關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的黑板報內(nèi)容

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過或者使用過黑板報吧，黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地。黑板報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的黑板報內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。

　　職業(yè)素養(yǎng)的宣傳標(biāo)語

　　1、提高員工整體素質(zhì),加強(qiáng)自愛自律行為

　　2、努力是將工作做完，用心是將工作做好

　　3、律己當(dāng)嚴(yán)，待人宜寬

　　4、高調(diào)做事，低調(diào)做人

　　5、做好下級表率，當(dāng)好上級參謀

　　6、職業(yè)化的過程，就是自我超越的過程

　　7、做一個對企業(yè)有用的人

　　8、只有企業(yè)發(fā)展了，才有個人的發(fā)展

　　9、為社會做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事

　　10、學(xué)習(xí)改變觀念，觀念改變行動，行動改變命運(yùn)

　　11、重視職業(yè)衛(wèi)生,崇尚文明生產(chǎn)。

　　12、誠信是最好的待人之道

　　13、樹行業(yè)正氣,守職業(yè)道德

　　14、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　15、財富總是落入對它有精心準(zhǔn)備的人手中

　　職業(yè)素質(zhì)是什么?

　　素質(zhì)，在先天基礎(chǔ)上通過教育和環(huán)境影響逐步發(fā)展起來，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把獲得的知識變成自覺行為的結(jié)果。順利就業(yè)及取得成就，很大程度上取決于職業(yè)素質(zhì)。

　　主動，認(rèn)真，勤奮

　　不依賴外力推動，為自己設(shè)置目標(biāo)，采取行動追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；自發(fā)制造有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行；為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，不受情緒或外在環(huán)境干擾，依據(jù)自己的原則及價值觀作決定；以嚴(yán)肅的態(tài)度或心情對待事物；堅持不懈，高頻率地做自己認(rèn)為有意義的事；珍惜時間，努力地學(xué)習(xí)、思考、探究、實(shí)踐。

　　努力，進(jìn)取，拼搏，奮斗

　　不斷實(shí)踐，設(shè)定目標(biāo)，制訂計劃，執(zhí)行計劃；意志堅定，追求建設(shè)性的變化；積極肯干，不怕困難，力圖有所作為；不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈地邁向新目標(biāo)；不甘落后，勇于向未知領(lǐng)域挑戰(zhàn)，施展自己的能力和才華；不斷接受新事物的出現(xiàn)，更新自己的知識，提高自己的能力；制定個人發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自我成長；盡最大的力量，嘗試所有努力，全身心付諸行動，爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；戰(zhàn)勝各種困難、壓力、痛苦、挫折。

　　耐心，堅持，專注，執(zhí)著

　　不急躁、不厭煩，堅持完成復(fù)雜繁瑣的事情；以堅忍不拔的意志，維持作為狀態(tài)，保持活動持續(xù)進(jìn)行；全神貫注，把時間、精力和智慧凝聚于要干的事情；堅定不移地追求重要的事物。

　　決心，意志，毅力，堅強(qiáng)

　　決定達(dá)到某種目的，有意識、有目的、有計劃地調(diào)節(jié)和支配自己的行為，克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)；發(fā)動、堅持、制止、改變、控制行為；擬定達(dá)到目的的計劃，做出行動；在實(shí)踐活動中克制刺激，保持興奮；根據(jù)各種行為的價值收益率來選擇、實(shí)施、評價和修正行為活動，力求以最少的代價取得最大的收益；創(chuàng)造設(shè)想、準(zhǔn)確判斷、果斷決策、周密計劃、靈活方案、有效措施、堅定行為；保持行為規(guī)范的連續(xù)性和穩(wěn)定性；發(fā)動符合目的的行動，制止不符合目的的行動；有方向、有信念地堅持作為，追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；根據(jù)自己的認(rèn)識與信念，獨(dú)立采取決定，執(zhí)行決定；掌握自己的行為方式，調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)；勇敢面對及戰(zhàn)勝艱難險阻，不沮喪，不放棄，不灰心；寵辱不驚，得失泰然；坦然面對困難、風(fēng)險、挫折、失敗。

　　熱忱，熱情，激情

　　參與活動或?qū)Υ齽e人表現(xiàn)出熱烈、積極、主動、友好的情感或態(tài)度；情感強(qiáng)烈、穩(wěn)定、深厚，興高采烈、孜孜不倦；強(qiáng)烈渴求目標(biāo)達(dá)成，克服艱險，攻克難關(guān)；始終對未來充滿憧憬和希望，全力以赴地投入。

　　膽識，勇氣，勇敢

　　有膽量有見識，敢于嘗試，勇往直前；自信、獨(dú)立、勇于迎接挑戰(zhàn)和困難；敢作敢為、無所畏懼；敢為人先，直面恐懼、痛苦、風(fēng)險、威脅、異議、羞恥、不確定等負(fù)面因素。

　　自信，積極，樂觀，希望

　　認(rèn)可自己的決定或判斷，相信自己有能力或采用某種有效手段完成任務(wù)、解決問題，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)；對自己的實(shí)力、優(yōu)勢有正確的認(rèn)識、積極的肯定；敢于將自己置于挑戰(zhàn)，努力進(jìn)取，促進(jìn)發(fā)展；對待自身、他人或事物有積極、正向、穩(wěn)定的心理傾向；做人方面，把批評、責(zé)罵、建議看成是善意的幫助和造就，聽取、思考、反省，促進(jìn)自己進(jìn)步成長；做事方面，對工作、問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)、責(zé)任有肯定性和可能性思維，從可能成功的積極面去想，采取行動，努力去做；相信陰郁總會過去，相信陽光總會再來，對事物的發(fā)展充滿信心；不屈不撓，相信積極的東西會成為現(xiàn)實(shí)，即使此時有不少負(fù)面事物發(fā)生。

　　理想，志向，抱負(fù)

　　在實(shí)踐中形成對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求；在改造客觀世界和主觀世界的實(shí)踐活動中，追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，憧憬未來物質(zhì)需求和精神需求的滿足；朝一定方向努力及從事相關(guān)實(shí)踐活動；個人認(rèn)知與生活、職業(yè)相聯(lián)系，力求滿足社會需要；確立方向，樹立目標(biāo)，決心在某個領(lǐng)域有所作為。

　　誠信，真誠

　　待人處事真誠、講信譽(yù)；說真話，做實(shí)事；信守承諾、言行一致；不自欺、不欺人；真心實(shí)意，坦誠相待，以真情感動對方，建立彼此的信任。

　　踏實(shí)，敬業(yè)

　　對所從事的工作負(fù)責(zé)，為了集體利益遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范；品味職業(yè)的趣味，以恒心和毅力做事；追求在所從事的職業(yè)取得成就；敬重和熱愛職業(yè)，迷戀和執(zhí)著事業(yè)；對從事的職業(yè)有愉悅的情緒體驗(yàn)，職業(yè)榮譽(yù)感、職業(yè)成就感；有事業(yè)心，盡職盡責(zé)，態(tài)度勤勉，持之以恒，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新求精。

　　合作，共贏，信賴，互助

　　為達(dá)到共同目的，相互配合、聯(lián)合行動，依靠集體力量共同完成任務(wù)，使事情發(fā)展并取得成果；各司其職，共擔(dān)責(zé)任，分享成果；人力、財力、物力、資源、技術(shù)、信息等方面的協(xié)調(diào)與配合；彼此信任和依賴，互補(bǔ)互助，互惠互利，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的高效率，實(shí)現(xiàn)共事各方的多贏。

　　胸懷，包容，尊重，理解，寬容

　　用天下之材、盡天下之利的氣度；容得下不順眼的人、聽得進(jìn)不順耳的話、裝得下不順心的事，博大的胸襟，坦蕩的氣概；不讓自己在瑣事困擾中作繭自縛；包容他人對自己有意無意的傷害，包容他人曾經(jīng)的過失，包容他人對自己的敵視，包容眾生的錯誤；尊重他人，贏得他人的尊重；允許思想和差異，不把自己的意志強(qiáng)加于人；對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；欣賞他人，接納他人；互相體諒、尋求溝通，化解隔閡、誤解、矛盾甚至仇恨；體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，站在彼此的角度考慮和處理問題；不計較、不追究、能容忍。

　　分享，慷慨，奉獻(xiàn)

　　自發(fā)地與他人共同享用精神資源或物質(zhì)資源；大度、不吝嗇；對事業(yè)有不求回報的熱愛和付出；努力做好每一件事、認(rèn)真對待每一個人；不計回報、滿懷熱情地為他人服務(wù)，做出貢獻(xiàn)。

　　職業(yè)素養(yǎng)包含內(nèi)容

　　1、職業(yè)素養(yǎng)的三大核心：

　　（一）職業(yè)信念

　　“職業(yè)信念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了哪些的職業(yè)信念呢？應(yīng)該包涵了良好的職業(yè)道德，正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識，是一個成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)信念應(yīng)該是由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻(xiàn)、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關(guān)鍵詞組成。

　�。ǘ�）職業(yè)知識技能

　　“職業(yè)知識技能”是做好一個職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識和能力。俗話說“三百六十行，行行出狀元”沒有過硬的專業(yè)知識，沒有精湛的職業(yè)技能，就無法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了。

　　所以要把一件事情做好就必須堅持不斷的關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及未來的趨勢走向；就要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，懂得上傳下達(dá)，左右協(xié)調(diào)從而做到事半功倍；就要有高效的執(zhí)行力，我們研究發(fā)現(xiàn)：一個企業(yè)的成功30%靠戰(zhàn)略，60%靠企業(yè)各層的執(zhí)行力，只有10%的其他因素。中國人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”，中國人不缺少戰(zhàn)略家，缺少的是執(zhí)行者！執(zhí)行能力也是每個成功職場人必修煉的一種基本職業(yè)技能。還有很多需要修煉的基本技能，如：職場禮儀、時間管理及情緒管控等等，這里就不一一羅列。

　　各個職業(yè)有各職業(yè)的知識技能，每個行業(yè)還有每個行業(yè)知識技能。總之學(xué)習(xí)提升職業(yè)知識技能是為了讓我們把事情做的更好。

　�。ㄈ�）職業(yè)行為習(xí)慣

　　“職業(yè)行為習(xí)慣”，職業(yè)素養(yǎng)就是在職場上通過長時間地學(xué)習(xí)-改變-形成而最后變成習(xí)慣的一種職場綜合素質(zhì)。

　　信念可以調(diào)整，技能可以提升。要讓正確的信念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到成為習(xí)慣。

　　2、職業(yè)素養(yǎng)概括地說包含以下四個方面：

　�。ㄒ唬� 職業(yè)道德

　　（二）職業(yè)思想（意識）

　�。ㄈ�）職業(yè)行為習(xí)慣

　�。ㄋ模� 職業(yè)技能

　　前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。

　　在衡量一個人的時候，企業(yè)通常將二者的比例以6.5—3.5進(jìn)行劃分。

　　前三項屬世界觀、價值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物。從出生到退休或至死亡逐步形成，逐漸完善。而后一項，是通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得。例如，計算機(jī)、英語、建筑等屬職業(yè)技能范疇的技能，可以通過三年左右的時間令我們掌握入門技術(shù)，在實(shí)踐運(yùn)用中日漸成熟而成專家�？善髽I(yè)更認(rèn)同的道理是，如果一個人基本的職業(yè)素養(yǎng)不夠，比如說忠誠度不夠，那么技能越高的人，其隱含的危險越大。

　　那當(dāng)然做好自己最本職的工作，也就是具備了最好的職業(yè)素養(yǎng)。

　　所以，用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接。

　　每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。

　　培養(yǎng)方向

　　如何培養(yǎng)大學(xué)生素養(yǎng)？

　　近幾年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會問題，也可以說是一個難題。對于很多畢業(yè)生來說，先不說找到好工作，即便是找到一份工作就已經(jīng)比較困難了。高校把畢業(yè)生的就業(yè)率作為考察學(xué)校教育效果的一大指標(biāo)：畢業(yè)生就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，同時也會影響到學(xué)校的招生及培養(yǎng)計劃。而從社會的角度來看，很多企業(yè)又在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實(shí)表明，這種現(xiàn)象的存在與學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)的要求有關(guān)�！皾M足社會需要”是高等教育的目的之一。既然社會需要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生，那么，高校教育應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)作為其重要目標(biāo)之一。同時，高校也不是關(guān)起門來辦教育，社會、企業(yè)也應(yīng)該盡力與高校合作，共同培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

　　一、職業(yè)素養(yǎng)及其在工作中的地位

　　中國知網(wǎng)(CNKI)將職業(yè)素養(yǎng)定義為：職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面。很多企業(yè)界人士認(rèn)為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。敬業(yè)精神就是在工作中將自己作為公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，發(fā)揮出實(shí)力，對于一些細(xì)小的錯誤一定要及時地更正，敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作。態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心，好的態(tài)度比如負(fù)責(zé)的、積極的，自信的，建設(shè)性的，欣賞的，樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素。敬業(yè)精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分，

　　所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商�！庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ。也可以說一生成敗看職商。

　　那么，職業(yè)素養(yǎng)在工作中的地位如何呢?

　　《一生成就看職商》的作者吳甘霖回首自己從職場慘敗者到走上成功之道的過程，再總結(jié)比爾·蓋茨、李嘉誠、牛根生等著名人物的成功歷史，并進(jìn)一步分析所看到的眾多職場人士的成功與失敗，得到了一個寶貴的理念：一個人，能力和專業(yè)知識雖然重要，但是，在職場要成功，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。提出，一個人在職場’中能否成功取決于其“職商”，而職商由以下l0大職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成：工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個人將一生庸庸碌碌，與成功無緣。擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。

　　前面已經(jīng)提到，很多企業(yè)之所以招不到滿意人選是由于找不到具備良好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生，可見，企業(yè)已經(jīng)把職業(yè)素養(yǎng)作為對人進(jìn)行評價的重要指標(biāo)。如成都大翰咨詢公司在招聘新人時，要綜合考察畢業(yè)生的5個方面：專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。其中，身體素質(zhì)是最基本的，好身體是工作的物質(zhì)基礎(chǔ)；職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力和心理素質(zhì)是最重要和必需的，而專業(yè)素質(zhì)則是錦上添花的。職業(yè)素養(yǎng)可以通過個體在工作中的行為來表現(xiàn)，而這些行為以個體的知識、技能、價值觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的，是個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的“金鑰匙”。

　　二、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成

　　“素質(zhì)冰山”理論認(rèn)為，個體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效優(yōu)劣：水下部分的動機(jī)、特質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過各種證書、職業(yè)證書來證明，或者通過專業(yè)考試來驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，這個培養(yǎng)過程不是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)哪一方能夠單獨(dú)完成的，而

　　應(yīng)該由三方共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“三方共贏”。

　　三、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)

　　作為職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)主體的大學(xué)生，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)會自我培養(yǎng)。

　　首先，要培養(yǎng)職業(yè)意識。雷恩·吉爾森說：“一個人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買穿了一年就會扔掉的衣服上的心思要少得多，這是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他未來的幸福和富足要全部依賴于這份工作時�！焙芏喔咧挟厴I(yè)生在跨進(jìn)大學(xué)校門之時就認(rèn)為已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，可以在大學(xué)里盡情地“享受”了。這正是他們在就業(yè)時感到壓力的根源。清華大學(xué)的樊富珉教授認(rèn)為，中國有69%一80%的大學(xué)生對未來職業(yè)沒有規(guī)劃、就業(yè)時容易感到壓力。中國社會調(diào)查所最近完成的一項在校大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查顯示，75%的大學(xué)生認(rèn)為壓力主要來源于社會就業(yè)。50%的大學(xué)生對于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒有目標(biāo)；41．7%的大學(xué)生表示目前沒考慮太多：只有8．3%的人對自己的未來有明確的目標(biāo)并且充滿信心。培養(yǎng)職業(yè)意識就是要對自己的未來有規(guī)劃。因此，大學(xué)期間，每個大學(xué)生應(yīng)明確我是一個什么樣的人?我將來想做什么?我能做什么?環(huán)境能支持我做什么?著重解決一個問題，就是認(rèn)識自己的個性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的性格傾向，包括興趣、動機(jī)、需要、價值觀等。據(jù)此來確定自己的思想是否與理想的職業(yè)相符：對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認(rèn)識，結(jié)合環(huán)境如市場需要、社會資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　其次，配合學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)，完成知識、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職業(yè)行為和職業(yè)技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)比較容易通過教育和培訓(xùn)獲得。學(xué)校的教學(xué)及各專業(yè)的培養(yǎng)方案是針對社會需要和專業(yè)需要所制訂的。旨在使學(xué)生獲得系統(tǒng)化的基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識，加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知和知識的運(yùn)用，并使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極配合學(xué)校的培養(yǎng)計劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能利用學(xué)校的教育資源，包括教師、圖書館等獲得知識和技能，作為將來職業(yè)需要的儲備。

　　再次，有意識地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)等方面的隱性素養(yǎng)。隱性職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。核心職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在很多方面，如獨(dú)立性、責(zé)任心、敬業(yè)精神、團(tuán)隊意識、職業(yè)操守等。事實(shí)表明，很多大學(xué)生在這些方面存在不足。有記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，缺乏獨(dú)立性、會搶風(fēng)頭、不愿下基層吃苦等表現(xiàn)容易斷送大學(xué)生的前程。如廈門博格管理咨詢公司的鄭甫弘在他所進(jìn)行的一次招聘中，一位來自上海某名牌大學(xué)的女生在中文筆試和外語口試中都很優(yōu)秀，但被最后一輪面試淘汰。他說：“我最后不經(jīng)意地問她，你可能被安排在大客戶經(jīng)理助理的崗位，但你的戶口能否進(jìn)深圳還需再爭取，你愿意么?”結(jié)果，她猶豫片刻回答說：“先回去和父母商量再決定�！比狈Κ�(dú)立性使她失掉了工作機(jī)會。而喜歡搶風(fēng)頭的人被認(rèn)為沒有團(tuán)隊合作精神，用人單位也不喜歡。如今，很多大學(xué)生生長在“6+1”的獨(dú)生子女家庭，因此在獨(dú)立性、承擔(dān)責(zé)任、與人分享等方面都不夠好，相反他們愛出風(fēng)頭、容易受傷。因此，大學(xué)生應(yīng)該有意識地在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中主動培養(yǎng)獨(dú)立性、學(xué)會分享、感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任，不要把錯誤和責(zé)任都?xì)w咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先檢討自己，承認(rèn)自己的錯誤和不足。

　　大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該加強(qiáng)修養(yǎng)，在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行鍛煉。同時，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

　　四、高校對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的教育對策

　　為了培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，高�；蚋叩冉逃龖�(yīng)該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：首先，將大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入大學(xué)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，使高中畢業(yè)生在進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起，就明白高校與社會的關(guān)系、學(xué)習(xí)與職業(yè)的關(guān)系、自己與職業(yè)的關(guān)系。全面培養(yǎng)大學(xué)生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)，并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)作為重點(diǎn)。其次，成立相關(guān)的職能部門協(xié)助大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。如以就業(yè)指導(dǎo)部門為基礎(chǔ)成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，并開設(shè)相應(yīng)的課程，及時向大學(xué)生提供職業(yè)教育和實(shí)際的職業(yè)指導(dǎo)，最好是要配合提供相關(guān)的社會資源。再次，深入了解學(xué)生需要，改進(jìn)教學(xué)方法，提升大學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，滿足學(xué)生對本專業(yè)各門課程的求知需求，盡可能向?qū)W生提供正確、新穎的學(xué)科信息。

　　五、社會資源與大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不能僅僅依靠學(xué)校和學(xué)生本身，社會資源的支持也很重要。很多企業(yè)都想把畢業(yè)生直接投入“使用”，但是卻發(fā)現(xiàn)很困難。企業(yè)界也逐漸認(rèn)識到，要想獲得較好職業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生，企業(yè)也應(yīng)該參與到大學(xué)生的培養(yǎng)中來�？梢酝ㄟ^以下方式來進(jìn)行：

　　(1)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)大學(xué)生，提供實(shí)習(xí)基地以及科研實(shí)驗(yàn)基地。

　　(2)企業(yè)家、專業(yè)人士走進(jìn)高校，直接提供實(shí)踐知識、宣傳企業(yè)文化。

　　(3)完善社會培訓(xùn)機(jī)制，并走入高校對大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的入職培訓(xùn)以及職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。

　　總之，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是目前高等教育的重要任務(wù)之一，而這一任務(wù)的進(jìn)行，需要大學(xué)生、高校及社會3方面的協(xié)同配合才能有效。

　　員工必備

　　員工必備的職業(yè)素養(yǎng)

　　1、像老板一樣專注

　　作為一個一流的員工，不要只是停留在“為了工作而工作、單純?yōu)榱速嶅X而工作”等層面上。而應(yīng)該站在老板的立場上，用老板的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，像老板那樣去專注工作，以實(shí)現(xiàn)自己的職場夢想與遠(yuǎn)大抱負(fù)！

　　以老板的心態(tài)對待工作

　　不做雇員，要做就做企業(yè)的主人

　　第一時間維護(hù)企業(yè)的形象

　　2、學(xué)會迅速適應(yīng)環(huán)境

　　在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻、競爭越來越激烈的當(dāng)今社會，不能夠迅速去適應(yīng)環(huán)境已經(jīng)成了個人素質(zhì)中的一塊短板，這也是無法順利工作的一種表現(xiàn)。相反，善于適應(yīng)環(huán)境卻是一種能力的象征，具備這種能力的人，手中也握有了一個可以縱橫職場的籌碼。

　　不適應(yīng)者將被淘汰出局

　　善于適應(yīng)是一種能力

　　適應(yīng)有時不啻于一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)

　　做職場中的“變色龍”

　　3、化工作壓力為動力

　　壓力，是工作中的一種常態(tài)，對待壓力，不可回避，要以積極的態(tài)度去疏導(dǎo)、去化解，并將壓力轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動力。人們最出色的工作往往是在高壓的情況下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為取得巨大成就的興奮劑。

　　別讓壓力毀了你

　　積極起來，還有什么壓力不能化解

　　生機(jī)活力PK壓力

　　4、表現(xiàn)自己

　　在職場中，默默無聞是一種缺乏競爭力的表現(xiàn)，而那些善于表現(xiàn)自己的員工，卻能夠獲得更多的自我展示機(jī)會。那些善于表現(xiàn)自己的員工是最具競爭力的員工，他們往往能夠迅速脫穎而出。

　　善于表現(xiàn)的人才有競爭力

　　把握一切能夠表現(xiàn)自己的機(jī)會

　　善于表現(xiàn)而非刻意表現(xiàn)

　　5、低調(diào)做人，高調(diào)做事

　　工作中，學(xué)會低調(diào)做人，你將一次比一次穩(wěn)��；善于高調(diào)做事，你將一次比一次優(yōu)秀。在“低調(diào)做人”中修煉自己，在“高調(diào)做事”中展示自己，這種恰到好處的低調(diào)與高調(diào)，可以說是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。

　　低調(diào)做人，贏得好人緣

　　做事要適當(dāng)高調(diào)

　　將軍必起于卒任

　　6、設(shè)立工作目標(biāo)，按計劃執(zhí)行

　　在工作中，首先應(yīng)該明確地了解自己想要什么，然后再去致力追求。一個人如果沒有明確的目標(biāo)，就像船沒有羅盤一樣。每一份富有成效的工作，都需要明確的目標(biāo)去指引。缺乏明確目標(biāo)的人，其工作必將庸庸碌碌。堅定而明確的目標(biāo)是專注工作的一個重要原則。

　　目標(biāo)是一道分水嶺

　　工作前先把目標(biāo)設(shè)定好

　　確立有效的工作目標(biāo)

　　目標(biāo)多了等于沒有目標(biāo)

　　7、做一個時間管理高手

　　時間對每一個職場人士都是公平的，每個人都擁有相同的時間，但是在同樣的時間內(nèi)，有人表現(xiàn)平平，有人則取得了卓著的工作業(yè)績，造成這種反差的根源在于每個人對時間的管理與使用效率上是存在著巨大差別的。因此，要想在職場中具備不凡的競爭能力，應(yīng)該先將自己培養(yǎng)成一個時間管理高手。

　　誰善于管理時間，誰就能贏…

　　學(xué)會統(tǒng)籌安排

　　把你的手表調(diào)快10分鐘

　　8、自動自發(fā)，主動就是提高效率

　　自動自發(fā)的員工，善于隨時準(zhǔn)備去把握機(jī)會，永遠(yuǎn)保持率先主動的精神，并展現(xiàn)超乎他人要求的工作表現(xiàn)，他們頭腦中時刻灌輸著“主動就是效率，主動、主動、再主動”的工作理念，同時他們也擁有“為了完成任務(wù)，能夠打破一切常規(guī)”的魄力與判斷力。顯然，這類員工才能在職場中笑到最后。

　　不要只做老板交代的事

　　工作中沒有“分外事”

　　不是“要我做”，而是“我要做”

　　想做“毛遂”就得自薦

　　9、服從第一

　　服從上級的指令是員工的天職，“無條件服從”是沃爾瑪集團(tuán)要求每一位員工都必須奉行的行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化員工對上司指派的任務(wù)都必須無條件地服從，在企業(yè)組織中，沒有服從就沒有一切，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等都在服從的基礎(chǔ)上才能夠產(chǎn)生。否則公司再好的構(gòu)想也無從得以推廣。那些懂得無條件服從的員工，才能得到企業(yè)的認(rèn)可與重用。

　　像士兵那樣去服從

　　不可擅自歪曲更改上級的決定

　　多從上級的角度去考慮問題

　　10、勇于承擔(dān)責(zé)任

　　德國大眾汽車公司認(rèn)為：“沒有人能夠想當(dāng)然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的責(zé)任感去爭取一份好工作！”世界上也許沒有哪個民族比得上德國人更有責(zé)任感了，而他們的企業(yè)首先強(qiáng)調(diào)的還是責(zé)任，他們認(rèn)為沒有比員工的責(zé)任心所產(chǎn)生的力量更能使企業(yè)具有競爭力的了。顯然，那些具有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工才能在職場中具備更強(qiáng)的競爭力！

　　職業(yè)素養(yǎng)作文

　　這是筆者親歷的一件事兒。在一輛開往火車站的公交巴士上，有一老一小兩個乞丐，估計是要到火車站搭乘火車回家，從面相看，他們該是一對父子。

　　巴士上的人是欲避乞丐而不及，于是這兩人的座位周圍一開始就是空蕩蕩的，小乞丐氣定神閑的斜躺在座椅上，嘴里好像在用方言說著什么話，仔細(xì)一聽，原來是他的職業(yè)語言，他正在向離他最近的一位中年女性乞討�！鞍⒁�，給我一塊錢可好?”，顯然這個乘客是聽見了，但是她背過臉卻不肯看這個小乞丐一眼，于是小乞丐在兩站路的行程一直重復(fù)著這句話，直到那位女士下了車。乘客們開始關(guān)注這個喋喋不休的小乞丐了，眾人的眼光都紛紛的投向了旁邊的老乞丐，老乞丐漸漸的在鄙視的目光中開始招架不住了，終于老乞丐開始阻止小乞丐繼續(xù)在車上做出行乞的舉動。

　　然而小乞丐卻沒有因老乞丐的阻止而罷休，反而開始很明確的鎖定目標(biāo)乞討對象了，那是一位剛上車的穿蘭色上裝的年輕女士，于是小乞丐糾正自己的方言盡量朝普通話靠攏，他很專注的喊道：穿蘭色衣服的漂亮阿姨，給我一塊錢好不好?

　　乘客們的目光開始向這位女士集中，仿佛是希望她能夠掏出一塊錢而讓小乞丐的行乞告一段落，穿蘭色上裝的女士果然不負(fù)眾望給了小乞丐一個硬幣，小乞丐禮貌的說了聲謝謝。

　　幾乎所有的乘客都松了口氣，認(rèn)為這下小乞丐該讓大家耳根清靜一會了，遺憾的是小乞丐卻讓大家都失望了，他重新鎖定了自己的下一個行乞目標(biāo)。因?yàn)橛辛讼惹澳俏慌�士的表率，后來幾乎是被小乞丐贊美的人都開始招架不住了，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)站火車站時，他乞討到了5個一圓硬幣。而在這場行乞活動結(jié)束之前，那位老乞丐的臉色發(fā)生了明顯的變化。從最初的試圖阻止小乞丐的漲得通紅，到小乞丐得到第一個一圓硬幣時的恢復(fù)原色，再到下車時接過小乞丐遞過來的5個硬幣，他的臉上明顯充滿了欣喜，因?yàn)樾∑蜇さ膱?zhí)著他們的有了收獲。

　　在小乞丐身上，其實(shí)有著一種難得可貴的精神，那就是他良好的職業(yè)素養(yǎng)，無論他在什么時候或狀態(tài)下，他都很清楚的知道自己就是個乞丐，而乞丐所要做的事就是隨時隨地行乞。乞丐這個行列也充滿著高度競爭，乞丐們試圖通過做出各式各樣的表象來獲得同情，直至達(dá)到目的。而這個有著良好職業(yè)素養(yǎng)的小乞丐居然會在行乞中發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，在普通話不標(biāo)準(zhǔn)和身體并不殘疾的失利狀況下，小乞丐很快就弄明白了撒網(wǎng)式的“合眾營銷”是難有成效的，只有進(jìn)行“一對一營銷”，在得到硬幣后說聲謝謝做好“售后服務(wù)”而提升CS，而為下一次成功乞討奠定基礎(chǔ)。同時小乞丐總是努力打破常規(guī)趁著形勢大好時，將“目標(biāo)營銷”做到極致。

　　這就是職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵，三百六十行，行行出狀元，小乞丐就是典范。如果小乞丐真的有機(jī)會出生在傳說有丐幫的時代，那么憑他的職業(yè)素養(yǎng)，估計那丐幫幫主是非他莫屬了。

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