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課文松樹金龜子的教學(xué)方案

時間:2022-07-05 18:34:00 語文 我要投稿
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關(guān)于課文松樹金龜子的教學(xué)方案

  十六 松樹金龜子

關(guān)于課文松樹金龜子的教學(xué)方案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.知識與技能

 。1)有表情地朗讀課文,概括松樹金龜子的特點以及習(xí)性。

 。2)學(xué)習(xí)觀察動物的特點,感受課文中準(zhǔn)確的說明,生動、形象、細(xì)致的描寫,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動的說明。

  (3)關(guān)注自然,細(xì)心觀察,運用準(zhǔn)確生動的語言描寫自然生物。

  2.過程與方法

  (1)狠抓基礎(chǔ)知識落實,全面了解文章的結(jié)構(gòu);重點段要讀透,設(shè)疑解惑。

  (2)小組調(diào)查探究昆蟲界的有關(guān)知識,激發(fā)對大自然的熱愛。

  3.情感、態(tài)度和價值觀

  培養(yǎng)觀察自然、熱愛自然的意識。體會法布爾執(zhí)著地追求、為科學(xué)獻身的精神。

  教學(xué)重點、難點

  1.重點

  感受課文形象生動、準(zhǔn)確的語言特點。

  2.難點

  體會作者對昆蟲的情感,學(xué)習(xí)作者從觀察入手來進行科學(xué)說明的方法。

  課時安排

  2課時

  教與學(xué)互動設(shè)計

  第1課時

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,你們認(rèn)識金龜子嗎?這就是金龜子,全世界的金龜子大約有三萬多種,我國有一千三百多種。俗稱“瞎撞子”,幼蟲稱為“蠐螬”,也有“地蠶”、“土蠶”、“枋桃蟲”等。它是什么樣子的,你仔細(xì)觀察過它嗎?它有什么習(xí)性,你了解嗎?我想大概沒有。

  這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾寫的一篇說明文《松樹金龜子》,看看作者是怎樣觀察這種動物的,是怎樣描寫這種動物的。

  (二)自讀感知,整體把握

  1.指導(dǎo)學(xué)生積累詞語

  點綴(zhuì)

  鐵鍬(qiāo)

  上顎(è )

  掠過(lüè)

  一抹(mǒ)

  瞌睡(kē)

  啃(kěn)

  炫耀 (xuàn)

  魅力 (mèi)

  獻媚 (mèi)

  無動于衷

  (zhōng)

  抑郁 (yù)

  天賦 (fù)

  一唱一和 (hè)

  腹部 (fù)

  鞘翅 (qiào)

  后翼 (yì)

  咫尺 (zhǐ)

  洞穴 (xué)

  螽斯 (zhōng)

  撒種 (sǎ)

  豆莢 (jiá)

  豌豆 (wān)

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