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賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
當(dāng)我們還在沉浸于優(yōu)越的物質(zhì)、精神享受的時(shí)候，當(dāng)我們奢華的炫耀自己的時(shí)候，我們可能會(huì)忘記可能會(huì)有很多孩子正因?yàn)樽约杭彝l件的貧困而不能踏進(jìn)自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能實(shí)現(xiàn)自己讀書(shū)的夢(mèng)想。我們也許會(huì)想到，但我們更應(yīng)該的是付諸實(shí)踐幫助這些孩子，走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，我們有義務(wù)投身于公益性的實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)。所以我參加了此次“龍年吉祥，愛(ài)行天下”的賣(mài)愛(ài)心筆活動(dòng)，想通過(guò)自己的實(shí)踐呼喚更多的人伸出援助之手幫助這些貧困的學(xué)生，帶動(dòng)校內(nèi)外公益精神，引導(dǎo)更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái)。
在劉老師的幫助下(她說(shuō)服校長(zhǎng))，僅僅一個(gè)中午，來(lái)回兩趟，152只筆銷(xiāo)售一空 ! 感謝劉老師，感謝孩子們，感謝黨，感謝上帝
劉老師說(shuō)讓我到各個(gè)班級(jí)去說(shuō)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)緊張，但是不得不說(shuō)了，賣(mài)不了這些玩意，我就得自己掏錢(qián)了!提前在腦子里想好要說(shuō)的詞語(yǔ)，心中默念：這些孩子該是多么調(diào)皮搗蛋啊。尷尬了怎么辦。先從六年級(jí)(劉老師的班級(jí))開(kāi)始，大踏步走上講臺(tái)：“打擾大家一下，我是劉老師的學(xué)生……”我講述的有些顫。劉老師在我說(shuō)完后為t我補(bǔ)充了一些……才發(fā)現(xiàn)，這兒的學(xué)生沒(méi)有那么調(diào)皮，一個(gè)一個(gè)瞪大眼睛看著我，我故作淡定的看著劉老師說(shuō)�！荒昙�(jí)學(xué)生最好，甚至有一個(gè)學(xué)弟聽(tīng)完講述后伸手要買(mǎi)。六個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)完后，我與劉老師聊起了家�！�
劉老師有事先走了，守在學(xué)校門(mén)口，接孩子的家長(zhǎng)差異的看著我與手中的“盒子“，孩子出來(lái)了，”我要一個(gè)“”我也要一個(gè)“……不到15分鐘64只筆空空如也。
這時(shí)候，我的成就感油然而生，再聽(tīng)到一個(gè)孩子問(wèn)：“你下午還來(lái)嗎，我沒(méi)帶錢(qián)“我心動(dòng)了，馬上回家取剩下的幾十只筆……
等我再次來(lái)到這兒時(shí)，情況大變，在賣(mài)了30多只后，門(mén)口店鋪的老大爺來(lái)催我，讓我走(我斷了他的財(cái)路吧)!!沒(méi)賣(mài)完那能走，況且還要送給劉老師。我到學(xué)校里面賣(mài)，老大爺就追到里面，把我轟出來(lái)，我沒(méi)法只得先走，這時(shí)候一個(gè)小女孩跑來(lái)要買(mǎi)筆，我停下……這次大爺氣急敗壞，拉著我的車(chē)子，不讓走，生硬的拔掉我的車(chē)鑰匙，……眾人議論紛紛。天那，怎么會(huì)這樣!不得已，我去向那位大爺好聲好氣說(shuō)話，他不領(lǐng)情，把我鑰匙摔在地上，這個(gè)鏡頭讓我突然想起了電影里韓信當(dāng)年胯下之辱……實(shí)在不敢多想，撿起鑰匙“灰溜溜“得跑掉!在回家的路上碰到了那學(xué)校的一位老師，托他把剩下的愛(ài)心筆送給劉老師，希望別再給她填什么麻煩……至此，愛(ài)心筆風(fēng)波告一段落。細(xì)細(xì)總結(jié)其中的道道，也真有的說(shuō)：
1) 凡事適可而止，如果不是我貪心，使勁的賣(mài)筆，也不會(huì)和小賣(mài)鋪老大爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2) 人際投資真重要，尤其是遇到人品好(就比如劉老師)的人，就要保持聯(lián)系，或許到關(guān)鍵時(shí)刻，能幫到你。劉老師是我小學(xué)五年級(jí)的老師，六年來(lái)一直保持聯(lián)系，曾經(jīng)兩次幫助了我。
3) 想要回報(bào)劉老師，就要努力混好，不枉老師在同事面前說(shuō)你的好!
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