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良好的飲食習(xí)慣介紹

時間:2022-06-29 01:04:00 職場健康 我要投稿
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良好的飲食習(xí)慣介紹

  飲食是寶寶營養(yǎng)攝取的主要來源,培養(yǎng)寶寶正確科學(xué)的飲食習(xí)慣,利于寶寶健康發(fā)育,還有護(hù)胃養(yǎng)胃的功效,減少疾病的發(fā)生。

良好的飲食習(xí)慣介紹

  良好的飲食習(xí)慣

  在孩子的嬰幼兒期,就應(yīng)喂食各種味道的食物,讓舌頭盡早接受各種味道的刺激,能促進(jìn)味覺發(fā)育完善,產(chǎn)生良好的適應(yīng)性,所以,年輕的父母要盡早給孩子品嘗多種口味的飯菜。

  每天的食物要多樣,不強(qiáng)迫孩子吃這吃那,更不用獎勵與懲罰手段刺激孩子多吃某種食品,經(jīng)常使用食物作獎懲,會使孩子增加某種食物的'偏愛,孩子生病后,食欲會下降,會不喜歡某種食品,這時,應(yīng)勸其先吃少量,由少而多,兒童的適應(yīng)能力很強(qiáng),是不會長期拒絕某種食物的。

  還要注意保持孩子的食欲,不要讓孩子將喜愛吃的食物一次吃得過多,以防暴食后的傷食傷胃,六七歲,十幾歲的中小學(xué)生是憑喜好選擇食物的,所以,需要父母對其進(jìn)行科學(xué)的教育,父母也因此有必要掌握基本的營養(yǎng)學(xué)知識,如果父母能按平衡膳食理論安排一日三餐,就會安排孩子該吃什?不該吃什么?重要的是,家長要培養(yǎng)孩子自幼對各類食物和各種營養(yǎng)的喜愛,孩子就會自覺地形成正確的飲食行為,孩子有了良好的飲食習(xí)慣,健康的心理和身體素質(zhì),會受益終生。

  科學(xué)地吃,應(yīng)言傳身教,使他們知道如何科學(xué)地獲得合理營養(yǎng),同時要培養(yǎng)子女具有良好和文明的飲食習(xí)慣,應(yīng)注意以下11點(diǎn):

  (1)盡早讓孩子自己動手吃飯,這樣做,不僅能增強(qiáng)孩子的自主性,還有助于開發(fā)智力,有人認(rèn)為,中國人用筷子吃飯,特別能促進(jìn)大腦皮層發(fā)育。

 �。�2)給孩子定時開飯,讓孩子每天都能按時就餐。

 �。�3)教會孩子講究衛(wèi)生,做到飯前洗手,飯后漱口。

  (4)吃飯時,盡可能施行分餐制。

 �。�5)為孩子創(chuàng)造一個祥和,安寧,輕松的就餐環(huán)境與氣氛,不要在吃飯前和吃飯時教訓(xùn),責(zé)罵孩子。

 �。�6)不要讓孩子邊吃邊玩,也不要一邊吃,一邊看電視或看書。

  (7)每餐吃飯的持續(xù)時間宜為20~30分鐘,要讓孩子養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。

 �。�8)父母與子女一起吃飯時,可隨時簡明地告訴孩子一些有關(guān)食物與營養(yǎng)的知識,比如,說:“土豆是長在哪里呀,是產(chǎn)在土里的,”“喝牛奶有什么好處呀,天天吃奶的孩子能長高個,”在方式上,切忌嘮叨。

 �。�9)一些家庭在節(jié)假日常大吃大喝,在寄宿制學(xué)校就讀生,周末回家,父母往往為其準(zhǔn)備好吃好喝,這種做法容易讓孩子暴飲暴食,可能引發(fā)急性胃腸炎,胰腺炎等病癥,還會影響孩子的飲食心理,家長應(yīng)該避免。

 �。�10)隨著年齡的增長,家長要讓孩子做些力所能及的勞動,如擇菜,淘米,在八九歲時,可教他們燒飯炒菜,從煮雞蛋,煮粥開始,到中學(xué)時代,就能會做一般的家常飯菜,如此,不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,還能使他們長大后熱愛飲食生活。

 �。�12)教會子女一些用餐禮儀,比如,口中有食物時不要說話;不要含著食物喝水;不要持筷子指指點(diǎn)點(diǎn)和在菜盤里扒來扒去;打噴嚏和咳嗽時,要用餐巾或手帕掩著嘴,把頭遠(yuǎn)離餐桌。

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良好的飲食習(xí)慣介紹

  良好的飲食習(xí)慣

  在孩子的嬰幼兒期,就應(yīng)喂食各種味道的食物,讓舌頭盡早接受各種味道的刺激,能促進(jìn)味覺發(fā)育完善,產(chǎn)生良好的適應(yīng)性,所以,年輕的父母要盡早給孩子品嘗多種口味的飯菜。

  每天的食物要多樣,不強(qiáng)迫孩子吃這吃那,更不用獎勵與懲罰手段刺激孩子多吃某種食品,經(jīng)常使用食物作獎懲,會使孩子增加某種食物的'偏愛,孩子生病后,食欲會下降,會不喜歡某種食品,這時,應(yīng)勸其先吃少量,由少而多,兒童的適應(yīng)能力很強(qiáng),是不會長期拒絕某種食物的。

  還要注意保持孩子的食欲,不要讓孩子將喜愛吃的食物一次吃得過多,以防暴食后的傷食傷胃,六七歲,十幾歲的中小學(xué)生是憑喜好選擇食物的,所以,需要父母對其進(jìn)行科學(xué)的教育,父母也因此有必要掌握基本的營養(yǎng)學(xué)知識,如果父母能按平衡膳食理論安排一日三餐,就會安排孩子該吃什?不該吃什么?重要的是,家長要培養(yǎng)孩子自幼對各類食物和各種營養(yǎng)的喜愛,孩子就會自覺地形成正確的飲食行為,孩子有了良好的飲食習(xí)慣,健康的心理和身體素質(zhì),會受益終生。

  科學(xué)地吃,應(yīng)言傳身教,使他們知道如何科學(xué)地獲得合理營養(yǎng),同時要培養(yǎng)子女具有良好和文明的飲食習(xí)慣,應(yīng)注意以下11點(diǎn):

  (1)盡早讓孩子自己動手吃飯,這樣做,不僅能增強(qiáng)孩子的自主性,還有助于開發(fā)智力,有人認(rèn)為,中國人用筷子吃飯,特別能促進(jìn)大腦皮層發(fā)育。

 �。�2)給孩子定時開飯,讓孩子每天都能按時就餐。

 �。�3)教會孩子講究衛(wèi)生,做到飯前洗手,飯后漱口。

  (4)吃飯時,盡可能施行分餐制。

 �。�5)為孩子創(chuàng)造一個祥和,安寧,輕松的就餐環(huán)境與氣氛,不要在吃飯前和吃飯時教訓(xùn),責(zé)罵孩子。

 �。�6)不要讓孩子邊吃邊玩,也不要一邊吃,一邊看電視或看書。

  (7)每餐吃飯的持續(xù)時間宜為20~30分鐘,要讓孩子養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。

 �。�8)父母與子女一起吃飯時,可隨時簡明地告訴孩子一些有關(guān)食物與營養(yǎng)的知識,比如,說:“土豆是長在哪里呀,是產(chǎn)在土里的,”“喝牛奶有什么好處呀,天天吃奶的孩子能長高個,”在方式上,切忌嘮叨。

 �。�9)一些家庭在節(jié)假日常大吃大喝,在寄宿制學(xué)校就讀生,周末回家,父母往往為其準(zhǔn)備好吃好喝,這種做法容易讓孩子暴飲暴食,可能引發(fā)急性胃腸炎,胰腺炎等病癥,還會影響孩子的飲食心理,家長應(yīng)該避免。

 �。�10)隨著年齡的增長,家長要讓孩子做些力所能及的勞動,如擇菜,淘米,在八九歲時,可教他們燒飯炒菜,從煮雞蛋,煮粥開始,到中學(xué)時代,就能會做一般的家常飯菜,如此,不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,還能使他們長大后熱愛飲食生活。

 �。�12)教會子女一些用餐禮儀,比如,口中有食物時不要說話;不要含著食物喝水;不要持筷子指指點(diǎn)點(diǎn)和在菜盤里扒來扒去;打噴嚏和咳嗽時,要用餐巾或手帕掩著嘴,把頭遠(yuǎn)離餐桌。