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托管老師崗位職責

時間：2024-06-09 23:07:44 品才網我要投稿

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托管老師崗位職責錦集（5篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。擬起崗位職責來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的托管老師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托管老師崗位職責錦集（5篇）

托管老師崗位職責篇1

　　1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；

　　2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象；

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的'招生宣傳工作；

　　6、負責托管中心班級、設備的清潔衛(wèi)生工作；

　　7、協(xié)助學生洗漱、整理內務，認真執(zhí)行學生作息制度，培養(yǎng)學生良好的生活習慣；

　　8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

托管老師崗位職責篇2

　　一、學生照顧與管理

　　1. 負責學生的安全接送，確保學生在上下學途中的安全。

　　2. 管理學生的午休和就餐紀律，維護良好的托管環(huán)境。

　　3. 關注學生的身體健康，根據天氣變化提醒學生增減衣物。

　　二、學習輔導與提升

　　1. 輔導學生完成課后作業(yè)，對作業(yè)進行認真檢查和批改，對重點、難點和錯誤率高的習題予以輔導、解答。

　　2. 幫助學生預習和復習相應知識，確保學生掌握學習進度。

　　3. 傳授良好的學習方法，幫助學生提高學習效率。

　　三、家校溝通與反饋

　　1. 與家長建立良好溝通關系，及時將學生的學習和生活情況反饋給家長。

　　2. 當家長來接送學生時，簡單介紹學生的`當天生活、學習情況。

　　3. 定期與家長進行面談或電話溝通，了解學生在家學習情況，共同制定學習計劃。

　　四、教室管理與維護

　　1. 負責教室的衛(wèi)生清潔工作，保持室內通風、清潔整齊。

　　2. 管理和維護教室內的教具和設備，確保其正常運行。

　　五、其他日常工作

　　1. 協(xié)助學校完成其他日常工作，如學生活動組織、紀律維護等。

　　2. 積極參與學校組織的培訓和學習活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　學校托管老師的崗位職責涵蓋了學生照顧、學習輔導、家校溝通、教室管理以及其他日常工作等多個方面。他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和教學技能，還需要有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，以確保學生能夠在一個安全、健康、愉快的環(huán)境中學習和成長。

托管老師崗位職責篇3

　　1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。

　　2、負責學生放學后輔導作業(yè)完成工作；

　　3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；

　　4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　5、與家長保持良好的'溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質量；

　　6、完成領導安排的其它工作任務。

托管老師崗位職責篇4

　　一、學生管理與照顧

　　1.確保學生安全：托管期間，老師要負責學生的安全，包括監(jiān)督學生活動、維護秩序、預防意外事故發(fā)生等。

　　2.學生出勤管理：負責記錄學生的出勤情況，及時與家長溝通學生的缺勤原因，并提醒家長關注孩子的出勤情況。

　　3.學生健康管理：關注學生的健康狀況，如有異常及時與家長聯(lián)系并采取相應的措施。

　　4.照顧學生生活：為學生提供必要的飲食、休息等生活照顧，確保學生在托管期間得到充分的休息和營養(yǎng)。

　　二、學習輔導與監(jiān)督

　　1.作業(yè)輔導：協(xié)助學生完成課后作業(yè)，提供必要的指導和幫助，確保學生按時完成作業(yè)。

　　2.學習監(jiān)督：監(jiān)督學生的學習進度和學習質量，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生在學習過程中出現(xiàn)的問題。

　　3.課外拓展：根據學生的興趣和需求，組織課外拓展活動，如閱讀、繪畫、音樂等，以豐富學生的學習生活。

　　三、家長溝通與協(xié)作

　　1.定期與家長溝通：向家長反饋學生在托管期間的表現(xiàn)和學習情況，與家長共同關注孩子的成長。

　　2.解答家長疑問：針對家長在托管期間提出的問題和疑慮，給予及時、準確的解答。

　　3.家長滿意度調查：定期進行家長滿意度調查，了解家長對托管服務的意見和建議，不斷改進服務質量。

　　四、環(huán)境與資源管理

　　1.維護托管環(huán)境：保持托管環(huán)境的整潔、衛(wèi)生和安全，為學生提供良好的學習環(huán)境。

　　2.管理托管資源：負責托管資源的`調配和使用，確保資源的充分利用和有效管理。

　　五、其他職責

　　1.遵守規(guī)章制度：遵守托管機構的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。

　　2.參加培訓活動：積極參加托管機構組織的培訓活動，提高自身素質和專業(yè)能力。

　　3.完成上級交辦的其他任務：根據上級的要求和安排，完成其他與托管服務相關的任務。

托管老師崗位職責篇5

　　一、負責幼兒安全與健康管理

　　1.確保幼兒在托管期間的安全，防止意外事故發(fā)生，及時處理突發(fā)情況。

　　2.關注幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通并妥善處理。

　　3.引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督并幫助他們保持個人衛(wèi)生。

　　二、負責幼兒教育與啟蒙

　　1.根據幼兒的年齡特點，設計和組織豐富多彩的教育活動，如手工制作、繪畫、音樂律動等，以激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)造力。

　　2.通過講故事、做游戲等方式，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、社交能力和團隊協(xié)作能力。

　　3.引導幼兒學習基本的生活自理能力，如穿脫衣服、洗手、上廁所等。

　　三、負責與家長的溝通與協(xié)作

　　1.及時與家長溝通幼兒在托管中心的表現(xiàn)和學習情況，共同關注幼兒的成長。

　　2.定期向家長反饋幼兒的學習進步和需要改進的地方，為家長提供育兒建議。

　　3.處理好家長的意見和建議，積極改進工作方法，提高服務質量。

　　四、負責托管中心環(huán)境與設施管理

　　1.保持托管中心的清潔衛(wèi)生，為幼兒提供一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

　　2.管理和維護好托管中心的玩具、書籍和其他教學設施，確保其安全、完好且適合幼兒使用。

　　五、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)

　　1.積極參加教育培訓，學習先進的'幼兒教育理念和方法。

　　2.關注幼兒教育領域的動態(tài)，不斷更新教育觀念和教學手段。

　　3.與同行交流經驗，共同提高教育教學水平。

　　主要是確保幼兒在托管期間的安全與健康，通過豐富多彩的教育活動促進幼兒的全面發(fā)展，與家長保持良好的溝通與協(xié)作，管理維護好托管中心的環(huán)境與設施，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這一崗位要求老師具備高度的責任心、愛心和耐心，以及扎實的幼兒教育專業(yè)知識和技能。

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