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數(shù)學(xué)《平均分》課堂實(shí)錄
課件出示：分蘿卜情景圖，一天，兔媽媽在地里拔了6個(gè)蘿卜。回來(lái)后，想把這些蘿卜分給她的3個(gè)孩子。你猜她會(huì)怎么分？為什么這樣分？
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)
生1：2根 2根 2根
生2：1根 2根 3根
生3：1根 1根 1根
1根 1根 1根
你喜歡那種分法？為什么？
生1：我喜歡2個(gè)2個(gè)的分，因?yàn)檫@樣公平。
生2：我也喜歡每只兔子都是2根這種分法。
師：象這樣每份同樣多叫做平均分。板書(shū)課題。
這節(jié)課，我們就來(lái)研究平均分。剛才我們是怎樣把6個(gè)蘿卜進(jìn)行平均分的呢？（把6個(gè)蘿卜平均分分成3份，每份2個(gè)。）
認(rèn)識(shí)了什么是平均分，讓我們?cè)趫D上來(lái)找到它吧。
判斷（用手勢(shì)表示對(duì)或錯(cuò)）：
課件出示：
練習(xí)（1）把8個(gè)桃子平均分成2份，問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有平均分？每份是（ ）個(gè)？
練習(xí)（2）把12個(gè)小朋友平均分乘成4節(jié)車(chē)廂，問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有平均分？每節(jié)車(chē)廂坐（ ）個(gè)？
練習(xí)（3）出示2個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)魚(yú)缸有1條魚(yú)，另一個(gè)魚(yú)缸有2條魚(yú)是不是平均分？
生1：沒(méi)有平均分。
練習(xí)（4）出示下面的圖，第一層2盞燈籠，第二層1盞燈籠，第三層3盞燈籠。
O O
O
O O O
是不是平均分？
生1：不是平均分。
師：那怎么把它變成平均分？
生1：把第二層1盞燈籠移到第一層去，平均每層3盞燈籠。
生2：從第三層移1盞燈籠到第二層。平均每層2盞燈籠。
師：剛才你是怎么判斷平均分的？
生齊說(shuō)：是否同樣多。
在我們生活中平均分隨處可見(jiàn)。看，這是什么？（出示圖：5個(gè)盤(pán)子），還有一些蘋(píng)果，我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)？（15個(gè)）。要把15個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，你認(rèn)為該怎么分？
15個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，每份是（ ）個(gè)。
生1：5個(gè)。生2：3個(gè)。
師：你是怎么想到3個(gè)3個(gè)分的？
生1：三五十五。
師：那是否所有的蘋(píng)果都能平均分呢？那老師現(xiàn)在要把一箱蘋(píng)果平均分成5份，你也能用乘法口訣來(lái)解決嗎？這些蘋(píng)果又是該如何分好呢？學(xué)生小組討論。
生1：到黑板上示范分，先2個(gè)2個(gè)分，再1個(gè)1個(gè)分。每盆3個(gè)。
學(xué)生拿出蘋(píng)果學(xué)具，把蘋(píng)果平均分，分好后用把6個(gè)蘿卜平均分成3份，每份2個(gè)。這樣的話說(shuō)一說(shuō)。
先學(xué)生獨(dú)立操作，再反饋。
您現(xiàn)在正在閱讀的二年級(jí)數(shù)學(xué)《平均分》課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!二年級(jí)數(shù)學(xué)《平均分》課堂實(shí)錄生1：我把10個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，每份2個(gè)。
生2：把10個(gè)蘋(píng)果平均分成2份，每份5個(gè)。
生3：把4個(gè)蘋(píng)果平均分成2份，每份2個(gè)。
師：如果老師再給你一個(gè)蘋(píng)果能平均分嗎？
生：不能。
師：如果把2箱蘋(píng)果平均分成2份的話怎么分？
生1：一箱一箱的分。
小結(jié)：我們分東西不光可以一個(gè)一個(gè)地分。還可以幾個(gè)幾個(gè)地分，一箱一箱地分，甚至半個(gè)半個(gè)地分，要根據(jù)實(shí)際情況而定。
練習(xí)：把9朵花平均插在3個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾朵？
練習(xí)：動(dòng)手圈一圈。
把12顆 平均分成（ ）份，每份是（ ）。
學(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，再反饋。
生1：把12顆紐扣平均分成（ 4 ）份，每份是（ 3 ）。
生2：把12顆紐扣平均分成（ 2 ）份，每份是（ 6 ）。
生3：把12顆紐扣平均分成（ 3 ）份，每份是（ 4 ）。
生4：把12顆紐扣平均分成（ 12 ）份，每份是（ 1 ）。
生5：把12顆紐扣平均分成（ 6 ）份，每份是（ 2 ）。
師：今天學(xué)習(xí)了什么？
生1：平均分。
生2：每份同樣多叫做平均分。
師：你能舉生活中的每份分得同樣多例子嗎？
生1：媽媽買(mǎi)了12個(gè)蘋(píng)果給我6個(gè)，給弟弟6個(gè)。
師：對(duì)，這個(gè)是平均分。
練習(xí)：出示秋游圖，圖上有什么東西呢？（4瓶娃哈哈，8個(gè)面包，12根火腿腸，20個(gè)果凍）。呦，原來(lái)是小紅、小明、小花和小軍4人準(zhǔn)備去野餐呢？你能把這些東西平均分給他們嗎？
課件出示：4瓶礦泉水，12根火腿腸，20個(gè)果凍，8個(gè)面包。
生1：把4瓶礦泉水平均分成4份，每份是1瓶。
生2：把12根火腿腸平均分成4份，每份是3根。
生3：把20個(gè)果凍平均分成4份，每份是5個(gè)。
生4：把8個(gè)面包平均分成4份，每份是2個(gè)。
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