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職業(yè)規(guī)劃《好工作是設(shè)計出來的》
職業(yè)規(guī)劃分為內(nèi)職業(yè)規(guī)劃和外職業(yè)規(guī)劃。內(nèi)職業(yè)規(guī)劃是指通過觀察自己的天賦、興趣、性格、職業(yè)性格、價值觀、職業(yè)價值觀和資源等方面在職業(yè)、行業(yè)等方面進行的規(guī)劃;而外職業(yè)規(guī)劃就是指通過對自己的現(xiàn)在所處階段、職業(yè)的路徑、平臺的通路的設(shè)計來實現(xiàn)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的方式，使內(nèi)外職業(yè)規(guī)劃統(tǒng)一。
外職業(yè)規(guī)劃看重的是長遠的職業(yè)發(fā)展而不是工作的回報。職業(yè)是分工，而規(guī)劃是定位。定位即使“有所為，而有所不為”。而職業(yè)目標書中給出了一個描述：職業(yè)目標是時間+地點+行業(yè)+企業(yè)+職業(yè)+職務(wù);清楚描述：什么時間在什么地方什么行業(yè)什么類型的企業(yè)從事什么職位什么職務(wù)。
而外職業(yè)規(guī)劃主要分為三個方面
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職業(yè)發(fā)展路徑如何從低職位晉升到高職位
職業(yè)平臺通路如何從小公司進入大公司 首先職業(yè)生涯階段
職業(yè)生涯和人的生涯一樣，都有階段性的，每一階段都是在一個規(guī)定的時限內(nèi)完成一個既定目標。然后我們不知不覺邁入下一個階段，時限下一個目標。只不過我們根部意識不到我們成長了而已，也意識不到其實我們之前都是完成了一些目標的，雖然有的完成的好，有的出現(xiàn)了偏差，不過其實既然走到了現(xiàn)在，那么一定是在幾個關(guān)鍵點上做了一些關(guān)鍵選擇，然后致使成為現(xiàn)在的自己。所以其實人生是作為一個整體來貨的，不只活著現(xiàn)在，我們也活在未來。
說到這里就想到了最近的MH730事件，雖然與我沒有什么直接利害關(guān)系，不過還是比較關(guān)心這次的事情，昨天說是確認無一生還，聽到這個消息確實是百感交集啊。我記得在給馬航失蹤者的留言板上還有一個人寫到“你最喜歡的戒指我已經(jīng)買到了，等你回來，嫁給我!”看完當真的不舒服啊，雖然我認同人生是一個整體，我們既活在現(xiàn)在也活在未來，不過真的就會有一些天災(zāi)人禍，致使生命就此結(jié)束。正因為如此我覺得更要去規(guī)劃一下自己的人生，如果因為現(xiàn)在的我沒有做某件事而致使未來某個時刻的我追悔莫及，那么我一定會恨自己的。珍惜現(xiàn)在，一步步實現(xiàn)未來的自己。
繼續(xù)小結(jié)外職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)生涯規(guī)劃。
生涯階段大致可以分類為人生及階段、職業(yè)的階段性和崗位的階段性。
人生的階段性顯而易見的是有人生命的周期決定的，生老病死、角色轉(zhuǎn)變等等。我們大致可以給出幾個時間節(jié)點，比如18歲成人、為上大學(xué)或是工作做準備;30而立，事業(yè)漸漸定性，生活壓力漸漸打了起來;40不惑，漸漸適應(yīng)多個角色同時出現(xiàn)，這時既是為人父母、也是兒女盡贍養(yǎng)義務(wù)之時、同時夫妻伴侶、工作團隊等等都是自己角色，這時候知道身體的重要性了;再后來就慢慢平緩，漸漸衰了。職業(yè)階段同樣具有這些特質(zhì)�？梢曰旧戏譃槌砷L期探索期(24歲)立業(yè)發(fā)展期(44歲)成熟期(55歲)衰退期(60歲左右就漸漸退出職業(yè)了)。而這其中又有很多重要的節(jié)點，例如18歲的上大學(xué)、選專業(yè);而后22歲的第一份工作，學(xué)會獨立、肩負責任、進入職場;25歲的工作滿三年，在職場中摸爬滾打三年，了解自己的職業(yè)性格，自己有了清晰的定位，學(xué)會目光放長遠;28歲左右的工作滿5年，這時候職業(yè)價值觀已經(jīng)明確，那么這時自己的事業(yè)方向、職位選擇等就應(yīng)該有自己的打算了;30歲開始，各種壓力就來了，這時候感覺會很艱難，沒有選擇，有時候反而會更困惑，對于沒錢的人或是沒時間的人來說，選擇的機會總是很少的，所以30了，就不能再游戲人生了;32歲，工作滿十年;37歲，進入方向危機，這時候職位上突破已經(jīng)不大，而經(jīng)濟壓力也幾乎是最大的時候，很多人比起得到他們更怕失去。這些轉(zhuǎn)折點都是在職業(yè)規(guī)劃的時候需要留意的時間節(jié)點。雖然我不知道當我面臨這些時間節(jié)點的時候我會不會迷茫，但是前人栽樹后人乘涼，既然提出了這種說法，那么還是留意的好。
再者就是崗位的階段規(guī)劃
崗位的話想對來說反倒好規(guī)劃，因為我們身邊就有這樣的人，自己的上司、老板、同事等等，他們所在什么崗位，他們在自己的崗位都做些什么，他們都有什么樣的資源，他們是怎么想的又是如何執(zhí)行的，。這些人都是我們可以接觸到的，并且留心觀察，以這些人為便簽，以便了解到達到他們那個層次的時候我們需要哪些資源。
對于崗位階段目標的規(guī)劃來說總體上可以分為以幾個小方面
崗位目標，就是你各個階段所要達到的職務(wù)層次。
學(xué)習(xí)目標，就是為了下一個階段需要準備的相關(guān)知識、經(jīng)驗等等。
能力目標，既是大概可以管理多少個人的團隊，或是技術(shù)類的可以開發(fā)擁有怎樣的技術(shù)。
薪酬目標，壓力與動力。以上就是外職業(yè)規(guī)劃中直接階段規(guī)劃需要規(guī)劃的方面。
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