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《認(rèn)識平面圖形》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
一、課前準(zhǔn)備
1.簡單介紹五種平面圖形,請學(xué)生回家后找出學(xué)具盒中的五種平面圖形,介紹給爸爸媽媽它們的名字和特點。
2.用卡紙剪出五種平面圖形每種各4個,為第二課時圖形的拼組做準(zhǔn)備。
3.教學(xué)生書寫五種平面圖形的名稱,示范并要求學(xué)生在作業(yè)本上利用學(xué)具,拓(描)出五種平面圖形,并寫上名稱。
二、教學(xué)設(shè)計
。ㄒ唬﹦赢媽(dǎo)入(圖圖學(xué)院):初步認(rèn)識五種圖形并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
。ǘ⿵(fù)習(xí)舊知:出示主題圖,復(fù)習(xí)圓柱、正方體、長方體、并介紹三棱柱。
。ㄈ┳灾魈骄浚
1.借助立體圖形可以拓(描)出五種平面圖形;
2.分別觀察五種平面圖形的形狀并說一說它們的特點。
。ㄋ模╈柟叹毩(xí)
1.出示無序的五種圖形,請學(xué)生以小組開火車的形式快速說出圖形的名稱。
2.找出課室里的平面圖形。(數(shù)學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活)
3.抽獎游戲:將五種平面圖形放入抽獎箱,請學(xué)生抽出一個圖形,說出它的名字與特點。
4.課本的相應(yīng)練習(xí)。
。ㄎ澹┱n堂小結(jié)
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