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動(dòng)物王國(guó)里的故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-02 16:18:15 語(yǔ)文 我要投稿
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動(dòng)物王國(guó)里的故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

動(dòng)物王國(guó)里的故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 本次書(shū)面表達(dá)的內(nèi)容是以動(dòng)物為主人公寫一篇童話。

 。、 激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想,讓學(xué)生寫自己想象中的事物。

 。、 自由地抒發(fā)學(xué)生的心聲,寄予他們美好的理想和向往。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  采用夸張的手法大膽的想象,并按照故事的順序進(jìn)行講述。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  在故事中,寄托自己對(duì)生活的美好向往。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、 引導(dǎo)學(xué)生回憶并說(shuō)說(shuō)自己喜歡的童話故事,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

  二、 悟童話寫法,學(xué)生討論交流。

  a) 童話故事為什么生動(dòng)有趣而吸引人?

  b) 童話故事有哪些特點(diǎn)呢?

  學(xué)生回答,教師引導(dǎo),總結(jié)出示編寫童話故事的基本規(guī)律:采用擬人的手法,把物當(dāng)做人來(lái)寫;采用夸張的手法,想象大膽有趣;童話里的事物都有象征意義;故事有一定的順序。

  三、 明確習(xí)作的要求,教師指導(dǎo)學(xué)生確定童話中的主人公是誰(shuí)。

  a) 你喜歡那些動(dòng)物,它們有什么特性?

  b) 在你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中,你喜歡什么?不喜歡什么?在想一想為什么。

  四、大膽想象,確定內(nèi)容。以范文(學(xué)生學(xué)過(guò)的課文)啟發(fā)想象,童話里講了什么事?故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣?從中受到了什么啟發(fā)?再讓學(xué)生對(duì)確定的“主人公”大膽想象故事。

  五、擬定題目,說(shuō)故事。首先讓學(xué)生把自己編好的故事擬定題目在小組里說(shuō)說(shuō),其他同學(xué)給予補(bǔ)充或修改。再全班說(shuō),其他同學(xué)評(píng)議補(bǔ)充。

  六、 動(dòng)手練筆,交流修改。

  a) 學(xué)生動(dòng)手習(xí)作。

  b) 選擇例文進(jìn)行交流、評(píng)議和賞析。

  c) 修改習(xí)作。

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