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國(guó)培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐與校本研修內(nèi)容
為期近兩個(gè)多月的國(guó)培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這學(xué)習(xí)期間，我選擇了小學(xué)數(shù)學(xué)設(shè)置的課程，每一門(mén)課程都使我受益匪淺。在網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽(tīng)了各位專家、教授的專題報(bào)告，使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。我又一次深切的感受了課改的精髓，對(duì)課改有了更深的體會(huì)。其中，還有很多專業(yè)老師的精彩講課(如翻轉(zhuǎn)課堂、微課制作等)對(duì)新課改革掀起挑戰(zhàn)。通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一、專家講座，引領(lǐng)前行
每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我進(jìn)入了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。”給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的課堂海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂(lè)和幸福。
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是大家都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。在《微型課例案例》的學(xué)習(xí)中，我更深刻的體會(huì)了“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。”更何況是小孩子。在課堂中，各別學(xué)生會(huì)紀(jì)律不好，犯錯(cuò)誤。正如專家所說(shuō)的要作為教師在教學(xué)中除了要會(huì)教、還要學(xué)會(huì)等!那么，我應(yīng)常和學(xué)生交流，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想教育和輔導(dǎo)，提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。那樣打動(dòng)他、轉(zhuǎn)變他指日可待!
三、努力提高自身教學(xué)水平
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生而不致于誤人子弟。隨著數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的不斷更新，我有時(shí)遇到能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些不踏實(shí)。所以，在課余時(shí)間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍不斷充實(shí)自己，尋求理論源泉，同時(shí)還要通過(guò)聽(tīng)課、反思、評(píng)課等研修活動(dòng)來(lái)提升自我。在這里我要借此機(jī)會(huì)謝謝“國(guó)培”，還有輔導(dǎo)老師，這兩個(gè)多月來(lái)，給我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我看到了一些很有值得學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻，同時(shí)也感謝給予我?guī)椭耐�，你們讓我在這次學(xué)習(xí)中從模糊走向清晰，也讓我認(rèn)識(shí)到提高數(shù)學(xué)教學(xué)技能和水平的努力方向。
學(xué)無(wú)止境，教海無(wú)涯。網(wǎng)絡(luò)研修給我的影響深遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷探索，向著教育的理想境界努力前行。
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