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《夜晚的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)實(shí)錄素材
師：通過(guò)多次閱讀，你們覺(jué)得斯帕拉捷怎樣？
生：我覺(jué)得他很了不起。
師：為什么？
生：因?yàn)樗^(guān)察仔細(xì)。蝙蝠在夜空中靈活地飛來(lái)飛去，從不會(huì)撞到樹(shù)上或者墻壁上，他都觀(guān)察得一清二楚。
生：因?yàn)樗蟿?dòng)腦筋。蝙蝠靈巧地飛行，絕不是他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，但是，他卻是第一個(gè)產(chǎn)生了好奇，并進(jìn)行了研究。
師：說(shuō)得好。西方哲人說(shuō)，知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。還說(shuō)，好奇心可以造就科學(xué)家和詩(shī)人�？梢哉f(shuō)，正是強(qiáng)烈的好奇心造就了斯帕拉捷這位為人類(lèi)作出了卓越貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家。
生：因?yàn)樗慌率�，一次又一次的失敗后，他還是做。
生：因?yàn)樗哂袌?jiān)持不懈的研究精神。他先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，終于揭示了蝙蝠飛行的奧秘。
師：是啊。如果斯帕拉捷經(jīng)受不了失敗的打擊，他就不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。先后四次甚至是更多次實(shí)驗(yàn)，需要?jiǎng)佣嗌倌X筋，需要做多少準(zhǔn)備工作啊。
生：我佩服斯帕拉捷為人類(lèi)作出了杰出的貢獻(xiàn)。正是他的研究發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了后人繼續(xù)研究，發(fā)現(xiàn)了超聲波，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的恩惠。
師：有見(jiàn)地。人活著，總得有個(gè)信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，對(duì)人類(lèi)有所價(jià)值。
師：請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看三個(gè)視頻。
[視頻1]鏡頭穿行在一個(gè)幽暗的隧道，突然，“撲楞楞”幾只墨一般的蝙蝠竄了出來(lái)，雖然嚇得人聲聲尖叫，蝙蝠卻絲毫沒(méi)有碰著人。眼著一亮，鏡頭轉(zhuǎn)到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的晴空，只見(jiàn)幾只蝙蝠在夜空中自由自在地飛翔。
[視頻2]三維動(dòng)畫(huà)：一碧千里的原野，一棵蘋(píng)果樹(shù)兀立在中央。一個(gè)胖墩墩的謝頂卷發(fā)的外國(guó)人緩緩地走到蘋(píng)果樹(shù)跟前，四處張望了一下，就坐下了。正當(dāng)他將欲假寐的時(shí)候，“撲嗵！”一只蘋(píng)果掉下來(lái)，正巧砸在他的光頭上，他站起來(lái)，正要發(fā)火，可四周沒(méi)有一個(gè)人，向誰(shuí)發(fā)火？驀地，他似乎怔住了，他似乎進(jìn)入了深思狀態(tài)……一張張英文稿紙飛快地轉(zhuǎn)換著，最后，一張工整的箋紙被鎖定，“牛頓萬(wàn)有定力定律”八個(gè)大字由遠(yuǎn)而來(lái)，然后鑲嵌在那張箋紙的頂端，放出五彩光芒。
[視頻3]FLASH動(dòng)畫(huà)：一張碩大的白紙定格在中央，這時(shí)，一支鵝毛筆蹣跚走來(lái)，越來(lái)越大，最后轉(zhuǎn)了個(gè)圈，停住了……
師：同學(xué)們，你們觀(guān)看了這三個(gè)視頻，有什么感想，盡可以發(fā)表出來(lái)。
生：我知道，第二個(gè)視頻里，講得是英國(guó)大科學(xué)家牛頓，他因?yàn)樘O(píng)果的啟示，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
生：我們要向牛頓、斯帕拉捷這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀(guān)察，善于思考，勤于研究，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
生：不平常往往隱藏在平常當(dāng)中，我們平時(shí)要學(xué)會(huì)細(xì)心觀(guān)察，把不平常挖掘出來(lái)。
師：說(shuō)得多富有哲理呀。
生：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生從小就愛(ài)問(wèn)個(gè)“為什么”，還喜歡動(dòng)手實(shí)踐。他曾經(jīng)坐到雞蛋上學(xué)母雞孵蛋。（同學(xué)們都笑起來(lái)。）我們也要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生。
生：大自然中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，將來(lái)去做科學(xué)研究。
……
師：科學(xué)是一處門(mén)禁森嚴(yán)的殿堂。得*什么打開(kāi)它？
生：好奇。
生：多想。
生：多實(shí)驗(yàn)。
……
師：毫無(wú)疑問(wèn)，打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于“問(wèn)”？生活的智慧大概就在于逢事問(wèn)個(gè)為什么？如果誰(shuí)不善于向生活提問(wèn)號(hào)，生活就會(huì)給誰(shuí)圈上句號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀第五單元《學(xué)與問(wèn)》，你們將會(huì)知道更多關(guān)于學(xué)問(wèn)的重要問(wèn)題，你們將會(huì)學(xué)會(huì)怎樣成為學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)的主人。
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