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學(xué)霸教你如何學(xué)習(xí)
篇一：高考吧內(nèi)的學(xué)習(xí)方法
高考吧內(nèi)的學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)吧。首先，藐視老師，打破權(quán)威。
首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個(gè)詞）背單詞，我把單詞（只要是不認(rèn)識(shí)的）記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子上（我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過(guò)都成寶貝了，呵呵），偶爾瞥一眼（注意這個(gè)詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡(jiǎn)單。試問(wèn)，你第一次見到某個(gè)美女，你覺(jué)得，嗯，不錯(cuò)，然后沒(méi)過(guò)多久忘了。過(guò)幾天，又見到那個(gè)美女，你會(huì)覺(jué)得熟悉，然后又忘了。再過(guò)幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì)立即反映過(guò)來(lái)，你見過(guò)這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認(rèn)得出，而且不會(huì)忘。
記單詞，也是這個(gè)道理！上課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)個(gè)笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語(yǔ)小本子。沒(méi)錯(cuò)，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來(lái)不用記，但平時(shí)做題很少有不認(rèn)識(shí)的單詞，就這么簡(jiǎn)單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！
但是，這樣以來(lái)有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見了認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫，我曾經(jīng)出過(guò)連friend都拼寫錯(cuò)誤的笑話，呵呵。但是，對(duì)于高考，這個(gè)有辦法彌補(bǔ)，后面會(huì)具體說(shuō)。因?yàn)�，高考中用到拼寫的，唯有第二卷，也可以說(shuō)唯有作文，對(duì)吧？但是，平心而論，高考英語(yǔ)作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級(jí)很難寫的詞匯，你用過(guò)嗎？沒(méi)有！也就是說(shuō)，平常老師
逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費(fèi)我們時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于高考來(lái)說(shuō)，那沒(méi)用！不會(huì)寫沒(méi)關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？
所以，我完全不睬老師，不過(guò)我和老師私下里關(guān)系還是很好的，呵呵。這樣一來(lái)，不少人會(huì)說(shuō)，這樣對(duì)以后發(fā)展沒(méi)好處，因?yàn)橥耆菍?duì)著高考。那我問(wèn)你，那些聽老師的話的“好學(xué)生”整天埋著腦袋被高考?jí)旱闹舷�，快成了機(jī)器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應(yīng)付過(guò)去，其他的再說(shuō)！對(duì)吧？
下面說(shuō)英語(yǔ)作文。
我整個(gè)高三，只背過(guò)兩篇作文中的部分比較萬(wàn)能的語(yǔ)句，比如“asfarasimconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說(shuō)么？所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬(wàn)能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分?jǐn)?shù)絕對(duì)高，這是高考的超級(jí)BUG...
我英語(yǔ)考過(guò)的最高分是3模那次，考了146...不用問(wèn)了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語(yǔ)能確定？能！不是題目簡(jiǎn)單，而是確實(shí)像數(shù)學(xué)那樣，做過(guò)以后，可以笑著說(shuō)答案錯(cuò)了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識(shí)+心理判斷。
大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說(shuō)就是考生和出題人和閱卷者三
人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個(gè)層次較高，后面有機(jī)會(huì)再說(shuō)，尖子生必看，其他選看。
開頭我說(shuō)，老師在誤導(dǎo)學(xué)生，為什么？有根據(jù)的。老師只會(huì)教同學(xué)做題，不會(huì)（或者不擅長(zhǎng)）教同學(xué)和出題人猜謎。
很多時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項(xiàng)，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項(xiàng)就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)（考點(diǎn)，這很重要！高考算來(lái)算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬(wàn)道題�。┲灰懒丝寄膫�(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來(lái)了，連陷阱都看得清清楚楚。
還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過(guò)，而且確定全對(duì)！ 完形、閱讀，還是邏輯+常識(shí)+心理判斷。這個(gè)說(shuō)來(lái)復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間很少，而且可以說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過(guò)是一種，跳讀是一種，帶著問(wèn)題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。
一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...
為什么至少三遍？
第一遍，飛速帶著問(wèn)題做完，對(duì)答案，一般是全對(duì)的。
然后，第二遍，鉆研問(wèn)題。鉆研問(wèn)題的選項(xiàng)，從選項(xiàng)猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對(duì)確定因素。
完了之后，第三遍，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來(lái)做。為什么這么說(shuō)？我問(wèn)你，一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，你讀過(guò)去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺(jué)得沒(méi)什么，對(duì)吧？但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺(jué)得那么理所當(dāng)然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細(xì)細(xì)的讀吧，就當(dāng)作土豆的更新去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個(gè)語(yǔ)法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎？
下面說(shuō)我數(shù)學(xué)和理綜高分的原因（其實(shí)我高三數(shù)學(xué)基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點(diǎn)低于平常了，呵呵），下面說(shuō)方法。
依然，很簡(jiǎn)單，很輕松。我保證，只要按我說(shuō)的做，絕對(duì)是很輕松超高效的考出滿意的成績(jī)，因?yàn)�，別人在埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時(shí)間提高最多的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，才是王道！
老師的表?yè)P(yáng)，老師眼中的好學(xué)生等等的，在高考面前，P都不算，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，報(bào)志愿的時(shí)候，只能無(wú)奈搖頭嘆息。
大家高三都做過(guò)不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說(shuō)，很多人
做的很多題，都白做了...
依然是，老師把大家害了
首先，作業(yè)我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會(huì)的，會(huì)的題做了也是浪費(fèi)時(shí)間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問(wèn)的，必須聽或問(wèn)，或者自己鉆研，但如果是你很會(huì)的，那別聽了，聽了也是浪費(fèi)時(shí)間）
那，作業(yè)不做，上課不聽，我時(shí)間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，去喜歡的地方旅游，和心愛(ài)的人一起看電影、浪漫..
只要有動(dòng)力，你就能堅(jiān)持，高三，就是在輕松中堅(jiān)持下來(lái)的！
剩下的時(shí)間呢？大家做過(guò)成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實(shí)在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒(méi)用而且費(fèi)錢，還害了自己）就是天星出版的《45套》，大家應(yīng)該見過(guò)的吧？質(zhì)量很高的。
我先挑一張卷子，很認(rèn)真很認(rèn)真的用高考規(guī)定的時(shí)間做一遍，然后很認(rèn)真很認(rèn)真的訂正答案。
篇二：高考吧內(nèi)的_學(xué)習(xí)方法__(轉(zhuǎn))
英語(yǔ)吧。首先，藐視老師，打破權(quán)威。
首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個(gè)詞）背單詞，我把單詞（只要是不認(rèn)識(shí)的）記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子上（我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過(guò)都成寶貝了，呵呵），偶爾瞥一眼（注意這個(gè)詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡(jiǎn)單。試問(wèn)，你第一次見到某個(gè)美女，你覺(jué)得，嗯，不錯(cuò)，然后沒(méi)過(guò)多久忘了。過(guò)幾天，又見到那個(gè)美女，你會(huì)覺(jué)得熟悉，然后又忘了。再過(guò)幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì)立即反映過(guò)來(lái)，你見過(guò)這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認(rèn)得出，而且不會(huì)忘。
記單詞，也是這個(gè)道理！上課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)個(gè)笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語(yǔ)小本子。沒(méi)錯(cuò)，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來(lái)不用記，但平時(shí)做題很少有不認(rèn)識(shí)的單詞，就這么簡(jiǎn)單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！
但是，這樣以來(lái)有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見了認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫，我曾經(jīng)出過(guò)連friend都拼寫錯(cuò)誤的笑話，呵呵。但是，對(duì)于高考，這個(gè)有辦法彌補(bǔ)，后面會(huì)具體說(shuō)。因?yàn)椋呖贾杏玫狡磳懙�，唯有第二卷，也可以說(shuō)唯有作文，對(duì)吧？但是，平心而論，高考英語(yǔ)作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級(jí)很難寫的詞匯，你用過(guò)嗎？沒(méi)有！也就是說(shuō)，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費(fèi)我們時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于高考來(lái)說(shuō)，那沒(méi)用！不會(huì)寫沒(méi)關(guān)系，你只要記住很
少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？
所以，我完全不睬老師，不過(guò)我和老師私下里關(guān)系還是很好的，呵呵。這樣一來(lái)，不少人會(huì)說(shuō)，這樣對(duì)以后發(fā)展沒(méi)好處，因?yàn)橥耆菍?duì)著高考。那我問(wèn)你，那些聽老師的話的“好學(xué)生”整天埋著腦袋被高考?jí)旱闹舷�，快成了機(jī)器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應(yīng)付過(guò)去，其他的再說(shuō)！對(duì)吧？
下面說(shuō)英語(yǔ)作文。
我整個(gè)高三，只背過(guò)兩篇作文中的部分比較萬(wàn)能的語(yǔ)句，比如“asfarasimconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說(shuō)么？所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬(wàn)能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分?jǐn)?shù)絕對(duì)高，這是高考的超級(jí)BUG...
我英語(yǔ)考過(guò)的最高分是3模那次，考了146...不用問(wèn)了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語(yǔ)能確定？能！不是題目簡(jiǎn)單，而是確實(shí)像數(shù)學(xué)那樣，做過(guò)以后，可以笑著說(shuō)答案錯(cuò)了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識(shí)+心理判斷。
大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說(shuō)就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個(gè)層次較
高，后面有機(jī)會(huì)再說(shuō)，尖子生必看，其他選看。
開頭我說(shuō)，老師在誤導(dǎo)學(xué)生，為什么？有根據(jù)的。老師只會(huì)教同學(xué)做題，不會(huì)（或者不擅長(zhǎng)）教同學(xué)和出題人猜謎。
很多時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項(xiàng)，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項(xiàng)就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)（考點(diǎn)，這很重要！高考算來(lái)算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬(wàn)道題�。┲灰懒丝寄膫�(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來(lái)了，連陷阱都看得清清楚楚。
還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過(guò)，而且確定全對(duì)！ 完形、閱讀，還是邏輯+常識(shí)+心理判斷。這個(gè)說(shuō)來(lái)復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間很少，而且可以說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過(guò)是一種，跳讀是一種，帶著問(wèn)題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。
一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...
為什么至少三遍？
第一遍，飛速帶著問(wèn)題做完，對(duì)答案，一般是全對(duì)的。
然后，第二遍，鉆研問(wèn)題。鉆研問(wèn)題的選項(xiàng)，從選項(xiàng)猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對(duì)確定因素。
完了之后，第三遍，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來(lái)做。為什么這么說(shuō)？我問(wèn)你，一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，你讀過(guò)去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺(jué)得沒(méi)什么，對(duì)吧？但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺(jué)得那么理所當(dāng)然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細(xì)細(xì)的讀吧，就當(dāng)作土豆的更新去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個(gè)語(yǔ)法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎？
下面說(shuō)我數(shù)學(xué)和理綜高分的原因（其實(shí)我高三數(shù)學(xué)基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點(diǎn)低于平常了，呵呵），下面說(shuō)方法。
依然，很簡(jiǎn)單，很輕松。我保證，只要按我說(shuō)的做，絕對(duì)是很輕松超高效的考出滿意的成績(jī)，因?yàn)�，別人在埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時(shí)間提高最多的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，才是王道！
老師的表?yè)P(yáng)，老師眼中的好學(xué)生等等的，在高考面前，P都不算，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，報(bào)志愿的時(shí)候，只能無(wú)奈搖頭嘆息。
大家高三都做過(guò)不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說(shuō)，很多人做的很多題，都白做了...
依然是，老師把大家害了
首先，作業(yè)我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會(huì)的，會(huì)的題做了也是浪費(fèi)時(shí)間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問(wèn)的，必須聽或問(wèn)，或者自己鉆研，但如果是你很會(huì)的，那別聽了，聽了也是浪費(fèi)時(shí)間）
那，作業(yè)不做，上課不聽，我時(shí)間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，去喜歡的地方旅游，和心愛(ài)的人一起看電影、浪漫..
只要有動(dòng)力，你就能堅(jiān)持，高三，就是在輕松中堅(jiān)持下來(lái)的！
剩下的時(shí)間呢？大家做過(guò)成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實(shí)在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒(méi)用而且費(fèi)錢，還害了自己）就是天星出版的《45套》，大家應(yīng)該見過(guò)的吧？質(zhì)量很高的。
篇三：高考吧中清華學(xué)子的學(xué)習(xí)方法
首先呢、發(fā)表下我高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)、
高一：升入了高中應(yīng)該快速的適應(yīng)這么里的生活、我也不例外、
第二天開始就每天用一個(gè)小本子記錄著今天的任務(wù)。
分為五大類、做題、溫習(xí)、背誦、預(yù)習(xí)、娛樂(lè)、高考題以及額外
白天呢則是認(rèn)真的聽課、而理科課聽的最認(rèn)真不得放過(guò)一分一秒、我呢也沒(méi)有記筆記的習(xí)慣、只記重點(diǎn)，不讓筆記妨礙了我的聽課效率。
課見呢我喜歡背單詞、一次五個(gè)五個(gè)的..一天35個(gè)左右、挺可觀的
做題： 每天實(shí)行2門理科的做題、把今天所學(xué)的先在書上看一遍、在做題。
溫習(xí)： 基本上是晚上的時(shí)候?qū)嵭�、有兩門理科做錯(cuò)的題訂正再次的做一遍。想問(wèn)什么錯(cuò)了總結(jié)方法、在一個(gè)本子上、 還有呢就是兩次的單詞溫習(xí)把今天背的單詞溫習(xí)、 分為兩次、回家一次、睡覺(jué)前一次、
背誦： 則就是古詩(shī)文的背誦（語(yǔ)文）、我會(huì)選擇在中午吃飯前那10分鐘去背。語(yǔ)文早讀的時(shí)候抓緊去背、 當(dāng)然每天睡覺(jué)前會(huì)去溫習(xí)一次、
英語(yǔ)就是背單詞、每天最少呢35個(gè)..有時(shí)多了50多個(gè)、我不會(huì)傻的一次背完..而是一次五個(gè)一次五個(gè)的背..與理科任務(wù)相交叉
預(yù)習(xí)：數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、每一門的預(yù)習(xí)..大概的略讀書、
娛樂(lè)：不是什么打電腦啊、而是文章閱讀、我喜歡讀者、提高文學(xué)水平、字帖描摹、語(yǔ)文英語(yǔ)的每天都在堅(jiān)持、每天也就兩行、 鍛煉、那就是俯臥撐與擴(kuò)胸器、為高三的復(fù)習(xí)身體打基礎(chǔ)、
額外： 那就是每天這些任務(wù)完了后若有時(shí)間還會(huì)再加上去、什么做一篇閱讀、改錯(cuò)
高考：我在做物理、化學(xué)、生物的相應(yīng)模版高考題、提高做題的速度與提高水平、高考題每天都要看、總結(jié)
高三了： 一個(gè)字拼、兩個(gè)字做題、做題、在做題
高三了、我會(huì)調(diào)整心態(tài)、自信是最好的、有時(shí)侯會(huì)聽一些中國(guó)風(fēng)的歌曲、
接下來(lái)、就是做題、而我也會(huì)分為兩部分、
1：綜合題、 我會(huì)買天利套卷、王后雄、以及五三、
天利和黃岡我會(huì)跳著做題、太偏太怪不做、太簡(jiǎn)單不做、 五三呢則是一道一道的做過(guò)去、認(rèn)真的分析
2：高考題、之前高考題已經(jīng)練習(xí)了2遍了、這時(shí)候還是第三遍、練習(xí)對(duì)考題的不陌生、認(rèn)真的分析。
3：回歸課本、還是會(huì)在做題之前把課本在翻一遍、又是什么余弦定理什么的增加對(duì)概念的理解、
而語(yǔ)文呢、英語(yǔ)呢、還是溫習(xí)古文、與背單詞、每天看文章、這時(shí)候又要加上讀高考作文、 背句子（背的不太多，主要萬(wàn)能句子）、做閱讀、改錯(cuò)啊、完型啊
接下來(lái)、就是調(diào)整心態(tài)、 離考高還有兩個(gè)月了、也就減少做題量、但并不是不做、做得依舊是高考題、 接下來(lái)就是改錯(cuò)題、把之前做得綜合題都再次溫習(xí)一遍、然后仔細(xì)的琢磨五三的題、里邊都是經(jīng)典的高考題轉(zhuǎn)型、 然后就是高考題研究、
調(diào)整心態(tài)、自信最主要了、迎接人生的挑戰(zhàn)、
現(xiàn)在三年的成果累計(jì)：?jiǎn)卧~已經(jīng)背誦3萬(wàn)個(gè)左右、
理科題做了：34套、（包括高考題三遍）
古文全部背誦了、
完型700多篇、改錯(cuò)300多篇、閱讀1100篇、
�。ㄟ@些是給若你是高一的學(xué)生、提的建議）以及自己的學(xué)習(xí)方法、
下來(lái)呢、我會(huì)把各個(gè)學(xué)段的提高成績(jī)剖析下、從高三開始
高三、已經(jīng)還剩下60天左右、提高成績(jī)分為三類、
1：基礎(chǔ)已經(jīng)很好、（模考600分以上）這時(shí)候主要?jiǎng)t是補(bǔ)弱科、調(diào)整心態(tài)、做高考題（認(rèn)真的剖析）、想必也已經(jīng) 做了些題了、拿出來(lái)分析、優(yōu)勢(shì)科目適當(dāng)?shù)淖鲱}。劣科在大量的做題、（基礎(chǔ)題） （若單詞不夠、每天背50個(gè)、60天x40=3000..一定要堅(jiān)持）每天溫習(xí)兩次、過(guò)兩天把那一天背的溫習(xí)一次、反復(fù)、 若還有時(shí)間做一些難題、（優(yōu)勢(shì)科目里） 建議睡覺(jué)時(shí)間：12：00
分?jǐn)?shù)提高：30~40分
2：中等、基礎(chǔ)馬馬虎虎（二本分?jǐn)?shù)左右）
應(yīng)該有弱的科目、在其中先挑你最喜歡、愿意點(diǎn)的補(bǔ)上去、 這一科呢則是先看課本（若完全沒(méi)有太多基礎(chǔ)的）、后做基礎(chǔ)題、不要攻難題�；A(chǔ)重中之重、
這一科呢提高的差不多了、再換另外一個(gè)、優(yōu)勢(shì)科目則就做題保持就可、
英語(yǔ)單詞還應(yīng)該是背誦50個(gè)每天、一定要堅(jiān)持、背誦與理科任務(wù)相交叉做。
語(yǔ)文課文、每天溫習(xí)一次、作文每天讀10篇...英語(yǔ)作文則是背萬(wàn)能句子。、掌握一些結(jié)構(gòu) 高考題應(yīng)該在做一些、（主要是本區(qū)的近幾年） 建議睡覺(jué)時(shí)間：12：50
分?jǐn)?shù)提高：50~60....（看努力程度了，這是最大值）
3：較弱、基礎(chǔ)基本沒(méi)有、(400分以下)
這一段恐怕弱科更多一些、不要怕、只要愿意學(xué)、提高依舊很快、
這時(shí)候就是不要全體補(bǔ)、理科中挑選一門容易的（建議生物80%都是文）自己情況而定、（自己認(rèn)為擅長(zhǎng)的科目）、看課本、補(bǔ)基礎(chǔ)、必要還應(yīng)補(bǔ)課。
每一門（除了語(yǔ)文）買上一套書、不要難的、主要里邊有基礎(chǔ)題的、英語(yǔ)買有完型與閱讀的、每天開始做題、看書、補(bǔ)基礎(chǔ)。
單詞呢還應(yīng)該背每天、40個(gè)、（有其他科比較累、40左右）40x60=2400..在每天做一篇完型+閱讀+改錯(cuò)-----背萬(wàn)能句子
單詞+閱讀、完型、改錯(cuò)萬(wàn)能句子、英語(yǔ)差不多120左右--（主要是單詞、）
看書+做基礎(chǔ)題、 數(shù)學(xué)差不多110左右、--（若太差了主攻這一門、數(shù)學(xué)分高）
看書+基礎(chǔ)題、 （若真沒(méi)什么基礎(chǔ)的..300分以下的）再由生物到、物理到化學(xué)、 ------------------------------------------------------
（350分一下專欄）單詞一定要背夠2000個(gè)..完型閱讀、改錯(cuò)一定要堅(jiān)持做、
盡量不要做高考題了、抓基礎(chǔ)吧、看書與做基礎(chǔ)題、還有就是心態(tài)、不要慌張、要自信 現(xiàn)在就是補(bǔ)基礎(chǔ)、
分?jǐn)?shù)提高：70~120..(看努力程度) 建議睡覺(jué)時(shí)間：1：30
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睡覺(jué)時(shí)間不建議弄到2點(diǎn)之后、保證良好的睡眠、第二天才有精神、要的是效率與質(zhì)量而并不是太多的數(shù)量、-----------避免形成惡性循環(huán)、
高二篇:
1:高一已經(jīng)努力學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)已有、
這時(shí)候呢就應(yīng)該是沿襲下我的學(xué)習(xí)方法、（新課沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候） 每天溫習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)該做到、 適當(dāng)?shù)木氼}、（建議中等題。偏難題少做、至少遇見也不怕）并且做高考題絕對(duì)沒(méi)有壞處、（新課結(jié)束后）--應(yīng)該是大量的練題、一定要注意總結(jié)、分析。不要做完就置之不顧。（單詞、古文記者每天背溫習(xí)啊、） 建議背單詞量：25個(gè)
建議睡覺(jué)時(shí)間：（新課前）11：30 （新課后）12：30
2: 高二時(shí)考試屬于中等水平
這時(shí)候呢、恐怕有弱科把、也就是高一沒(méi)有跟好的科目、不要怕、
�。ㄐ抡n前）先置之不理、跟好老師的腳步、沿襲下我的方法。制定自己的學(xué)習(xí)表、不要補(bǔ)前面的、因?yàn)楹苋菀装押竺娴挠值⒄`了、
�。ㄐ抡n后）這時(shí)候就是補(bǔ)弱科、把你最弱的科目挑出來(lái)、（優(yōu)勢(shì)科目暫時(shí)放著。并不是不管、而是適當(dāng)?shù)淖鲱}）那就是看書、做題、
（大量基礎(chǔ)題） 、開始補(bǔ)基礎(chǔ)、若弱科補(bǔ)的差不多了、就開始均衡發(fā)展、每一門都要做題（這時(shí)候就是中等題） ----提升基礎(chǔ)、與速度
單詞呢、古文呢..當(dāng)然也要背誦、不過(guò)不會(huì)像上面的那樣輕松點(diǎn)、
建議單詞量：40個(gè)
建議睡覺(jué)時(shí)間：12：30（前后一致）
3：高一的基礎(chǔ)沒(méi)有、
這時(shí)候并不要想的有多么糟糕，（新課前）這時(shí)候不要在沒(méi)有醒悟了啊、快跟上老師的腳步、恐怕有些聽不懂、那就要累一些了、把之前的書本翻出來(lái)、（重點(diǎn)均在必修1、2） ......緊跟著老師的腳步、底下還要自己看書補(bǔ)基礎(chǔ)、（不要做課外題了、現(xiàn)弄懂基礎(chǔ)） ....上課更要認(rèn)真、不然漏洞恐怕更大了、
（新課后）若你按這樣做了、補(bǔ)的差不多了吧、那就開始做題、提升技巧與速度、
當(dāng)然先開始都是基礎(chǔ)題、與看書、 再下來(lái)就是中等題、（難題少做、怪題不做。）因?yàn)楣诸}你又不去參加競(jìng)賽、 當(dāng)然了呵呵、單詞、古文量又要加大了
建議單詞量：50個(gè) 古文溫習(xí)量：2次
建議睡覺(jué)時(shí)間：12：30
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好了、感謝各位的支持、現(xiàn)在來(lái)讓我們總結(jié)下：
1、鍛煉、希望每一天都不要忘記這個(gè)、學(xué)習(xí)累了記著鍛煉一下、做做俯臥撐啊、擴(kuò)胸跑步啊、--當(dāng)然了女生的、則建議是跑步（為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)）
2：?jiǎn)卧~、應(yīng)該看到了、基本上每一篇都是有這個(gè)標(biāo)詞..英語(yǔ)呢想得高分..單詞重中之重..每天都要堅(jiān)持啊...最少一天20個(gè)吧...不要太傻了..一天100多個(gè)..根本沒(méi)效率..建議控制在20~50之間、 不要忘記溫習(xí)、一天兩次.一次隨你定了、但一定要在2天之后溫習(xí)、這樣循環(huán)、 呵呵、3500個(gè)一定要背過(guò)吧、這樣的話英語(yǔ)基本沒(méi)問(wèn)題了。
3：古文、作文------古文呢一定要背誦的、每天都要溫習(xí)的啊、..今天必修一二..明天必修三
四...這樣子循環(huán)、作文的比重也很大的..若有時(shí)間每天練一練隨筆、多看些文章、當(dāng)然高考滿分作文很有用的、多了解些時(shí)政要聞、
4：做題、不要太傻了搞 題海戰(zhàn)術(shù)、的確有用但是、真正的那是效率X質(zhì)量...若每天晚上感覺(jué)累了、實(shí)在看不下去、那就放下課本不要學(xué)了.去上上網(wǎng)啊 聽聽音樂(lè)放松放松、不然又要在做無(wú)用功、做題貴在精、做完后在旁邊注解、解題方法、錯(cuò)題原因、過(guò)幾天在翻看一次。、每天溫習(xí)一次、....不愛(ài)做題的的學(xué)生不是好學(xué)生、但一定要精啊、歷年高考題一定要吃透、 5：休息、不要太傻了每天三四點(diǎn)睡覺(jué)啊..就遵從上面的建議、自己訂個(gè)睡覺(jué)時(shí)間、第二天的精力與效率才是好的、
6：任務(wù)一定要堅(jiān)持、良好的心態(tài)、最主要是自信
7：勞逸結(jié)合、這是是很重要的、文（語(yǔ)文英語(yǔ)）理 交叉的學(xué)習(xí)、注意不要讓自己太疲勞、若疲勞了、我的減壓方法就是鍛煉了、呵呵
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若你是高一高二的學(xué)生（高二限于新課未結(jié)束時(shí)）..那一定要注重預(yù)習(xí)、與上課認(rèn)真聽講、與課下的復(fù)習(xí)、
高二：早上6：40起來(lái)、背課文啊..單詞啊..到7點(diǎn)、
上課跟著老師的腳步走、（畢竟那時(shí)候你沒(méi)老師強(qiáng)）..課間的時(shí)候可以背背單詞啊、再念一篇古文總可以吧、
下午的時(shí)候、（上晚自習(xí)之前）這時(shí)候在做題啊、在背單詞、做題...
距離還差晚自習(xí)10分左右的時(shí)候..放下筆、放松放松
晚自習(xí)的時(shí)候、那就要把握好那2小時(shí)、安排好時(shí)間..做題..背單詞..做題
回去后、聽聽音樂(lè)、和父母聊幾句（注意時(shí)間）..在安排任務(wù)、
11：00左右呢比較困啊、我一般安排數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)呢很刺激吧..讓我有些精神啊..
高一、文理不分了、我呢就是
起來(lái)時(shí)候背單詞...上學(xué)路上能背5個(gè)啊、 課間背單詞、背一首古文、文科課有不聽的啊...還有中午午休一定得...（高二、三也一樣）但是吃飯前有10分鐘左右我會(huì)鍛煉、與背單詞啊、晚自習(xí)前1小時(shí)半.又可以做題啊、預(yù)習(xí)溫習(xí)啊、晚自習(xí)呢..2小時(shí)啊.....把握好時(shí)間很客觀的啊、 回家呢又有3小時(shí)左右、到12：00....我會(huì)安排。寫幾行字帖..或者背背單詞..溫習(xí)、預(yù)習(xí)明天的課.... 這樣把握好的話..一天可以有6個(gè)小時(shí)的時(shí)間..
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不論你如何、只要努力、一定會(huì)有成果、有志者、事竟成
該要學(xué)習(xí)了啊、就說(shuō)到此了..有什么問(wèn)題的話、就說(shuō)吧、恐怕回帖要一些日子了、因?yàn)闆](méi)辦法啊、一天學(xué)業(yè)很忙的、希望各位見諒啊。呵呵還有呢、若喜歡一個(gè)女生呢、利用好的話也會(huì)很好的、我就高中時(shí)候暗戀一個(gè)女生的、我后來(lái)表白了、說(shuō)等我三年我會(huì)證明我很配你、 所以就很努力的、呵呵.....親們、都加油啊。
抗遺忘程序速記掌中寶-高考英語(yǔ)3500詞
篇四：高考考前學(xué)習(xí)方法
高考考前拔高：考試有方法，提分有訣竅
很多考生在考前不足一個(gè)月的時(shí)間，都比較迷茫，不知道該怎么復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)那些內(nèi)容，只是盲目的按照老師的安排復(fù)習(xí)。要知道備考的最后30天，是綜合拔高、沖刺加分的最佳時(shí)機(jī)。復(fù)習(xí)要把握時(shí)間，抓住重點(diǎn)，才能高效備考。
在考前一段時(shí)間,最好是結(jié)合往年考卷,分析試卷中有多少分值基礎(chǔ)題、多少分值中檔題、多少分值難題,根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定自己在哪些方面還要努力。對(duì)考試說(shuō)明中不作要求的，不必再去花時(shí)間。
一、要明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)生經(jīng)歷多次考試之后，基本了解了自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，要在老師的指導(dǎo)下，制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，最大限度地縮小各科的差距，做到基本不偏科，根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)各科特點(diǎn)做一個(gè)規(guī)劃，這一點(diǎn)非常重要。
二、要仔細(xì)演練真題
每年的高考題都是由高考出題小組來(lái)完成，小組成員都是來(lái)自各重點(diǎn)大學(xué)的名師。他們出題的重點(diǎn)與高中老師出題的重點(diǎn)還是有所出入的，在演練真題后，要仔細(xì)對(duì)照答案，了解參考答案怎么做的。
三、不要盲目的復(fù)習(xí)
人的精力是有限的，高考不足一個(gè)月，復(fù)習(xí)時(shí)間彌足珍貴，學(xué)生應(yīng)不急不慌不盲目。基礎(chǔ)較好的學(xué)生，比較清楚自己哪些方面不足，學(xué)生可以借助于校外正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，針對(duì)自己不足的方面進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，獲得相應(yīng)的拔高�；A(chǔ)稍差的學(xué)生，則要借力正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，診斷自己備考中不足的地方，再做針對(duì)性的輔導(dǎo)，為備考爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。高考臨近，學(xué)生盲目，因?yàn)椋嚎荚囉蟹椒�，提分有訣竅！
四、 自身心態(tài)的調(diào)節(jié)
保持良好的心態(tài)，你就成功了一半，心態(tài)平和才能潛心復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考，保持積極向上的心態(tài)，不輕言放棄。好心態(tài)才會(huì)有好成績(jī)。這段時(shí)間，考生應(yīng)矯正自我認(rèn)識(shí)上的偏差，正確評(píng)價(jià)自己，提高自信心。同時(shí)要樹立正確的考試觀，以“平和”的心態(tài)對(duì)待考試。
怎樣進(jìn)行試卷分析？
試卷講評(píng)課是復(fù)習(xí)教學(xué)的主要課型之一，它的主要功能是矯正學(xué)生在答題過(guò)程中暴露的問(wèn)題，深化對(duì)知識(shí)的理解，提高以思維為核心的各種能力。講評(píng)課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。試卷的講評(píng)，不論是哪一種科目，都應(yīng)該告訴同學(xué)三個(gè)問(wèn)題，首先是答案是什么，其次是為什么是這個(gè)答案，學(xué)生為什么會(huì)出錯(cuò)。再次是如何解決錯(cuò)誤。我們的教學(xué)中一般重視的是答案是什么，和為什么是這個(gè)答案，但是對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的原因沒(méi)有一個(gè)深入的研究，是智力因素還是非智力因素？這就導(dǎo)致了同樣的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)重復(fù)的出錯(cuò)。那么如何上好試卷分析課呢？下面筆者針對(duì)在試題評(píng)講過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題談幾點(diǎn)個(gè)人的看法:
1、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)
一是統(tǒng)計(jì)每題得分率（對(duì)得分率較低的試題應(yīng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因）。二是統(tǒng)計(jì)每題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤（若是無(wú)解題過(guò)程的選擇題，填空題，還要找學(xué)生了解錯(cuò)誤的結(jié)果是怎么做出來(lái)的）。
事實(shí)表明，造成學(xué)生考試錯(cuò)誤的主要原因有：心理，審題，書寫，語(yǔ)言表達(dá)，知識(shí)積累等因素。因此，根據(jù)試卷的內(nèi)容，特點(diǎn)和考試結(jié)果，對(duì)試卷進(jìn)行歸類分析是必要的。
2、制定教案
在前兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上制訂教學(xué)方案：確定講評(píng)要達(dá)到的目的；還要確定哪些題略講，哪些題重點(diǎn)評(píng)講；用什么方法講，講到什么程度；確定學(xué)生出錯(cuò)關(guān)鍵及思維障礙所在，怎樣才能在今后不出或少出錯(cuò)，措施如何。
3、講評(píng)
(1) 要引導(dǎo)學(xué)生積極參與講評(píng)
講評(píng)課教師切忌包辦代替，而要引導(dǎo)學(xué)生共同分析試卷，共同總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的時(shí)候，比較典型的題目，可以請(qǐng)解答的比較出色的同學(xué)講一講是如何正確思維的，為其他同學(xué)進(jìn)行思維示范，還有的時(shí)候，可以就學(xué)生做題中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，請(qǐng)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的同學(xué)談?wù)勊?dāng)時(shí)是怎么思考的（請(qǐng)解題有錯(cuò)誤的同學(xué)，老師一定要對(duì)其給予充分尊重）；了解同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，其他同學(xué)聽了有利于糾正自己思維上的誤差，老師聽了有利于增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生思維能力的針對(duì)性。試卷發(fā)還學(xué)生后應(yīng)留給一定時(shí)間讓學(xué)生自查自改，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我剖析、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、自我明確努力方向。要通過(guò)講評(píng)課講出積極性、評(píng)出
積極性。特別不要挖苦諷刺考得不好的學(xué)生，不要對(duì)這些學(xué)生指桑罵槐，而是要幫助他們認(rèn)真分析原因，幫助他們彌補(bǔ)缺漏、樹立信心，使下次考得更好些。
(2) 要重視激勵(lì)
當(dāng)學(xué)生接到試卷后（尤其是大型的模擬考試后）心情十分復(fù)雜，多數(shù)學(xué)生都有后悔，懊惱的表現(xiàn)。如果，此時(shí)只是一味地責(zé)怪學(xué)生“這些內(nèi)容老師平時(shí)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)，為什么還錯(cuò)？”就會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們對(duì)講評(píng)感到厭倦，進(jìn)而對(duì)語(yǔ)文課望而生畏，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒。
一堂好的講評(píng)課，首先應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，充分肯定成績(jī)，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步（落實(shí)到具體的學(xué)生，具體的題）。要注意因人而異。從解題思路，書寫格式等方面細(xì)心尋找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生試卷上的“閃光點(diǎn)”，使他們看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)信心，產(chǎn)生經(jīng)過(guò)努力能取得更好成績(jī)的愿望。
(3) 要借題發(fā)揮
在講解時(shí)，可以展現(xiàn)對(duì)某題的各種解法，著重分析各種解法的思路，讓學(xué)生分析比較各種解法的優(yōu)缺點(diǎn)，從中尋找出最佳的方法和一般的規(guī)律。
(4) 要追根尋源
“錯(cuò)在哪兒了？”講評(píng)課中要引導(dǎo)學(xué)生搞清自己出錯(cuò)的原因，是基礎(chǔ)不扎實(shí)還是審題不不細(xì)心？是解題表述不規(guī)范還是隱含條件的意義不清？是思想不重視還是心理緊張過(guò)度？要找準(zhǔn)病根以對(duì)癥下藥，以求收到實(shí)效。
(5) 課后個(gè)別輔導(dǎo)。
多數(shù)情況下，課堂上師生主要是對(duì)學(xué)生解題中存在的共性的問(wèn)題進(jìn)行研究，個(gè)別學(xué)生在解題中的特殊問(wèn)題，在課堂上往往無(wú)法得到關(guān)注。這就需要課后老師與學(xué)生個(gè)別交換意見，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。當(dāng)然要有效進(jìn)行這樣的個(gè)別輔導(dǎo)，首先取決于老師在批改試卷和對(duì)試卷統(tǒng)計(jì)分析時(shí)是否注意對(duì)學(xué)生解題中存在的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行了記錄。其次，要求老師能夠與學(xué)生真誠(chéng)平等對(duì)話而不是訓(xùn)斥，才能理解到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，從而為學(xué)生提供必要的幫助。再次，在個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)，不僅要幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，更不要忘了對(duì)學(xué)生的欣賞，要幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己在解題中的成功之處，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
(6) 分析試卷時(shí)不要回避老師自己教學(xué)中存在的問(wèn)題。
一次考試，不僅能檢測(cè)出學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)，還能檢測(cè)出老師教學(xué)的得失（當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)水平和老師教學(xué)水平不能完全由某一次考試檢測(cè)出來(lái)）。老師在分析試卷的時(shí)候，除了幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，也可以給學(xué)生分析試卷中那些由于自己教學(xué)方面存在問(wèn)題而導(dǎo)致學(xué)生出錯(cuò)的題目，老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上還需要做哪些改進(jìn)。這樣做不僅有利于提高老師的教學(xué)水平，也有利于形成老師與學(xué)生在思想上的共鳴，從而真誠(chéng)地贏得學(xué)生對(duì)老師的信任。
如何“更快、更牢”記單詞
1. 所選單詞書不應(yīng)太厚。
人們大都有喜新厭舊的毛病，老是捧著同一本書難免會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，而且也會(huì)由于覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有效果而失去信心，產(chǎn)生退縮的情緒。在背一本厚厚的單詞書時(shí)，人們往往只背了前幾頁(yè)就背不下去了，下一次再背還是得從第一頁(yè)開始。所以常常會(huì)出現(xiàn)一本單詞書的前幾頁(yè)背得滾瓜爛熟，而后面的部分卻一直不會(huì)的情況。再有，背這樣的書，往往周期拖得非常長(zhǎng)，這樣就難免背了后面忘了前面，達(dá)不到應(yīng)有的效果，如果書的厚度適中，在你背完一本書之后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感與滿足感，促使你繼續(xù)背第二本書或干脆重新背一遍以加深印象。
2. 反復(fù)背同一本書是大有好處的。
它可以使單詞的意思、用法牢牢地在學(xué)習(xí)者的頭腦中生根，不易遺忘。也許有些人會(huì)問(wèn)：“反復(fù)背同一本書會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間呢?”實(shí)際上，一本單詞書背第一遍的時(shí)候可能需要兩、三個(gè)月，而第二遍的時(shí)候由于大部分單詞都已經(jīng)背會(huì)，少數(shù)不會(huì)的單詞也有印象，可能二、三十來(lái)天就可以背完了。那么第三遍也許七、八天就可以完成。這樣比那種背一本丟一本的方法要好得多。因?yàn)榈降字槐骋槐闀r(shí)對(duì)單詞的印象是不太深刻的，那么遺忘速度和遺忘率都會(huì)很高。不如多背幾遍省時(shí)省力，還來(lái)得踏實(shí)。
3. 所選單詞書不應(yīng)太難，要適合自己的英語(yǔ)(論壇)水平。
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一本書中的單詞有三四成都認(rèn)識(shí)，背起來(lái)就相當(dāng)容易;如果有七八成需要第一次記憶，那就比較困難;如果一本單詞書中你看到所有的單詞都是生詞，你很可能就會(huì)氣餒，以致放棄。所以，挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。不要一開
始就買一本很難很高深的詞匯書，企圖一口吃成個(gè)胖子。開始的時(shí)候不妨先背基礎(chǔ)一些的詞匯書，循序漸進(jìn)效果就要好得多。
4. 所選單詞書應(yīng)釋義詳細(xì)并配有例句。
對(duì)于一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是，這里有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是對(duì)于中文釋義的單詞，就比較容易混淆。英文單詞有好多細(xì)微的差別，翻譯成中文就體現(xiàn)不出來(lái)了。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，英文中有好多單詞比如說(shuō)：big, great, large, huge, immense, giant, vast等等，中文都翻譯成"大的"，但它們實(shí)際上還是有區(qū)別的。所以就必須有相應(yīng)的例句來(lái)幫助你記憶這些詞的用法。例句不一定需要很多，有一、兩句就夠了。
5. 最好能提供比較容易的記憶方法。
記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當(dāng)可愛(ài)
步步為贏沖刺高考
高考不足100天，考前沖刺時(shí)間就顯得尤為重要。如何增強(qiáng)自信、釋放壓力是每位考生都面臨的一個(gè)問(wèn)題。下面筆者結(jié)合以往高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。談?wù)効记?00天的復(fù)習(xí)方略。
1.第二輪復(fù)習(xí)(3月初—4月底)
第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)鞏固第一輪復(fù)習(xí)的成果。把鞏固三基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能)放在首位；通過(guò)此輪復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。進(jìn)一步總結(jié)學(xué)科思想、知識(shí)規(guī)律、解題方法，完善學(xué)科知識(shí)體系；在課堂做題與課外訓(xùn)練上。增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的銜接，增強(qiáng)試題的綜合性和靈活性；通過(guò)專題訓(xùn)練提高對(duì)問(wèn)題的閱讀與概括能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。具體的措施如下：①主動(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工重組。知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪一系列試題中，某種方法可以解決哪一類問(wèn)題；②從現(xiàn)在開始，解題要規(guī)范，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”。解題時(shí)務(wù)必將解題過(guò)程寫得層次分明、結(jié)構(gòu)完整；③適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。
對(duì)于選擇題、填空題的專項(xiàng)訓(xùn)練，一定要要求自己限時(shí)限量完成。一般情況下，老師會(huì)在課堂上進(jìn)行8次左右的限時(shí)測(cè)試。同學(xué)們應(yīng)自主地在課后進(jìn)行10次左右的限時(shí)測(cè)試。在測(cè)
篇五：一位高考女生的學(xué)習(xí)方法
一位高考女生的學(xué)習(xí)方法，文科提高180分
大家好，我是2012剛畢業(yè)的女生，下面我的話對(duì)你們一定有幫助，請(qǐng)?jiān)敿?xì)領(lǐng)悟。
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
下面就開始吧。先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，英語(yǔ)我經(jīng)驗(yàn)比較多。
我高一英語(yǔ)就90來(lái)分，有時(shí)候還不及格。經(jīng)過(guò)苦苦訓(xùn)練加上適合自己的方法，到了高考英語(yǔ)122分，其中作文總分25，我得了22分。要知道我高三下學(xué)期考試作文有時(shí)候還10分呢！有時(shí)候老師給我個(gè)15分我就滿足了。
2011年春天，我逛咱們的高考吧，學(xué)到了一個(gè)牛人的學(xué)習(xí)方法，這才給我的英語(yǔ)有了很大的提高。他告訴我們，要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把平時(shí)做試卷啊，考試啊里的生單詞記下來(lái)，把本子放在桌角。上課沒(méi)事的時(shí)候瞥兩眼，老師吹牛的時(shí)候瞥一眼，下課別人睡覺(jué)打鬧的時(shí)候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女，第一次看這個(gè)美女覺(jué)得蠻好看的，第二次又看到這個(gè)美女覺(jué)得好像在哪見過(guò)，第三次再看到這個(gè)美女我就記住她了。記單詞就是這個(gè)道理。我看了之后受益匪淺，第二天馬上準(zhǔn)備了小本子。
告訴你們，高考就是應(yīng)試的，拿到分?jǐn)?shù)你就是厲害的，沒(méi)人問(wèn)你這題為什么要這樣做，你要是蒙都能蒙對(duì)那更是你的本事了。所以我有個(gè)同學(xué)，她英語(yǔ)語(yǔ)法呀，語(yǔ)感呀都不懂，但她就是猛背單詞，你想想就算英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解你會(huì)的單詞多了，還怕看不懂？敢問(wèn)現(xiàn)在你們英語(yǔ)書后面的單詞表背下來(lái)了嗎？沒(méi)有的話你就要給自己布置任務(wù)了。
英語(yǔ)第一關(guān)鍵，單詞。單詞是硬骨頭，不下功夫是不行的。
第二，閱讀理解。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我最多了。第一步驟，看閱讀理解下面的問(wèn)題，這樣對(duì)文章大概要說(shuō)什么有個(gè)了解，而且又能有針對(duì)性解題。不要急著看ABCD選項(xiàng)，這樣你會(huì)看了前面忘了后面的，看題目要快速，因?yàn)槟惚緛?lái)就對(duì)文章不熟，你要是看得慢容易忘記前面看的，這時(shí)候考你的瞬時(shí)記憶能力了。對(duì)了，文章最后一個(gè)問(wèn)題一般是：文章起個(gè)合適的題目？本文想告訴我們什么道理？如果是這種概括性的題目就不用看，等文章都看完再做最后一題，因?yàn)樽詈笠粏?wèn)看了也白搭，因?yàn)橹皇强刺釂?wèn)，所以最后一問(wèn)一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。
然后開始讀文章，不要一個(gè)字一個(gè)字使勁看，筆要跟著眼睛掃過(guò)試卷，重點(diǎn)詞（跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的）最好作個(gè)小記號(hào)，看不懂的一定要，跳！
考試的時(shí)候要百分百投入，知道嗎，千萬(wàn)不能走神的。
平時(shí)怎么訓(xùn)練自己？我也是被老師訓(xùn)練出來(lái)的，簡(jiǎn)單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。記住，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候看好手表，計(jì)算好時(shí)間。我剛開始是這樣要求自己的，5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，先不能優(yōu)保證正確率了，我得先訓(xùn)練自己的速度和做題感覺(jué)，有時(shí)候四個(gè)選項(xiàng)我錯(cuò)三個(gè)呢，不過(guò)最重要的是不灰心，畢竟剛開始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺(jué)得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時(shí)，你就成功一大半了，這時(shí)你要追求準(zhǔn)確率了。做錯(cuò)的題先別看答案解析，自己再細(xì)細(xì)讀一遍，知道自己錯(cuò)在哪，為什么要選這個(gè)答案而不選那個(gè)，這些都要好好斟酌的。我說(shuō)得簡(jiǎn)單，卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住，
閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會(huì)手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。
訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料（全是閱讀理解加完型填空），每天晚上一回家什么都別干，先訓(xùn)練兩篇再說(shuō)，當(dāng)然了，你要用心對(duì)待這件事才行的。不過(guò)你也可以不買資料，因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)資料多了去了，就怕你做不完。買了的同學(xué)持之以恒地訓(xùn)練自己，沒(méi)效果是不可能的，除非你不用心。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，得閱讀理解者得天下。學(xué)姐高考時(shí)閱讀理解錯(cuò)一個(gè)。速度要快，準(zhǔn)確率要高。我高考時(shí)候把作文寫完還有40分鐘檢查時(shí)間。你想想，這么長(zhǎng)的檢查時(shí)間，我完型填空再做兩遍也夠了。
下面說(shuō)說(shuō)完型填空，也是塊硬骨頭，而且必須在15分鐘內(nèi)搞定，可千萬(wàn)別超過(guò)15分鐘！不然閱讀理解可就沒(méi)保證了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概說(shuō)什么自己要心中有數(shù)，最忌諱看一個(gè)空填一個(gè)空的了，這樣準(zhǔn)確率很低。而且做完型要懂得前后呼應(yīng)，選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)很可能在后文提及過(guò)。做完型要提高自己的理解能力，不懂要問(wèn)老師，永遠(yuǎn)記住，不懂先自己思考，還不懂就問(wèn)，這是最好的理解辦法。學(xué)姐必須告訴你們件事，如果你們省完型是20個(gè)空的話，那么有這樣的規(guī)律，5個(gè)A，5個(gè)B，5個(gè)C，5個(gè)D。這樣的規(guī)律只會(huì)在高考卷上出現(xiàn)，不信你自己去找高考卷看看。我高三時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律高興死了。不過(guò)這個(gè)規(guī)律也有缺點(diǎn)，我高考時(shí)因?yàn)槭５臅r(shí)間多所以檢查的時(shí)候用了這個(gè)規(guī)律，6個(gè)A我非要找出一個(gè)A把它改掉，非要湊成這個(gè)規(guī)律，結(jié)果一下子錯(cuò)5個(gè)！！本來(lái)對(duì)的也改錯(cuò)了，嗚嗚嗚嗚嗚，所以這個(gè)規(guī)律針對(duì)的是平時(shí)完型準(zhǔn)確率高的同學(xué)使用，要是平時(shí)完型錯(cuò)4個(gè)以上的同學(xué)最好別用。
總之一句話，做一篇閱讀理解你對(duì)了答案后要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，為什么是這個(gè)答案一定要自己想想，對(duì)著文章自己思考，總結(jié)，在這個(gè)過(guò)程中相信你的水平也會(huì)提高的。
好了，我說(shuō)說(shuō)單選，高考的單選我錯(cuò)了3個(gè)。高三聽課變得尤為重要了，老師說(shuō)的語(yǔ)法必須要聽，而且很多題目其實(shí)就是一個(gè)類型的，你掌握了類型，有的答案可以直接勾出來(lái)的，例如，it is high time did sth，只要你知道這種用法，下次我見到直接選did這樣的過(guò)去式，快準(zhǔn)狠，只需五秒。不妨做一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)題本不要多只求精。高三是個(gè)精益求精的過(guò)程，每個(gè)錯(cuò)題要好好研究。有這種精神，本科是你的了。
好了，說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)作文吧，不騙你們，我英語(yǔ)作文總分25，平時(shí)老師給我15分我能高興死了。買《試題調(diào)研》這本作文刊，就跟作業(yè)本一樣大小的，提前選幾篇有代表性的，英語(yǔ)早讀拿出來(lái)背，背個(gè)滾瓜爛熟。記住，一定要各個(gè)類型都要找，一，自我介紹學(xué)習(xí)方法類型的，二，通知書類型的，三，看圖類型的，四，表格類型的。
我考英語(yǔ)的前一晚，在宿舍猛背英語(yǔ)作文，當(dāng)然平時(shí)也背熟了。我背了個(gè)學(xué)習(xí)方法的最多了，內(nèi)容大概是“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒(méi)有什么事是容易的，只要我們不怕困難，找出解決問(wèn)題的方法，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想”，結(jié)果我高考的時(shí)候英語(yǔ)作文題目問(wèn)我怎么看待文理科，雖然這個(gè)話題看似與我背的不搭杠，但是你可以套進(jìn)去嘛。第一段一定要扣題目。第二段開始套，把我背的全部套進(jìn)去，我是這么寫的：“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒(méi)有什么事是容易的，所以不管文科還是理科，只要我們不怕困難，找出解決問(wèn)題的方法，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，還怕套不進(jìn)去嗎？結(jié)果我作文22分，只扣了三分。我說(shuō)的很輕松，關(guān)鍵靠自己努力。
樓主告訴你自己考過(guò)的最低分?jǐn)?shù)。不騙人。語(yǔ)文84，英語(yǔ)75，數(shù)學(xué)57，政治41，歷史50，地理45。
好了，看了樓主曾經(jīng)考過(guò)的分?jǐn)?shù)，你們還沒(méi)信心嗎？
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
說(shuō)到數(shù)學(xué)樓主不得不告訴大家一件事，前面說(shuō)了，我是以倒數(shù)第一的名次考入高中的，拜數(shù)學(xué)所賜，中考數(shù)學(xué)總分150，我得了64，全校最低。所以高一的時(shí)候我很怕數(shù)學(xué)，每天加班加點(diǎn)搞數(shù)學(xué)，事實(shí)證明，學(xué)習(xí)真的是一門學(xué)問(wèn)，不是靠蠻力就能把成績(jī)搞上去的，更重要的是方法。找對(duì)方法最重要了。
樓主以前聽人說(shuō)搞個(gè)錯(cuò)題本不錯(cuò)，于是從高一第一天就弄了個(gè)錯(cuò)題本，只要錯(cuò)一道題我就摘抄進(jìn)去。事實(shí)證明我這方法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，浪費(fèi)時(shí)間，而且題目太多了復(fù)習(xí)起來(lái)根本沒(méi)效果。
高二第一次考試，樓主成績(jī)光榮地得了56分。但親愛(ài)的高二黨們，數(shù)學(xué)真的會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，到后面開竅了似的。雖然樓主學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但我用心而且肯思考問(wèn)題。上課一定要好好聽課，高三睡眠再怎么不足，哪怕上一節(jié)課還睡覺(jué)呢，一到數(shù)學(xué)課要打起十二分精神！高二的時(shí)候找了個(gè)老師給我補(bǔ)課，（數(shù)學(xué)實(shí)在不行的同學(xué)可以像我一樣找老師補(bǔ)課）記住，補(bǔ)課老師一定要耐心而且負(fù)責(zé)任，而且?guī)У膶W(xué)生不能超過(guò)10個(gè)，多了自己就覺(jué)得跟在班級(jí)上課差不多了。最好一對(duì)一地上課了，有針對(duì)性。雖然我找了補(bǔ)課老師，但很多事還是靠我自己做的。
錯(cuò)題本不要抄太多題，像前面說(shuō)的，把一個(gè)類型的代表抄下來(lái)就行了，還要標(biāo)記詳細(xì)的解析，過(guò)段時(shí)間不看解析自己做一遍，這樣反復(fù)訓(xùn)練自己。親愛(ài)的同學(xué)們，數(shù)學(xué)關(guān)鍵是什么？選擇填空。最好全部拿下。120分的公式是什么，選擇填空錯(cuò)兩道，大題目穩(wěn)拿前兩題，跌跌撞撞三四題。選擇填空技巧就太多了，要用特殊法。例如題目說(shuō)在任意情況下滿足一個(gè)多面體怎么樣怎么樣的，直接拿正方體去解題�？春昧耍@種題目要找最特殊的，用最特殊的去做題，你想想，題目說(shuō)的任意情況，最特殊的都不滿足還任意什么呀！這樣就能一分鐘解決一個(gè)五分的選擇題。樓主高考完的暑假兩個(gè)月都沒(méi)碰過(guò)數(shù)學(xué)，一道題目都想不出了了，對(duì)不起大家了，不過(guò)要是有空我會(huì)隨便找錯(cuò)題本一道題給大家參考的。
數(shù)學(xué)靠自己多思考，對(duì)了，一定要多請(qǐng)教別人！你不多問(wèn)是不會(huì)有進(jìn)步的。高考下學(xué)期你可以買一套模擬卷，最好找一個(gè)同學(xué)陪你，你倆買一樣的試卷，規(guī)定兩個(gè)小時(shí)寫，就像考試一樣，然后互相改，評(píng)分。然后各自找自己的知識(shí)漏洞，最后互相交流，你會(huì)受益匪淺的，我高考前還跟同學(xué)完成了最后一張模擬卷呢，效果大大滴有！
告訴大家一個(gè)事，我們學(xué)校一個(gè)考上北大的女孩，大家都覺(jué)得她聰明覺(jué)得她天資好，她父母都是老師，爸爸是英語(yǔ)老師，三歲開始背英語(yǔ)背不出來(lái)不準(zhǔn)吃飯，自小學(xué)畢業(yè)以后，每天晚飯后看新聞聯(lián)播然后看報(bào)紙，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)第一。人家真的天生第一嗎？不是，而是家庭給她從小培養(yǎng)的氛圍給她的文化熏陶讓她養(yǎng)成習(xí)慣。雖然我們沒(méi)有書香世家的出生，但好的習(xí)慣可以自己培養(yǎng)出來(lái)的！就像我三年就習(xí)慣努力學(xué)習(xí)了，讓我頹廢一個(gè)星期我的心會(huì)很不安！所以要記得，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像做一套試卷，有時(shí)候真的真的不想寫了，可是你要告訴自己拿破侖的名言，現(xiàn)在是你最困難的時(shí)候，也是你離成功最近的時(shí)候。過(guò)了最苦的日子，一個(gè)好的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，還怕提高不了嗎？
學(xué)習(xí)需要靠自己下狠心，高三哪有不苦的？對(duì)，我們的確可以一覺(jué)睡到六點(diǎn)半，可是這樣早上時(shí)間未免太浪費(fèi)了。我說(shuō)過(guò)了，你要根據(jù)自己的實(shí)際情況制
定學(xué)習(xí)方法，不能盲目聽信我的，你的作息時(shí)間只有自己才探索得出來(lái)。有時(shí)候12點(diǎn)睡第二天就是困，有時(shí)候12點(diǎn)半睡第二天就是不困，人的生物鐘不同，要自己去摸索，我有一個(gè)同學(xué)她說(shuō)她生物鐘就是晚上11點(diǎn)45睡覺(jué)，有時(shí)候11點(diǎn)半睡覺(jué)第二天精神就不好，所以說(shuō)，生物鐘每個(gè)人都不同。
第二，選擇題錯(cuò)得多因?yàn)槟慊A(chǔ)不好，書本知識(shí)不牢。你把課本知識(shí)都記好了，理解自然會(huì)跟上去。我們學(xué)校早讀半小時(shí)，我每天六點(diǎn)到學(xué)校增加一個(gè)小時(shí)早讀，每天比別人多一小時(shí)，收獲一定不簡(jiǎn)單。早上讀什么？要自己有計(jì)劃安排。例如，今早我要用一個(gè)早讀背完三課歷史。這就是收獲了。自己安排去吧，我只能說(shuō)這么多了，剩下靠自己，學(xué)習(xí)方向只有自己才能掌握。
有同學(xué)問(wèn)，高三要保持什么心態(tài)呢？在這里給大家作個(gè)回答。不要總說(shuō)自己壓力大，比你壓力大的人多了去了，人家還不照樣堅(jiān)持學(xué)著。要把壓力化作動(dòng)力才是本事。高考對(duì)中國(guó)的家庭來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，哪個(gè)考生無(wú)壓力呢？我有一個(gè)同學(xué)A，她媽媽整天對(duì)她說(shuō)：“媽媽當(dāng)年高考就是被隔壁鄰居家的阿姨擠下來(lái)的，所以媽媽的希望都在你身上，你要比她女兒更優(yōu)秀！”每次考試，她媽媽都拿A的成績(jī)跟鄰居家的女兒比，但A沒(méi)有消極呀，沒(méi)有覺(jué)得我就是學(xué)習(xí)機(jī)器這種喪氣話，反而學(xué)習(xí)非常非�？炭�，每天一下課她就沖上講臺(tái)問(wèn)老師題目，晚上總是一點(diǎn)才睡，雖然方法不科學(xué)，但人家有本事將壓力化作動(dòng)力，你行嗎？
有人說(shuō)，高三玩的是時(shí)間，誰(shuí)將有限的時(shí)間充分利用了誰(shuí)進(jìn)步得更快些，復(fù)讀玩的是心態(tài)。所以說(shuō)，不管你應(yīng)屆還是復(fù)讀，記住，每天都要積極向上，把全部精力放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，就算你因?yàn)閺?fù)習(xí)功課而去食堂遲了，只能吃剩飯剩菜，那心里也是開心的。為什么？自己體會(huì)體會(huì)去。我相信每個(gè)學(xué)生都想拿到好成績(jī)的，學(xué)費(fèi)是父母的血汗錢，能用心學(xué)習(xí)自然是對(duì)得起父母的，這樣心里會(huì)寬慰許多。不要報(bào)怨父母怎么怎么給你壓力，你要懂得父母是不會(huì)害你的，他們所做的一切都是為了誰(shuí)你比任何人都清楚。所以。親愛(ài)的同學(xué)們，還等什么呢，加油去吧！ 下面繼續(xù)說(shuō)數(shù)學(xué)。錯(cuò)題本是要有的，我說(shuō)了摘抄的題目要有代表性。還有，有時(shí)候考試完了后很多人評(píng)價(jià)完就把試卷扔一邊了，我告訴你這絕對(duì)是錯(cuò)誤做法！你什么都可以不要，你必須保留你的每次數(shù)學(xué)考試試卷，尤其是大型統(tǒng)考試卷。你要是懶得抄，你就直接把它裁下來(lái)貼到錯(cuò)題本上，這個(gè)方法快準(zhǔn)狠，我很多同學(xué)都這樣。數(shù)學(xué)作業(yè)每天都必須完成，作業(yè)寫不完老師評(píng)講時(shí)你等于白來(lái)，只有自己寫了，思考了，才知道自己錯(cuò)哪了，方法哪不對(duì)了，有什么知識(shí)漏洞，這樣才會(huì)慢慢改進(jìn)的。所以我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，聽課，很重要很重要！我說(shuō)了，你可以上一堂課睡覺(jué)，但一到數(shù)學(xué)課你必須起來(lái)聽！有時(shí)候數(shù)學(xué)老師開個(gè)玩笑說(shuō)不定就是知識(shí)點(diǎn)，必須帶著求學(xué)敢問(wèn)的心態(tài)！
關(guān)于數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，還有英語(yǔ)小單詞本，地理記憶本，近期都將會(huì)以照片形式公布，盡情關(guān)注。希望大家從我的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本中看到自己學(xué)習(xí)的地方，我上傳照片時(shí)會(huì)注明該注意的事項(xiàng)的。
下面發(fā)的是我的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，親愛(ài)的同學(xué)們，高三不吃苦是不行的
每個(gè)照片我會(huì)給注明，我的做筆記方法絕對(duì)精。手機(jī)黨流量注意~~~~~~ 這是我三年的錯(cuò)題本了，破舊不堪了，翻了不知道多少遍了。大筆記本第一頁(yè)還貼著單行本，是自己的小知識(shí)漏洞。
注意一下，你們看我做筆記，記住！不要用一種顏色！�。。。。。】次业�，紅，藍(lán)，黑三種顏色，復(fù)習(xí)的時(shí)候有重點(diǎn)，而且看了不犯困。筆記本呢是給自己看的，解析也是自己看的，把自己想弄懂的，想突出的重點(diǎn)，全弄上去~~~~~~~~~~
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