97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告

時(shí)間:2025-01-25 08:41:21 報(bào)告范文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告

  在生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的碘與人類健康結(jié)題報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告1

  我們知道,食物是身體內(nèi)碘的主要來源。如果我們生活環(huán)境的土壤含碘少,生長在這種土壤上的植物含碘也少,吃了低碘飼料的各種動(dòng)物(如羊、牛、狗和兔等),也會(huì)碘營養(yǎng)不足。因此,身體的碘營養(yǎng)狀況是同環(huán)境密切相關(guān)。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品,就會(huì)出現(xiàn)碘營養(yǎng)不足,健康就會(huì)或多或少受到影響,所有的人都不能幸免,特別是兒童和婦女。雖然大多數(shù)人看上去似乎很“正�!保挥胁糠秩藭�(huì)表現(xiàn)出明顯病態(tài)---地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實(shí)際上,這種“正�!笔且环N隱藏的病態(tài)�?茖W(xué)家把碘缺乏對人身體和智力發(fā)育造成的全部不良影響(病態(tài))叫做碘缺乏病。

  碘缺乏病是人類最古老的疾病之一。我國在公元前七世紀(jì)就有文字記載,稱為癭(Ying)病,晉代的葛洪首次提出用海藻、昆布治療地方性甲狀腺腫(碘缺乏病中的一種疾病)。直至二十世紀(jì)人們才普遍認(rèn)識到可以用碘來預(yù)防碘缺乏病并獲得成功。

  碘缺乏嚴(yán)重危害人類健康,碘缺乏病的主要表現(xiàn)是:損害兒童大腦神經(jīng)發(fā)育,表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷、學(xué)習(xí)能力低下。地方性甲狀腺腫,俗稱粗脖根或大脖子��;嚴(yán)重碘缺乏會(huì)引發(fā)地方性克汀病。表現(xiàn)為聾、啞、呆、傻。導(dǎo)致正在母親肚子里生長的胎兒死亡、畸形、聾啞或流產(chǎn)、早產(chǎn)。成人體力和勞動(dòng)能力下降,兒童生長、發(fā)育受到影響。

  此外,碘缺乏病還明顯影響牲畜的生長發(fā)育、繁殖和生產(chǎn)力,降低肉、蛋、乳等的產(chǎn)量和質(zhì)量�?茖W(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)女性比男性更容易受到缺碘的'影響。幼兒和青春期少年兒童生長發(fā)育較快,體內(nèi)需要的碘也就多。由于生理的原因,處于青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘,因此,她們對碘缺乏非常敏感。腦組織發(fā)育有準(zhǔn)確的時(shí)間性,象火車飛機(jī)一樣,按一張嚴(yán)格的時(shí)刻表運(yùn)行,按時(shí)開始,準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。大致上說,這張時(shí)刻表是從母親肚里有了小寶寶開始,一直延續(xù)到出生后的兩周歲以內(nèi),這段時(shí)間叫做腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi),大腦神經(jīng)的生長必須依靠甲狀腺激素。為了制造出足夠的甲狀腺激素,甲狀腺需要充足的碘,如果在此期間發(fā)生任何程度的碘營養(yǎng)不足,都會(huì)造成大腦發(fā)育不正常。人們通常用智商表達(dá)人的聰明程度,正常人的智商為100左右,有智力缺陷的兒童智商低于70。碘缺乏能損傷兒童的智力。重度碘缺乏的兒童,智力損傷嚴(yán)重,智商低于50。這種兒童自己不能照顧自己,生活上的衣食住行需要?jiǎng)e人幫助,不能上學(xué),壽命很短,醫(yī)學(xué)上稱為地方性克汀病。

  因此,無論是從個(gè)人、社區(qū)或整個(gè)國家來說,碘缺乏對人類的最大危害就是影響腦發(fā)育的問題。因此,徹底消除碘缺乏是涉及提高人口素質(zhì)的大事情。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告2

  我在小組里的工作主要是查找材料。在學(xué)校里去實(shí)驗(yàn)室找到了碘,通過老師和實(shí)物對碘有了一個(gè)初步的了解。放假后,我和幾位同學(xué)一起去新華書店查閱了幾本有關(guān)生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的書,并做了筆記。雖然干的事情不多,但由于資料比較散亂,同時(shí)還有大量的記錄工作,我們只做了一個(gè)“碘與人類健康”的基本框架�;氐郊抑校镁W(wǎng)絡(luò)找到了更為詳細(xì)的資料,對基本框架進(jìn)行補(bǔ)充后我們得到了比較完整的資料。最后一站,我們?nèi)チ酸t(yī)院找到了內(nèi)分泌科的一位大夫,趁著沒人的時(shí)候,我們對它進(jìn)行了采訪。他很熱情地接受了我們的采訪,給我們講了碘對內(nèi)分泌乃至對整個(gè)人體的作用以及因碘缺乏和過剩引起的相關(guān)病癥�;氐郊液髮Σ牧显俅握�,一份學(xué)習(xí)結(jié)果新鮮出爐。

  由于我們在行動(dòng)之前對行動(dòng)有一個(gè)明確的計(jì)劃,一路上并沒有出現(xiàn)什么亂子�?赡苁潜容^幸運(yùn),不管是實(shí)驗(yàn)室的老師還是那位大夫都沒有拒絕我們的采訪。找好時(shí)間,確定一個(gè)比較慈善的'目標(biāo),再注意一下說話的方式,采訪也不會(huì)那么困難。

  通過這次研究性學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多生化知識,而且將社會(huì)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,從社會(huì)中學(xué)習(xí),再將學(xué)到的知識應(yīng)用于生活。而且懂得了更多與人交流的方法。生活中處處是學(xué)問,不一定只能在學(xué)校里才能學(xué)到東西,用自己的雙手,自己的眼睛和耳朵去發(fā)現(xiàn)、了解,得到的東西往往更真實(shí)。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告3

  碘與人類健康我們知道,食物是身體內(nèi)碘的主要來源。如果我們生活環(huán)境的土壤含碘少,生長在這種土壤上的植物含碘也少,吃了低碘飼料的各種動(dòng)物(如羊、牛、狗和兔等),也會(huì)碘營養(yǎng)不足。因此,身體的碘營養(yǎng)狀況是同環(huán)境密切相關(guān)。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品,就會(huì)出現(xiàn)碘營養(yǎng)不足,健康就會(huì)或多或少受到影響,所有的人都不能幸免,特別是兒童和婦女。雖然大多數(shù)人看上去似乎很“正�!保挥胁糠秩藭�(huì)表現(xiàn)出明顯病態(tài)地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實(shí)際上,這種“正常”是一種隱藏的病態(tài)�?茖W(xué)家把碘缺乏對人身體和智力發(fā)育造成的全部不良影響(病態(tài))叫做碘缺乏病。碘缺乏病是人類最古老的疾病之一。我國在公元前七世紀(jì)就有文字記載,稱為癭(Ying)病,晉代的葛洪首次提出用海藻、昆布治療地方性甲狀腺腫(碘缺乏病中的一種疾�。V敝炼兰o(jì)人們才普遍認(rèn)識到可以用碘來預(yù)防碘缺乏病并獲得成功。

  一、碘缺乏的危害

  碘缺乏嚴(yán)重危害人類健康,碘缺乏病的主要表現(xiàn)是:

  損害兒童大腦神經(jīng)發(fā)育,表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷、學(xué)習(xí)能力低下。

  地方性甲狀腺腫,俗稱粗脖根或大脖子病;嚴(yán)重碘缺乏會(huì)引發(fā)地方性克汀病。表現(xiàn)為聾、啞、呆、傻。

  導(dǎo)致正在母親肚子里生長的胎兒死亡、畸形、聾啞或流產(chǎn)、早產(chǎn)。成人體力和勞動(dòng)能力下降,兒童生長、發(fā)育受到影響。

  此外,碘缺乏病還明顯影響牲畜的生長發(fā)育、繁殖和生產(chǎn)力,降低肉、蛋、乳等的產(chǎn)量和質(zhì)量。

  科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)女性比男性更容易受到缺碘的影響。幼兒和青春期少年兒童生長發(fā)育較快,體內(nèi)需要的碘也就多。由于生理的原因,處于青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘,因此,她們對碘缺乏非常敏感。

  大脖子病

  二、聰明的腦子離不開碘

  腦組織發(fā)育有準(zhǔn)確的時(shí)間性,象火車飛機(jī)一樣,按一張嚴(yán)格的時(shí)刻表運(yùn)行,按時(shí)開始,準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。大致上說,這張時(shí)刻表是從母親肚里有了小寶寶開始,一直延續(xù)到出生后的兩周歲以內(nèi),這段時(shí)間叫做腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi),大腦神經(jīng)的生長必須依靠甲狀腺激素。為了制造出足夠的甲狀腺激素,甲狀腺需要充足的碘,如果在此期間發(fā)生任何程度的碘營養(yǎng)不足,都會(huì)造成大腦發(fā)育不正常。關(guān)鍵期結(jié)束后,再進(jìn)行補(bǔ)碘行不行?科學(xué)家告訴我們:發(fā)育受到影響的大腦再不可能達(dá)到正常水平。換句話說,關(guān)鍵期內(nèi)因缺碘造成的腦發(fā)育不良問題是不可康復(fù)的,一旦形成,抱憾終生。因此,從腦發(fā)育離不開碘這個(gè)角度上說,碘是“智力元素”。

  三、碘缺乏與智力、智商

  大家都知道,人們通常用智商表達(dá)人的聰明程度,正常人的智商為100左右,有智力缺陷的兒童智商低于70。碘缺乏能損傷兒童的.智力。

  重度碘缺乏的兒童,智力損傷嚴(yán)重,智商低于50。這種兒童自己不能照顧自己,生活上的衣食住行需要?jiǎng)e人幫助,不能上學(xué),壽命很短,醫(yī)學(xué)上稱為地方性克汀病。

  輕度碘缺乏的兒童智力損傷較輕,智商在50-69之間。上小學(xué)前常被認(rèn)為是“正常兒童”。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后,“正常兒童”逐漸表現(xiàn)出智力方面存在的問題,學(xué)習(xí)成績排在最后幾名,考試不及格,留級,甚至難以畢業(yè)。醫(yī)學(xué)上將因碘缺乏而導(dǎo)致的上述癥狀稱為亞臨床克汀病。智力是我們?nèi)祟愡M(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活必須具備的基本能力。無法想象在人口智力素質(zhì)低下的社會(huì)中,能夠提高整個(gè)社會(huì)的文化經(jīng)濟(jì)水平。在嚴(yán)重碘缺乏地區(qū),整個(gè)村莊選不出一位合格的會(huì)計(jì)和拖拉機(jī)手,甚至無兵可征,全村被稱為“傻子村”。人們常用“一代腫(甲腫)、二代傻(克汀�。⑷鷶喔浚ㄈ丝谥饾u減少)”來形容“傻子村”。智力缺陷兒童生活不能自理,成為父母和社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。

  因此,無論是從個(gè)人、社區(qū)或整個(gè)國家來說,碘缺乏對人類的最大危害就是影響腦發(fā)育的問題。因此,徹底消除碘缺乏是涉及提高人口素質(zhì)的大事情。

  碘缺乏威脅著我國31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市,約有7.27億人口受到碘缺乏的威脅,幾乎占世界全部缺碘地區(qū)人口的一半(46%)。不僅廣大農(nóng)村受到碘缺乏的嚴(yán)重威脅,是防治碘缺乏病的重點(diǎn)地區(qū),大、中、小城市也未逃脫碘缺乏的困擾。

  碘缺乏病同樣也是一個(gè)世界性問題,全世界有118個(gè)國家和地區(qū)存在碘缺乏問題,15.72億人口生活在缺碘地區(qū),其中有6.55億患有地方性甲狀腺腫大,1120萬人患有地方性克汀病,4300萬人存在不同程度的缺碘引起的智力低下問題,因碘缺乏導(dǎo)致3萬名尚未出生的胎兒死亡,約12萬名新生兒出生之時(shí)就己存在明顯的身體和神經(jīng)缺陷。

  碘缺乏病猶如浸在海水中的巨大冰山,我們所看到的只是露出水面的一部分,在水面之下是看不見的、數(shù)量巨大、表面“正�!睂�(shí)則已受危害的人群。

五、碘缺乏所致的智力落后不能治愈

  碘缺乏引起的智力缺陷與其它智力缺陷一樣,都是腦功能障礙的表現(xiàn),很難達(dá)到正常水平。輕度智力缺陷,若能早期發(fā)現(xiàn),并能接受特殊教育,也只能使他達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平。這類病人還需通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,才有可能提高生活適應(yīng)能力,掌握一些簡單的勞動(dòng)技能,成為“自食其力的勞動(dòng)者”。長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明:治療不可能使碘缺乏患者的智力落后恢復(fù)到正常水平�?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn):在碘缺乏環(huán)境中出生的兒童平均智商比非病區(qū)至少低十分之一,即相當(dāng)于低10個(gè)智商。我國每年有600萬名新生兒出生在碘缺乏地區(qū),按這個(gè)數(shù)字計(jì)算,每年智商損失達(dá)6000一7000萬。大科學(xué)家牛頓的智商是190(智商140以上稱為智力超常),因此,一年全國損失的智商總和大致相當(dāng)于損失36.8萬名牛頓。

  六、如何預(yù)防碘缺乏病

  碘缺乏病的病因十分清楚,是碘缺乏造成的,預(yù)防是最重要的措施。只要正確地食用碘鹽,就可以預(yù)防碘缺乏病。預(yù)防碘缺乏病最重要的對象是嬰幼兒、兒童,以及準(zhǔn)備做母親或正在給寶寶喂奶的婦女。只要這些人的碘營養(yǎng)水平能夠滿足生理需要,下一代人的智力發(fā)育才能得到基本保障。

  補(bǔ)碘最基本的方法是食鹽加碘。碘油等其它手段只能起到補(bǔ)充作用。只要我們能夠吃到合格碘鹽,就能夠保證我們的碘營養(yǎng),不需要再吃任何含碘保健品和碘強(qiáng)化食品。

  鹽是我們每個(gè)人每天都必須吃的一種食品,把一定數(shù)量的碘加在食鹽里,便能確保每人每天都能吃得到一定數(shù)量的碘。

  碘鹽是最重要的補(bǔ)碘方法

  把碘混合在鹽中不會(huì)改變鹽原有的顏色、味道,碘鹽與非碘鹽沒有任何外觀上的區(qū)別,這種補(bǔ)碘辦法易于推廣,也容易長期堅(jiān)持,是非常有效的方法。

  碘鹽不僅是我們中國,同時(shí)也是世界各國防治碘缺乏病最重要和最基本的手段。用食鹽加碘的方法防治碘缺乏病是從本世紀(jì)初開始的,瑞士、美國、奧地利等國家是最早推廣碘鹽的國家。加拿大等國很早就要求生產(chǎn)廠家必須對所有食鹽全部加碘,印度、美洲國家正在逐步實(shí)施類似的食鹽加碘計(jì)劃。截止到1995年底,世界上已有82個(gè)國家承諾實(shí)施食鹽加碘。 碘鹽對正常人是安全的食鹽加碘會(huì)對正常人產(chǎn)生有害影響嗎?科學(xué)家在提出食鹽加碘預(yù)防碘缺乏病時(shí),已經(jīng)對食入碘量的安全范圍進(jìn)行了很多研究。從國外使用碘鹽的經(jīng)驗(yàn)看,有些發(fā)達(dá)國家很早就實(shí)行了食鹽加碘,沒有發(fā)現(xiàn)碘鹽給碘營養(yǎng)豐富的人們帶來任何副作用。因此,有關(guān)國際組織把食鹽加碘列為消除碘缺乏病的主要手段。碘鹽中的含碘量,對碘營養(yǎng)充足的人群來說,“不會(huì)帶來任何醫(yī)學(xué)上的危險(xiǎn)”。

  結(jié)論:分子生物學(xué)的研究揭示,微量元素通過與蛋白質(zhì)和其他有機(jī)基團(tuán)結(jié)合,形成了酶、激素、維生素等生物大分子,發(fā)揮著重要的生理生化功能。

  所以缺碘所引起的疾病威脅著我國乃至整個(gè)世界!

  讓我們認(rèn)識到這些將讓我們受益匪淺!

《h片欧美日最新在线网站,国产网址在线无码.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【碘與人類健康結(jié)題報(bào)告】相關(guān)文章:

項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告03-04

課題的結(jié)題報(bào)告01-14

結(jié)題報(bào)告范文02-01

結(jié)題報(bào)告模板02-23

課題結(jié)題報(bào)告03-12

合作學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告模板范本_結(jié)題報(bào)告07-09

學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告范文04-16

學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告范文(精選)12-31

中班課題結(jié)題報(bào)告01-14

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告

  在生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編整理的碘與人類健康結(jié)題報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告1

  我們知道,食物是身體內(nèi)碘的主要來源。如果我們生活環(huán)境的土壤含碘少,生長在這種土壤上的植物含碘也少,吃了低碘飼料的各種動(dòng)物(如羊、牛、狗和兔等),也會(huì)碘營養(yǎng)不足。因此,身體的碘營養(yǎng)狀況是同環(huán)境密切相關(guān)。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品,就會(huì)出現(xiàn)碘營養(yǎng)不足,健康就會(huì)或多或少受到影響,所有的人都不能幸免,特別是兒童和婦女。雖然大多數(shù)人看上去似乎很“正�!保挥胁糠秩藭�(huì)表現(xiàn)出明顯病態(tài)---地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實(shí)際上,這種“正�!笔且环N隱藏的病態(tài)�?茖W(xué)家把碘缺乏對人身體和智力發(fā)育造成的全部不良影響(病態(tài))叫做碘缺乏病。

  碘缺乏病是人類最古老的疾病之一。我國在公元前七世紀(jì)就有文字記載,稱為癭(Ying)病,晉代的葛洪首次提出用海藻、昆布治療地方性甲狀腺腫(碘缺乏病中的一種疾病)。直至二十世紀(jì)人們才普遍認(rèn)識到可以用碘來預(yù)防碘缺乏病并獲得成功。

  碘缺乏嚴(yán)重危害人類健康,碘缺乏病的主要表現(xiàn)是:損害兒童大腦神經(jīng)發(fā)育,表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷、學(xué)習(xí)能力低下。地方性甲狀腺腫,俗稱粗脖根或大脖子��;嚴(yán)重碘缺乏會(huì)引發(fā)地方性克汀病。表現(xiàn)為聾、啞、呆、傻。導(dǎo)致正在母親肚子里生長的胎兒死亡、畸形、聾啞或流產(chǎn)、早產(chǎn)。成人體力和勞動(dòng)能力下降,兒童生長、發(fā)育受到影響。

  此外,碘缺乏病還明顯影響牲畜的生長發(fā)育、繁殖和生產(chǎn)力,降低肉、蛋、乳等的產(chǎn)量和質(zhì)量�?茖W(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)女性比男性更容易受到缺碘的'影響。幼兒和青春期少年兒童生長發(fā)育較快,體內(nèi)需要的碘也就多。由于生理的原因,處于青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘,因此,她們對碘缺乏非常敏感。腦組織發(fā)育有準(zhǔn)確的時(shí)間性,象火車飛機(jī)一樣,按一張嚴(yán)格的時(shí)刻表運(yùn)行,按時(shí)開始,準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。大致上說,這張時(shí)刻表是從母親肚里有了小寶寶開始,一直延續(xù)到出生后的兩周歲以內(nèi),這段時(shí)間叫做腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi),大腦神經(jīng)的生長必須依靠甲狀腺激素。為了制造出足夠的甲狀腺激素,甲狀腺需要充足的碘,如果在此期間發(fā)生任何程度的碘營養(yǎng)不足,都會(huì)造成大腦發(fā)育不正常。人們通常用智商表達(dá)人的聰明程度,正常人的智商為100左右,有智力缺陷的兒童智商低于70。碘缺乏能損傷兒童的智力。重度碘缺乏的兒童,智力損傷嚴(yán)重,智商低于50。這種兒童自己不能照顧自己,生活上的衣食住行需要?jiǎng)e人幫助,不能上學(xué),壽命很短,醫(yī)學(xué)上稱為地方性克汀病。

  因此,無論是從個(gè)人、社區(qū)或整個(gè)國家來說,碘缺乏對人類的最大危害就是影響腦發(fā)育的問題。因此,徹底消除碘缺乏是涉及提高人口素質(zhì)的大事情。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告2

  我在小組里的工作主要是查找材料。在學(xué)校里去實(shí)驗(yàn)室找到了碘,通過老師和實(shí)物對碘有了一個(gè)初步的了解。放假后,我和幾位同學(xué)一起去新華書店查閱了幾本有關(guān)生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的書,并做了筆記。雖然干的事情不多,但由于資料比較散亂,同時(shí)還有大量的記錄工作,我們只做了一個(gè)“碘與人類健康”的基本框架�;氐郊抑校镁W(wǎng)絡(luò)找到了更為詳細(xì)的資料,對基本框架進(jìn)行補(bǔ)充后我們得到了比較完整的資料。最后一站,我們?nèi)チ酸t(yī)院找到了內(nèi)分泌科的一位大夫,趁著沒人的時(shí)候,我們對它進(jìn)行了采訪。他很熱情地接受了我們的采訪,給我們講了碘對內(nèi)分泌乃至對整個(gè)人體的作用以及因碘缺乏和過剩引起的相關(guān)病癥�;氐郊液髮Σ牧显俅握�,一份學(xué)習(xí)結(jié)果新鮮出爐。

  由于我們在行動(dòng)之前對行動(dòng)有一個(gè)明確的計(jì)劃,一路上并沒有出現(xiàn)什么亂子�?赡苁潜容^幸運(yùn),不管是實(shí)驗(yàn)室的老師還是那位大夫都沒有拒絕我們的采訪。找好時(shí)間,確定一個(gè)比較慈善的'目標(biāo),再注意一下說話的方式,采訪也不會(huì)那么困難。

  通過這次研究性學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多生化知識,而且將社會(huì)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,從社會(huì)中學(xué)習(xí),再將學(xué)到的知識應(yīng)用于生活。而且懂得了更多與人交流的方法。生活中處處是學(xué)問,不一定只能在學(xué)校里才能學(xué)到東西,用自己的雙手,自己的眼睛和耳朵去發(fā)現(xiàn)、了解,得到的東西往往更真實(shí)。

碘與人類健康結(jié)題報(bào)告3

  碘與人類健康我們知道,食物是身體內(nèi)碘的主要來源。如果我們生活環(huán)境的土壤含碘少,生長在這種土壤上的植物含碘也少,吃了低碘飼料的各種動(dòng)物(如羊、牛、狗和兔等),也會(huì)碘營養(yǎng)不足。因此,身體的碘營養(yǎng)狀況是同環(huán)境密切相關(guān)。如果我們長期以含碘低的糧食和肉類為食品,就會(huì)出現(xiàn)碘營養(yǎng)不足,健康就會(huì)或多或少受到影響,所有的人都不能幸免,特別是兒童和婦女。雖然大多數(shù)人看上去似乎很“正�!保挥胁糠秩藭�(huì)表現(xiàn)出明顯病態(tài)地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。但實(shí)際上,這種“正常”是一種隱藏的病態(tài)�?茖W(xué)家把碘缺乏對人身體和智力發(fā)育造成的全部不良影響(病態(tài))叫做碘缺乏病。碘缺乏病是人類最古老的疾病之一。我國在公元前七世紀(jì)就有文字記載,稱為癭(Ying)病,晉代的葛洪首次提出用海藻、昆布治療地方性甲狀腺腫(碘缺乏病中的一種疾�。V敝炼兰o(jì)人們才普遍認(rèn)識到可以用碘來預(yù)防碘缺乏病并獲得成功。

  一、碘缺乏的危害

  碘缺乏嚴(yán)重危害人類健康,碘缺乏病的主要表現(xiàn)是:

  損害兒童大腦神經(jīng)發(fā)育,表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷、學(xué)習(xí)能力低下。

  地方性甲狀腺腫,俗稱粗脖根或大脖子病;嚴(yán)重碘缺乏會(huì)引發(fā)地方性克汀病。表現(xiàn)為聾、啞、呆、傻。

  導(dǎo)致正在母親肚子里生長的胎兒死亡、畸形、聾啞或流產(chǎn)、早產(chǎn)。成人體力和勞動(dòng)能力下降,兒童生長、發(fā)育受到影響。

  此外,碘缺乏病還明顯影響牲畜的生長發(fā)育、繁殖和生產(chǎn)力,降低肉、蛋、乳等的產(chǎn)量和質(zhì)量。

  科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)女性比男性更容易受到缺碘的影響。幼兒和青春期少年兒童生長發(fā)育較快,體內(nèi)需要的碘也就多。由于生理的原因,處于青春期的女孩和懷孕的婦女更是需要碘,因此,她們對碘缺乏非常敏感。

  大脖子病

  二、聰明的腦子離不開碘

  腦組織發(fā)育有準(zhǔn)確的時(shí)間性,象火車飛機(jī)一樣,按一張嚴(yán)格的時(shí)刻表運(yùn)行,按時(shí)開始,準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。大致上說,這張時(shí)刻表是從母親肚里有了小寶寶開始,一直延續(xù)到出生后的兩周歲以內(nèi),這段時(shí)間叫做腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi),大腦神經(jīng)的生長必須依靠甲狀腺激素。為了制造出足夠的甲狀腺激素,甲狀腺需要充足的碘,如果在此期間發(fā)生任何程度的碘營養(yǎng)不足,都會(huì)造成大腦發(fā)育不正常。關(guān)鍵期結(jié)束后,再進(jìn)行補(bǔ)碘行不行?科學(xué)家告訴我們:發(fā)育受到影響的大腦再不可能達(dá)到正常水平。換句話說,關(guān)鍵期內(nèi)因缺碘造成的腦發(fā)育不良問題是不可康復(fù)的,一旦形成,抱憾終生。因此,從腦發(fā)育離不開碘這個(gè)角度上說,碘是“智力元素”。

  三、碘缺乏與智力、智商

  大家都知道,人們通常用智商表達(dá)人的聰明程度,正常人的智商為100左右,有智力缺陷的兒童智商低于70。碘缺乏能損傷兒童的.智力。

  重度碘缺乏的兒童,智力損傷嚴(yán)重,智商低于50。這種兒童自己不能照顧自己,生活上的衣食住行需要?jiǎng)e人幫助,不能上學(xué),壽命很短,醫(yī)學(xué)上稱為地方性克汀病。

  輕度碘缺乏的兒童智力損傷較輕,智商在50-69之間。上小學(xué)前常被認(rèn)為是“正常兒童”。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后,“正常兒童”逐漸表現(xiàn)出智力方面存在的問題,學(xué)習(xí)成績排在最后幾名,考試不及格,留級,甚至難以畢業(yè)。醫(yī)學(xué)上將因碘缺乏而導(dǎo)致的上述癥狀稱為亞臨床克汀病。智力是我們?nèi)祟愡M(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活必須具備的基本能力。無法想象在人口智力素質(zhì)低下的社會(huì)中,能夠提高整個(gè)社會(huì)的文化經(jīng)濟(jì)水平。在嚴(yán)重碘缺乏地區(qū),整個(gè)村莊選不出一位合格的會(huì)計(jì)和拖拉機(jī)手,甚至無兵可征,全村被稱為“傻子村”。人們常用“一代腫(甲腫)、二代傻(克汀�。⑷鷶喔浚ㄈ丝谥饾u減少)”來形容“傻子村”。智力缺陷兒童生活不能自理,成為父母和社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。

  因此,無論是從個(gè)人、社區(qū)或整個(gè)國家來說,碘缺乏對人類的最大危害就是影響腦發(fā)育的問題。因此,徹底消除碘缺乏是涉及提高人口素質(zhì)的大事情。

  碘缺乏威脅著我國31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市,約有7.27億人口受到碘缺乏的威脅,幾乎占世界全部缺碘地區(qū)人口的一半(46%)。不僅廣大農(nóng)村受到碘缺乏的嚴(yán)重威脅,是防治碘缺乏病的重點(diǎn)地區(qū),大、中、小城市也未逃脫碘缺乏的困擾。

  碘缺乏病同樣也是一個(gè)世界性問題,全世界有118個(gè)國家和地區(qū)存在碘缺乏問題,15.72億人口生活在缺碘地區(qū),其中有6.55億患有地方性甲狀腺腫大,1120萬人患有地方性克汀病,4300萬人存在不同程度的缺碘引起的智力低下問題,因碘缺乏導(dǎo)致3萬名尚未出生的胎兒死亡,約12萬名新生兒出生之時(shí)就己存在明顯的身體和神經(jīng)缺陷。

  碘缺乏病猶如浸在海水中的巨大冰山,我們所看到的只是露出水面的一部分,在水面之下是看不見的、數(shù)量巨大、表面“正�!睂�(shí)則已受危害的人群。

五、碘缺乏所致的智力落后不能治愈

  碘缺乏引起的智力缺陷與其它智力缺陷一樣,都是腦功能障礙的表現(xiàn),很難達(dá)到正常水平。輕度智力缺陷,若能早期發(fā)現(xiàn),并能接受特殊教育,也只能使他達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平。這類病人還需通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,才有可能提高生活適應(yīng)能力,掌握一些簡單的勞動(dòng)技能,成為“自食其力的勞動(dòng)者”。長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明:治療不可能使碘缺乏患者的智力落后恢復(fù)到正常水平�?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn):在碘缺乏環(huán)境中出生的兒童平均智商比非病區(qū)至少低十分之一,即相當(dāng)于低10個(gè)智商。我國每年有600萬名新生兒出生在碘缺乏地區(qū),按這個(gè)數(shù)字計(jì)算,每年智商損失達(dá)6000一7000萬。大科學(xué)家牛頓的智商是190(智商140以上稱為智力超常),因此,一年全國損失的智商總和大致相當(dāng)于損失36.8萬名牛頓。

  六、如何預(yù)防碘缺乏病

  碘缺乏病的病因十分清楚,是碘缺乏造成的,預(yù)防是最重要的措施。只要正確地食用碘鹽,就可以預(yù)防碘缺乏病。預(yù)防碘缺乏病最重要的對象是嬰幼兒、兒童,以及準(zhǔn)備做母親或正在給寶寶喂奶的婦女。只要這些人的碘營養(yǎng)水平能夠滿足生理需要,下一代人的智力發(fā)育才能得到基本保障。

  補(bǔ)碘最基本的方法是食鹽加碘。碘油等其它手段只能起到補(bǔ)充作用。只要我們能夠吃到合格碘鹽,就能夠保證我們的碘營養(yǎng),不需要再吃任何含碘保健品和碘強(qiáng)化食品。

  鹽是我們每個(gè)人每天都必須吃的一種食品,把一定數(shù)量的碘加在食鹽里,便能確保每人每天都能吃得到一定數(shù)量的碘。

  碘鹽是最重要的補(bǔ)碘方法

  把碘混合在鹽中不會(huì)改變鹽原有的顏色、味道,碘鹽與非碘鹽沒有任何外觀上的區(qū)別,這種補(bǔ)碘辦法易于推廣,也容易長期堅(jiān)持,是非常有效的方法。

  碘鹽不僅是我們中國,同時(shí)也是世界各國防治碘缺乏病最重要和最基本的手段。用食鹽加碘的方法防治碘缺乏病是從本世紀(jì)初開始的,瑞士、美國、奧地利等國家是最早推廣碘鹽的國家。加拿大等國很早就要求生產(chǎn)廠家必須對所有食鹽全部加碘,印度、美洲國家正在逐步實(shí)施類似的食鹽加碘計(jì)劃。截止到1995年底,世界上已有82個(gè)國家承諾實(shí)施食鹽加碘。 碘鹽對正常人是安全的食鹽加碘會(huì)對正常人產(chǎn)生有害影響嗎?科學(xué)家在提出食鹽加碘預(yù)防碘缺乏病時(shí),已經(jīng)對食入碘量的安全范圍進(jìn)行了很多研究。從國外使用碘鹽的經(jīng)驗(yàn)看,有些發(fā)達(dá)國家很早就實(shí)行了食鹽加碘,沒有發(fā)現(xiàn)碘鹽給碘營養(yǎng)豐富的人們帶來任何副作用。因此,有關(guān)國際組織把食鹽加碘列為消除碘缺乏病的主要手段。碘鹽中的含碘量,對碘營養(yǎng)充足的人群來說,“不會(huì)帶來任何醫(yī)學(xué)上的危險(xiǎn)”。

  結(jié)論:分子生物學(xué)的研究揭示,微量元素通過與蛋白質(zhì)和其他有機(jī)基團(tuán)結(jié)合,形成了酶、激素、維生素等生物大分子,發(fā)揮著重要的生理生化功能。

  所以缺碘所引起的疾病威脅著我國乃至整個(gè)世界!

  讓我們認(rèn)識到這些將讓我們受益匪淺!