì)30分)

　　23、一箱牛奶有28袋，玲玲和麗麗一星期就吃光了，他們平均每人每天吃幾袋?

　　24、王叔叔從甲地開車到乙地辦事，每小時(shí)行45千米，2小時(shí)行了全程的一半，甲、乙兩地相距多少千米?

　　25、“五一”節(jié)假期間，王老師帶領(lǐng)他的40名學(xué)生看了一場(chǎng)精彩的球幕立體電影，每張電影票35元，一共要花多少錢?

　　26、歡歡家、樂樂家和電影院在同一條筆直的馬路上，歡歡家離電影院2千米，樂樂家離電影院800米，歡歡家和樂樂家最遠(yuǎn)可能相距多少米?最近呢?

　　27、教室前面的墻長7米，寬4米，墻上有一塊面積是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墻的面積，粉刷面積是多少?

　　28、玩具廠從3月26日到4月2日一共做了520個(gè)布娃娃，平均每天做多少個(gè)布娃娃?

三年級(jí)期末考試試卷15

　　一、具體內(nèi)容分析：

　　本次測(cè)試內(nèi)容涵蓋了上冊(cè)教材的知識(shí)體系，重視考察學(xué)生的雙基，考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，及數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問題的能力，本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)，出題有深度。

　　二、學(xué)生答題情況分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績良好。計(jì)算題較好，錯(cuò)誤較少；學(xué)生分析能力提高較快。

　　不足：通過看學(xué)生完成的試題情況，我們找到了下面問題：

　　1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力亟待加強(qiáng)。如：填空題的一些很基本的'題目出錯(cuò)；計(jì)算題豎式正確，橫式寫錯(cuò)；應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)。

　　2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，加法當(dāng)成乘法計(jì)算，不寫余數(shù)等。

　　3、課堂上聽講不夠認(rèn)真，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。如走進(jìn)生活的第3題和第6題，上課學(xué)習(xí)過的。題型，考試時(shí)稍做變化，學(xué)生理解偏差，說明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力弱，舉一反三的能力不足，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。

　　三、改進(jìn)措施：

　　1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。

　　2、以課堂為主陣地，培養(yǎng)認(rèn)真聽講、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中，要運(yùn)用類比、猜想、歸納、驗(yàn)證等活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力。課后練習(xí)為輔，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一點(diǎn)提高性的綜合性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，以拓展學(xué)生的視野，給學(xué)生更多的展示自己的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

　　3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識(shí)有銜接，能力有提高！

　　5、注重知識(shí)傳授的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自主探索意識(shí)的培養(yǎng)，提高解決問題的策略意識(shí)和能力。

　　6、轉(zhuǎn)變部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在這次測(cè)試中，有些出現(xiàn)的問題是學(xué)生自己不應(yīng)該錯(cuò)的，卻做錯(cuò)了，導(dǎo)致失分。原因是不認(rèn)真審題、不細(xì)心，自己想當(dāng)然，隨意性大。教學(xué)中要多注意這些學(xué)生，要使他們養(yǎng)成耐心讀題、細(xì)心審題的習(xí)慣。

三年級(jí)期末考試試卷16

　　剛剛從教科學(xué)學(xué)科，有很多需要學(xué)習(xí)的地方，科學(xué)相對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、英語來說可以說是一個(gè)微乎其微的小學(xué)科，但我一直不這么認(rèn)為，因?yàn)榭茖W(xué)就相當(dāng)于我們小時(shí)候?qū)W的自然，我認(rèn)為我能讓我的學(xué)生把所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于我們生活中，讓學(xué)生明白生活中科學(xué)知識(shí)無處不在，如雨是怎么形成的，在夏天吃冰棍的時(shí)候冒出的白氣是什么等等，當(dāng)學(xué)生遇到這種情況時(shí)，能想到這和我們所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)相關(guān)，我想我們這一學(xué)科的學(xué)習(xí)目的也就達(dá)到了。這次期末的考試成績我自認(rèn)為不是很理想，下面對(duì)此次考試的分析如下。

　　一、試題情況分析

　　本次考試的試題主要有以下題型：我會(huì)填空、我會(huì)選擇、我會(huì)判斷、我會(huì)填空。基本上都是每空2分，分值分布合理，所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，但是試題僅注重了第三四單元的考查，一二單元的題目基本上沒有，試題結(jié)構(gòu)合理、題量適中，范圍廣泛，重視基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)常識(shí)的考查。

　　二、基本情況

　　本年級(jí)四個(gè)班，現(xiàn)以表格的形式呈現(xiàn)出來

　　三、具體情況分析：

　�。�1）填空題

　　本題學(xué)生得分率不算太高，第一題我覺得出題的目的肯定是考察學(xué)生都是用哪種材料做的，但校服我們這里的學(xué)生大都答成了是用布做的，答用纖維做的比較少，文具盒我想正確的答案應(yīng)當(dāng)是金屬，大多數(shù)同學(xué)都答成了“鐵”，其實(shí)這也是正確的，但我認(rèn)為文具盒是用什么做的存在爭議的，因?yàn)閷W(xué)生的試卷上有的寫是用“布”做的，還有寫塑料的，確實(shí)學(xué)生的文具盒也有用布或者塑料做的。第二小題每個(gè)班將近有少一半的學(xué)生失分，這本屬于歷史知識(shí)，雖沒有在課本中出現(xiàn)，其實(shí)在課上的時(shí)候教師應(yīng)該給學(xué)生擴(kuò)充，所以有很多學(xué)生都答成了“蔡倫”。教師的拓展面不足，通過“我會(huì)填空”以后應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)，并做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。

　�。�2）選擇題

　　本題學(xué)生答題情況不錯(cuò)，該題出現(xiàn)錯(cuò)誤較少，問題大多數(shù)出現(xiàn)在第5小題和12小題。第5小題“飲料罐的成型，充分利用了金屬鋁的（）”，正確答案為C，有許多同學(xué)都答錯(cuò)了，原因在于學(xué)生對(duì)于金屬的`五種特性掌握不牢，特別是延展性的理解不到位，延展性是金屬五種特性中最難理解、最抽象的性質(zhì)，不光要給學(xué)生做演示實(shí)驗(yàn)，還要讓學(xué)生親自體驗(yàn)，多做講解。第12小題是考查實(shí)驗(yàn)器材量筒的認(rèn)識(shí)，關(guān)于量筒的題填空第4小題和判斷第6題都有出現(xiàn)，學(xué)生大都選了視線要與（B）水平，此題在于沒有讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)、觀察，由于我校的實(shí)驗(yàn)器材有限，僅是做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生看看，自然導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。看來學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的自身經(jīng)歷很重要。個(gè)別學(xué)生在第四小題出現(xiàn)錯(cuò)誤，屬基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。

　　（3）判斷題

　　此題出現(xiàn)問題最多的是第10小題，空氣是一種單一的氣體。學(xué)生都認(rèn)為是正確的，錯(cuò)誤率大約在50%，此題考察的是資料庫中的內(nèi)容，資料庫里的內(nèi)容并沒有引起我的足夠重視，只是讓學(xué)生看了看，資料庫里的內(nèi)容確實(shí)應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾�，增進(jìn)學(xué)生的科學(xué)視野。

　�。�4）我會(huì)舉例

　　第二題和第三題非常簡單，錯(cuò)誤很少，第一題我認(rèn)為有一些超出學(xué)生的思維空間，雖說是對(duì)材料的考察，但學(xué)生往往不能完整答出五種，有些同學(xué)寫“墻、紙、稻草等等”，這些到底算不算建筑材料呢？建筑材料的范圍很大，所以我們?cè)诳催@題是對(duì)于學(xué)生的答案也存在很大的爭議。

　　四、對(duì)今后教學(xué)的反思和建議：

　　1.從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤，可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性、深刻性，表達(dá)能力等方面存在很大差距，所以教師在教學(xué)中要面向全體，因材施教。

　　2、提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)，加強(qiáng)直觀教學(xué)。

　　科學(xué)課具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性的特點(diǎn)，作為教師要不斷學(xué)習(xí)拓寬知識(shí)面，力求知識(shí)點(diǎn)科學(xué)準(zhǔn)確，并不斷充實(shí)更新知識(shí)，其次，在課堂教學(xué)中要充分利用直觀教具及多媒體教學(xué)加強(qiáng)課堂實(shí)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果。

　　3.優(yōu)化教材，用教材教，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。

　　經(jīng)過這次考試，通過試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教學(xué)工作中，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三年級(jí)期末考試試卷17

　　一、用心思考，認(rèn)真填空。

　　1、6746的商是（ ）位數(shù)，4835的積是（ ）位數(shù)。

　　2、427□要使商是兩位數(shù)，□里最小填（ ）；□864要使商是三位數(shù)，□里最小填（ ）。

　　3、20xx年全年有（ ）天，20xx年的2月份有（ ）天。

　　4、一支鉛筆2.5元，比一塊橡皮貴0.7元，一塊橡皮（ ）元。

　　5、在一個(gè)長8分米，面積是40平方分米的長方形里剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（ ）。

　　6、用4個(gè)邊長是3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）。

　　7、比較大小。

　　3分米（）2.9分米

　　4.8元（）4元8角

　　2平方米（）200平方厘米

　　400千克（）1噸

　　8、小明家到學(xué)校有425米，他每天上學(xué)往返2個(gè)來回，一共要走（ ）米。

　　9、四個(gè)同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，每兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要進(jìn)行（ ）場(chǎng)比賽。比賽完進(jìn)行排名，有（ ）種不同的情況。

　　10、一本書9元，小明有300元，最多能買（ ）本書。

　　11、足球比賽下午3：:20開始，比賽了90分鐘，中場(chǎng)休息了15分鐘，最后是（ ）時(shí)（ ）分結(jié)束。

　　二、精挑細(xì)選，對(duì)號(hào)入座。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）

　　1、下面的年份不是閏年的是（ ）。

　　A、1984

　　B、1990

　　C、20xx

　　2、青青、娜娜和豆豆三個(gè)小朋友百米賽跑的成績分別是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（ ）。

　　A、青青

　　B、娜娜

　　C、豆豆

　　3、5名同學(xué)打乒乓球，每兩人打一場(chǎng)，共要打（ ）場(chǎng)。

　　A、6

　　B、10

　　C、15

　　4、（ ）的商接近70。

　　A、2545

　　B、4006

　　C、4927

　　5、一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，另一個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0，積的末尾至少有（ ）個(gè)0。

　　A、1

　　B、2

　　C、3

　　6、□06 5，要使商是兩位數(shù)，□里最大填( )。

　　A 9

　　B 5

　　C 4

　　7、.20xx年是閏年，它后面的'第一個(gè)閏年是( )。

　　A 20xx年

　　B 20xx年

　　C 20xx年

　　D 20xx年

　　三、計(jì)算我最棒。

　　1、直接寫出得數(shù)。

　　8330

　　1806

　　40005

　　2.3－0.8

　　8244

　　1.7＋2.3

　　3123

　　3046

　　6328

　　3586

　　20xx

　　2777

　　2、列豎式計(jì)算

　　3625

　　3486

　　3728

　　15.3－8.6

　　17.6＋5.8

　　9837

　　3、計(jì)算下面各題。

　�。�324－285）12

　　226－1089

　　57634

　　四、解決問題。

　　1、小明的哥哥騎摩托車從家出發(fā)去156千米外的爺爺家，已知出發(fā)的時(shí)間為上午11:00，到達(dá)時(shí)間為下午1:00，小明的哥哥平均每小時(shí)行駛多少千米？

　　2、小麗家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪上方磚，需要多少塊？共需多少錢？

　　客廳 4米 5米 2分米方磚每塊5元

　　3、修路隊(duì)修一條長15千米的路，上午修了2．3千米，下午了2．1千米，這一天一共修了多少千米?還剩多少千米?

　　4、每把椅子78元，5把椅子和兩張桌子的價(jià)錢相等，桌子每張多少錢？

　　5、三（1）班3位老師帶40名同學(xué)參觀秦始皇陵兵馬俑。

　�。�1）購兒童票要多少錢？購成人票要多少錢？一共要多少錢？

　　售 票 處

　　兒童：28元／人

　　成人：38元／人

　　團(tuán)體：24元／人

　�。�2）按優(yōu)惠價(jià)買（團(tuán)體票）便宜多少錢？

三年級(jí)期末考試試卷18

　　一、試題分析：

　　本次質(zhì)量檢測(cè)試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識(shí)，考察的知識(shí)面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測(cè)學(xué)生雙基知識(shí)的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。試題的編制即側(cè)重于對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考查，如其中動(dòng)手操作題占一定的比分。試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計(jì)算題（口算、估算、筆算）、畫圖題、應(yīng)用題等；

　　2、綜合運(yùn)用性強(qiáng)。一道題目不僅考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系并且易混淆的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識(shí)。

　　3、注重計(jì)算能力的`考查，測(cè)試學(xué)生是否有扎實(shí)的基本知識(shí)和熟練的運(yùn)算能力。整套試卷，需要計(jì)算的地方多達(dá)20多處，不但計(jì)算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計(jì)算、作圖、解決問題中。

　　4、注重運(yùn)用，有一定靈活性。

　　5、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。

　　二、學(xué)生答題情況分析

　　優(yōu)點(diǎn)：全年組的卷面達(dá)到了干凈整潔，書寫漂亮�；A(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績良好。計(jì)算題較好，錯(cuò)誤較少；學(xué)生分析能力提高較快，應(yīng)用題列式準(zhǔn)確率達(dá)百分之九十五；統(tǒng)計(jì)圖作圖漂亮、準(zhǔn)確。

　　不足：通過看卷子，我們找到了下面問題：

　　1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。如：填空題中一些基本的題目出錯(cuò)；計(jì)算題豎式正確，答案填錯(cuò)；應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)。

　　2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，不寫余數(shù)等。

　　3、課上聽講不好，對(duì)兩步計(jì)算的應(yīng)用題目的理解能力需要繼續(xù)提高。

　　三、改進(jìn)措施：

　　1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。

　　2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從最后一名學(xué)生抓起。及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差。

　　4、 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　5、 利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識(shí)有銜接，能力有提高。

三年級(jí)期末考試試卷19

　　一、首先我們要進(jìn)行的是填空題，請(qǐng)用心思考，正確填寫。

　　1. 今年是20xx年，共有（ ）天，這個(gè)月是6月，有（ ）天

　　2. 早晨，面對(duì)太陽時(shí)，你的前面是（ ）方，你的后面是（ ）方， 左面是（ ）方，右面是（ ）方。

　　3. 875除以7，商是（ ）位數(shù)；875除以9，商是（ ）位數(shù)。

　　4. 一列火車上午7:30從南昌出發(fā)，當(dāng)天下午3:30到達(dá)杭州，途中用去（ ）小時(shí)。

　　5. 一臺(tái)彩電售價(jià)1998元，買3臺(tái)大約要花（ ）元。

　　6. 3平方米＝（ ）平方分米

　　500平方厘米＝（ ）平方分米

　　7. 把下面的數(shù)按從小到大的順序排起來。

　　6.5、 6.05、 6.65、 6.56

　　8. 在（ ）里填上合適的單位。

　　學(xué)校操場(chǎng)面積為900（ ）

　　小青的身高132（ ）

　　一塊橡皮一個(gè)面的面積為6（ ）

　　黑板的周長為9（ ）

　　9. 三年級(jí)（1）班的.5位班干部，暑假期間每2人通一次電話，一共要通（ ）次電話，如果每2個(gè)人互寄一封信，一共要寄（ ）封信。

　　10．一個(gè)正方形的邊長是4分米，它的周長是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。

　　11. 在一道有余數(shù)的除法里，除數(shù)是6，那么余數(shù)最大是（ ），如果余數(shù)是6，那么除數(shù)最小是（ ）。

　　二、仔細(xì)推敲，判斷對(duì)錯(cuò)。

　　1. 邊長為4厘米的正方形，周長和面積相等。（ ）

　　2. 小林的媽媽9月31日從北京回來了。（ ）

　　3. 公歷年份是4的倍數(shù)，這一年不一定是閏年。（ ）

　　4. 小明家客廳面積是30平方分米。（ ）

　　5. 1000千克的大米和一噸的面粉一樣重。（ ）

　　6. 三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學(xué)。（ ）

　　三、選擇題。（把正確答案的字母填在括號(hào)里。）

　　1、125×80的積的末尾有（ ）個(gè)0。

　　A、1

　　B、2

　　C、3

　　D、4

　　2、在一個(gè)除法算式中，除數(shù)是9，商和余數(shù)相等，則被除數(shù)最大是（ ）

　　A.80

　　B.90

　　C.100

　　3、明明看一本327頁的故事書，每天看8頁，（ ）天可以看完。

　　A.30

　　B.40

　　C.41

　　4、時(shí)針走一圈，分針要走（ ）圈。

　　A．60

　　B．24

　　C． 12

　　四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。

　　1、直接寫出得數(shù)。

　　32×3

　　420×2

　　120×4

　　16×50

　　400÷4

　　720÷8

　　60×30

　　90÷3

　　411×3

　　538÷9

　　398×5

　　41×29

　　2、列豎式計(jì)算。

　　48×72

　　26×35

　　12.5+50.4

　　68.6-14.3

　　504÷3

　　3、列式計(jì)算。

　　⑴ 一個(gè)數(shù)除以7的商是6，余數(shù)是4，這個(gè)數(shù)是多少？

　�、� 803的7倍與23的和是多少？

　　五、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。

　　1、4個(gè)小隊(duì)的少先隊(duì)員去摘黃瓜，每個(gè)小隊(duì)有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？

　　2、一個(gè)杯子4元，一個(gè)熱水瓶18元，50元錢能買1個(gè)熱水瓶和幾個(gè)杯子？

　　3、一輛汽車14∶30從甲城出發(fā)，17∶30到達(dá)乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時(shí)行多少千米？

　　4、一個(gè)長方形的花壇，長12米，寬9米，這個(gè)花壇的面積是多少？在花壇的四周圍一圈欄桿，欄桿的長是多少？

三年級(jí)期末考試試卷20

　　通觀三年級(jí)的語文試卷，我們可以不難看出其命題目的、范圍及特點(diǎn)。這份試卷命題堅(jiān)持以新修定大綱為依據(jù)，力求適度體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的渠道，檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力。試卷力求通過一些開放性的試題，答案多元化的試題，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出自己理想的答案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性，打破舊的命題模式。同時(shí)整份試卷還體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）；重能力（包括識(shí)字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運(yùn)用能力）；重創(chuàng)新（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決問題的能力）。

　　一、試題設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)部分。

　　如第六題中的5小題：填出表達(dá)花開的詞語靈活性較大，避免了學(xué)生的死記硬背。又如：第八題：“操作題”，要求學(xué)生整理句子的順序。培養(yǎng)學(xué)生的順序觀念，和寫作文中注意按一定的順序?qū)懙哪芰�。再如第九題的閱讀訓(xùn)練。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用有了較好的體現(xiàn)，第十題作文：難忘的——。這是一個(gè)有條件的補(bǔ)充作文題，對(duì)初學(xué)作文的三年級(jí)來說。這個(gè)作文題既做到了緊扣教材，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想像，既要求教師必須以教材為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，又要求教師除了進(jìn)行課文內(nèi)容的教學(xué)外，還特別需要對(duì)文本進(jìn)行再深入、再拓寬的思索、探究，并進(jìn)行延展性教學(xué)，讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮的自己的想像。這樣既使教師指導(dǎo)作文有思路，引導(dǎo)學(xué)生有辦法。這樣既降低了三年級(jí)學(xué)生初學(xué)作文的門坎，使學(xué)生有話可說，有話可寫，并且又克服了學(xué)生背作文的頑癥。

　　二、試卷完成情況與分析。

　　我所教學(xué)的三年級(jí)語文，此次考試：參考人數(shù)：29人，總分：2170分，平均分74.8分，及格率93%，優(yōu)秀率35%，最高分91分，最低分：55分，80分以上：10人，不及格：2人。

　　1、答卷情況。

　　通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的掌握情況大致可分為三個(gè)層次：

　　掌握較好的是基本知識(shí)題，（1）“字”部分：如“看拼音寫字”、“給帶點(diǎn)字選擇正確讀音”、“組詞”（2）“詞”部分：如“成語填空”、“連線”、 “選詞填空”、“把詞語補(bǔ)充完整”、（3）“句子部分”：如“連線”�！罢砭渥拥捻樞颉钡褥`活性較小的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生掌握得較好，得分率各題可達(dá)到75%.對(duì)于一些較規(guī)范的題目答得得心應(yīng)手，駕輕就熟。學(xué)生積累課內(nèi)知識(shí)，積累語言的情況還是較為可喜的`。

　　靈活性較強(qiáng)的題，學(xué)生回答較差。如： “詞”部分：“填表示花開的詞”得分率只有50%，“整理句子的順序”得分率只有60%，第九題： “閱讀并回答問題”得分率只有55%，“作文題”得分率只有70%.

　　2、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。

　　這份做到全、新、活、難度略大，但符合學(xué)生的知識(shí)水平，認(rèn)知規(guī)律和心理特征，在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的“學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)，縱觀這次質(zhì)量檢測(cè)，可以看出還存在許多問題。

　�。�1）詞語積累不夠。

　　重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。

　�。�2）綜合能力薄弱。

　　由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語的能力。由于我在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸類和整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性試題缺乏獨(dú)立分析

　�。�3）想象能力欠佳。

　　本次質(zhì)量檢測(cè)作文為想象性的讀寫作文，從完卷情況來看，學(xué)生想象力不夠豐富，基本功不夠扎實(shí)，所寫的話就事論事、套話、俗話接二連三，能反映創(chuàng)新思維、兒童童心、童趣的瘳瘳無幾�？梢娫谶@方面，我班學(xué)生還是較為薄弱。在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生想象力，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

　�。�4）書寫不規(guī)范。

　　從整體卷面看，我班學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

　　通過整張?jiān)嚲恚覀儾浑y看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化，以至于對(duì)一些開放性題（如第八題：“整理句子的順序”“填出表達(dá)花開的詞語“）無所適從，沒能真正讀通、讀懂，領(lǐng)會(huì)，更有甚者，部分學(xué)生不愿讀題，憑自己的感覺，想當(dāng)然地填寫。由此我應(yīng)想到我們的語文教學(xué)：老師捧著教科書教參費(fèi)力宣講，學(xué)生心不在焉地似聽非聽，似答非答，似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠，訓(xùn)練力度不夠

　　三、改進(jìn)措施。

　　1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。

　　從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此在今后教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。

　　2、教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　　“方法比知識(shí)更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué)，少教怎么做。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　在今后的教學(xué)中，我將更應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識(shí)，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭辯，善于思考的創(chuàng)新能力。這樣學(xué)生就不至于考試過程中，對(duì)于開放性的題目感到十分茫然。

　　總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。

三年級(jí)期末考試試卷21

　　一、試卷評(píng)價(jià)

　　從整體上看，本次試題難度適中，內(nèi)容緊扣教材，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1、強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主要內(nèi)容。本次試卷以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注重全面又注重突出重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容的考查占有了較高的比例，并保持了一定的深度。

　　2、貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值�！叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”是新課標(biāo)的一個(gè)重要理念。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活出發(fā)，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過填空、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。如：填空題的第2、5、10、13題，第五題問題解決。這些問題的設(shè)計(jì)均取材于學(xué)生熟悉的生活事件，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)生活化的理念。

　　3、重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考察了學(xué)生的計(jì)算能力、觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

　　二、存在問題

　　1、試卷中存在的問題

　　2、答卷中存在的問題

　　第三題判斷題共5分，占卷面總分的5%。這一題存在的問題是30%左右的學(xué)生在“12時(shí)整，時(shí)針和分針沒有重合”這一題上還沒有很好地在自己的腦海里建模鐘面模型。

　　第四題選擇題共8分，占卷面總分的8%。這一題存在的問題是概念模糊。如第8題“一根繩子長24分米，用它圍成一個(gè)正方形，圍成正方形的'周長是xx分米。A、24；B、12；C、6�！睂�(duì)“繩子的長”和“正方形周長和正方形的邊長”不理解，多數(shù)學(xué)生選C。

　　三、取得的成績

　　從試卷各種不同題型的抽樣統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生基本知識(shí)掌握較為牢固。學(xué)生書寫大部分較為整潔，格式相對(duì)規(guī)范，反映出教師對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣培養(yǎng)的重視，學(xué)生學(xué)得相對(duì)較活，解決問題的能力有很大的提高。但從答卷中也可以看出，學(xué)生在做題細(xì)心方面，仍有欠缺，需要繼續(xù)加強(qiáng)。

　　四、建議或批評(píng)

　　在今后的教學(xué)中，要從以下幾方面去改進(jìn)：

　　1、學(xué)生的口算能力有待于加強(qiáng)，提高計(jì)算的準(zhǔn)確度；

　　2、在教學(xué)中，要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力；

　　3、根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過程與能力發(fā)展的培養(yǎng)。

　　6、繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成寫好中國字的習(xí)慣。

　　7、教師要研讀課標(biāo)，熟悉教材，把握年段學(xué)習(xí)目標(biāo)。同理，命題人也應(yīng)研讀課標(biāo)，熟悉教材，把握年段學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三年級(jí)期末考試試卷22

　　第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看拼音，寫漢字(注意寫端正哦!)。(4分)

　　xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí

　　二、“/”劃去句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。(5分)

　　1、這條馬路像劍一樣比直。( ) ( )

　　2、我們只有克苦學(xué)習(xí)，才能采得好成積。( ) ( )( )

　　三、比一比，再組詞，你一定行!(5分)

　　較( ) 幕( ) 絡(luò)( ) 陪( ) 脖( )

　　效( ) 暮( ) 駱( ) 倍( ) 勃( )

　　四、先把四字詞語補(bǔ)充完整，再仿照例子各寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)類似(試卷上除外)的詞。(6分)

　　舍( )求遠(yuǎn) 頭重腳( ) ( )日東升 落英( )紛

　　例：栩栩如生

　　大驚小怪

　　五、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語。(3分)

　　彎彎曲曲地( ) 和顏悅色地( ) 光彩奪目的( )

　　六、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(3分)

　　1、只有不怕失敗的人才能獲得( )。

　　2、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)( )。

　　3、班會(huì)上，輔導(dǎo)員表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，( )了損害集體利益的現(xiàn)象。

　　七、我會(huì)選擇正確的詞語填在括號(hào)里。(3分)

　　因?yàn)椤浴?只有……才…… 雖然……但是…….

　　1、( )小明的成績不是很優(yōu)異，( )他的思想品德很好。

　　2、( )李紅今天有病請(qǐng)假，( )對(duì)當(dāng)天的知識(shí)不理解。

　　3、( )認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績( )有更大的進(jìn)步。

　　八、按要求填空。(6分)

　　1、今夜___________________________,明天___________________________.

　　2、______________________胭脂紅,無雨必____________________________.

　　3、夜里________________________,明朝______________________________.

　　九、本學(xué)期我們學(xué)過四首古詩，請(qǐng)默寫《春日》，別忘了寫上作者的姓名，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊!(5分)

　　春日

　　_____________

　　___________________________ __________________________

　　___________________________ __________________________

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(28分)

　　一、認(rèn)真閱讀《月球之謎》片段，回答下面的問題。(15分)

　　1969年7月20日,兩名美國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。

　　月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

　　把細(xì)菌撒(sǎ sà)在從月球帶回來的塵土上，細(xì)菌一下子都死了，難道這些塵土都有殺菌的本領(lǐng)嗎?

　　再看看用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同�？墒牵逡坏┓胚M(jìn)月球塵土，

　　水藻就長得特別(嬌嫩 鮮嫩)青綠。

　　這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊!

　　一項(xiàng)(研究 鉆研)結(jié)果說，月球上曾(zēng céng)經(jīng)有過火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有46億年，

　　而在地球上，只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的`年齡還大?或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早?這又是一個(gè)謎。

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　　1、我要仔細(xì)分析,把不正確的讀音或詞語劃去。(2分)

　　2、我能在文中找出下面詞語的近義詞。(2分)

　　最先( ) 本事( ) 估算( ) 顯露( )

　　3、我知道當(dāng)美國宇航員登上月球時(shí)，發(fā)現(xiàn)月球是個(gè)怎樣的世界?(2分)

　　_______________________________________________________________

　　4、我能用文中的( )來概括美國宇航員所看到的景色。(2分)

　　5、我發(fā)現(xiàn)文中有3句反問句，我想抄下一句，并把它改為陳述句。(4分)

　　摘抄反問句：___________________________________________________________

　　改為陳述句:___________________________________________________________

　　6、對(duì)神秘的月球,人類還將繼續(xù)探索下去,假如你是一位科學(xué)家,你想解開月球哪些神秘的謎呢?(3分)

　　二、閱讀課外文章，回答問題。(10分)

　　__________________

　　傳說神農(nóng)有個(gè)透明的水晶肚子，吃了什么東西，有什么反應(yīng)，從外面看得清清楚楚。神農(nóng)親自品嘗百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。

　　神農(nóng)背著藥袋，來到了一片草木枯黃的平地。他看到一群鳥在一片枯草上不停地啄食，便摘了幾顆吞下肚。神農(nóng)沒感到不舒服，反而覺得饑餓減輕了。神農(nóng)高興地把這些種子收集起來，一共有五種，有大有小，有紅有黃。神農(nóng)讓人們把這些種子種下地里，等它們的葉子變黃時(shí)再把種子采下來吃，可以充饑。

　　烈日炎炎的中午，神農(nóng)背著藥袋還在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油乎乎的有小小的硬刺，難以下咽。他又刨出小草根剝?nèi)恋募t皮，露出黃澄澄的莖。嘗一嘗，甜絲絲的，看看肚子，沒什么不良的反應(yīng)。一會(huì)兒，神農(nóng)覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了，喉嚨中原來“呼嚕呼�！钡捻懧暃]有了。饑渴交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來。可是沒過一會(huì)兒，他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想，明白這種草根少吃可以治病，多吃會(huì)有不良反應(yīng)。他回去后趕緊向人們介紹了這種草，為它取名：“甘草”。

　　神農(nóng)每天出去嘗草，嘗出了許多能吃的糧食種子，嘗出了許多能治病的藥草，還嘗出了許多有毒的草。人們?cè)谏褶r(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。他的功績永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。

　　1、請(qǐng)給本文寫一個(gè)標(biāo)題。(2分)

　　2、文中有個(gè)“AABC”的詞是_______________,你還能寫兩個(gè)_____________(3分)

　　3、神農(nóng)讓人們種下五色種子，成熟后采下充饑，你知道這五種種子是什么嗎?(2分)

　　_____________________________________________________________________，

　　但是多吃會(huì)_________________________________________________。(3分)

　　三、小練筆(5分)

　　神農(nóng)尋找為人們解除病痛的草，而不怕危險(xiǎn)，親自品嘗百草，你想夸夸曾經(jīng)為你治病的醫(yī)生嗎?

　　_________________________________________________________

　　第三部分：開開心心寫作文(30分)

　　題目：自定

　　提示：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作，有介紹家鄉(xiāng)景物，有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方，有自我介紹，還寫了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程，也寫了父母對(duì)自己的愛，還展開想象寫了自己的小發(fā)明，編寫過有趣的故事……。學(xué)期將要結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!

　　要求：1、寫出真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。

　　2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。

三年級(jí)期末考試試卷23

　　一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，選出符合題意的一項(xiàng)。(每小題2分，共12分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.貯藏(zhù) 炫耀(xuán) 勛章(xūn) 鮮為人知(xiǎn)

　　B.鑰匙(yuè) 驛站(yì) 郵戳(chuō) 言簡意賅(gāi)

　　C.游弋(yì) 真諦(dì) 脂肪(zhī) 杳無消息(yǎo)

　　D.細(xì)菌(jǔn) 追溯(sù) 恣意(zì) 諄諄教誨(zhūn)

　　2.下列詞語搭配正確的一項(xiàng)是( )

　　A.隱蔽真相 經(jīng)歷豐富 游逛長城 鎮(zhèn)定從容

　　B.隱瞞真相 閱歷豐富 游覽長城 鎮(zhèn)定從容

　　C.隱蔽真相 閱歷豐富 游逛長城 振作從容

　　D.隱瞞真相 經(jīng)歷豐富 游覽長城 振作從容

　　3.加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.這些油畫水準(zhǔn)不高,或可用來自娛,如果拿去參展,恐怕要貽笑大方。

　　B.在班里的聯(lián)歡會(huì)上，李強(qiáng)同學(xué)幽默搞笑的表演實(shí)在讓大家忍俊不禁。

　　C.夜晚讓人眼花繚亂的霓虹燈和鬧市中嘈雜的鑼鼓聲吆喝聲，可謂相得益彰。

　　D.做事要關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)微處不容忽視，否則就應(yīng)了那句古話“千里之堤,潰于蟻穴”。

　　4.下面兩副對(duì)聯(lián)，第⑴副是關(guān)于岳陽樓的對(duì)聯(lián)，第二副是關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)，兩個(gè)空是他讀的書和他寫的文章。根據(jù)你的積累，在橫線處依次填入恰當(dāng)內(nèi)容，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　⑴四面湖山歸眼底，萬家 到心頭 ⑵ 成高士志， 見老臣心

　　A. 歡喜 出師表 梁父吟 B. 歡喜 梁父吟 出師表

　　C. 憂樂 出師表 梁父吟 D. 憂樂 梁父吟 出師表

　　5.下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是( )

　　A.本人昨天在體育館遺失一副黃色羽毛球拍，您若撿到及時(shí)聯(lián)系鄙人，我感激之至。

　　B.昨日本人不慎丟失《三國演義》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。

　　C.本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激。

　　D.昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，肯請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬分感激。

　　6.對(duì)下列公益廣告運(yùn)用的修辭方法理解不正確的是( )

　　A.別踩，我怕疼。(愛護(hù)草坪公益廣告)

　　理解：運(yùn)用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草的嬌嫩柔弱、十分惹人喜愛。

　　B.說好普通話，走遍神州都不怕。(推廣普通話公益廣告)

　　理解：運(yùn)用夸張的修辭方法，突出了學(xué)好普通話的益處。

　　C.為何血濃于水?因?yàn)閻墼谄渲小?無償獻(xiàn)血公益廣告)

　　理解：運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，引發(fā)思考，強(qiáng)調(diào)獻(xiàn)血這一善舉的原因。

　　D.欲望就像氣球，極度膨脹的結(jié)局只有一個(gè)——自我毀滅。(反腐倡廉公益廣告)

　　理解：運(yùn)用比喻的修辭方法，警示人們?nèi)绮涣疂嵶月�，就�?huì)自取滅亡。

　　二、填空(共10分)

　　7.用原文填空(6分)

　　(1) ，白露為霜�！对娊�(jīng)》(1分)

　　(2) ，似曾相識(shí)燕歸來�！朵较场�(1分)

　　(3)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 ，吞長江…… 《岳陽樓記》(1分)

　　(4)居廟堂之高則憂其民， �！对狸枠怯洝�(1分)

　　(5)《〈論語〉十則》闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的語句是： ， 。(2分)

　　8.名著閱讀(4分)

　　《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到 時(shí)期的詩305 篇，因此也稱“ ”。這些詩歌分為“風(fēng)”“ ”“頌”三個(gè)部分，“風(fēng)”不是文人創(chuàng)作而是 。

　　三、文言文閱讀(12分，每小題2分)

　　(一)

　　慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之;藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶�，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

　　9.下列加點(diǎn)字注音和解釋都正確的一項(xiàng)是( )

　　A.持就火煬之 (yàng,烤) B.字平如砥 (dǐ，磨刀石 )

　　C.以紙?zhí)?(tiě，粘上) D.用訖再火令藥熔(qì，開始)

　　10.選出句子翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )

　　A.唐人尚未盛為之：唐朝人還沒有大規(guī)模采用它。

　　B.火燒令堅(jiān)：用火來燒使它堅(jiān)硬。

　　C.素?zé)o備者：平常沒有準(zhǔn)備的人。

　　D.旋刻之：馬上把它刻出來。

　　11.對(duì)提高印刷工效的關(guān)鍵分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.它是用膠泥刻字，而且薄如錢唇。

　　B.它的字模是活動(dòng)的，可以反復(fù)利用。

　　C.用兩塊鐵板交互使用，這樣可以連續(xù)排版。

　　D.采用了按音韻貯存字模的科學(xué)檢字法。

　　(二)

　　方家①以磁石磨針鋒，則能指南;然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷②懸為最善。其法：取新纊③中獨(dú)繭縷，以芥子許臘④綴于針腰，無風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原⑤其理。

　　—— 選自《夢(mèng)溪筆談》

　　注釋：①[方家]行家 ②[縷]絲線 ③[纊(kuàng)]絲綿 ④[芥子許臘]芥菜子大小的臘

　�、輀原]探究

　　12.文章介紹了指南針的四種操作方法，分別是 、放在指甲上、 、系在絲上。

　　13.指南針的四種操作方法，作者認(rèn)為 這種操作方法最好。

　　14.作者對(duì) 這個(gè)問題說不出其中的'道理。

　　四、現(xiàn)代文閱讀(36分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成15—18題(16分)

　　稻子熟了，媽媽我想您了

　　袁隆平

　�、俚咀邮炝�，媽媽，我來看您了。

　�、趮寢專诎步�，我在長沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。

　�、廴耸码y料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。

　�、苓€記得嗎?1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我還有一把小提琴�！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『�，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您�?您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂!我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。

　　⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長沙忙著開會(huì)。

　�、弈翘煺檬侵星锕�(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。

　�、咛砹�，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長，您一定有很多話要對(duì)兒子說，有很多事要交代�？晌以趺淳湍敲春磕�!這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

　�、鄫寢專慨�(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊!

　�、釤o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根?無法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)?無法想象，沒有您在我還是個(gè)懵懂少年時(shí)跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓?他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我心里種下的!

　�、獾咀邮炝�，媽媽，您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著二十一年的時(shí)光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影;我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，雖然稻芒劃過我的手掌，但是您可知道兒子心里的那份喜悅：稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在夕陽下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊。

　　(雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會(huì)上的致辭，略有改動(dòng))

　　15.判斷下列對(duì)文章內(nèi)容的理解。對(duì)的打(√)，錯(cuò)的打(×)。(6分，一個(gè)1分)

　　⑴選文用第二人稱“您”來表達(dá)，有利于直接抒發(fā)強(qiáng)烈深沉的感情。

　�、瓢步�，作者大學(xué)畢業(yè)分配到這里時(shí)，母親說要吃苦，是因?yàn)檫@里偏遠(yuǎn)落后。

　　⑶小時(shí)候的媽媽給我英語啟蒙，是讓我打好英語基礎(chǔ)，以便更好出國深造。

　�、葖寢寣�(duì)我求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵(lì)，讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得搏擊風(fēng)浪的膽識(shí)。

　�、勺詈笠欢沃械氖÷蕴�(hào)，省略的是母親在世時(shí)溫馨美好的生活場(chǎng)景。

　�、首髡咧哉f“稻子熟了，媽媽我想您了”，是因?yàn)閶寢屖窃诘咀邮炝藭r(shí)去世的。

　　16.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的不同含義。(4分)

　　(1)他們說，我用一粒種子改變了世界。

　　(2)我知道，這粒種子，是媽媽您在我心里種下的!

　　17.結(jié)合全文，請(qǐng)簡要分析“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情(至少答出三種)。字?jǐn)?shù)120—160。(6分)

　　(二)閱讀下面的文字，完成18—21題(10分)

　　“玉兔”自述

　　大家好，我是“玉兔”號(hào)月球車。終于從著陸器肩膀上走下來跟大家見面，心情很激動(dòng)呢。聽說江湖上有很多關(guān)于我的疑問，今天就由我來一一解答好啦。

　　A.是不是只“胖兔子”?

　　大家都很關(guān)心我的長相。我有1.1米高、1.5米長、1米寬，體重嘛，是140公斤。雖然看起來分量不輕，但我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進(jìn)行了“瘦身”，沒有一絲“贅肉”。跟其他國家的月球車兄弟相比，我也是非常精致輕巧的。前蘇聯(lián)的“月球車一號(hào)”足足有756公斤重，美國有人駕駛的“巡行者1號(hào)”重量也超過了200公斤。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過這對(duì)翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達(dá)月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。翅膀前面，是我的兩只“前爪”，可以鉆孔、研磨、采樣。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線和幾個(gè)太陽敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子;我還有四只張望月球的眼睛：一對(duì)導(dǎo)航相機(jī)，一對(duì)全景相機(jī);最豐富的是我的肚子，里面裝著紅外成像光譜儀、避障相機(jī)、機(jī)械臂、激光點(diǎn)陣器……

　　B.

　　跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點(diǎn)是能走動(dòng)。雖然叫做兔子，但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，每小時(shí)平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因?yàn)槲页丝梢越邮艿孛娴倪b控操作外，還可以自主處理圖像，識(shí)別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。說起來，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人——哦不，機(jī)器兔子。專家說，走得不快不要緊，只要能順利“翻山越嶺”，我就是機(jī)智靈巧的“越野兔”。我的活動(dòng)范圍目前設(shè)定是10公里。據(jù)說除了美國“阿波羅號(hào)”的三輛載人月球車外，前蘇聯(lián)的月球車l號(hào)和2號(hào)也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號(hào)”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們，但是月亮太大了，恐怕很難跑過去跟它們打招呼了。

　　(選自20xx年12月16日《蘭州晚報(bào)》)

　　18.仿照A處小標(biāo)題在文中B處橫線上擬一個(gè)小標(biāo)題。(2分)

　　19.文章主要介紹了“玉兔”哪兩方面的特征?請(qǐng)用自己的語言概括。(3分)

　　20.“玉兔”在月球上遇到小障礙，有哪些解決方法?(3分)

　　21.下列對(duì)本文的分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.本文的說明對(duì)象是我國的“玉兔”號(hào)月球車。

　　B.作者采用了第一人稱的寫法，使文章親切自然，生動(dòng)形象。

　　C.文中加引號(hào)的“瘦身”“贅肉”“腳”“嫦娥一號(hào)”詞語都運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地介紹了我國月球車的特點(diǎn)。

　　D.第二段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，將“玉兔”號(hào)與前蘇聯(lián)和美國的月球車重量進(jìn)行對(duì)比，具體準(zhǔn)確地說明了“玉兔”號(hào)的精致輕巧。

　　(三)閱讀下面的文字，完成22—25題(10分)

　　成功的秘訣

　　①古往今來，成功始終是一個(gè)繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成功的秘訣是什么呢?有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志;有人認(rèn)為，成功要得到命運(yùn)的垂青……其實(shí)，自信是成功的第一秘訣。

　�、谧孕攀菍�(duì)前途充滿必勝的信念。堅(jiān)信“有志者，事竟成”的項(xiàng)羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍突進(jìn)，一舉擊潰秦軍主力，創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩歌世界，流芳百世，光耀千秋。堅(jiān)信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無反顧地踏上了職業(yè)化的道路，一路走來，先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后，徹底打破了歐美選手對(duì)四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面，成為亞洲網(wǎng)壇一姐。由此可見，必勝的信念能夠?yàn)槿瞬迳巷w向成功之巔的翅膀。

　�、圩孕攀菍�(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地不懈奮斗，他一定會(huì)收獲輝煌的成功，至少會(huì)書寫一段無悔的人生。正如居里夫人曾對(duì)友人所說的那樣，“我們必須要有恒心……無論代價(jià)有多大，這種事情必須做到”。為了改變新中國的貧油面貌，李四光風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬水，風(fēng)塵苦旅30載，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的新疆大油田，成為共和國杰出的地質(zhì)學(xué)家。為了解決億萬生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛心鉆研，以稻田為家園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動(dòng)濟(jì)世之心，為中國和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。所以，若想成功就得堅(jiān)韌執(zhí)著，就要忠于自己的夢(mèng)想。

　　④歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)證明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自負(fù)，必然導(dǎo)致失敗。前秦苻堅(jiān)，過于自信，剛愎自用，導(dǎo)致80萬大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗，他自己也身中流箭，倉皇逃回北方。驕傲自滿，毫無自知之明，怎能不吞下失敗的苦果?真正的自信，應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

　�、萸嗄昱笥�，愿你選定目標(biāo)，堅(jiān)定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。

　　(原文有改動(dòng))

　　22.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)，寫在答題卡上。(2分)

　　23.請(qǐng)分析第③段中李四光的事例是如何證明觀點(diǎn)的。(3分)

　　24.簡要分析第④段在文中的作用。( 3分)

　　25.下面這個(gè)事例適合放在哪段做事實(shí)論據(jù)?(2分)

　　為了弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧中國，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作一絲不茍;二十年獻(xiàn)出十身血，無私奉獻(xiàn)，為他人雪中送炭。在他的感召下，雷鋒精神在大江南北薪盡火傳，而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。

　　五、作文(50分)

　　26.“新天地”，可以是新的環(huán)境、新的領(lǐng)域、新的活動(dòng)，也可以是新的境界，新的精神狀態(tài)。請(qǐng)以“我走進(jìn)一片新天地”為題目寫一篇作文。

　　要求:①不得寫詩歌;

　�、诓簧儆�600字;

　�、畚闹胁怀霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

三年級(jí)期末考試試卷24

　　本次試卷的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的教學(xué)要求為依據(jù)，以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo)，以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為目標(biāo)。

　　一、試卷說明

　　(一)考查知識(shí)及能力：這套試卷考查的知識(shí)都基本涵蓋了教材進(jìn)度內(nèi)容，比較側(cè)重學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力考查。

　�。ǘ┰嚲硖攸c(diǎn)

　　1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查

　　試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、突出語言的交際功能

　　英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。

　　3、滲透了能力考查的要求

　　學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

　　二、試題分析

　　英語部分：

　　三年級(jí)第一題，將字母按順序?qū)懺谒木€格里。部分學(xué)生寫得很好，但也有部分學(xué)生寫的都不夠規(guī)范，失分比較多，這也是導(dǎo)致成績低的原因；第二題，看圖選詞，把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。本題主要考查學(xué)生對(duì)單詞與圖畫的'整體把握能力，內(nèi)容是根據(jù)課本內(nèi)容，簡單易做，此題得分率位85%，出錯(cuò)的基本是基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們對(duì)單詞沒有整體性的把握能力，大部分學(xué)生完成得不錯(cuò)，但是也有少部分學(xué)生做得一塌糊涂；第三題，選出不同類的，出現(xiàn)課外單詞，學(xué)生不能做好。單項(xiàng)選擇比較靈活，有些學(xué)生比較馬虎，容易做錯(cuò)。但個(gè)別學(xué)生完成得比較好。

　　綜合部分

　　英語試題中都加了科學(xué)、品德兩科，其分值是20分。所考的范圍也是根據(jù)中心校劃定的進(jìn)度而定的，學(xué)生們只要按照教師提供的教材資料對(duì)這兩科內(nèi)容進(jìn)行熟背并可輕易得分。但是，在此次的考試中，丟分最多的卻是這兩科，大多數(shù)學(xué)生只得了11分左右。學(xué)生們讀背科學(xué)、品德不積極。

　　三、今后的教學(xué)建議

　　從試卷的方向來看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來改進(jìn)：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范書寫能力訓(xùn)練。

　　教師在平時(shí)要注意書寫的規(guī)范性，平時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣，注意單詞和句子的正確書寫，能做到書面干凈整潔，書寫美觀大方。以及開頭大寫，句末標(biāo)點(diǎn)良好書寫能力的養(yǎng)成。

　�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，不但要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　（三）注情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使各層面學(xué)生穩(wěn)步提高。

　　在英語教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生情感教育，努力營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的情感，使之產(chǎn)生動(dòng)力，進(jìn)而取得好的成績。在教學(xué)中要五尊重學(xué)生，給學(xué)生自由的空間，創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的空間，使他們進(jìn)行語言融合，創(chuàng)設(shè)說英語、用英語的機(jī)會(huì)。

　�。ㄋ模┰诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)、品德這兩科的教授和指導(dǎo)，認(rèn)真篩選重點(diǎn)資料，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫�、識(shí)記、熟背。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生們的讀背情況，力求做到在考試中，科學(xué)、品德都得滿分。

　　總之，本試題立足基礎(chǔ)性，在考查學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的同時(shí)進(jìn)一步加大了知識(shí)與技能在交際情景中的綜合運(yùn)用能力。努力使每一位都享受獲得成功的快樂，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步努力的意。

三年級(jí)期末考試試卷25

　　一、想一想，填一填，可要認(rèn)真噢！

　　1、南京長江大橋全長6.772千米，讀作：

　　2、 郵局 北 郵局在學(xué)校的（ ）方向，

　　火車站在郵局的（ ）方向。

　　火車站 學(xué)校

　　3、學(xué)校開慶�！傲弧眱和�(jié)大會(huì)，從上午8時(shí)30分開始，經(jīng)過2

　　小時(shí)50分結(jié)束，結(jié)束時(shí)間是（ ）時(shí)（ ）分。

　　4、一年當(dāng)中大月是（ ），每月都是31天。

　　5、一個(gè)正方形花圃的周長是80米,花圃的面積是( )。

　　6、一個(gè)數(shù)除以7，商是101，余數(shù)是4，這個(gè)數(shù)是（ ）。

　　7、200平方厘米＝（ ）平方分米 2公頃＝（ ）平方米

　　8、填上合適的單位。

　�。�1）課本的面積是3（ ） （2）房間的面積是15（ ）

　�。�3）北京的天安門廣場(chǎng)的'面積是40（ ）

　�。�4）字典厚9（ ）

　　9、50×40積的末尾有（ ）個(gè)0。

　　10、 ÷ =19……5， 里最小是（ ），當(dāng) 最小時(shí)， 里是（ ）。

　　11、把下面的小數(shù)填在合適的括號(hào)里。

　　1.05 0.51 1.51 5.01 ( ) < ( ) < ( ) < ( )

　　12、（1）用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示 （2）用普通計(jì)時(shí)法表示

　　下午2時(shí) 晚上9時(shí) 19時(shí) 12時(shí)

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　13、△+ △+ △+○+○=23

　　△+△+△+△+○+○=28 △=( ) ○=( )

　　二、睜大眼睛，明辨是非。(正確的打“∨”，錯(cuò)的打“×”)

　　1、小蘭面朝東方，她的背面方向是北。…………………………（ ）

　　2、一個(gè)數(shù)除以“0”這個(gè)算式就等于“0”。 ………………… ( )

　　3、第三季度的三個(gè)月一共有90天。 …………………………（ ）

　　4、小王已經(jīng)五歲了，他才過了一次生日。他肯定是2月29日出生的。

　　……………………………………………………………… （ ）

　　5、247÷8的商是3，余數(shù)是7�！� （ ）

　　6、一個(gè)邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等�！� ）

三年級(jí)期末考試試卷26

　　一、書寫。(2分)

　　要求：①藍(lán)黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③字跡端正。④大小適當(dāng)。

　　二、填空。(17分，每空0.5分)

　　1、今年是( )年(填平或 閏)，今年2月有( )天，全年一共有( )天，去年全年有( )天。

　　2、如果你面向正北方向，那你背對(duì)的是( )方，左邊是( )方，右邊是( )方。

　　3、一個(gè)長方形花壇，長50米，寬30米�；▔恼嫉孛娣e是( )平方米。

　　4、比一比，填、或=。

　　0.12元( )0.08元 0.2米( )2米 0.03( )0.3

　　1平方米( )100平方分米 72小時(shí)( )3天 6.7( )6.9

　　5、填上合適的單位名稱。

　　黑板長約4( ) 黑板面積約4( )

　　小華身高135( ) 小華腰圍6( )

　　上海市面積約6340( ) 果園面積4( )

　　6、3平方米=( )平方分米 8平方分米=( )平方厘米

　　900平方分米=( )平方米 7平方千米=( )公頃

　　7、寫出合適的小數(shù)。

　　8、用24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示。

　　早上6時(shí)( ) 晚上11時(shí)23分( )

　　9、1米=10分米，1分米是 米 ，還可以寫成( )米。

　　10、1只狐貍的重量相當(dāng)于2只雞的重量，1只雞的重量相當(dāng)于2只小鴨的重量，( )只小鴨的重量相當(dāng)于1只狐貍的重量。

　　三、判斷。(對(duì)的打 ，錯(cuò)的打 。)(5分)

　　1、期末考試三(2)班的平均分?jǐn)?shù)是85分，就是說三(2)班每個(gè)人都得了85分。 ( )

　　2、用8個(gè)1平方厘米的正方形拼成不同的圖形，它們的面積都是一樣的。 ( )

　　3、1900年是閏年。 ( )

　　4、0.7和0.9 之間的小數(shù)只有 0.8。 ( )

　　5、一個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。( )

　　四、選擇。(將所選答案的番號(hào)填在括號(hào)里)。(4分)

　　1、下面圖( )的陰影部分可以用0.3 表示。

　　① ② ③

　　2、小明晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，他一共睡了( )。

　�、�3小時(shí) ②9小時(shí) ③6小時(shí)

　　3、夏令營從7月26日開始，共活動(dòng)8天，( )結(jié)束。

　�、�8月1日 ②8月2日 ③8月3日

　　4、在□6=32☆中，□最大是( )。

　�、�193 ②198 ③197

　　五、計(jì)算。(34分)

　　1、直接寫得數(shù)。(12分)

　　3070= 1650= 9003= 36009=

　　8+0.8= 0.7+0.9= 3.6-1.9= 1.3-0.8=

　　8267 5921= 718 3234

　　2、筆算。(14分)

　　8948= 5.3-1.7= 3821= 798

　　38

　　21

　　38( )( )的積

　　76 ( )( )的積

　　798

　　8324= 2426=

　　(驗(yàn)算) (驗(yàn)算)

　　3、計(jì)算。(6分)

　　624(23) 277+121

　　4、看圖列式。(3分)

　　六、實(shí)踐與操作。(2+4+6=12分)

　　1、請(qǐng)寫出7路公交車行駛的路線。

　　7路公交車從體育館出發(fā)，向__________方向行駛到紅旗商場(chǎng)，再向________方向行駛到公園，再向__________方向行駛到紅星小學(xué)，最后向_____方向行駛到公交總站。

　　2、在方格紙上，用直尺和鉛筆畫出面積是12平方厘米的'2個(gè)不同的長方形。(1個(gè)小正方形表示邊長1厘米的正方形)

　　3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并完成問題。

　　下表是三年級(jí)(1)班第一小組的四名同學(xué)1分鐘跳繩成績。

　　姓 名張明王華李林陳東

　　成績(個(gè))

　　82959885

　　(1)四位同學(xué)中,( )的成績最好。(填姓名)

　　(2)這四名同學(xué)的平均跳繩成績是多少個(gè)?(列式解答)

　　七、問題解決。(55=25分)

　　1、一只企鵝每天需要喂11千克食物。動(dòng)物園里有29只企鵝，飼養(yǎng)員每天準(zhǔn)備330千克的食物夠嗎?

　　2、一個(gè)人每月大約產(chǎn)生垃圾37千克，蘭蘭家五口人，一年大約產(chǎn)生多少千克垃圾?

　　3、商店運(yùn)來白糖200千克，運(yùn)來紅糖是白糖的3倍，商店運(yùn)來的紅糖白糖一共多少千克?

　　網(wǎng)式分析圖：

　　4、共有480個(gè)杯子。多少箱能裝完?

　　啄木鳥每天比青蛙多吃多少只害蟲?

三年級(jí)期末考試試卷27

　　一、看拼音寫字詞。8%

　　jì líng suì jiào huì piān piān qǐ wǔ

　　( )算( ) ( ) ( )

　　( )然luó kuāng jiǎn yuè yán hán kù shǔ

　　( )靜( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。8%

　　伯( )炒( )狹( )映( )

　　泊( )妙( )峽( )秧( )

　　三、寫出反義詞。8%

　　筆直( )勝利( )保護(hù)( )未來( )

　　減輕( )結(jié)束( )緩慢( )快樂( )

　　四、按要求改寫句子。8%

　　春風(fēng)裁出柳葉。

　　1、帶“把”句：_____________________2、帶“被”句：_____________________

　　3、感嘆句：_________________________4、疑問句：_________________________

　　五、默寫古詩。8%

　　舟夜書所見 獨(dú)坐敬亭山

　　________________________ __________________________

　　________________________ __________________________

　　________________________ __________________________

　　________________________ __________________________

　　六、把下邊排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在( )填上序號(hào)。6%

　　( )墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。

　　( )這塊園地的四面是柳枝籬笆。

　　( )墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

　　( )而墻外，是楊樹、柳樹、榆樹、梨樹、杜梨樹。

　　( )籬笆上爬滿了豆角身，豆角身里夾著喇叭藤，像密封的四堵墻。

　　( )框子里還搭了幾鋪黃風(fēng)架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。

　　七、按課文內(nèi)容填空并作答。20%(9+11)

　　1、有一次，火車開動(dòng)的'時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了。

　　這段話有___句，第____、____句講起火的原因;第三句講______________;第四句講____________________。全段是按_____________順序?qū)懙摹?/p>

　　2、清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，__________________飄著朵朵白云。大橋在_________________顯得十分壯麗。_____________的江水中，9個(gè)________的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地_____________。正橋連接著22孔引橋，仿佛__________________________。大橋分兩層，底下一層是____________，鋪著______________，上面一層是公路，兩邊是_________。_________的公路上，_______________穿梭似的來來往往.______________

　　八、閱讀下邊的短文，完成文后作業(yè)。13%

　　肥皂泡

　　“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”

　　聽了人們的贊揚(yáng)，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昴起高昂傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。

　　一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí)，向它問好，它不理睬。

　　一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候，它也裝作沒看見。

　　它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們?cè)趺从匈Y格跟它說話呢。

　　它升呀升......“啪”的一聲，它破了。

　　于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會(huì)那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射，它充其量不過是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了�！�

　　肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

　　1、聯(lián)系上下文解釋。2%

　　光彩奪目：________________________不屑一顧：______________________

　　2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?3%

　　答：____________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　3、聯(lián)系上下文想象，并寫下來。5%

　　肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么?

　　________________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　4、從這則故事中你懂得了什么?4%

　　_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　九、習(xí)作。25%

　　一學(xué)期來，你一定寫了不少作文，水平也有所提高了吧!寫人的、寫事的、寫景的、寫物的，或者是想象作文，哪一種你最拿手，就寫哪一種。內(nèi)容要具體，語句要通順，不寫錯(cuò)別字，題目自擬。

三年級(jí)期末考試試卷28

　　一.填空：(23分)

　　1、 6噸-500千克=( )千克 80分=( )時(shí)( )分

　　5厘米+5毫米=( ) 毫米 180秒=( )分

　　2、250×4積的末尾有( )個(gè)0。

　　3、用數(shù)字6、0、8組成最大的三位數(shù)是( )，

　　最小的三位數(shù)是( ), 它們相差( )。

　　4、填上合適的單。

　　天津到北京的鐵路長約147(　 ); 一張桌子高約是60( )

　　小明跑完60米需要14(　 ); 媽媽每天工作8( )

　　5、□÷8=□┈┈□，余數(shù)最大是 ( )

　　6、同一杯水，小明喝了 ，小紅喝了 ，( )喝得多。

　　7、有兩個(gè)長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是( )厘米，周長是( )厘米。

　　8、早晨，天很陰沉，有可能( )

　　9、小紅有2件背心，3條短褲，她穿衣時(shí)有( )種搭配方法。

　　10、括號(hào)里最大能填幾?

　　( )×9﹤60 ， 7×( )﹤34 ，39﹥( )×6 ，48﹥( )×7

　　二、判斷題：(對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”;共5分)

　　1、長度單位之間的`進(jìn)率是10�！�(　　 )

　　2、25+0 < 25×0。………………………………………………( )

　　3、計(jì)算有余數(shù)除法時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小�！� ( )

　　4 、把一個(gè)長方形分成8份，每份是他的 ……………………( )

　　5、長方形的周長要比正方形要長一些�！�( )

　　三.選擇題(共10分)

　　1、下面算式中得數(shù)是0的是( )。

　　A.18-6×0 B.360-0 C.(16―16)÷3

　　2、紅星幼兒園從下午3：30到4：20開展游戲活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是( )

　　A、 50分鐘 B、10分鐘 C、 1小時(shí)

　　3、824÷4的商中間( )。這個(gè)超范圍了。

　　A.沒有0 B.有1個(gè)0 C.有2個(gè)0

　　4、將一張長方形紙對(duì)折2次，其中的1份是這張紙的 ( )。

　　A . B. C.

　　5、中華人民共和國成立于1949年10月1日，到20xx年10月1日是建國( )周年紀(jì)念日。

　　A.61 B.62 C. 63

　　四、口算(12分)

　　95-8= 50+480= 597×4≈ = 49×9≈

　　200×5= 56÷8= 123×2= 213×6≈

　　+ = 1- = 9 ×3 +7 = 98×0=

　　五、豎式計(jì)算(12分)

　　289+675= 804 — 259= 984×7= 62÷7=

　　六、應(yīng)用題：(34分)

　　1、希望號(hào)客輪原有乘客600人，到達(dá)港口后，有157 人離船，另有243人上船，現(xiàn)在客輪上有多少乘客? (6分)

　　2、一個(gè)長方形的菜地，長7米，寬4米。在它的四周圍籬笆，籬笆長多少米?如果一面靠墻，籬笆至少要多少米?(6分)

　　3、三一班40人去玩“激流勇進(jìn)”，每條船最多可坐6人，每條船租金58元。問至少需租幾條船?共付租金多少元?(6分)

　　4、 一輛自行車408元，一臺(tái)電腦的價(jià)錢是自行車的9倍，一臺(tái)電腦共多少元?(4分)

　　5、.294個(gè)同學(xué)乘4輛汽車去春游。前三輛汽車每輛坐75個(gè)同學(xué)，第4輛汽車要坐多少個(gè)同學(xué)?(6分)

　　6、工人叔叔把機(jī)器裝在載重5噸的卡車上，每臺(tái)機(jī)器重905千克，這樣的機(jī)器裝5臺(tái)，超載了嗎?為什么?請(qǐng)寫下來。(6分)

三年級(jí)期末考試試卷29

　　一、填空題

　　1. 三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是( )位數(shù)，最多是( )位數(shù)。

　　2. □730÷58,要使商是三位數(shù), □里最小填( ), 要使商是兩位數(shù),□里最大填( ).

　　3. 要求工作總量必須知道( )和( ).

　　4. 小東1991年2月21日生,到今年2月21日剛好滿( )周歲.

　　5. 60個(gè)月=( )年 5日=( )時(shí) 4小時(shí)30分=( )分 八、九月共有( )天.

　　6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.

　　7. 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大8倍,積也擴(kuò)大( )倍.

　　8. 20xx年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.

　　9. 小明早上7時(shí)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校上課,下午5時(shí)放學(xué)回家,他在學(xué)校的時(shí)間是( )小時(shí).

　　二.判斷題.( 共6分)

　　1. 最小的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù),商是兩位數(shù).┄┄┄┄┄( ).

　　2. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)積一定是三位數(shù). ┄┄┄┄┄( ).

　　3. 求一輛汽車一共行駛多少千米的數(shù)量關(guān)系式:速度×?xí)r間=工作總量. ┄┄┄┄┄( ).

　　4. 在除法算式里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以6,商不變. ┄┄┄┄┄( ).

　　5. 現(xiàn)在是下午3時(shí),7小時(shí)前是上午8時(shí). ┄┄┄┄┄( ).

　　6. 每年的.最后一個(gè)月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).

　　三. 選擇題(共6分)

　　1. 3952÷38的商( )

　�、� 中間有零 ⑵ 中間沒有零 ⑶ 末尾有零

　　2. 125×80的積( )

　�、拍┪灿腥齻€(gè)0 ⑵ 末尾有兩個(gè)零0 ⑶ 末尾有四個(gè)0

　　3. 兩個(gè)數(shù)相除,余數(shù)是29,除數(shù)最小是( ).

　�、� 29 ⑵ 28 ⑶ 30

　　4.用24時(shí)記時(shí)法,下午5時(shí)是( )

　�、� 5時(shí) ⑵ 17時(shí) ⑶ 17小時(shí)

　　5. 下面這些年份,( )年是閏年.

　　⑴ 1900 ⑵ 1996 ⑶ 20xx

　　6. 已知3棵棗樹收了240千克棗,可以求( ).

　�、� 總產(chǎn)量 ⑵ 單產(chǎn)量 ⑶ 工效

　　四. 計(jì)算。(共40分)

　　1.口算題( 4分 )

　　1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=

　　30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=

　　2.估算.( 4分 )

　　476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9

　　3.豎式計(jì)算,前兩題要驗(yàn)算.( 12分)

　�、� 114×19 ② 20xx÷57

　�、� 380×24 ④ 2835÷27

　　4.脫式計(jì)算.(12分)

　�、� 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)

　　5.列綜合算式計(jì)算.

　　⑴ 48與72的和乘15，積是多少? ⑵ 1200除以25與10的差，商是多少?

　　五.應(yīng)用題。(共30分)

　　1.水果店買出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用兩種方法解答)

　　2.一條水渠全長5316米。已經(jīng)修了32天，還剩452米沒修，平均每天修多少米?

　　3.一個(gè)造紙廠8小時(shí)粉碎稻草360噸，照這樣計(jì)算，要粉碎1260噸稻草，需用多少小時(shí)?(列綜合算式解答)

　　4.實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂運(yùn)來一批柴油，計(jì)劃每天燒柴油450千克，可燒25天，改進(jìn)爐灶后，可燒30天，現(xiàn)在每天燒柴油多少千克?

　　5.甲乙兩城鐵路長960千米，一列客車于6月22日上午8時(shí)從甲城開往乙城，晚上8時(shí)到達(dá)。這列火車每小時(shí)行多少千米?

三年級(jí)期末考試試卷30

　　一、總體情況：

　　本次試卷覆蓋面全，能從多方面考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力�？傮w來看，這張?jiān)嚲硪曰A(chǔ)知識(shí)的考查為主，題量適中，基本上沒有偏、難的題型，試題類型比較靈活，并且比較貼近學(xué)生生活。

　　二、試卷分析：

　　本次命題共分七大題,下面就對(duì)本次測(cè)試中存在的問題逐題作一分析：

　　第一題：填空。（共26分)70％的學(xué)生出錯(cuò)在6分以內(nèi)。出錯(cuò)率最高的是第9題，判斷位置和方向，地圖“上北下南”基本方向是明確的，但是在判斷哪個(gè)位置在另一個(gè)位置的方向時(shí)，不能明確以誰為標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在判斷方向時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有個(gè)別同學(xué)方向掌握不牢固。其次是第1題，“常用的時(shí)間單位有時(shí)分秒，還有（）、（）、（）”做錯(cuò)的答案各不一樣，大概有30%的學(xué)生做錯(cuò)，原因是沒有看題，填寫長度單位和面積單位，部分同學(xué)未寫答案。再次是第4題9角用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示為以元為單位，主要在于知識(shí)點(diǎn)不牢，審題不清。接著是10題計(jì)算長方形面積，沒有審題應(yīng)先算出寬，再進(jìn)行計(jì)算，還有計(jì)算出錯(cuò)的。接著是6題大小比較，很多學(xué)生不明確“0.8元與0.80元”怎樣比較大小。其余題目都出現(xiàn)不同情況的錯(cuò)誤，雖是日常評(píng)講過的知識(shí)點(diǎn)和題型，還有個(gè)別掌握不牢固的情況，錯(cuò)的主要原因是沒認(rèn)真閱讀題目要求。

　　第二題：判斷。(共5分)出錯(cuò)最多的是第2題:0×7=7÷0。出錯(cuò)原因在于沒有正確運(yùn)用“0不能為除數(shù)”這一知識(shí)點(diǎn)。

　　第三題：選擇（8分）有10%的同學(xué)全對(duì)。出錯(cuò)最多的是第6題“燕子每年秋天都從（）方飛往（）方過冬”，出錯(cuò)原因在于學(xué)生對(duì)日常生活知識(shí)掌握欠缺，不明確燕子過冬的方向。其次是第5題求除數(shù)，學(xué)生對(duì)商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)的知識(shí)點(diǎn)已形成思維定勢(shì)，針對(duì)求除數(shù)的問題訓(xùn)練較少，實(shí)際應(yīng)用差。接著是第7題將一個(gè)長方形平均分成兩個(gè)正方形求面積和周長，出錯(cuò)原因在于審題不清。

　　第四題：計(jì)算（共24分）

　　1、直接寫得數(shù)：出錯(cuò)較多的是小數(shù)加減法，計(jì)算時(shí)看錯(cuò)符號(hào)，相同數(shù)位未對(duì)齊。

　　2、豎式計(jì)算。出錯(cuò)的原因主要是粗心，如：計(jì)算結(jié)果有余數(shù)的，在橫式上寫答案時(shí)不寫余數(shù)，計(jì)算完沒有寫結(jié)果，寫結(jié)果時(shí)抄錯(cuò)數(shù)，還有要驗(yàn)算的結(jié)果寫的被除數(shù)。

　　3、脫式計(jì)算，出錯(cuò)的同學(xué)有1-2個(gè)。主要是計(jì)算不細(xì)心。

　　第五題：看圖回答問題（共5分）。出錯(cuò)的主要原因是看鐘表讀時(shí)間出錯(cuò)，計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間出錯(cuò)，導(dǎo)致在第2題計(jì)算路程出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　第六題：統(tǒng)計(jì)變分析（6分）。出錯(cuò)原因主要是審題不清，沒有認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)表信息。尤其第2題沒有按照計(jì)算相鄰兩個(gè)月變化情況來進(jìn)行計(jì)算。還有個(gè)別出現(xiàn)漏題情況。

　　第七題：解決問題（共26分）第1、4、5題正確率較高，少部分做錯(cuò)的原因是粗心，計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)，審題不清，算式數(shù)字抄寫錯(cuò)誤。第2題：

　�。�1）學(xué)生做錯(cuò)的主要原因是沒有審題，需要求取的是花園的`面積，大部分同學(xué)求的是總面積，還有個(gè)別公式錯(cuò)誤，計(jì)算錯(cuò)誤；

　　（2）沒有分清是求取得哪個(gè)面積，部分同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤。第3和第6題出錯(cuò)較多，第3題出錯(cuò)原因主要是不會(huì)聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題，沒有真正明確還差6個(gè)是什么意思。第6題主要是題中的信息很多，學(xué)生不能較好的進(jìn)行信息的匯總和分析，不會(huì)聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題，個(gè)別計(jì)算出錯(cuò)。

　　三、通過這次測(cè)試，反映出的問題：

　　(一)、學(xué)生的計(jì)算能力比較欠缺，對(duì)四則混合運(yùn)算的順序都不能很好的遵守，簡單的加、減、乘、除也很容易出錯(cuò)。

　　(二)、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還不夠，非常粗心。題目會(huì)抄錯(cuò)；簡單口算也會(huì)計(jì)算錯(cuò)；算完結(jié)果會(huì)抄錯(cuò)；余數(shù)會(huì)漏掉；等等。

　　(三)、學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)概念掌握不扎實(shí)，比如：是應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背一背、記一記這些概念性的東西。

　　(四)、學(xué)生在解決問題的過程中不能很好聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析，對(duì)給出的信息不能較好的選擇利用，進(jìn)而解決問題。

　　(五)、通過這次測(cè)試，還反映出學(xué)生中一個(gè)非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗(yàn)算的習(xí)慣比較差。

　　四、今后教學(xué)措施注意下幾點(diǎn)：

　　(一)、培養(yǎng)學(xué)生讀題、仔細(xì)審題、認(rèn)真分析的良好習(xí)慣。做到拿到題目先瀏覽，清楚已知條件和要求問題，然后再進(jìn)習(xí)分析、解答。解決問題還要重視數(shù)量關(guān)系的分析，不但要讓學(xué)生知道怎么做，更要讓學(xué)生知道為什么這樣做。

　　(二)、對(duì)一些基本概念還應(yīng)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

　　(三)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)題目的分析能力。特別是一些題目比較長、字?jǐn)?shù)比較多的問題，先理清思路，酌句分析。

　　(四)、在計(jì)算方面還應(yīng)加強(qiáng)，通過實(shí)際情境，先理解計(jì)算法則，采用形式多樣進(jìn)行計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)。要做到20個(gè)字：加強(qiáng)口算、教學(xué)得法、緊扣法則、訓(xùn)練到位、養(yǎng)成習(xí)慣。

　　(五)、根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　(六)、進(jìn)一步做好防差轉(zhuǎn)差工作，防止兩極分化低齡化的現(xiàn)象。

三年級(jí)期末考試試卷31

　　一、填空。（每空0.5分，共22分）

　　1.48×10可以想：48個(gè)（）是（），所48×10就是（）。

　　2.65×40積末尾有（）個(gè)0，50×90積末尾有（）個(gè)0。

　　3.□75÷6，當(dāng)商是兩位數(shù)時(shí)，□里最大能填（），當(dāng)商是三位數(shù)時(shí)，□里可以填（）。

　　4.22個(gè)70的和是（）。720是（）的5倍。

　　5.估算39×21時(shí)，可以把39看作（），把21看作（），39×21≈（）。

　　6.兩個(gè)因數(shù)的積是30，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積是（）。

　　7.按規(guī)律填數(shù)。

　�。�1）3，6，12，24，（），（）。

　　（2）2，5，11，23，47，（），（）。

　　8.小明每天做29道口算題，他22天大約做（）道題。

　　9.一輛客車早上從6時(shí)到11時(shí)共行駛了403千米，平均每時(shí)大約行（）千米。

　　10.一個(gè)長方形的寬是8厘米，長比寬多2厘米。它的面積是（）平方厘米。

　　11.一根60厘米長的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，面積是（）。

　　12.用兩個(gè)邊長是3厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。

　　13.果園里有桃樹和梨樹共360棵，桃樹的'棵數(shù)是梨樹的5倍。果園里有（）棵梨樹，（）棵桃樹。

　　14.填上合適的單位。

　　（1）一本故事書厚約3（）；

　�。�2）一張郵票的面積是6（）；

　�。�3）珠穆朗瑪峰高約8844（）；

　�。�4）數(shù)學(xué)書長約28（）；

　�。�5）課桌面的面積約24（）；

　　（6）城市花園面積約8000（）。

　　15.在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。．

　　80d㎡=（）c㎡ 　　　　40000c㎡=（）㎡

　　23d㎡=（）c㎡　　　　3㎡3d㎡=（）d㎡

　　600c㎡=（）d㎡（）d㎡=15㎡

　　16.在○里填上＞、＜或＝。

　　721÷7○612÷7　　　　32×40○40×32

　　100平方厘米○10平方分米5平方分米○500平方厘米

　　17.關(guān)水龍頭屬于（）現(xiàn)象；電梯的上下移動(dòng)屬于（）現(xiàn)象；汽車行駛中的車輪的移動(dòng)屬于（）現(xiàn)象。

　　二、判斷。正確的打√，錯(cuò)誤的打×。（5分）

　　1.因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。（）

　　2.邊長4厘米的正方形,面積和周長一樣大。( 　　)

　　3. 420÷0=0（）

　　4.黑板的長大約是3㎡。（）

　　5.周長相等的兩個(gè)長方形，面積不一定相等。（）

　　三、選擇正確答案填在（）里。（5分）

　　1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積，不可能是（）

　　A．兩位數(shù)B.三位數(shù)C.四位數(shù)

　　2.計(jì)算46×35時(shí)，最后一步是算（）

　　A.230+138　　　　B.230+1380　　　　C.23+138

　　3.□42÷5的商是三位數(shù)，□里的數(shù)是（）。

　　A.大于5的數(shù)B.大于或等于5的數(shù)C.任何數(shù)

　　4.一個(gè)長方形的長擴(kuò)大5倍，寬擴(kuò)大2倍，面積（）。

　　A.擴(kuò)大7倍B.擴(kuò)大10倍C.無法比較

　　5.630÷6的商（）

　　A.中間有0　　　　B.末尾有0　　　　C.沒有0

　　四、計(jì)算。（32分）

　　1.口算：(11分)

　　36×20=　　　　50×90=　　　　30×17=　　　　200÷5=

　　630÷7=　　　　45-5÷5=　　　　80d㎡+35d㎡=

　　7000d㎡-5㎡=　　　　21×99≈　　　　609÷3≈　　　　429÷7≈

　　2.豎式計(jì)算，后面兩道要驗(yàn)算。（12分）

　　40×78=　　　　619÷3=　　　　39×51=　　　　742÷7=

　　3.脫式計(jì)算（9分）

　　1000-856÷8　　　　25 ×（38+12）498÷（250-244）

　　五、操作題。（6分）

　　1.在方格紙中畫出2個(gè)面積為16c㎡的長方形.（每個(gè)小方格邊長為1cm）

　　2.沿虛線畫出下列圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形.

　　六、解決問題。（每題5分，共25分）

　　1．王師傅3時(shí)做了135個(gè)零件，照這樣計(jì)算，他40時(shí)可以做多少個(gè)零件？

　　2.一張課桌68元，一把學(xué)生椅25元。學(xué)校要購買32套這樣的桌椅，一共需要多少錢?

　　3．一塊長35米、寬24米的長方形白菜地，如果每平方米菜地的白菜賣8元，那么這塊地的白菜可以賣多少錢？

　　4.從一張長3分米，寬20厘米的長方形紙中，剪去一個(gè)最大的正方形。正方形的面積是多少平方厘米？剩下部分的面積是多少平方厘米？

　　5．一本故事書有178頁，哥哥已經(jīng)看完了82頁，剩下的4天看完。剩下的平均每天看多少頁？

　　參考答案

　　一、填空。（每空0.5分，共22分）

　　1. 10,480,480.

　　2. 2,2.

　　3. 5, 6.7.8.9

　　4. 1540,144.

　　5. 40,20,800.

　　6. 90

　　7.（1）48 　　96（2）95,191.

　　8. 600.

　　9. 80.

　　10. 80.

　　11. 225平方厘米.

　　12. 18,18.

　　13. 60,300.

　　14. cm, c㎡, m, cm, d㎡, ㎡

　　15. 8000, 4, 2300, 303, 　　6, 1500

　　16.＞,＝,＜,＝

　　旋轉(zhuǎn)，平移，旋轉(zhuǎn)

　　二、判斷。正確的打√，錯(cuò)誤的打×。（5分）

　　×，×，×，×，√

　　三、選擇正確答案填在（）里。（5分）

　　A，B, B, B, A

　　四、計(jì)算。（32分）

　　1.口算：(11分)

　　720,4500,510,40,90,44,115d㎡,65㎡,估算答案不是唯一的。

　　2.豎式計(jì)算，后面兩道要驗(yàn)算。（12分）

　　3120, 206……1, 　　1989, 　106

　　3.脫式計(jì)算（9分）

　　893, 1250, 83

　　操作題。答案略（6分）

　　六、解決問題。（每題5分，共25分）

　　1．135÷3×40=1800(個(gè)）

　�。�68+25）×32=2976（元）

　　35×24×8=6720（元）

　　4. 3dm=30cm,20× 20=400(c㎡ ),20×(30-20)=200(c㎡)

　　5.（178－82）÷4=24（頁）

三年級(jí)期末考試試卷32

　　一、 看拼音，寫詞語。（16分）

　　二、比一比，再組詞。（5分）

　　三、多音字組詞。（4分）

　　四、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

　　照例—（ ）

　　慈祥—（ ）

　　增加—（ ）

　　嚴(yán)肅—（ ）

　　經(jīng)常—（ ）

　　喜歡—（ ）

　　仿佛—（ ）

　　肯定—（ ）

　　五、詞語

　　1．先找出形近字，再分別組成詞語。（4分）

　　2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。（3分）

　　近義詞：

　　仿佛（ ） 特殊（ ） 率領(lǐng)（ ）

　　反義詞：

　　喜歡（ ）寒冷（ ）粗心（ ）

　　3．選詞填空。（3.5分）

　　六、在比喻句后邊的括號(hào)里打“√”并仿寫兩個(gè)比喻句。（6分）

　　1.小華長得像他爸爸。 （ ）

　　2．楊桃有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。 （ ）

　　3．我看到的楊桃不像平時(shí)的那樣。 （ ）

　　4．陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。 （ ）

　　5．我看見母親的`兩鬢又添了一些銀絲。 （ ）

　　6．江上的輪船像一葉扁舟，隨著波浪起伏。 （ ）

三年級(jí)期末考試試卷33

　　一、計(jì)算。

　　1、口算。(共12分)

　　60-26= 22+39= 393= 700+600=

　　49+37= 84-37= 9200= 10000-9000=

　　214= 764= 254= 15030=

　　2、用豎式計(jì)算。(帶☆的要驗(yàn)算)(共18分)

　　1195= 7036= ☆4805=

　　966= 857= ☆834=

　　二、填空。(共30分)

　　1、1208的最高位是( )，這個(gè)數(shù)讀作( )。

　　2、在算式□35中，要使商是兩位數(shù)，□最小填( );要使商是一位數(shù)，□最大填( )。

　　3、□□□=58 44□=32

　　4、38名同學(xué)春游,每4人一個(gè)帳篷,共需( )個(gè)帳篷。

　　5、在( )里填上合適的單位。

　　一個(gè)西瓜重5( ) 一枚1分硬幣重2( )

　　小華身高120( ) 黑板長2( )

　　6、已知△+○=□，如果△+□+○=50，那么□=( )。

　　7、把下列時(shí)間化成24時(shí)記時(shí)法或普通記時(shí)法：

　　(1)晚上11時(shí)30分( ) 上午10時(shí)( )

　　(2)7時(shí)50分( ) 16時(shí)20分( )

　　8、李老師每天早晨7時(shí)30分到學(xué)校，下午5時(shí)30分回家，李老師每天在校( )小時(shí)。

　　9、找規(guī)律填數(shù)：

　　(1)1997、1998、1999、 、 。

　　(2)5060、5070、5080、 、 。

　　10、在○里填上、或=。

　　35+56○56+35 60-32○60-23

　　54-25○45-25 2千克○20xx克

　　11、一個(gè)邊長6厘米的正方形周長是( )厘米。如果另一個(gè)長是8厘米的長方形周長和這個(gè)正方形周長相等，那么長方形的寬是( )厘米。

　　12、在一個(gè)布袋里放入6個(gè)紅球和2個(gè)白球，然后每次摸一個(gè)球，摸50次，( )球摸到的次數(shù)可能多，( )球摸到的次數(shù)可能少。

　　13、一杯水,先喝去一半,再喝下剩下的一半,共喝去( )。

　　三、判斷。(對(duì)的打，錯(cuò)的打)(共5分)

　　1、從不同的角度觀察長(正)方體，最多可以看到3個(gè)面。( )

　　2、在有余數(shù)的除法中，除數(shù)要比余數(shù)小。 ( )

　　3、8個(gè)正方形可以拼成一個(gè)稍大的正方形。 ( )

　　4、分母大的分?jǐn)?shù)比較小。 ( )

　　5、除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)越大，所得的商也越大。 ( )

　　四、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(共5分)

　　1、由三個(gè)十、五個(gè)百、四個(gè)一組成的數(shù)是( )。

　　①534 ②345 ③354

　　2、( )( )=21，如果被除數(shù)是一位數(shù)，那么有( )種填法都可以使等式成立。

　�、�3 ②5 ③8

　　3、有兩個(gè)長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長是( )厘米。

　�、�12厘米 ②16厘米 ③24厘米

　　4、一個(gè)口袋里放進(jìn)8個(gè)紅球、4個(gè)白球，那么()。

　�、倜降募t球和白球的機(jī)會(huì)一樣大

　�、诿桨浊虻臋C(jī)會(huì)大

　�、勖郊t球的機(jī)會(huì)大

　　5、小紅家與小俊家都在和平路上，小紅家距學(xué)校20xx米，小俊家距學(xué)校3000米，他們兩家相距( )。

　　①1000米 ②5000米 ③可能是1000米，也可能是5000米

　　五、解決問題。(共30分)

　　1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生觀看電影，上午去了3批學(xué)生，每批150人，下午又去了430人，這一天共有多少學(xué)生觀看電影?

　　2、學(xué)校器材室有足球35個(gè)，籃球個(gè)數(shù)比足球少6個(gè)，兩種球共有多少個(gè)?

　　3、一個(gè)長方形操場(chǎng)，長105米，寬95米。小華沿操場(chǎng)的邊跑了兩圈，他一共跑了多少米?

　　4、小宇：我有25張郵票。小剛：我的.郵票比小宇多17張。小軍：我的郵票比小宇的4倍少8張。

　　(1) 小軍有多少張郵票?

　　(2) 自己提一個(gè)問題并解答。問題：

　　5、將兩個(gè)長6厘米寬4厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的長方形的周長

　　是多少厘米?(想一想，有幾種拼法)

　　6、書架上下兩層共放有120本書，如果從上層拿20本到下層，則兩層書架上的書同樣多。上下兩層原來各有多少本書?

　　三數(shù)期末測(cè)試答案：

　　一、 1、34 61 13 1300 86 47 1800 1000 84 19 100 0

　　2、595 4218 2400 16 121 203

　　二、 1、千位 一千二百零八 2、5 4 3、53 9 14 4、10 5、千克 克 厘米 米 6、25 7、23時(shí)30分 10時(shí) 上午7時(shí)50分 下午4時(shí)20分 8、10 9、20xx 2001 5090 5100 10、= = 11、24 3 12、紅 白 13、四分之一

　　三、 、

　　四、 1、① 2、① 3、② 4、③ 5、③

　　五、 1、880人 2、64個(gè) 3、800米 4、(1)92張 (2)略 5、32或28厘米 6、上層有80本，下層有40本。

三年級(jí)期末考試試卷34

　　一、我會(huì)填(共20分)

　　1、把一個(gè)西瓜平均分成9塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)西瓜的(X )。還剩這個(gè)西瓜的(X )。

　　2、480 × 5的積的末尾有(X )個(gè)0

　　3、?? 里面有(X )個(gè)? ， (X)個(gè)X是1.。

　　4、在5.47中，小數(shù)點(diǎn)左邊的5表示5個(gè)(X )，右邊的4表示4個(gè)(X )，7表示7個(gè)(X )，讀作：(X )。

　　5、5個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行比賽，每兩個(gè)隊(duì)都要進(jìn)行一場(chǎng)，一共要比賽(X )場(chǎng)。

　　6、24人要排成長方形隊(duì)，有(X )種排法，如果要站成方隊(duì)，至少要增加(X )，或者至少要減少(X )人。

　　7、填上合適的單位一份試卷約9(X ) ，黑板長4.5 (X )，墨水瓶蓋約3(X )，游泳池的面積是1200(X )。

　　8、80平方米=X )分米? 4公頃=(X)平方米

　　5000平方厘米=(X )平方分米 200平方分米=X )平方米

　　9、一個(gè)長方形的長是8厘米，寬比長少2厘米，這個(gè)長方形的周長是(X )厘米，面積是(X )平方厘米。

　　10、邊長是10米的正方形面積是(X)，邊長是100米的正方形面積是(X)

　　二、小法官 (共5分)

　　1、周長不相等的兩個(gè)長方形，面積一定也不相等。 (X )

　　2、每頁寫16個(gè)大字，小明寫了它的1/2，小紅寫了它的1/3，小紅寫的快(X )

　　3、把一筐橘子分成5堆，每堆是它的1/5. (X )

　　4、小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。(X )

　　5、用一個(gè)長6厘米，寬3厘米的長方形紙 可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。(X )

　　三、我會(huì)選(共5分)

　　1、1、下面(X )組漢字都是軸對(duì)稱的。

　　A、 美國 B、金山 C、春天

　　2、與28×60的計(jì)算結(jié)果不同的算式有(X )。

　　A、280×6 B、 208×6?C、210×8

　　3、用一根長20米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是(X )

　　A、 25米B、 20平方米C、 25平方米

　　4、大于0.1而小于0.2的數(shù)有(X)。

　　A、9個(gè) B、沒有 C、無數(shù)個(gè)

　　5、在圖中涂色部分占整個(gè)長方形的(X)。

　　A、B、 C、

　　四、計(jì)算部分(30分)

　　1、直接寫得數(shù)(6分、每題0.5分)

　　1-(? +? )= 25×80= 10-3.6-6.4=

　　8×8-8÷8= (? +? )×36=?9+9÷9×9=

　　0.56+5.6= 29×11=(9.6+14.4)÷6=

　　720×40= 3.2-1.5-1.5= 420÷2÷7=

　　2、豎式計(jì)算(12分、每題2分)

　　29×14 39×40 16.3+8.9

　　46×25 650÷5 6.4-2.8

　　3、脫式計(jì)算(8分、每題2分)

　　238+(72×25)? (506-297) ×15??? 700-327÷3???? 16×(9.8+25.2)

　　五、操作題(10分)

　　1、在下面每格1平方厘米的方格上，畫出兩個(gè)12平方厘米的不同的長方形。(6分)

　　2、將小船向右平移6格。

　　將平行四邊形先向下平移4格，再向

　　左平移6格。

　　六、實(shí)踐應(yīng)用(34分)

　　1、豪華電影院有12個(gè)小放映廳，每

　　個(gè)小放映有32個(gè)座位，育才小學(xué)一次

　　去了350人看電影，電影院的座位夠

　　嗎?(4分)

　　2、課外活動(dòng)，全班同學(xué)的` 去打球，剩下的同學(xué)去跳繩。跳繩的占全班同學(xué)的幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學(xué)的幾分之幾?(4分)

　　3、有76個(gè)座位的森林音樂臺(tái)將舉行音樂會(huì)，每張票15元。

　　(1)已售出42張票，收款多少元?

　　(2)剩余的票按每張12元出售，最多可以收款多少元?

　　4、王老師為小朋友準(zhǔn)備一張長32厘米，寬是15厘米的長方形紙，最多可以剪成邊長是2厘米的正方形紙多少張?(5分)

　　5、一根鐵絲正好圍成邊長為4厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成長方形，它的面積有多大?(5分)

　　6、李虹家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪上方磚，選擇哪種方磚便宜?需要這種方磚多少塊?大方磚每塊18元，小方磚每塊4元。(6分)

　　7、租船。有3名老師帶領(lǐng)36名同學(xué)去劃船，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種

　　租船方案，并說出哪種方案最劃算。(5分)

三年級(jí)期末考試試卷35

　　一、讀拼音，寫詞語。（10分）

　　二、把成語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（12分）

　　千（　　）百態(tài)　　　喜出（　�。┩� （　�。┟缰L　　　出類（　　）萃

　　談笑風(fēng)（　�。　　∑呱习耍ā　。� 精妙絕（　�。　　。ā　。┘倩⑼�

　�。ā　。┕哂啊　　★L(fēng)華正（　�。� （　　）天喜地　　　五（　�。┝�

　　1.表示心情高興的：

　　2.取自寓言故事的：

　　3.含有數(shù)字的：

　　三、填表。（4分）

　　四、選詞填空。（6分）

　　陸續(xù)　繼續(xù)　連續(xù)

　　1.參觀的人們（　　�。┑刈叱隽舜髲d。

　　2.抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺希ā　　。⿰^戰(zhàn)了三天三夜。

　　3.小明病好了以后，又（　　�。┤ド倌陮m練習(xí)鋼琴。

　　無論……都……不但……而且…… 雖然……但……

　　4.（　　�。┳叩侥睦铮遥ā　　。┎荒芡涀约旱睦蠋�。

　　5.（　　�。┪业膶W(xué)習(xí)成績好，（　　�。┪覜Q不驕傲。

　　6.他（　　　）聰明，（　　　）勤奮。

　　五、按要求寫句子。（10分）

　　1.風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）

　　2.我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）

　　3.大片大片的'雪花飄落下來。（改為比喻句）

　　4.萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改為“被”字句）

　　六、按課文填空。（19分）

　　1.南沙也是個(gè)　　　　　　　。天是　　　　　　，海是　　　　　　。遠(yuǎn)望　　　　　　，翡翠和藍(lán)玉合璧，　　　　　　　　。

　　2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是　　代詩人　　　的作品　　　　　　　　中的詩句。這句詩用了　 　的修辭手法，表達(dá)了詩人　　　　　　 　　 　。

　　3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多人物：有神勇無比的西漢將軍　　　�。挥蟹N桃能手　　　��；還有菩薩司令　　　　等。

　　4.王勃為　　　　的滕王閣寫下了千古傳誦的名文　　　　　　　　，其中“　　　　　　　　　　，　　 　　　　　　　　”寫出了江上迷人的秋景。

　　5.清明時(shí)，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句： 。

　　七、課外閱讀。（14分）

　　時(shí)光老人和流浪漢

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”

　　流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

　　時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

　　“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定做個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完，便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”

　　時(shí)光老人很生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰也別想多得一分鐘。

　　1.寫出一句你平時(shí)積累的珍惜時(shí)間的名言警句。（3分）

　　2.用“假如……就……”造句。（3分）

　　3.流浪漢是怎樣向時(shí)光老人保證的？后來，他又是怎樣做的？（4分）

　　4.你讀了這個(gè)故事后懂得了什么道理？（4分）

　　八、妙筆生花。（25分）

　　在我們的周圍，經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事情。你想對(duì)哪件事情發(fā)表一下自己的看法？想好了再寫下來。

　　注意：1.簡要寫清楚自己所看到的現(xiàn)象。2.要重點(diǎn)寫自己對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

　　3.不少于300字。

　　蘇教版20xx年小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試參考答案

　　一、蜿蜒　摔倒　糊涂　惶恐　寶藏　佩服　巡邏　迅速　揮舞　烤火

　　二、姿　望　揠　拔　生　下　倫　狐　杯　茂　歡 顏 1.談笑風(fēng)生　喜出望外　歡天喜地 2.杯弓蛇影　揠苗助長　狐假虎威 3.千姿百態(tài)　七上八下　五顏六色

　　三、穴　4�、凇、佟≡隆�4�、堋、�

　　四、1.陸續(xù)　2.連續(xù)　3.繼續(xù) 4.無論……都…… 5.雖然……但……

　　6.不但……而且……

　　五、1.風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。 2.我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 3.大片大片的雪花像鵝毛一樣飄落下來。 4.他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。

　　六、1.迷人的世界　一片藍(lán)玉　一塊翡翠　水天相連　蔚為壯觀 2.唐　李白　《望廬山瀑布》　夸張　對(duì)祖國壯麗河山的贊美之情 3.李廣　王大伯　朱德4.南昌　《滕王閣序》　落霞與孤鶩齊飛　秋水共長天一色 5.清明時(shí)節(jié)雨紛紛　路上行人欲斷魂

　　七、1.花有重開日，人無再少年。

　　2.假如明天下雨，我們就不去旅游了。

　　3.假如再給我一次青春，我一定做個(gè)勤奮好學(xué)的人！　流浪漢仍然按老樣子生活。

　　4.我們從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　八、略

三年級(jí)期末考試試卷36

　　一、讀音或漢字(13分)

　　1、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。(10分)

　　Shāng diàn yè wǎn zhēn zhū mù yù qī fù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　Tuō xiǎn zhì huì tū rán dān xīn huí yì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。(3分)

　　干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān) 差 竟(jìn jìnɡ)然

　　約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 穿(帶 戴)整齊

　　二、按要求填寫詞語。(12分)

　　1、把成語補(bǔ)充完成。(每空0.5分)

　　滄海一( ) 車水( )龍 流光( )彩 運(yùn)籌( )幄

　　( )骨療毒 風(fēng)馳電( ) 傾( )而出 千巖( )秀

　　2、比一比，組成詞語寫下來。(每空0.5分)

　　壯( ) 郊( ) 仿( ) 期( )

　　狀( ) 效( ) 訪( ) 欺( )

　　3、照樣子寫句子。(每空0.5分)

　　有花有草： 有( )有( ) 有( )有( )

　　光禿禿： 金( )( ) 綠( )( )

　　三、照樣子寫句子。(3分)

　　1、石榴開花了，一朵朵，掛滿枝頭，仿佛一只只了喇叭一樣。

　　2、噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說。

　　3、一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。

　　四、 按課文內(nèi)容填空。(13分，每空0.5分)

　　1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請(qǐng)把它寫下來。

　　這首詩的作者是 ，你喜歡它的原因是 。

　　2、小露珠像鉆石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。

　　3、它們有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，游客不時(shí)被逗得 。

　　4、一年四季中不管是 ，布達(dá)拉宮的上空總是 。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加 。

　　5、《山行》這首詩寫的是詩人在山里行走時(shí)的所見所感，描繪了一幅由寒山、 、 、 構(gòu)成的山林秋色圖。

　　6、人人都需要 ，特別是當(dāng)一個(gè)人 的時(shí)候。讓我們珍惜 ，同時(shí)，也不要忘記 。

　　7、岸邊的華燈 ，宛如 。遠(yuǎn)處，

　　五、排列錯(cuò)亂的句子。(6分)

　　( )果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

　　( )一路上，大家興奮地談?wù)撝?/p>

　　( )這棵樹象一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的`樹干直插云霄。

　　( )一個(gè)陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。

　　( )突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹�！�

　　( )我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。

　　六、閱讀短文(20分)

　　東方之珠

　　香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和(繁榮 繁華)的街市。

　　浪平沙細(xì)，陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好去處。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色沙灘上，沐浴著(輕柔 溫柔)的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是(舒適 舒服)極了。

　　香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多(觀賞 欣賞)海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目，它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開懷大笑。

　　銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，(寬廣 寬闊)的街道上人流如潮。

　　一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里(閃爍 閃耀)的燈光，像五顏六色的焰火賤落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

　　香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

　　1、把文中括號(hào)內(nèi)不合適的詞或音節(jié)用“/”畫去。(6分)

　　2、在文中找出下列詞語的反義詞(3分)

　　荒涼( ) 狹窄( ) 躍起( )

　　3、作者用( )一詞寫出了大樓多，用( )一詞寫出了商品多，用( )一詞寫出了人多，用( )、( )等詞語寫出了燈多。請(qǐng)你再寫出形容事物多的詞語。汽車多：( ); 山多：( );水多：( )。(8分)

　　4、用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)

　　5、文中與題目相照應(yīng)的句子是 (1分)

　　七、口語交際。(5分)

　　吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加12月27日的家長會(huì)，他給張老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請(qǐng)假條給女兒帶給張老師�，F(xiàn)在請(qǐng)你替吳娟的爸爸寫這張請(qǐng)假條，格式要正確。

　　八、習(xí)作(25分)

　　一學(xué)期下來，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績?是不是比以前懂得更多的道理了?也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)呢。你愿意向別人介紹自己嗎?寫一篇文章向別人介紹自己。

三年級(jí)期末考試試卷37

　　一、積累與運(yùn)用（50分）

　　1、我會(huì)看拼音，寫詞語。（12分）

　　kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi

　　nǎonù hénɡkuà pǔsù pǔtōnɡ

　　shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。（6分）

　　鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè）

　　作坊 （zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo）

　　相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

　　3、用多音字組詞。（6分）

　　cān liánɡ ɡěi

　　參 量 給

　　shēn liànɡ jǐ

　　4、改正詞語中的錯(cuò)別字。（4分）

　　風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )

　　相題并論( ) 大顯神危( )

　　5、照樣子各寫出兩個(gè)詞語。（6分）

　　靜悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語。（4分）

　　千里之行，________________ 。________________，更進(jìn)一步。

　　7、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。（3分）

　　“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）

　　8、按要求寫句子。（4分）

　�。�1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　　（2）寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

　　9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

　�。�1）北宋畫家張擇端的 ________________畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。（1分）

　　（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）

　　（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。（2分）

　　二、閱讀與思考（30分）

　　1、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）

　　（1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出

　　自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

　�。�2） 的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

　�。�3）請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫景的古詩名句。

　　2、讀下面這段話，回答問題。（9分）

　　盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的`氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）

　　（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）

　�。�2）你知道文中省略號(hào)的作用嗎？（2分）

　�。�3）請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　他的牙齒變成了

　　他的頭發(fā)變成了

　　他的 變成了

　�。�4）《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。（1分）

　　3、 讀短文回答問題。（16分）

　　我愛花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。

　　夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)��！

　　一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。

　　啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

　�。�1）認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分）

　　這篇短文是按 順序?qū)懙�，它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開 ；冬天開 。

　�。�2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。（2分）

　�。�3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語抄寫下來。（2分）

　�。�4）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。（3分）

　　木棉花： 鳳凰花： 菊花：

　�。�5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。（4分）

　　菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

　　吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

　　三、習(xí)作（20分）

　　有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。

三年級(jí)期末考試試卷38

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1—3題。

　　人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物

　　人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨(dú)特和最具人類特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個(gè)國家、哪個(gè)民族的人，在感到難為情時(shí)都會(huì)面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級(jí)動(dòng)物卻不會(huì)出現(xiàn)臉紅的狀態(tài)。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一對(duì)尷尬情境或者謊言被揭穿時(shí)臉會(huì)變紅的靈長類動(dòng)物�！笨墒�，為什么我們需要這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢?

　　科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時(shí)，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號(hào)傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會(huì)分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用特點(diǎn)是，少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張;可是大量分泌腎上腺素的時(shí)候，反而會(huì)使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號(hào)傳入大腦的時(shí)候會(huì)分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。

　　科學(xué)家認(rèn)為，如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會(huì)是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇?/p>

　　想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時(shí)挑戰(zhàn)你的憤怒——這是痛悔的表示。對(duì)大多數(shù)人來說，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)，我們正為此付出代價(jià)。而此時(shí)看到我們臉紅的人則可以了解我們?cè)谀且豢趟?jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對(duì)所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語言。

　　當(dāng)然，對(duì)人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識(shí)控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識(shí)控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法，這些想法有時(shí)是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號(hào)有時(shí)甚至比語言還要準(zhǔn)確：臉紅會(huì)讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實(shí)可信，促使群體更團(tuán)結(jié)。

　　在哺乳動(dòng)物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動(dòng)物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。

　　(摘編自《百科知識(shí)》20xx.4)

　　1.下列關(guān)于“人類臉紅”現(xiàn)象的表述，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.人類的臉紅是不分國家、不分民族的，達(dá)爾文認(rèn)為這一行為是最獨(dú)特和最具有人類特征的表情。

　　B.人類的臉紅是表達(dá)內(nèi)心情感的需要，其他靈長類動(dòng)物并不會(huì)出現(xiàn)臉紅，人類的臉紅具有唯一性。

　　C.人類臉紅是因?yàn)榇竽X皮質(zhì)通過感覺器官接受到外界刺激信號(hào)后，刺激腎上腺分泌出了腎上腺激素。

　　D.人類的臉紅是人類某些心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)，生理上與面部血管擴(kuò)張，血流增加有必然的聯(lián)系。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.如果說人類早期社會(huì)是“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”的，那么，臉紅就是人類為避免沖突而表達(dá)歉意的方法。

　　B.臉紅也許可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)，向別人表達(dá)了歉意的同時(shí)，也表明自己飽受自責(zé)。

　　C.臉紅和語言相比，不受意識(shí)控制的臉紅更能傳遞人類的真實(shí)情感，而語言受意識(shí)控制，可以言不由衷。

　　D.人類是唯一會(huì)臉紅的.動(dòng)物，因?yàn)槠渌溉閯?dòng)物都是色盲，不會(huì)分辨顏色，看不到三原色組成的彩色世界。

　　3.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.弗朗斯德瓦爾教授認(rèn)為臉紅是“進(jìn)化史上最大的鴻溝”，這也說明臉紅是人類和其他靈長類動(dòng)物的最大區(qū)別。

　　B.人是否臉紅，與大腦皮質(zhì)接受刺激信號(hào)的強(qiáng)弱有關(guān)系，如果大腦皮質(zhì)接受的刺激信號(hào)過強(qiáng)，就不會(huì)引起臉紅。

　　C.狗犯錯(cuò)后，躺在地上向主人展現(xiàn)它肚子的行為，是在向主人表示自己的痛悔，并以此來平息主人對(duì)它的憤怒。

　　D.臉紅對(duì)人類社會(huì)具有良性功能，它可使人類保持誠實(shí)可信，人類群體更團(tuán)結(jié)，因?yàn)槟樇t讓人們?nèi)鲋e變得困難。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀 (19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4—7小題

　　李通，字次元，南陽宛人也。父守，身長九尺，為人嚴(yán)毅。初事劉歆，為王莽宗卿師。通亦為五威將軍從事，出補(bǔ)巫丞①，有能名。莽末，百姓愁怨，通素聞守說讖云“劉氏復(fù)興，李氏為輔”，私常懷之。且居家富逸，為閭里雄，以此不樂為吏，乃自免歸。

　　及下江、新市兵起，南陽騷動(dòng)，通從弟軼，亦素好事，乃共計(jì)議。會(huì)光武避吏②在宛，通聞之，即遣軼往迎光武。光武初以通士君子相慕也，故往答之。及相見，共語移日，握手極歡。時(shí)守在長安，通因具言其計(jì)。光武既深知通意，乃遂相約結(jié)，定謀議，期以材官都試騎士日，欲劫前隊(duì)大夫及屬正，因以號(hào)令大眾。乃使光武與軼歸舂陵，舉兵以相應(yīng)。遣從兄子季之長安，以事報(bào)守。

　　季于道病死，守密知之，欲亡歸。會(huì)事發(fā)覺，通得亡走，莽聞之，乃系守于獄。會(huì)前隊(duì)復(fù)上通起兵之狀，莽怒，守家在長安者盡殺之。南陽亦誅通兄弟、門宗六十四人，皆焚尸宛市。時(shí)，漢兵亦已大合。通與光武、李軼相遇棘陽，遂共破前隊(duì)，殺甄阜、梁丘賜。

　　更始立，使通持節(jié)還鎮(zhèn)荊州。通因娶光武女弟伯姬，是為寧平公主。光武即位，征通為衛(wèi)尉。建武二年，封固始侯，拜大司農(nóng)。帝每征討四方，常令通居守京師，鎮(zhèn)百姓，修宮室，起學(xué)宮。五年春，代王梁為前將軍。六年夏，領(lǐng)破奸將軍侯進(jìn)、捕虜將軍王霸等十營擊漢中賊。公孫述遣兵赴救，通等與戰(zhàn)于西城，破之，還，屯田順陽。時(shí)天下略定，通思欲避榮寵，以病上書乞身。 詔下公卿群臣議。大司徒侯霸等曰：“通懷伊、呂、蕭、曹之謀，忘身奉主，有扶危存亡之義。功德最高，海內(nèi)所聞。通以天下平定，謙讓辭位。夫安不忘危，宜令通居職療疾。欲就諸侯，不可聽�！庇谑窃t通勉致醫(yī)藥，以時(shí)視事。其夏，引拜為大司空。

　　通布衣唱義，助成大業(yè)，重以寧平公主故，特見親重。然性謙恭，常欲避權(quán)勢(shì)。素有消③疾自為宰相謝病不視事連年乞骸骨帝每優(yōu)寵之。令以公位歸第養(yǎng)疾，通復(fù)固辭。積二歲，乃聽上大司空印綬，以特進(jìn)④奉朝請(qǐng)。十八年卒，謚曰恭侯。帝及皇后親臨吊，送葬。

　　(節(jié)選自《后漢書李通列傳》)

　　[注]①巫縣(今重慶巫縣北)縣丞。 ②避吏：逃避獄吏的追捕。③消：病名，即糖尿病。 ④特進(jìn)：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。

　　4.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) ( 3分)

　　A.通從弟軼，亦素好事 從：堂房(親屬)

　　B.期以材官都試騎士日 期：約定時(shí)日

　　C.乃系守于獄 系：聯(lián)系

　　D.以病上書乞身 乞身：請(qǐng)求辭官回家

　　5.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是( ) ( 3分)

　　A.素有消疾/自為宰相謝病不視/事連年/乞骸骨/帝每優(yōu)寵之

　　B.素有消疾自/為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每優(yōu)寵之

　　C.素有消疾/自為宰相謝病/不視事/連年乞骸骨/帝每優(yōu)寵之

　　D.素有消疾/自為宰相/謝病不視事/連年乞骸骨/帝每優(yōu)寵之

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正 確的一項(xiàng)是( )( 3分)

　　A.李通心懷鴻鵠之志。他雖然先后為劉歆、王莽做事，后來因讖語“劉氏復(fù)興，李氏為輔”而辭去王莽授予的官職，等待日后恢復(fù)劉姓漢室的機(jī)會(huì)。

　　B.李通極力支持在外逃亡的光武帝(后來稱帝的劉秀)。在下江、新市起兵后，李通與堂弟李軼共議迎接光武帝，并與光武帝謀劃起兵之事。

　　C.李通功高位顯。他為光武帝建功立業(yè)，而且又迎娶了光武帝的妹妹寧平公主，所以備受光武帝器重，也被大臣認(rèn)可。

　　D.李通能審時(shí)度勢(shì)，不重權(quán)位。雖有朝臣贊譽(yù)，官位顯赫，但在天下太平之后常以病請(qǐng)求辭官退養(yǎng)。

　　7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

　�、贂�(huì)前隊(duì)復(fù)上通起兵之狀，莽怒，守家在長安者盡殺之。(5分)

　�、谕ú家鲁x，助成大業(yè)，重以寧平公主故，特見親重。(5分)

　　(二)古代詩歌閱讀：閱讀下面的詩歌，完成8-9題(11分)

　　閱讀下面這首宋詩，回答問題。

　　幽居初夏①

　　陸 游

　　湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。

　　水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙。

　　籜龍②已過頭番筍，木筆③猶開第一花。

　　嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶?

　　【注】 ①這首詩是作者晚年居住山陰時(shí)所作。②籜龍：就是筍。③木 筆：又名辛夷花。

　　8.詩人寫景是如何從內(nèi)容和技巧上突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的?請(qǐng)簡要分析。

　　(5分)

　　9.這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情?(6分)

　　(三)名句名篇默寫(6分)

　　10.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分(6分)

　　(1)古之學(xué)者必有 師，師者，____________。(韓愈《師說》)

　　(2)無邊落木蕭蕭下，________。(杜甫《登高》)

　　(3)滄海月明珠有淚，________。(李商隱《錦瑟》)

　　(4)問君能有幾多愁，___________。(李煜《虞美人》)

　　(5)多情自古傷離別，__________。(柳永《雨霖鈴》)

　　(6)人生如夢(mèng)，________。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

　　乙 選考題

　　請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不能選做另一道大題里的小題。

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)--- (4)題

　　祁茂順

　　汪曾祺

　　祁茂順在午門歷史博物館蹬三輪車。

　　他原先不是蹬車的，他有手藝：糊燒活，裱糊頂棚。

　　單件的燒活，接三轎馬，一個(gè)人鼓搗一天，就能完活。他在糊燒活的時(shí)候，總有一堆孩子圍著看。糊得了，就在門外放著：一匹高頭大白馬——跟真馬一樣大，金鞍玉轡紫絲韁;拉著一輛花轱轆轎子車，藍(lán)車帷，紫紅軟簾，軟簾貼著金紙的團(tuán)壽字。不但是孩子，就是路過的大人也要停步看看，而且連聲贊嘆：“地道!祁茂順心細(xì)手巧!”

　　如果是成堂的大活：三進(jìn)大廳、亭臺(tái) 樓閣、花園假山……一個(gè)人忙不過來，就得約兩三個(gè)同行一塊干。訂燒活的規(guī)矩，事前不付定錢，由承活的先湊出一份錢墊著，交活的時(shí)候再收錢。早先訂燒活，都是老式的房屋家具，后來有要糊洋房的，要糊小汽車、摩托車……人家要什么，他們都能糊出來。后來訂燒活的越來越少了，都興火葬了。誰家還會(huì)弄一堂“車船轎馬”到八寶山去?

　　祁茂順主要的活就剩下裱糊頂棚了。后來糊頂棚的活也少了。北京的平房講究“灰頂花磚地”，紙糊的頂棚很少見了——容易壞，而且招蟑螂，招耗子。鋼 筋水泥的樓房更沒有誰家糊個(gè)紙頂棚的。

　　祁茂順只好改行。

　　午門歷史博物館原來編制很小，沒有幾個(gè)職員，不知道為什么，卻給館長配備了一輛三輪車，用以代步。經(jīng)人介紹，祁茂順到歷史博物館來蹬三輪車。館長姓韓。韓館長是個(gè)方正守法的人，除了上下班，到什么地方開會(huì)，平常不為私人的事用車，因此祁茂順的工作很輕松。

　　祁茂順很愛護(hù)這輛三輪車，總是擦洗得干干凈凈的。晚上把車蹬回家，鎖上，不許院里的孩子蹬著玩。

　　不過街坊鄰居有事求他，他總是有求必應(yīng)的。隔壁陳大媽來找祁茂順�！懊槾蟾�，你大兄弟病了，高燒不退，想麻煩您送他上一趟醫(yī)院，不知您的車這會(huì)兒得空不得空?”

　　“沒事，交給我了!”祁茂順把病人送到醫(yī)院。掛號(hào)、陪病人打針、領(lǐng)藥，他全都包了。

　　祁茂順人緣很好。

　　離祁茂順家不遠(yuǎn)，住著一家姓金的。他是旗人皇室宗親，是“世襲罔替”的貝勒，行四。街坊則稱之為“金四爺”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇糧了。幸好他的古文底子好，又學(xué)過中醫(yī)，協(xié)和醫(yī)學(xué)院特約他校點(diǎn)中醫(yī)典籍，他就有了穩(wěn)定的收入。

　　貝勒府原是很大的四合院，后來大部分都賣給同仁堂樂家當(dāng)了堆放藥材的樓房，只保留了三間北房。金四爺還保留一些貝勒的習(xí)慣。他 不愛“灰頂花磚地”，愛腳踩方磚，頭上是紙頂棚，四白落地。上個(gè)月下雨，頂棚漏濕了，垮下了一大片。金四爺找到了祁茂順，說：“茂順，你給我把頂棚裱糊一下�！�

　　祁茂順說：“行!星期天�！�

　　祁茂順星期天一早就來了，帶了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白紙。這大白紙是紙鋪里切好的，四方的，每一張都一樣大小，不是要用時(shí)現(xiàn)裁。

　　金四爺看著祁茂順做活。

　　只見他用棕刷子在大白紙上噌噌兩刷子，輕輕拈起來，用棕笤帚托著，腕子一使勁，大白紙就“吊”上了頂棚。棕笤帚抹兩下，大白紙就在頂棚上呆住了。一張一張大白紙壓著韭菜葉寬的邊，平平展展、方方正正、整整齊齊。拐彎抹角用的紙也都用眼睛量好了的，不寬不窄，正合適，棕笤帚一抹，連一點(diǎn)褶子都沒有。而且，用的大白紙正好夠數(shù)，不多一張，不少一張。連糨子都正好使完，沒有一點(diǎn)糟踐。金四爺看著祁茂順的“表演”，看得傻了，說：“茂順，你這兩下子真不簡單，眼睛、手里怎么能有那么準(zhǔn)?”

　　“也就是個(gè)熟。”

　　“沒有個(gè)三年五載，到不了這功夫!”

　　“那倒是。"

　　金四爺給祁茂順倒了一杯沏了兩開的熱茶，祁茂順嘗了一口：“好茶!還是葉和元的雙窨香片?”

　　“喝慣了。”

　　祁茂順告辭。

　　“茂順，別走， 咱們到大酒缸喝兩個(gè)去�！�

　　“大酒缸?現(xiàn)在上哪兒找大酒缸去?”

　　“八面槽不就有一家嗎?他們的酥魚做得好�！�

　　“金四爺，您這可真是老黃歷了!八面槽大酒缸早都沒了。現(xiàn)在那兒改了門臉兒，賣手表照相機(jī)。酥魚?可著北京，現(xiàn)在大概都找不出一碟酥魚!”

　　“大酒缸沒有了?”

　　“沒有嘍。"

　　金四爺喝著茶，連說了幾句：“大酒缸沒有了。大酒缸沒有了�！�

　　很難說得清他的話是什么意思。

　　(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

　　A.這篇小說用樸實(shí)的語言，講述了手藝人祁茂順在時(shí)代變遷中的生活境遇，故事雖然簡單，但耐人尋味，寄寓作者深刻的思考。

　　B.祁茂順糊燒活、裱糊頂棚曾經(jīng)贏得了人們的贊嘆，后來被迫改行，這說明他的手藝已經(jīng)落伍，無法滿足人們生活的需求。

　　C.作者以欣賞的筆觸描寫祁茂順的高超技藝，表達(dá)對(duì)舊民俗的留戀;敘述火葬、鋼筋水泥樓房，也表達(dá)出對(duì)新觀念、新事物的認(rèn)同。

　　D.鮮明的對(duì)比是這篇小說突出的特色，金四爺保留一些貝勒習(xí)慣的守舊做派就是通過祁茂順適應(yīng)新生活的態(tài)度反襯出來的。

　　E.小說的結(jié)尾含蓄雋永，尤其最后一句“很難說得清他的話是什么意思”，讓讀者難以琢磨，也引發(fā)讀者更深刻的思考。

　　(2)小說主人公祁茂順這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)

　　(3)小說中祁茂順幫助金四爺裱糊頂棚的情節(jié)有什么作用?請(qǐng)簡要分析。(6分)

　　(4)小說中“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”逐漸淡出人們的生活，對(duì)此，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

　　12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。

　　大匠吳良鏞：讓中國人詩意地棲居

　　20xx年2月14日，兩院院士、新中國建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲20xx年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。

　　1922年，吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”，乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛，喜歡吟詩作畫，讀完《紅樓夢(mèng)》后，突發(fā)宏愿，希望將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。

　　1940年，吳良鏞以優(yōu)異的成績考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里，吳良鏞的才華很快顯露，他發(fā)表在�？系奈恼卤恢ㄖ䦟W(xué)家梁思成看到，梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才，便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí)，吳良鏞欣喜不已，這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料，開闊了眼界。從此，梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。

　　1948年，在梁思成的推薦下，吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國求學(xué)期間，吳良鏞深受沙里寧的器重。一次，在接受媒體采訪時(shí)，沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞：“在他的工作中，灌注了一種稱之為中國現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展，而且來自于中國實(shí)際生活的發(fā)展，一種新與舊的結(jié)合，基于中國自身的堅(jiān)定不移的精神……”

　　1950年，正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí)，忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國急需建筑人才，見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊，回到祖國。歸國后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教，與恩師梁思成一樣，他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi)，講課時(shí)妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣，也很正派，亦師亦友，能跟學(xué)生打成一片，平時(shí)生活也很 樸素。

　　20世紀(jì)50年代初，針對(duì)建筑人才匱乏的問題，吳良鏞呼吁重視建筑教育，建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合，從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下，清華建筑系人才輩出，成為全國最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。

　　改革開放后，高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議，一直致力于開辟具有中國特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，在北京進(jìn)行舊城改造中，吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境，為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此，他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研，本著以人為本的原則，提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想，這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求，又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念，很快得到有關(guān)部門的重視，并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來，城市和人體一樣，永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中，應(yīng)該保留相對(duì)完好的，逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的，但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理，用插入法以新剔舊。

　　吳良鏞認(rèn)為，北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅，因地制宜，不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適的要求，還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合，做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”的理論改造完成的菊兒胡同今非昔比，白墻黛瓦，柳綠花紅，一派祥和寧靜的景象，既保持了老北京的建筑特色，又彌漫著現(xiàn)代生活氣息，體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，成為北京危房改造中的典范之作。1993年，菊兒胡同獲得聯(lián)合國“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國建筑評(píng)論家說：“菊兒胡同的成功改造，對(duì)亞洲發(fā)展中國家的危房改造，都具有指導(dǎo)借鑒意義。它既能保持城市歷史底蘊(yùn)，又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力，新舊交融，相得益彰，開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。”

　　(選自《名人傳記》，有刪改)

　　(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分)

　　A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響，有從事建筑工作的人生理想。他父親對(duì)他也有這樣的期望，希望他能奏出生命強(qiáng)音。

　　B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段，表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。

　　C.吳良鏞在建筑方面的才華，得到梁思成的賞識(shí)，也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià)，沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國現(xiàn)代性的精神。

　　D.為了保護(hù)北京的古建筑，吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡，而且親自調(diào)研，針對(duì)實(shí)際情況，因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解，并得到實(shí)施。

　　E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響，工作刻苦勤奮，重視保護(hù)歷史遺跡，因此菊兒胡同得以成功改造，并獲得世界大獎(jiǎng)。

　　(2) 世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞，說他的工作有“中國現(xiàn)代性的精神”，這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)

　　(3)為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡要分析。(6分)

　　(4)其實(shí)，在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩意的棲居。結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷，談?wù)勀男┮蛩刈屗霸娨獾臈印薄?(8分)

　　五、語言文字運(yùn)用(20分)

　　13.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　　(1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于________。

　　(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌�、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。

　　(3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己______ __，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。

　　A.南轅北轍 異曲同工 如臨深淵

　　B.買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰

　　C.南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰

　　D.買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵

　　14.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是( )(3分)

　　A.一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。

　　B.奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來，不僅對(duì)世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。

　　C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ)，而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn)，又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵。

　　D.行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)將加快大氣污染防治工作的真正落實(shí)，煤電行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè)以及工業(yè)生產(chǎn)都將成為減排重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。

　　15.下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

　　殲—15是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機(jī)，______，______，______，______，被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的“空中飛鯊”。

　�、偎哂凶鲬�(zhàn)半徑大、機(jī)動(dòng)性好、載彈量多等特點(diǎn)

　�、诳筛鶕�(jù)不同作戰(zhàn)任務(wù)攜帶多型反艦導(dǎo)彈、空空導(dǎo)彈、空地導(dǎo)彈以及精確制導(dǎo)等精確打擊武器。

　�、蹖�(shí)現(xiàn)全海域全空域打擊作戰(zhàn)能力

　　④各項(xiàng)性能可與俄羅斯蘇-33等世界現(xiàn)役的主力艦載戰(zhàn)斗機(jī)相媲美

　　A.①②③④ B.④①②③

　　C.③④①② D.①③②④

　　16. 根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。(6分)

　　“中國式過馬路”“中國式接孩子”“中國式制堵”……近來，越來越多的國人習(xí)慣被貼上“中國式”標(biāo)簽。① ，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代，總有屬于這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的流行語。通過流行語，我們多少能看出一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，看出人們的心理狀態(tài)、思想狀態(tài)和生活狀態(tài)。在今天，② ，在舊的陋習(xí)尚未改掉的同時(shí)又滋生了許多新的不良習(xí)慣和不良思想，這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的警醒和重視。但網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的很多所謂“中國式”，都是一部分人和一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，③ 。

　　17.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(5分)

　　一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限。

　　六、寫作(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　英國《太陽報(bào)》曾以“世界上最大的快樂”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。從應(yīng)征的八萬多封來信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：(1)作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家;(2)正在用沙子筑城堡的兒童;(3)為嬰兒洗澡的母親;(4)千辛萬苦開刀后，終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。

　　請(qǐng)?jiān)谌婧蜏?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。

三年級(jí)期末考試試卷39

　　一．計(jì)算部分。

　　今次測(cè)驗(yàn)卷計(jì)算題部分分兩類，第一是口算，口算部分采取小組合作形式，題目難度適中并偏向容易，所以學(xué)生得分都比較高，口算平均分為18.5左右，但遺憾得是，我覺得這份題沒有分?jǐn)?shù)和小數(shù)口算，知識(shí)面還不夠全面。第二是列豎式計(jì)算，分兩類，第一類不需要驗(yàn)算，第二類要求驗(yàn)算。這兩道題得分比較高，但70×53何272÷3這題，有小數(shù)學(xué)生出錯(cuò)。

　　二．基礎(chǔ)知識(shí)部分。

　　試卷第三大題是填空題，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。其中比較簡單，出錯(cuò)率小的題目有1、2、3、4、6、7、10、11，而5、8、9題出錯(cuò)比較多。其中第五題考察長度單位和重量單位，第一小題第二個(gè)空“從家到學(xué)校600（ ）”，部分學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)做習(xí)慣填“千米”，在做題時(shí)在此出錯(cuò)。第八題要學(xué)生先測(cè)量再填空，考察了學(xué)生正方形的周長和面積的計(jì)算。部分學(xué)生沒有弄懂題意，同時(shí)，造成失分的原因還有很多學(xué)生不寫單位，這也是我們老師在復(fù)習(xí)時(shí)沒有提及到的，這以后需要改進(jìn)。

　　第四大題是選擇題�？疾炝藢W(xué)生平面圖形和空間圖形知識(shí)，乘法的估算知識(shí)，閏年二月天數(shù)知識(shí)。其中第5題出錯(cuò)率比較高，部分學(xué)生選擇了“兩個(gè)圖形的面積一樣大”，主要沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)圖形多出一小格。

　　三．動(dòng)手操作題。

　　主要考察了平移的'知識(shí)。第一小題基本上都得分，而第二小題還是一個(gè)難關(guān)，全級(jí)四分之一的學(xué)生出錯(cuò)，主要是沒有移夠格子，移多或移少。

　　四．解決問題部分。

　　這一部分共有五道題，分別考查了兩步計(jì)算、求平均數(shù)、長方形正方形面積計(jì)算和單位轉(zhuǎn)換以及與年與日有關(guān)的實(shí)際問題。

　　第一小題：是典型的除法兩步計(jì)算應(yīng)題，學(xué)生大多數(shù)使用208÷2＝104（只） 104÷4＝26（只）這種方法，小數(shù)同學(xué)使用2×4＝8（人）208÷8＝26（只），而極小數(shù)學(xué)生使用了208÷4＝52這一個(gè)算式，沒有弄明白數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

　　第二小題：提到了計(jì)劃“一個(gè)月”，但實(shí)際圖中的條件不是30天，而是23天。部分學(xué)生條件反射，一看到“一個(gè)月”便不假思索，給你來個(gè)30天，結(jié)果就是20×30＝600。每個(gè)班獨(dú)有5到8個(gè)這樣的學(xué)生。

　　第三小題：題目其實(shí)就是鋪地磚問題的形式轉(zhuǎn)變。測(cè)驗(yàn)卷出現(xiàn)過類似題目，復(fù)習(xí)時(shí)也三番四次強(qiáng)調(diào)過（我太羅唆了），所以學(xué)生印象深刻。知道先算好一個(gè)磚面積。但有三分之一的學(xué)生還是出錯(cuò)，由于題目全部屬于文字，而且有三個(gè)問題，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說，要完全理解可是有點(diǎn)難度呀�。ㄏＭ鼍淼睦蠋熞⒁猓院笠褑栴}分開來寫，行不行？）所以部分中下生不管你“三七二十一”，給你來個(gè)30×7，問他為什么這樣做，曰：題目只有兩個(gè)數(shù)字呀！不錯(cuò)，還知道用乘法。

　　第四小題：做得比較好。

　　第五小題：統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)。統(tǒng)計(jì)圖屬于條型統(tǒng)計(jì)圖，其中1、3、4小題做得不錯(cuò)，而第2小題不少學(xué)生算出總數(shù)32后直接填寫在括號(hào)里，沒有求出平均數(shù)。這里屬于平時(shí)沒有認(rèn)真要求學(xué)生認(rèn)真審清題目。

　　總的來說，今次期末考試，我校三年級(jí)基本上完成任務(wù)，取得的成績也比較理想。復(fù)習(xí)工作也比較到位，很多類似的題型都在復(fù)習(xí)中提到。但部分知識(shí)也不較扎實(shí)，尤其是后進(jìn)生還沒有完全轉(zhuǎn)化，仍然有四個(gè)學(xué)生不及格，而且有3個(gè)學(xué)生低于50分，這是下階段要努力的。下一學(xué)年，我們級(jí)組將再接再厲，爭取有更大的突破。

三年級(jí)期末考試試卷40

　　一、填空。

　　1、三位數(shù)乘一位數(shù)，積肯能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。

　　2、要使□57的商是兩位數(shù)，□里最小填（ ）；要使8□4有余數(shù)，□里最大填（ ）。（□里填一位數(shù)）

　　3、在（）里填上＞＜或＝。

　　3800克（）38千克

　　64＋36（）36＋64

　　5460（）5530

　　15030（）31

　　402（）804

　　422（）842

　　4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。

　　一個(gè)梨約重130（ ）

　　一個(gè)足球約重400（ ）

　　一輛大卡車能載貨物4000（ ）

　　1個(gè)鴨蛋約重90（ ）

　　5、一個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù)，商最大是（ ）位數(shù)，最小是（ ）位數(shù)。

　　6、一個(gè)正方形的邊長是5厘米，它的周長是（ ）厘米。

　　7、（ ）除以6，商是14，余數(shù)是5。

　　8、風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，打開車窗是（ ）現(xiàn)象。

　　二、判斷。

　　1、一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。（ ）

　　2、把兩個(gè)邊長是5厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是30厘米。（ ）

　　3、兩個(gè)周長相等的長方形，它們的形狀一定完全相同。（ ）

　　4、兩杯同樣多的水，小華喝掉了它的 ，小美喝掉了它的 ，小美杯里的水剩的`多。（ ）

　　5、把一個(gè)西瓜分成8份，吃了3份，還剩5。（ ）

　　6、5千克的海綿比5000克的石頭輕得多。（ ）

　　7、被除數(shù)中間有0，商的中間一定也有0。（ ）

　　三、選擇。

　　下列除法算式中，計(jì)算正確的是（ ）。

　　A．754＝191

　　B．695＝149

　　C．863＝282

　　四、計(jì)算。

　　1、口算。

　　4002＝

　　844＝

　　2406＝

　　580＝

　　2、用豎式計(jì)算。

　　3908

　　1623

　　4067

　　五、解決問題。

　　1、李老師把85張卡片分給7名同學(xué)，平均每名同學(xué)分得多少張？還剩多少張？

　　2、六一兒童節(jié)到了，三年級(jí)的同學(xué)們做了200個(gè)小動(dòng)物頭飾，送給幼兒園120個(gè)，剩下的平均分給一、二兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)們，平均每個(gè)年級(jí)分到多少個(gè)頭飾？

　　3、秦始皇陵兵馬俑坑呈品字形排列，最早發(fā)現(xiàn)的是一號(hào)俑坑，呈長方形，東西長230米，南北寬62米。一號(hào)俑坑的周長是多少米？

　　4、三（1）班圖書角有《文藝雜志》19本、《童話故事書》的本數(shù)是《文藝雜志》的3倍，《科學(xué)讀本》的本數(shù)比《童話故事書》少5本。

　　（1）哪類圖書最多，哪類圖書最少？

　�。�2）《童話故事書》比《文藝雜志》多多少本？

　　（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。

　　5、一根繩子長360米，對(duì)折2次后，每段長多少米？

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